Velká jarní školní čtvrť - Big Spring School District

Školní čtvrť Big Springs
Mapa Cumberland County Pennsylvania School Districts.png
Mapa školních obvodů Cumberland County Pennsylvania
Adresa
45 Mount Rock Road
Newville
, Cumberland County , Pennsylvania , 17241-9412
Spojené státy
Informace o okrsku
Typ Veřejnost
Známky K-12
Zavřeno Frankford Elementary School (2008)

Mifflin Elementary School (2008)

Plainfield Elementary School (2011)
vrchní dozorce Dr. Richard W. Fry
Asst. dozorce Pan Kevin C. Roberts
Obchodní administrátor Kerr, Richard
Školní tabule 9 místně zvolených členů

Prezident - William Swanson

Viceprezident - Todd Deihl
Rozpočet 50 396 578 $ (2018–19)

48 298 919 $ (2016–17)
46 949 740 $ (2015–16)
43 563 440 $ (2013–14)
41 238 893 $ (2012–13)
40 207 391 $ (2011–12)

40 946 291 $ (2010–11)
Studenti a zaměstnanci
Zápis 2616 žáků (2015–16)

2651 žáků (2013–14)
2773 žáků (2011–12)
3064 (2009–10)

3 139 žáků (2005–06)
Zápis Do roku 2020 se předpokládá pokles na 2 461 žáků
Učitelé 202 učitelů (2015), 206 učitelů (2012)
229 učitelů (2010)
Personál 136 nepedagogických zaměstnanců (2014)

184,50 nepedagogických zaměstnanců (2013)

180 nepedagogických zaměstnanců (2011)
Okresní maskot Buldoci
Barvy Kaštanové a zlaté
Jiná informace
webová stránka www .bigspringsd .org

The Big Spring School District je středně velká venkovská veřejná školní čtvrť, která slouží obyvatelům čtvrti Newville a Cooke Township , Lower Frankford Township , Lower Mifflin Township , North Newton Township , Penn Township , South Newton Township , Upper Frankford Township , Township Upper Mifflin a West Pennsboro Township v Cumberland County, Pennsylvania . Big Spring School District zahrnuje přibližně 198 čtverečních mil (510 km 2 ). Do roku 2010 se počet obyvatel okresu zvýšil na 19 098 lidí. Podle údajů z místního sčítání lidu z roku 2008 sloužilo obyvatelům 18 665 obyvatel. Úroveň dosaženého vzdělání pro populaci Big Spring School District (25 let a více) byla 84,3% absolventů středních škol a 14% absolventů vysokých škol. Okres je jedním z 500 okresů veřejných škol v Pensylvánii .

Podle Pennsylvania Budget and Policy Center žilo 29,8% žáků okresu na 185% nebo pod federální úrovní chudoby [1], jak ukazuje jejich způsobilost pro federální programy školního stravování zdarma nebo za snížené ceny v roce 2012. V roce 2009 rezidenty, je na capita příjem byl 18.057 $, zatímco průměrný příjem americké rodiny bylo 47.347 $. Ve Společenství byl střední příjem rodiny 49 501 USD a střední příjem rodiny v USA 49 445 USD v roce 2010. Do roku 2013 vzrostl střední příjem domácnosti ve Spojených státech na 52 100 USD. The Big Spring School District je jedním z 500 okresů veřejných škol v Pensylvánii .

Podle okresních úředníků ve školním roce 2007–2008 zajišťovala Velká jarní školní čtvrť základní vzdělávací služby 3082 žákům zaměstnáváním 257 učitelů, 175 pomocných pracovníků na plný i částečný úvazek a 18 správců. Ve školním roce 2009–10 zajišťovala Velká jarní školní čtvrť základní vzdělávací služby 2 945 žákům. Okres zaměstnával: 257 učitelů, 194 pracovníků na plný i částečný úvazek a 16 správců. Big Spring School District obdržel ve školním roce 2009–10 více než 15,9 milionu $ na státní financování. Okresní zápis klesl na 2846 žáků v letech 2011-12. Zaměstnávalo: 228 učitelů, 168 pomocných pracovníků na plný i částečný úvazek a během školního roku 2011–12 si udrželo šestnáct (16) správců. Okres obdržel ve školním roce 2011-12 státní financování ve výši 15,7 milionu dolarů.

Big Spring School District provozuje pět škol: Newville Elementary School, Oak Flat Elementary School, Mount Rock Elementary School, Big Spring Middle School a Big Spring High School. Středoškolští studenti se mohou rozhodnout navštěvovat odbornou průmyslovou školu Cumberland Perry Area pro odbornou přípravu. Capital Area Intermediate Unit IU15 poskytuje okres s širokou škálu služeb, jako specializovaného vzdělávání pro zdravotně postižené studenty a sluchu, řeči a zrakové postižení služeb, kompletně vyvinutý K-12 vzdělávací program, který je mapován a sladěný s Pennsylvania akademické standardy (k dispozici on-line ), sdílené služby, program skupinového nákupu a profesní rozvoj zaměstnanců a učitelů.

Big Spring School District dokončila stavbu nové střední školy (stupně 9-12) v roce 2003, nové střední školy (stupně 6-8) v roce 2005 a provozuje tři základní školy (stupně K-5). Jedna z těchto základních škol byla nedávno zrekonstruována, a to na střední školu, nyní na základní školu. Celkový zápis v letech 2005–2006 činil 3 200 studentů. Zápis se v roce 2009 snížil na 3 064 žáků. Do roku 2019 se předpokládá další pokles zápisu na 2561 žáků. V červnu 2011 školní rada uzavřela základní školu Plainfield.

V roce 2011 Big Spring School District souhlasila s účastí v pilotním programu s cílem vyvinout nový způsob hodnocení učitelů, který částečně zohledňuje úspěchy studentů. Účastnilo se i několik dalších školních obvodů Cumberland County, včetně Cumberland Valley School District , Carlisle Area School District , East Pennsboro Area Elementary School , Cumberland Perry AVTS a Camp Hill School District . Pilotní program měl 104 subjektů K-12, včetně: devíti kariérních a technických center, devíti charterových škol a devíti přechodných jednotek. Počínaje lednem 2012 budou školy Cumberland County používat novou metodu hodnocení a budou poskytovat zpětnou vazbu ministerstvu školství. Toto nové hodnocení nebude použito k určení oficiálního hodnocení pedagoga 2011–12.

Řízení

Big Spring School District je řízen 9 jednotlivě volenými členy správní rady (slouží čtyřletá období), Pennsylvania State Board of Education, Pennsylvania Department of Education a Pennsylvania Valné shromáždění . Členové školské rady jsou voleni z devíti krajů v rámci okresu. Federální vláda kontroluje programy, které financuje, jako je financování podle hlavy I pro děti s nízkými příjmy v zákoně o základním a středním vzdělávání a zákon o no Child Left Behind Act , který nařizuje okresním zaměřit zdroje na úspěch studentů při získávání čtenářských a matematických dovedností. Dozorce a obchodní ředitel jsou jmenováni školní radou. Dozorce je hlavní administrativní pracovník s celkovou odpovědností za všechny aspekty operací, včetně vzdělávání a financí. Obchodní ředitel odpovídá za rozpočtové a finanční operace. Žádný z těchto úředníků není hlasujícím členem školní rady. Školská rada uzavírá na tyto pozice individuální pracovní smlouvy. V Pensylvánii jsou okresy veřejných škol povinny dát dozorce 150 dní předem oznámení o obnovení pracovní smlouvy.

