Atletika (tělesná kultura) - Athletics (physical culture)

Pokud jde o sport zahrnující běh na lyžích, běh na silnici a dráhu a pole, viz Sport atletiky . Pro jiná použití, vidět atletiku (disambiguation) .

Atletika je pojem zahrnující lidské soutěžní sporty a hry vyžadující fyzickou zdatnost a systémy tréninku, které připravují sportovce na soutěžní výkon. Atletické sporty nebo soutěže jsou soutěže, které jsou primárně založeny na lidské fyzické soutěži a vyžadují kvalitu vytrvalosti , kondice a dovednosti . Atletické sporty tvoří převážnou část populárních sportovních aktivit. Mezi další významné formy patří motoristický sport , přesné sporty , extrémní sporty a zvířecí sporty .

Atletické soutěže, jako jeden z prvních druhů sportu, jsou prehistorické a zahrnovaly významnou část starověkých olympijských her spolu s jezdeckými událostmi . Slovo „atletický“ je odvozeno ze starořečtiny : άθλος (athlos), což znamená „soutěž“. Atletické sporty byly organizovány koncem 19. století vznikem organizací, jako je amatérský atletický svaz ve Spojených státech a Union des Sociétés Françaises de Sports Athlétiques ve Francii . Meziuniverzitní atletická asociace Spojených států (později National Collegiate Athletic Association ) byla založena v roce 1906 dohlížet na atletické sporty na vysoké škole úrovňového ve Spojených státech, známý jako vysokoškolská atletika .

Atletika získala na vzdělávacích institucích značný význam; talentovaní sportovci mohou získat vstup do vysokoškolského vzdělávání prostřednictvím atletických stipendií a reprezentovat své instituce na atletických konferencích . Od průmyslové revoluce si lidé v rozvinutém světě osvojili stále sedavější životní styl . Výsledkem je, že atletika nyní hraje významnou roli při zajišťování rutinního fyzického cvičení . Atletické kluby po celém světě nabízejí atletické tréninkové zařízení pro množství sportů a her .

Etymologie

Slovo atletika je odvozeno z řeckého slova „athlos“ (ἄθλος), což znamená „soutěž“ nebo „úkol“. The Ancient olympijské hry se narodili války a představoval různé formy atletiky, jako je běh , skákání , boxu a zápasí soutěží.

V moderním anglickém jazyce získal termín atletika dva odlišné významy. Jeho význam v americké angličtině obecně označuje lidské fyzické sporty a jejich příslušné systémy tréninku, význam popsaný v tomto článku. Druhý, užší hlavní význam slova pochází z britské angličtiny a variant v rámci Britského společenství ; tento význam atletiky se týká výhradně sportu atletiky (kategorie sportovních soutěží, která zahrnuje atletické sporty a různé formy závodění na nohou ), spíše než fyzického sportu obecně.

Biologické faktory

Několik sportovců

Pohlaví a genetika hrají hlavní roli v atletických typech těla . U žen existuje podstatně méně fotbalových lig; ženy však již po staletí působí v bojových uměních a sporty jako krasobruslení a tenis mají tendenci upřednostňovat ženy, pokud jde o diváckou popularitu. Basketbal , skok do výšky a volejbal upřednostňují vyšší sportovce, zatímco gymnastika a zápas upřednostňují ty kratší. Dálkové běžci mají tendenci být tenčí, zatímco konkurenční powerlifters a amerického fotbalu hráči mají tendenci být zavalitější. Atletický vývoj často začíná u atletických rodičů.

Fyzická kondice je primární atletická funkce pro soutěžení. Nejčastěji trenéři využívají osvědčené atletické principy k rozvoji atletických kvalit; tyto vlastnosti zahrnují koordinaci, flexibilitu, přesnost, sílu, rychlost, vytrvalost, rovnováhu, účinnost vědomí a načasování. Zatímco fyzická síla je v západní atletice ceněna nad většinou ostatních kvalit, ve fyzické kondici T'ai chi ch'uan je zakázána .