Commonwealth Foundation for Public Policy Alternatives Sunshine Review dala školní radě a správě okresu „C-“ za transparentnost na základě přezkoumání „Jaké informace mohou lidé najít na webových stránkách svého školního okresu“. Zkoumala webové stránky školního okresu ohledně informací o; daně, aktuální rozpočet, schůzky, jména a podmínky členů školské rady, smlouvy, audity, informace o veřejných záznamech a další.

Big Spring School District vynakládá značné dolary na členství ve více školních lobbistických organizacích: Pennsylvania School Board Association (PSBA) 10 000 $ ročně, Pennsylvania Association of School Administrators (PASA), Pennsylvania Association of School Business Officials (PASBO) a Pennsylvania Association of Small and Pennsylvania Venkovské školy 965 $ ročně.

Akademický úspěch

The Big Spring School District byl zařazen 270. ze 498 školních okresů v Pensylvánii, v roce 2015, podle Pittsburgh Business Times . Pořadí je založeno na posledních 3 letech akademických úspěchů studentů, jak ukazují výsledky PSSA ve: čtení, psaní, matematice a přírodních vědách a třech Keystone zkouškách (literatura, Algebra 1, biologie I) na střední škole. Tři školní obvody byly vyloučeny, protože neprovozují střední školy ( Saint Clair Area School District , Midland Borough School District , Duquesne City School District ). PSSA jsou poskytovány všem dětem ve 3. až 8. ročníku. Přizpůsobené zkoušky PSSA jsou poskytovány dětem ve speciálních vzdělávacích programech. Písemné zkoušky dostaly děti v 5. a 8. třídách.

Žebříček úspěšných

V roce 2012, Pittsburgh Business Times oznámil Overachievers Žebříček pro 498 pensylvánských školních čtvrtí. Big Spring School District zařadil 477th. V roce 2011 byl okres 489.. Příspěvek popisuje pořadí takto: „Pořadí odpovídá na otázku - které školní obvody jsou na základě ekonomie lepší než očekávání? Tato pozice přebírá hodnocení Honor Roll a přidává procento studentů v okrese, kteří mají nárok na oběd zdarma a za sníženou cenu. Vzorec. Okres, který v této pozici skončil vysoko, rozbíjí očekávání a jakýkoli okres nad středním bodem překračuje očekávání. “

  • 2010 - 490
  • 2009 - 488. místo

Historie stavu okresního AYP

V roce 2012 dosáhl Big Spring School District stavu adekvátního ročního pokroku (AYP). V roce 2011 dosáhl Big Spring School District adekvátního ročního pokroku (AYP). V roce 2011 dosáhlo 94 procent z 500 okresů veřejných škol v Pensylvánii úrovně pokroku No Child Left Behind Act 72% studentů, kteří četli na úrovni ročníku a 67% studentů, kteří demonstrovali na úrovni matematiky. V roce 2011 dosáhlo 46,9 procenta školních obvodů v Pensylvánii adekvátní roční pokrok (AYP) na základě výkonu studentů. Dalších 37,8 procent školních čtvrtí vyrobilo AYP na základě vypočítané metody zvané bezpečný přístav, 8,2 procenta na růstovém modelu a 0,8 procenta na dvouletém průměrném výkonu. Big Spring School District dosáhl stavu AYP každý rok od roku 2006 do roku 2009, v roce 2004 okres odmítl status zlepšování školy kvůli nízkým výsledkům. V roce 2005 se okres zlepšil na stav Making Progress. V roce 2003 (první rok AYP byl hlášen) byl okres ve stavu Varování AYP kvůli zaostávajícím studentským výsledkům. V roce 2013 ministerstvo školství v Pensylvánii přestalo hlásit stav AYP pro okresy nebo školy. Místo toho vykazují roční výkonnostní profil školy pro každou školu, bez okresních zpráv.

Míra promoce

V roce 2014 byla míra promoci okresu 86,5%.

Podle tradičních výpočtů míry promoce:

  • 2010 - 87%
  • 2009 - 83%
  • 2008 - 82%
  • 2007 - 82%

Střední škola

Big Spring High School se nachází na 100 Mount Rock Road, Newville. V roce 2014 bylo zápisem 897 žáků v 9. až 12. ročníku, přičemž 27% žáků mělo nárok na oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. V roce 2013 činilo zápis 895 žáků, přičemž 23% žáků mělo nárok na oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Kromě toho 19,77% žáků dostalo speciální vzdělávací služby, přičemž 5,36% žáků bylo identifikováno jako nadané . Škola zaměstnávala 75 učitelů. Podle ministerstva školství PA bylo 2,5% učitelů podle federálního zákona No Child Left Behind Behind hodnoceno jako „ne vysoce kvalifikovaní“ . V roce 2013 byl každému studentovi v deváté třídě vydán počítač Chromebook pro použití na střední škole. Účelem této iniciativy bylo plně zapojit studenty a vytvořit učební prostředí, které podporuje kritické myšlení, spolupráci, komunikaci a kreativitu. Rodiče byli povinni podepsat dohodu o odpovědnosti.

Podle Národního centra pro statistiku vzdělávání v roce 2010 hlásila střední škola Big Spring High School 989 žáků zapsaných do 9. až 12. ročníku, přičemž 169 žáků se kvalifikovalo na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Škola zaměstnávala 78 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 13: 1. Podle ministerstva školství PA bylo 6 učitelů podle federálního zákona No Child Left Behind Behind hodnoceno jako „ne vysoce kvalifikovaní“ .

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Velká jarní střední škola dosáhla 72,5 ze 100. Odráží úroveň čtení, matematiky a přírodních věd. Ve čtení/literatuře - 73% bylo na úrovni ročníku. V Algebře 1 pouze 67% prokázalo dovednosti na úrovni ročníku na konci kurzu. V biologii na konci kurzu prokázalo porozumění vědě pouze 49%. Celostátně se procento středoškoláků, kteří dosáhli v Algebře I dovedností a pokroku, zvýšilo na 39,7% až 40,1%. Procento středoškoláků, kteří dosáhli dobrých znalostí a pokročilého čtení/literatury, kleslo na 52,5%. Procento středoškoláků, kteří dosáhli zdatných a pokročilých v biologii, se zlepšilo z 39,7% na 41,4%.

Podle pensylvánského ministerstva školství dosáhlo 2 134 z 2 947 pensylvánských veřejných škol (72 procent veřejných škol v Pensylvánii) akademického skóre 70 a více. Padesát tři procent škol na celostátní úrovni získalo nižší skóre SPP ve srovnání s loňským rokem, zatímco 46 procent si polepšilo. Hrstka byla nezměněna.

Profil výkonnosti školy za rok 2013

Velká jarní střední škola dosáhla 68,7 ze 100. Odráží výsledky ve čtení, matematice a přírodních vědách. Ve čtení/literatuře - 83% bylo na úrovni ročníku. V Algebře 1 prokázalo 68% matematické dovednosti na úrovni ročníku. V biologii pouze 35% prokázalo porozumění vědě na úrovni třídy. Podle pensylvánského ministerstva školství dosáhlo 2 181 veřejných škol (méně než 73 procent veřejných škol v Pensylvánii) akademického skóre 70 a více. Pensylvánští studenti 11. ročníku již neberou PSSA. Místo toho od roku 2012 skládají zkoušky Keystone na konci přidruženého kurzu.

Stav AYP

V roce 2012, Big Spring High School dále klesal na School Improvement II (Adekvátní roční pokrok) AYP status kvůli pokračujícímu nízkému akademickému úspěchu v matematice. Podle federálního zákona No Child Left Behind, byla školní správa povinna informovat rodiče o špatných výsledcích školy a nabídnout rodiči možnost přestoupit do úspěšné školy v rámci okresu. Pennsylvánské ministerstvo školství navíc vyžadovalo správu střední školy Big Spring High School, aby vypracovalo plán zlepšování školy, který by řešil nízké výsledky školy. V rámci systému Pennsylvania Accountability System musí škola zaplatit další doučování pro studenty, kteří se potýkají s problémy. Velká jarní střední škola má nárok na speciální dodatečné financování v rámci grantů na zlepšení školy, o které musí škola každý rok požádat.

  • 2011 - odmítl status zlepšování školy I kvůli pokračujícímu zaostávání akademických výsledků.
  • 2010 - odmítl stav varování pro AYP kvůli nízkému prospěchu studentů.
  • 2009 - dosažen stav AYP
  • 2008 - odmítnut na stav varování AYP
  • 2003-2007 - každý školní rok dosahoval statusu AYP
Výsledky PSSA

Pennsylvania System of School Assessments , běžně nazývané PSSAs are No Child Left Behind Act Act, související zkoušky, které byly administrovány od roku 2003 do roku 2012, ve všech veřejných vysokých školách v Pensylvánii. Zkoušky se konaly na jaře každého školního roku. Cílem bylo, aby do jara 2014 bylo 100% studentů na úrovni čtení nebo matematiky nebo lepší. Testy se zaměřily na akademické standardy státu pro čtení, psaní, matematiku a vědu. Zkouška z vědy zahrnovala obsah z vědy, technologie, ekologie a environmentálních studií. Zkouška z matematiky zahrnovala: algebru I, algebru II, geometrii a trigonometrii . Standardy byly poprvé publikovány v roce 1998 a jsou nařízeny Pennsylvania State Board of Education.

V roce 2013 Pennsylvánské společenství změnilo hodnocení na střední škole na Keystone Exams in Algebra 1, Reading/literature and Biology1. Zkoušky se konají na konci kurzu, spíše než na jaře studentova 11. ročníku.

Čtení 11. třídy:
  • 2012 - 63% na úrovni platové třídy, (20% pod základní). Stát - 67% žáků 11. ročníku je na úrovni ročníku.
  • 2011-59%, (20,4% pod základní). 69,1%
  • 2010-56%, stát - 66%
  • 2009-62%, stát - 65%
  • 2008-58%, stát - 65%
  • 2007-57%, stát - 65%

Matematika 11. třídy:

  • 2012 - 58% na úrovni platové třídy (26% pod základní). V Pensylvánii je 59% žáků 11. ročníku na úrovni ročníku.
  • 2011-59%, (26% pod základní). Stát - 60,3%
  • 2010 - 47,9%, stav - 59%
  • 2009-53%, stát - 56%
  • 2008-43%, stát - 56%
  • 2007 - 43%, Stát - 53%

Věda 11. třídy:

  • 2012 - 33% na úrovni platové třídy (18% pod základní). Stát - 42% žáků 11. ročníku bylo na úrovni ročníku.
  • 2011-27%, (23% pod základní). Stát - 40%
  • 2010-26%, stát - 39%
  • 2009-21%, stát - 40%
  • 2008-26%, stát - 39%

Věda v pohybu Velká jarní střední škola se neúčastní státního programu Věda v pohybu, který do školy přivedl vysokoškolské profesory a sofistikované vědecké vybavení, aby zvýšil povědomí o vědě a poskytl studentům zkušenosti založené na šetření. Program Věda v pohybu byl financován ze státních prostředků a školní čtvrť nestála žádnou účast. V oblasti okresu poskytuje zkušenosti s vědou Gettysburg College .

Sanace vysoké školy

Podle studie Pennsylvánského ministerstva školství vydané v lednu 2009 vyžadovalo 19% absolventů středních škol Big Spring nápravu v matematice nebo čtení, než byli připraveni absolvovat kurzy na vysoké škole v Pennsylvánském státním systému vysokého školství nebo komunitních vysokých škol. Méně než 66% absolventů středních škol v Pensylvánii, kteří se zapíší na čtyřletou vysokou školu v Pensylvánii, získá do šesti let bakalářský titul. Mezi absolventy střední školy v Pensylvánii sledujícími přidružený titul pouze jeden ze tří absolventů za tři roky. Podle Pennsylvánského ministerstva školství absolvuje jeden ze tří čerstvých absolventů středních škol, kteří navštěvují veřejné univerzity a komunitní vysoké školy v Pensylvánii, alespoň jeden opravný kurz z matematiky, čtení nebo angličtiny.

SAT skóre

V roce 2014 absolvovalo zkoušky SAT SAT 158 studentů Velké jarní školy . Verbální průměrné skóre okresu bylo 490. Průměrné matematické skóre bylo 490. Průměrné skóre při psaní bylo 461. Celostátní v Pensylvánii, Verbální průměrné skóre bylo 497. Průměrné skóre v matematice bylo 504. Průměrné skóre při psaní bylo 480. College Board také hlásil, že celostátní skóre bylo: 497 ve čtení, 513 v matematice a 487 v psaní. V roce 2014 absolvovalo SAT ve Spojených státech 1672 395 studentů.

V roce 2013 studenti Velké jarní školy absolvovali zkoušky SAT. Verbální průměrné skóre okresu bylo 487. Průměrné skóre v matematice bylo 495. Průměrné skóre při psaní bylo 471. College College uvedlo, že celostátní skóre bylo: 494 ve čtení, 504 v matematice a 482 v písemné formě. Celostátní výsledky SAT byly stejné jako v roce 2012.

V roce 2012 absolvovalo zkoušky SAT SAT 120 studentů Velké jarní školy. Verbální průměrné skóre okresu bylo 486. Průměrné skóre z matematiky bylo 495. Průměrné skóre ze psaní bylo 473. Výsledky celostátních verbálních testů SAT byly: Slovní 491, Matematika 501, Psaní 480. V USA absolvovalo zkoušky 1,65 milionu studentů, kteří dosáhli skóre: verbální 496, matematika 514, psaní 488. Podle kolegia kolegia bylo maximální skóre v každé sekci 800 a 360 studentů z celé země dosáhlo perfektních 2 400.

V roce 2011 absolvovalo zkoušky SAT SAT 134 studentů středních škol . Verbální průměrné skóre okresu bylo 477. Průměrné skóre v matematice bylo 481. Průměrné skóre v psaní bylo 458. Pensylvánie se umístila na 40. místě mezi státy se skóre SAT: Slovní - 493, Matematika - 501, Psaní - 479. V USA 1,65 milionu studentů skládal zkoušku v roce 2011. V průměru měli 497 (z 800) slovních, 514 matematických a 489 písemných.

Požadavky na promoci

Big Spring Board of Education určila, že student musí získat 28 kreditů k absolvování, včetně: angličtiny 4 kredity, sociálních studií 4 kredity, vědy 3 kredity, matematiky (na základě 1 algebry) 3 kreditů, matematiky 12 - 1 kreditu, zdraví a Fyz. Vzdělávání (po 0,5) 2 kredity, seminář pro prváky 0,5 kreditu, počítačové aplikace.5 kredit, seminář kariérního projektu 0,5 kreditu, osobní finance 0,5 kreditu a volitelné předměty 10 kreditů.