Sportovní medicína neléčí pouze zranění lékařským postupem , ale snaží se předcházet problémům, jako jsou trauma a zranění z nadužívání . Sportovní medicína může také zahrnovat použití masáží , testování glukózy , Rolfing , fyzikální terapii a léky zvyšující výkon, jako je kofein a anabolické steroidy .

Sportovní výživa je studium a praxe výživy a stravy v souvislosti s atletickým výkonem. Zabývá se druhem a množstvím tekutin a potravin přijímaných sportovcem a zabývá se živinami, jako jsou vitamíny, minerály, doplňky a organickými látkami, jako jsou sacharidy, bílkoviny a tuky. Ačkoli je důležitou součástí mnoha sportovních tréninkových režimů, nejintenzivněji se uplatňuje v silových sportech (jako je vzpírání a kulturistika) a vytrvalostních sportech (například jízda na kole, běh, plavání).

Školení a koučování

Sportovci se nejprve naučí základní pohybové vzorce, jako je běh, zastavení, skákání a házení. Trenéři pomáhají sportovcům vylepšit tyto pohyby na sportovní specifické dovednosti. Dovednost, jako je skákání do výšky, lze poté vylepšit do konkurenční techniky, jako je Western roll nebo Fosbury Flop . Individuální vyjádření techniky se často nazývá styl; zatímco různé závodní plavecké údery se také nazývají styly. Týmové sporty často rozvíjejí a procvičují hry nebo strategie, kde hráči provádějí konkrétní úkoly, aby koordinovali týmové úsilí útoku nebo obrany.

Technické školení může také zahrnovat výuku pravidel a omezení sportu nebo hry.

Elitní sportovci a týmy vyžadují koučování na vysoké úrovni. Trenér je často spojován pouze s technickým rozvojem sportovce; kouč však pravděpodobně bude hrát všechny role mentora, fyzického trenéra, terapeuta, zdravotnického pracovníka, technického trenéra a facilitátora výkonu. Trenéři mohou nebo nemusí do svého programu zapojovat sportovní chování . Koučování obvykle znamená čtyřletý průběžný mentorský trénink pro atletický rozvoj, na rozdíl od klinického lékaře, který může asistovat jen na krátkou dobu.

Trenéři musí být nejen schopni učit technickou formu, ale také rozpoznat a napravit problémy s technikou a kondicí týmů nebo sportovců. Nedávný pokrok ve video technologii může poskytnout přesná biomechanická data pro optimalizaci formy, přesnosti, načasování, účinnosti a síly pohybů sportovce.

Pro úspěch týmu nebo sportovce je rozhodující vítězný přístup . V úsilí o vítězství je obsažena schopnost zůstat uvolněná a soustředěná pod tlakem konkurence. Moderní atletičtí trenéři využívají využití sportovních psychologů, aby pomohli sportovcům organizovat se prostřednictvím vizualizace, relaxačních technik, rozhovorů, soustředění atd.

Amatéři a profesionálové

Zleva: Americký tým středních škol pro vodní pólo dívek (s jejich mužskými trenéry v pozadí) pózující se svou trofejí. Vpravo: Americká univerzitní dívka praktikující obtížný gymnastický manévr pod dohledem svého trenéra.
Viz také: Vysokoškolská atletika ve Spojených státech a U Sports

Hlava IX dodatků o vzdělávání z roku 1972 byla vytvořena s cílem zakázat diskriminaci na základě pohlaví ve vzdělávacích programech, které dostávají federální financování (USA). Původní statut nezmiňoval atletiku ani atletické programy. Od roku 1972 do roku 2006 prošla hlava IX řadou změn v oblasti rovnosti žen a mužů, která měla velký dopad na atletiku na střední a vysoké škole, protože podporovala maximální účast žen v atletice prostřednictvím stejných výdajů.

Profesionální sporty jsou sporty, při nichž sportovci dostávají platby za svůj výkon. Někteří považují profesionální atletiku za rozpor s ústředním étosem sportu - soutěž se provádí spíše pro jeho vlastní a čistý požitek, než jako prostředek k obživě.

Organizace

Viz také

Reference

externí odkazy