Podle zákona musí všichni studenti středních škol v Pensylvánii dokončit projekt jako součást své způsobilosti absolvovat střední školu. Typ projektu, jeho přísnost a jeho očekávání určuje jednotlivý školní obvod.

Podle předpisů školní rady v Pensylvánii musí studenti pro třídu absolvování roku 2017 prokázat úspěšné absolvování kurzů sekundárního stupně z Algebry I, biologie , anglické kompozice a literatury, u nichž zkoušky Keystone slouží jako závěrečné zkoušky kurzu. Skóre Keystone zkoušky studentů se započítává alespoň do jedné třetiny závěrečného ročníku. V roce 2011 testovali studenti středních škol v Pensylvánii zkoušky Algebra 1, Biologie a Angličtina. Celostátní výsledky byly: Algebra 1 38% na úrovni ročníku, biologie 35% na úrovni třídy a angličtina Lit - 49% na úrovni třídy. Jednotlivé studentské, školní nebo okresní zprávy nebyly zveřejněny, přestože byly hlášeny okresním úředníkům pensylvánským ministerstvem školství. Studenti, u nichž bylo zjištěno, že mají speciální potřeby a kteří mají nárok na individuální vzdělávací program (IEP), mohou absolvovat splněním požadavků jejich IEP.

Dvojí registrace

Velká jarní střední škola nabízí program dvojího zápisu . Tento státní program umožňuje studentům středních škol absolvovat kurzy na místních vysokých školách, aby získali vysokoškolské kredity. Studenti zůstávají zapsáni na střední škole. Kurzy se započítávají do požadavků na maturitu a k získání vysokoškolského titulu. Studenti mají nadále plný přístup k aktivitám na střední škole. Vysokoškolské kredity jsou nabízeny za výrazně zlevněnou sazbu. Stát nabízí malý grant na pomoc studentům v nákladech na školné, poplatky a knihy. Podle Pennsylvánské dohody o převodu a artikulaci mnoho pennsylvánských vysokých škol a univerzit přijímá tyto kredity pro studenty, kteří přestupují do svých institucí. Pennsylvania College Credit Transfer System v roce 2009 oznámil, že studenti ušetřili téměř 35,4 milionu dolarů tím, že se jejich převedené kredity započítávají do stupně v rámci nového systému. Pro rok financování 2009–10 získala školní čtvrť státní dotaci ve výši 1 340 $ na program dvojí registrace.

Podle státních předpisů jsou studenti s bydlištěm ve Velkém jarním školním okrese, kteří navštěvují soukromou školu, charterovou školu, kybernetickou charterovou školu nebo domácí školu, způsobilí k účasti v programu duálního zápisu okresu.

Kurzy AP

V roce 2013 Big Spring High School nabídla 9 kurzů Advanced Placement (AP) za vyšší cenu než běžné kurzy. Studenti mají možnost absolvovat schválené kurzy College Board a poté na jaře absolvovat zkoušku College Board. Studenti, kteří na zkoušce dosáhnou tří a více bodů, mohou získat vysokoškolské kredity na amerických univerzitách a vysokých školách. Každá vysoká škola si stanoví své vlastní standardy o tom, jaká úroveň kreditů se studentovi uděluje na základě jejich skóre ze zkoušky AP. Většina vysokých škol dává kredity za skóre 4 nebo 5. Některé školy také poskytují kredity za skóre 3. Střední školy poskytují kredity k promoci studentům, kteří absolvují třídu AP školy. Na střední škole Big Spring 70% studentů, kteří absolvovali kurz AP, získalo na zkoušce 3 nebo lepší.

V roce 2014 nabídla střední škola Big Spring 14 kurzů AP. Pouze 50% studentů, kteří absolvovali kurz AP, získalo na zkoušce 3 nebo lepší.

Střední škola

Big Spring Middle School se nachází na 43 Mount Rock Road, Newville. V roce 2013 bylo zápisem 684 žáků ve stupních 6 až 8, přičemž 35% žáků mělo nárok na bezplatný oběd z důvodu rodinné chudoby. V roce 2013 bylo zápisem 684 žáků ve stupních 6 až 8, přičemž 28,8% žáků mělo nárok na oběd zdarma. Navíc 20% žáků dostalo speciální vzdělávací služby, zatímco 4% žáků bylo identifikováno jako nadané. Podle zprávy pensylvánského ministerstva školství z roku 2013 bylo 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikované“ v kategorii Žádné dítě nezůstalo pozadu.

V roce 2010 měla střední škola Big Spring 722 žáků zapsaných do 6. až 8. ročníku, přičemž 171 žáků se kvůli rodinné chudobě kvalifikovalo na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Škola zaměstnávala 56 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 13: 1.

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Velká jarní střední škola dosáhla 77,5 ze 100. Odráží výsledky ve čtení, matematice a přírodních vědách. Ve čtení/literatuře - 74% bylo na úrovni ročníku. V Algebře 1/Matematika 80% prokázalo matematické dovednosti na úrovni ročníku. Ve vědě pouze 68% žáků 8. ročníku ukázalo, že vědě rozumí. Písemně 74% studentů 8. ročníku předvedlo písemné dovednosti na úrovni ročníku.

Profil výkonnosti školy za rok 2013

Velká jarní střední škola dosáhla 82,8 ze 100. Odráží dosažené výsledky ve čtení, psaní, matematice a přírodních vědách. Ve čtení bylo jen 69% studentů na úrovni ročníku. V matematice/algebře 1 prokázalo 75,5% studentů dovednosti na úrovni ročníku. Ve vědě pouze 63% žáků 8. ročníku demonstrovalo porozumění na úrovni ročníku. Písemně 79% studentů 8. ročníku předvedlo písemné dovednosti na úrovni ročníku.

Historie AYP

V letech 2007 až 2012 dosáhla Big Spring Middle School status AYP každý školní rok.

  • 2006 - Varování AYP stav
  • 2005 - Varování AYP stav
  • 2004 - dosažen stav AYP
  • 2003 - Varování AYP stav

V roce 2010 byla návštěvnost 96% a v roce 2010 klesla na 95%.

Výsledky PSSA

Pennsylvania System of School Assessments (PSSA), jsou zkoušky konané na jaře každého školního roku ve veřejných středních školách v Pensylvánii. Šesté a sedmé třídy jsou testovány ze čtení a matematiky od roku 2006. Žáci osmé třídy jsou testováni z: čtení, psaní, matematiky a přírodních věd. Začátek na jaře 2013, žáci osmých tříd, kteří jsou zapsáni do Algebry, skládám na konci kurzu Keystone zkoušku z Algebry I. Testování 8. ročníku ve čtení a matematice začalo v roce 1999. Testování ve vědě začalo v roce 2007. Cílem je, aby do jara 2014 bylo 100% studentů na úrovni čtení nebo matematiky nebo lepší. Testy se zaměřují na státní akademické standardy pro čtení, psaní, matematiku a vědu. Standardy byly publikovány v roce 1998 a jsou nařízeny Pennsylvania State Board of Education.

Věda 8. ročníku:
  • 2012 - 65% na úrovni platové třídy (14% pod základní). Stát - 59% žáků 8. ročníku bylo na úrovni ročníku.
  • 2011-66%, (16% pod základní). Stát - 58,3%
  • 2010 - 62,7%, stav - 57,2%
  • 2009-52%, stát - 55%
  • 2008-43%, stát - 52%
Systém včasného varování před výpadkem

V roce 2013 Big Spring School District na střední škole nerealizoval systém včasného varování a preventivního systému pro předčasné ukončení školní docházky. Tento proces identifikuje studenty, u nichž existuje riziko předčasného ukončení školní docházky, a to tak, že prozkoumá žáky: docházku, chování a známky z kurzu. Intervence jsou prováděny s cílem pomoci rizikovým žákům zůstat ve škole. Program je financován z federálních a soukromých dolarů.

Základní školy

Každý rok na jaře žáci 3. tříd absolvují PSSA v matematice a čtení. Čtvrtá třída je testována ze čtení, matematiky a přírodních věd. Pátá třída je hodnocena ze čtení, matematiky a psaní. PSSA byly podávány počátkem roku 2004 všem studentům veřejných škol v Pensylvánii ve stupních 3-8. Cílem bylo, aby do jara 2014 bylo 100% studentů na úrovni čtení nebo matematiky nebo lepší. Testy se zaměřily na akademické standardy státu pro čtení, psaní, matematiku a vědu. Vědecká zkouška se uděluje ve 4. třídách a zahrnuje obsah z vědy, technologie, ekologie a environmentálních studií.

Mount Rock Základní škola

Mount Rock Elementary School se nachází na 47 Mount Rock Road, Newville. V roce 2014 bylo v Mount Rock Elementary School zapsáno 342 žáků do školky 5. až 5. ročníku, přičemž 35% žáků dostalo federální jídlo zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. V roce 2013 bylo v Mount Rock Elementary School zapsáno 352 žáků ve školkách do 5. ročníku, přičemž 28,6% žáků dostalo federální jídla zdarma nebo za sníženou cenu. Kromě toho 11% žáků dostává speciální vzdělávací služby, zatímco 1,4% je označeno jako nadané. Podle zprávy pensylvánského ministerstva školství bylo 100% učitelů hodnoceno jako vysoce kvalifikované v rámci No Child Left Behind. Škola poskytuje celodenní mateřskou školu. Škola je federálně určená škola hlavy I.

V roce 2010 měla Mount Rock Elementary School 276 žáků zapsaných do 5. ročníku mateřské školy a 66 žáků se kvůli rodinné chudobě kvalifikovalo na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Škola zaměstnávala 23 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 12: 1.

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Základní škola Mount Rock dosáhla skóre ze 100. Skóre se odráží na úrovni známek: čtení, věda, psaní a matematika. V letech 2013–2014 pouze 78% studentů četlo na úrovni ročníku ve 3. až 5. ročníku. Ve 3. ročníku 81% žáků četlo na úrovni ročníku. V matematice bylo 83% na úrovni ročníku (3.-5. Ročník). Ve vědě ve 4. ročníku demonstrovalo porozumění na úrovni ročníků pouze 93% žáků. Písemně pouze 56% žáků 5. ročníku předvedlo dovednosti na úrovni ročníku.

Profil výkonnosti školy za rok 2013

Mount Rock Elementary School dosáhla skóre 85,3 ze 100. Skóre se odráží na úrovni známek: čtení, věda, psaní a matematika. V letech 2012–13 pouze 77% studentů četlo na úrovni ročníku ve 3. až 5. ročníku. Ve 3. třídě četlo 79% žáků na úrovni ročníku. V matematice bylo 85% na úrovni ročníku (3.-5. Ročník). Ve vědě ve 4. ročníku 95% žáků demonstrovalo porozumění vědě na úrovni ročníku. Písemně pouze 66,6% žáků 5. ročníku prokázalo dovednosti na úrovni ročníku.

Historie AYP

Mount Rock Elementary School dosáhla AYP v letech 2010 a 2012.

V roce 2011 jen 68% studentů četlo na úrovni ročníku, zatímco 77% bylo na úrovni ročníku v matematice. V roce 2012 81% studentů ve 3. až 5. ročníku četlo na úrovni ročníku, zatímco 84% na úrovni ročníku v matematice. Ve 4. ročníku bylo 93% na úrovni ročníku.

Newville základní škola

Newville Elementary School se nachází na adrese 100 Steelstown Road, Newville. V roce 2014 bylo zápisem do Newvilleské základní školy 348 žáků do 5. ročníku mateřské školy, přičemž 43% žáků obdrželo federální bezplatné nebo snížené ceny jídla kvůli rodinné chudobě. V roce 2013 bylo zápisem do Newvilleské základní školy 351 žáků ve třídách mateřské školy přes 5. místo, přičemž 41% žáků dostalo federální bezplatné nebo snížené ceny jídla kvůli rodinné chudobě. Navíc 9,9% žáků dostává speciální vzdělávací služby, zatímco 2,3% je označeno jako nadané. Podle zprávy pensylvánského ministerstva školství bylo 100% učitelů hodnoceno jako vysoce kvalifikovaní v rámci No Child Left Behind. Škola poskytuje celodenní mateřskou školu.

V roce 2010 měla základní škola Newville 340 žáků zapsaných do 5. ročníku mateřské školy, přičemž 104 žáků se kvůli chudobě rodiny kvalifikovalo na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Škola zaměstnávala 25 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 13: 1.

Škola byla v nedávné době přestavěna v roce 2018 na školní rok 2018-2019. Byla postavena přístavba pro umístění více tříd a bylo odstraněno hřiště pro rozšíření tělocvičny/jídelny.

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Newvilleova základní škola dosáhla skóre 75,7 ze 100. Skóre se odráží na úrovni ročníku: čtení, věda, psaní a matematika. V letech 2013–2014 četlo 71% studentů na úrovni ročníku ve 3. až 5. ročníku. Ve 3. ročníku pouze 68% žáků četlo na úrovni ročníku. V matematice bylo 76,5% na úrovni ročníku (3.-5. Ročník). Ve vědě 4. ročníku 94% žáků demonstrovalo porozumění na úrovni ročníku. Písemně pouze 45% žáků 5. ročníku předvedlo dovednosti na úrovni ročníku.

Profil výkonnosti školy za rok 2013

Newvilleova základní škola dosáhla skóre 84,9 ze 100. Skóre se odráží na úrovni ročníku: čtení, věda, psaní a matematika. V letech 2012-13 pouze 72% studentů četlo na úrovni ročníku ve 3. až 5. ročníku. Ve 3. ročníku 83,9% žáků četlo na úrovni ročníku. V matematice bylo 82,5% na úrovni ročníku (3.-5. Ročník). Ve vědě ve 4. ročníku demonstrovalo porozumění na úrovni ročníků pouze 86% žáků. Písemně pouze 67% žáků 5. ročníku demonstrovalo písemné dovednosti na úrovni ročníku.

Historie AYP

Newville Elementary School dosáhla AYP v letech 2003 a 2012.

PSSA

V roce 2011 jen 65% studentů četlo na úrovni ročníku, zatímco 75% na úrovni ročníku v matematice. Ve čtvrtém ročníku přírodních věd je 75% žáků na úrovni ročníku. V roce 2010 bylo 88% žáků 4. ročníku na úrovni přírodních věd. V roce 2012 četlo na úrovni ročníku pouze 68% studentů, zatímco v matematice pouze 75%. Ve čtvrtém ročníku přírodních věd je 86% žáků na úrovni ročníku.

Základní škola Oak Flat

Základní škola Oak Flat se nachází na adrese 334 Centerville Road, Newville. V roce 2014 bylo zapsáno do základní školy Oak Flat 416 žáků ve třídách mateřské školy až do 5., přičemž 35,5% žáků dostalo federální bezplatné nebo snížené ceny jídla kvůli rodinné chudobě. V roce 2013 bylo zapsáno do základní školy Oak Flat 426 žáků ve školkách až do 5. ročníku, přičemž 32% žáků dostalo federální jídlo zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Kromě toho 22% žáků dostává speciální vzdělávací služby, zatímco 2,35% je označeno jako nadané. Podle zprávy pensylvánského ministerstva školství bylo 100% učitelů hodnoceno jako vysoce kvalifikovaní v rámci No Child Left Behind. Škola poskytuje půldenní školku a celodenní program.

V roce 2010 měla Oak Flat Elementary School 416 žáků zapsaných do 5. ročníku mateřské školy, přičemž 125 žáků se kvůli rodinné chudobě kvalifikovalo na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Škola zaměstnávala 34 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 12: 1.

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Základní škola Oak Flat dosáhla skóre 84 ze 100. Skóre se odráží na úrovni známek: čtení, věda, psaní a matematika. V letech 2013-14 pouze 74% studentů četlo na úrovni ročníku ve 3. až 5. ročníku. Ve 3. ročníku 68% žáků četlo na úrovni ročníku. V matematice bylo 81% na úrovni ročníku (3. – 5. Ročník). Ve vědě ve 4. ročníku 94% žáků demonstrovalo porozumění na úrovni ročníku. Písemně pouze 68% žáků 5. ročníku předvedlo dovednosti na úrovni ročníku.

Profil výkonnosti školy za rok 2013

Základní škola Oak Flat dosáhla skóre 90,3 ze 100. Skóre se odráží na úrovni známek: čtení, věda, psaní a matematika. V letech 2012–2013 četlo 82% studentů na úrovni ročníku ve 3. až 5. ročníku. Ve 3. třídě 88% žáků četlo na úrovni ročníku. V matematice bylo 87% na úrovni ročníku (3.-5. Ročník). Ve vědě ve 4. ročníku 92% žáků demonstrovalo porozumění vědě na úrovni ročníku. Písemně pouze 76% žáků 5. ročníku prokázalo písemné dovednosti na úrovni ročníku.

Historie AYP

Dosaženo AYP v letech 2010 a 2012.

V roce 2011 77% studentů ve třídách 3. až 5. četlo na úrovni ročníku, zatímco 87% bylo na úrovni ročníku v matematice. V roce 2012 81% studentů ve 3. až 5. ročníku četlo na úrovni ročníku, zatímco 90% bylo na úrovni ročníku v matematice, přičemž 58% dosáhlo pokročilého. Ve 4. třídě bylo 90% na úrovni ročníku.

Uzavřené školy

Frankford Elementary se nachází na 3967 Enola Road a Mifflin Elementary se nachází na 399 Roxbury Road, oba v Newville. Tyto dvě základní školy byly uzavřeny v létě 2008. Základní škola Plainfield se nacházela na adrese 7 Springview Road, Newville. To bylo zavřeno v létě 2011. V roce 2010 měl Plainfield ES 202 žáků zapsaných do 5. ročníku mateřské školy, přičemž 55 žáků se kvůli chudobě rodiny kvalifikovalo na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Škola zaměstnávala 19 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 10: 1. Vyrobeno AYP v letech 2010 a 2011 V roce 2011 četlo 73% studentů na úrovni ročníku, zatímco 77% na úrovni ročníku v matematice. Studenti ze tří uzavřených základních škol byli posláni do zbývajících otevřených základních škol v okrese.

Speciální vzdělání

Správa okresu Big Spring School District uvedla, že 482 studentů nebo 18% v roce 2013 absolvovalo speciální vzdělávací služby, přičemž 40,5% identifikovaných studentů mělo specifickou poruchu učení. Okresní správa uvedla, že 564 studentů nebo 19,7% dostalo v roce 2010 speciální vzdělávací služby, přičemž 45% identifikovaných studentů mělo specifickou poruchu učení. Administrativa uvedla, že v roce 2009 dostalo 559 studentů, tj. 18,2%, služby speciálního vzdělávání .

V roce 2007, pennsylvánský ministr školství Gerald Zahorchak svědčil před Pennsylvania House Education Committee ohledně celodenní školky. Tvrdil, že okresy, které nabízejí program, zaznamenají výrazný pokles studentů speciálního vzdělávání v důsledku včasné identifikace a včasné intervence. Tvrdil, že vysoké náklady na celodenní školky budou okresům vráceny v nižších nákladech na speciální vzdělávání. Big Spring School District zavedl celodenní mateřskou školu v roce 2008. Přestože okres zaznamenal mírný pokles procenta studentů speciálního vzdělávání, kterým slouží, nepřineslo to žádné úspory.

Okres se zabývá identifikačními postupy, aby zajistil, že způsobilí studenti obdrží vhodný vzdělávací program sestávající ze speciálního vzdělávání a souvisejících služeb, individualizovaných tak, aby vyhovovaly studentským potřebám. Tyto služby jsou rodičům poskytovány bezplatně a jsou poskytovány v souladu se státními a federálními zákony; a jsou přiměřeně vypočítány tak, aby poskytovaly smysluplný vzdělávací prospěch a pokrok studentů. Aby se identifikovali studenti, kteří mohou mít nárok na speciální vzdělávání, probíhají průběžně různé screeningové činnosti. Mezi tyto screeningové činnosti patří: kontrola skupinových dat (kumulativní záznamy, zápisy, zdravotní záznamy, vysvědčení, výsledky testů schopností a výsledků); screening sluchu, zraku, motoru a řeči/jazyka; a kontrola týmem instrukční podpory nebo týmem pomoci studentům. Když výsledky screeningu naznačují, že student může být způsobilý, okres hledá souhlas rodičů s provedením multidisciplinárního hodnocení. Rodiče, kteří mají podezření, že jejich dítě je způsobilé, mohou verbálně požádat o multidisciplinární hodnocení odborného zaměstnance okresu nebo se obrátit na vedoucího speciálního vzdělávání.

V roce 2010 poskytl stát Pensylvánie 1 026 815 000 USD na speciální vzdělávací služby. Prostředky byly rozděleny do okresů na základě státní politiky, která odhaduje, že 16% žáků okresu dostává speciální vzdělávací služby. Toto financování je doplňkem k základnímu vzdělání státu na financování žáka a také ke všem dalším státním a federálním financím. Struktura financování speciálního vzdělávání je prostřednictvím federálních fondů zákona o vzdělávání osob s postižením (IDEA) a státních prostředků. Prostředky IDEA jsou každoročně přidělovány státu a distribuovány prostřednictvím meziproduktů (IU) do školních obvodů, zatímco státní prostředky jsou distribuovány přímo do okresů. Celkové finanční prostředky, které obdrží školní obvody, se vypočítají podle vzorce. Pennsylvánské ministerstvo školství dohlíží na čtyři prostředky používané na financování studentů se speciálními potřebami: speciální vzdělávání; Schválené soukromé školy; Pennsylvania Chartered Schools pro neslyšící a nevidomé; a včasná intervence. Pennsylvánský systém financování speciálního vzdělávání předpokládá, že 16% studentů okresu dostává speciální vzdělávací služby. Předpokládá se také, že potřeby každého studenta narůstají na stejné úrovni nákladů. Nadměrná identifikace studentů s cílem zvýšit státní financování byla ve Společenství problémem. Některé okresy mají více než 20% studentů, kteří dostávají speciální vzdělávací služby, zatímco jiné mají 10% podporu prostřednictvím speciálního vzdělávání. Stát požaduje, aby každá veřejná školní čtvrť a charterová škola měla tříletý plán speciálního vzdělávání, který by vyhovoval jedinečným potřebám studentů speciálního vzdělávání. V roce 2012 americké ministerstvo školství Obamovy administrativy vydalo směrnici, která požaduje, aby školy zahrnovaly studenty se zdravotním postižením do mimoškolních aktivit, včetně sportu.

Big Spring School District obdržel v letech 2010–2011 doplňkové státní financování ve výši 1 732 918 USD na speciální vzdělávací služby. Ve školních letech 2011–12, 2012–13 a 2013–14 získaly všechny okresy veřejných škol v Pensylvánii stejnou úroveň financování speciálního vzdělávání, jakou obdržely v letech 2010–2011. Financování této úrovně je poskytováno bez ohledu na změny v počtu žáků, kteří potřebují speciální vzdělávací služby, a bez ohledu na úroveň služeb, které příslušní studenti požadují. Stát navíc poskytuje mimořádně postiženým studentům doplňkové financování. O toto přidané financování musí okres požádat.

Za školní rok 2014–2015 obdržela Velká jarní školní čtvrť od Commonwealthu na financování speciálního vzdělávání navýšení na 1 771 310 $.

Nadané vzdělávání

Okresní správa uvedla, že v roce 2009 bylo nadáno 93 nebo 3,16% jejích studentů. Podle zákona musí okres poskytovat mentálně nadané programy na všech stupních. Primární důraz je kladen na obohacení a zrychlení osnov pravidelného vzdělávání prostřednictvím modelu push in s nadaným instruktorem ve třídě s běžným instruktorem. Tento přístup umožňuje takové specializované výukové strategie, jako jsou stupňovité úkoly, zhutňování učiva, flexibilní seskupování, vzdělávací stanice, nezávislé projekty a nezávislé smlouvy. Studenti identifikovaní jako nadaní, kteří navštěvují střední školu, mají přístup k vyznamenáním a pokročilým kurzům umístění a dvojímu zápisu na místní vysoké školy. Proces doporučení pro nadané hodnocení může být zahájen učiteli nebo rodiči kontaktováním ředitele budovy studenta a požádáním o hodnocení. Všechny žádosti musí být podány písemně. Aby byl student způsobilý pro mentálně nadané programy v Pensylvánii, musí mít kognitivní schopnost alespoň 130 měřenou na standardizovaném testu schopností certifikovaným školním psychologem. Pro způsobilost budou brány v úvahu také další faktory, které naznačují nadání.

Zásady šikany

Vedení okresu Big Spring School District oznámilo, že v roce 2012 nedošlo v okrese k žádnému šikaně . Kromě toho bylo do alternativního vzdělávání zařazeno 30 incidentů bezpečnosti školy s 5 zatčením a 4 studenty. Správa školského okresu uvedla, že v roce 2009 došlo v okrese k 1 případu šikany.

The Big Spring School Board provides the district's antibully policy online. Všechny pensylvánské školy musí mít v Kodexu chování studentů začleněnou politiku proti šikaně. Zásady musí identifikovat disciplinární opatření pro šikanu a určit zaměstnance školy, který bude přijímat stížnosti na šikanu. Zásady musí být k dispozici na webových stránkách školy a zveřejněny v každé třídě. Všechny státní školy v Pensylvánii musí každý rok poskytnout kopii své politiky proti šikaně Úřadu pro bezpečné školy a každé tři roky svoji politiku přezkoumat. Kromě toho musí okres provést každoroční přezkum této politiky se studenty. Centrum pro školy a komunity spolupracuje s Pennsylvánskou komisí pro kriminalitu a kriminalitu a pensylvánským ministerstvem školství na pomoci školám a komunitám při jejich výzkumu, výběru a provádění programů a iniciativ v oblasti šikany. Pennsylvánské vzdělávací standardy týkající se programů bezpečnosti studentů a programů proti obtěžování jsou popsány v 10.3. Bezpečnost a prevence úrazů v Pensylvánských akademických standardech pro zdraví, bezpečnost a tělesnou výchovu.

Grant pro školní zdroje a policisty

V roce 2014 zahájila Pennsylvania grantový program poskytující financování programů na řešení školního násilí a bezpečnosti. Způsobilé školy a obce mohou žádat až 60 000 $ za školního úředníka a až 40 000 $ za školního policistu. Přihlásila se Velká jarní školní čtvrť, která získala 60 000 $. Na zasedání školní rady 4. září 2018 okres schválil druhého školního úředníka.

Rozpočet

Pennsylvánské okresy veřejných škol rozpočetují a vynakládají prostředky podle postupů nařízených Valným shromážděním a Pennsylvánským ministerstvem školství (PDE). Správní úředníci školních obvodů připravují roční provozní rozpočet. PDE poskytne jednotný formulář a předloží jej ke schválení radě ředitelů škol před začátkem každého fiskálního roku 1. července.

Podle Pensylvánského zákona o osvobození daňových poplatníků, zákona 1 zvláštního zasedání z roku 2006, musí všechny školní obvody první třídy A, druhé třídy, třetí třídy a čtvrté třídy přijmout předběžný návrh rozpočtu. Návrh musí obsahovat odhadované příjmy a výdaje a navrhované daňové sazby. Tento navrhovaný rozpočet musí správní rada posoudit nejpozději 90 dní před datem voleb bezprostředně předcházejícím fiskálnímu roku. Předběžný návrh rozpočtu musí být rovněž vytištěn a zpřístupněn veřejnosti k nahlédnutí nejméně 20 dní před jeho přijetím. Představenstvo ředitelů škol může uspořádat veřejné slyšení o rozpočtu, není to však nutné. Správní rada musí o svém záměru přijmout konečný rozpočet podle zákona 1 z roku 2006 veřejně informovat alespoň 10 dní předem.

V roce 2012 činil průměrný plat učitelů ve Velké jarní školní čtvrti 53 253 $ ročně, zatímco náklady na výhody, které učitelé obdrželi, činily 20 655 $ na zaměstnance, což představuje celkovou roční průměrnou kompenzaci učitele ve výši 73 909 $. Okres hlásil, že zaměstnává 310 učitelů a správců s nejvyšším platem 136 487 $. Podle studie provedené v American Enterprise Institute je v roce 2011 celková kompenzace učitelů veřejných škol zhruba o 50 procent vyšší, než by pravděpodobně obdrželi v soukromém sektoru. Studie zjistila, že nejštědřejší výhody, které učitelé dostávají, nejsou zahrnuty v mnoha studiích náhrad, včetně: důchodu, zdravotních dávek pro důchodce a jistoty zaměstnání.

V roce 2011 činil průměrný plat učitele ve Velké jarní školní čtvrti 51 489,37 $ ročně, zatímco náklady na výhody, které učitelé dostávají, činily 13 300 $ na zaměstnance, což představuje celkovou roční průměrnou kompenzaci učitele 64 789 $. Podle studie provedené v American Enterprise Institute je v roce 2011 celková kompenzace učitelů veřejných škol zhruba o 50 procent vyšší, než by pravděpodobně obdrželi v soukromém sektoru. Studie zjistila, že nejštědřejší výhody, které učitelé dostávají, nejsou zahrnuty v mnoha studiích náhrad, včetně: důchodu, zdravotních dávek pro důchodce a jistoty zaměstnání.

V roce 2009 hlásil Big Spring School District 278 učitelů a správců se středním platem 51 576 $ a nejvyšším platem 118 878 $. Pracovní den učitele je 7,5 hodiny se 180 dny výuky studentů ve smluvním roce. Učitelé navíc dostávají definovaný dávkový důchod, zdravotní pojištění, náhradu profesního rozvoje, placené osobní dny, 10 placených dnů nemoci a další výhody.

V roce 2007 okres zaměstnával 223 učitelů. Průměrný plat učitele v okrese byl 44 744 $ za 190 odpracovaných dní. Smlouva s učiteli vyprší 30. června 2011.

Na žáka tráví Big Spring School District administrativní náklady na žáka byla 555,79 $, v roce 2008. Nejnižší administrativní náklady na žáka mezi Pensylvánii je 500 okresů státní školy byl 398 $ na žáka, v roce 2008. V roce 2005 se školní rada smlouvu s Richardem Wayne Fry jako dozorce. V roce 2009 byl jeho plat 112 006 $. Získal také rozsáhlý balíček výhod, který zahrnoval: zdravotní pojištění, životní pojištění, účast na sjezdech financovanou daňovými poplatníky a další. Pennsylvania School Board Association sleduje platy pro zaměstnance veřejných škol v Pensylvánii. Uvádí, že v roce 2008 činil průměrný dozorčí plat v Pensylvánii 122 165 dolarů.

Rezervní fondy - V roce 2008 vykázal Big Spring School District nevyhrazený určený zůstatek fondu na nule a nevyhrazený -nedesignovaný zůstatek fondu ve výši 1 522 894,00 USD. V roce 2010 správa Big Spring School District vykázala nárůst na 2065191 USD v zůstatku fondu bez výhrad a bez označení, zatímco bezvýhradně určený fond 554 000 USD. V roce 2012 okres vykázal rezervy ve výši 5 893 014 USD. Rezervní fondy školní čtvrti v Pensylvánii jsou rozděleny do dvou kategorií - určené a bez označení. Prostředky bez označení nejsou vázány na žádný plánovaný projekt. Určené fondy a jakékoli další fondy, například kapitálové rezervy, jsou alokovány na konkrétní projekty. Školské obvody jsou podle státních zákonů povinny ponechat 5 procent svých ročních výdajů v neurčených rezervních fondech, aby byla zachována hodnocení dluhopisů. Podle Pennsylvania Department of Education, v letech 2003 až 2010, jako celek, Pennsylvania školní obvody nashromáždily téměř 3 miliardy $ ve vyhrazených finančních prostředcích.

V roce 2008 hlásil Big Spring School District útratu 11 783 $ na žáka. To se umístilo na 298. místě ve Společenství. V roce 2010 se výdaje na žáka zvýšily na 13 557,54 USD, což je 210. místo. Mezi státy se celkový příjem Pennsylvánie na žáka (včetně všech zdrojů) v letech 2008-09 umístil na 11. místě na 15 023 USD na studenta. V roce 2007 činily celkové výdaje Pensylvánie na žáka 12 759 USD.

Dluh v roce 2009, okres hlásil, že má více než 40 milionů $ v nesplaceném dluhu.

LERTA V květnu 2012 školní rada odhlasovala poskytnutí „zhoršené oblasti“ rozsáhlému území, aby kalifornský developer mohl pozemek po dobu pěti let rozvíjet pro sklad se 65% osvobozením od místních školních daní. Daňové příjmy ztracené pro okres činily na daních 800 000 dolarů za pět let. Náklady budou přeneseny na ostatní okresní daňové poplatníky. Snaha zablokovat daňové úlevy selhala v roce 2013. Obce a školní obvody mohou zřizovat federální zóny zákona o místní daňové revitalizaci (LERTA), aby podpořily rozvoj a přestavbu tím, že nabídnou podnikům snížení daně z nemovitostí na vybudování nebo rozšíření, zejména v postižených oblastech. . Snahy oponovat plánu ve Velkém jaru v roce 2013 selhaly.

Audit V listopadu 2010 provedl generální auditor Pensylvánie audit výkonnosti Big Spring School District. Zjištění nedostatku certifikace byla hlášena Pensylvánskému úřadu pro certifikaci učitelů vedení škol, školní radě a správě školských obvodů. V roce 2012 byl okres znovu auditován generálním auditorem Pensylvánie. Nesrovnalosti byly hlášeny školní radě a správě školského obvodu.

Školné Studenti, kteří žijí v docházkové oblasti Big Spring School District, se mohou rozhodnout navštívit jednu ze 157 veřejných charterových škol v Pensylvánii. Student žijící v sousedním veřejném školním obvodu nebo student devizového kurzu může požádat o přijetí do Big Spring School District. V těchto případech ministerstvo školství v Pensylvánii stanoví roční sazbu školného pro každou školní čtvrť. Jedná se o částku, kterou veřejný školní obvod platí charterové škole za každého studenta, který je rezidentem a který navštěvuje chartu, a je to částka, kterou musí rodiče nerezidentního studenta zaplatit za to, že bude navštěvovat školy ve Velkém jarním školním obvodu. Školné v roce 2012 je základní škola - 7 381,50 USD, střední škola - 9 646,97 USD.

Big Spring School District je financován kombinací: místní daně z příjmu 1,65%, místní daně z nemovitostí, daně z převodu nemovitostí 0,5%a daně na obyvatele, spolu s podstatným financováním ze strany Pennsylvánského společenství a federální vláda. Granty mohou poskytnout příležitost k doplnění financování škol bez zvyšování místních daní. V Pennsylvánském společenství jsou důchodové příjmy a příjmy ze sociálního zabezpečení osvobozeny od státní daně z příjmu fyzických osob a místní daně z příjmu bez ohledu na úroveň bohatství jednotlivce. Průměrný pennsylvánský učitelský důchod v roce 2011 přesahuje 60 000 USD ročně a navíc pobírají federální dávky sociálního zabezpečení: oba jsou bez státní pennsylvánské daně z příjmu a místní daně z příjmu, která financuje místní veřejné školy.

Státní financování základního vzdělávání

Podle zprávy z kanceláře zástupce Todda Stephense dostává School District od státu 37,6% ročních příjmů.

Za školní rok 2014–15 obdržela Velká jarní školní čtvrť 8 942 388 $ na financování státního základního vzdělávání. Okres také obdržel 149 504 $ v novém grantu Ready To Learn Block. Státní schválený rozpočet na vzdělávání zahrnuje 5 526 129 129 000 $ na financování základního vzdělávání na období 2014–2015. Rozpočet na vzdělávání také zahrnuje financování grantu Accountability Block Grant ve výši 100 milionů USD a 241 milionů USD v novém financování Ready to Learn pro veřejné školy, které se zaměřují na úspěchy studentů a akademický úspěch. Stát platí školním zaměstnancům 500,8 milionu USD na sociální zabezpečení a dalších 1,16 miliardy USD na penzijní systém státních učitelů (PSERS). Celkově je rozpočet Pennsylvánie na vzdělávání veřejných škol K-12 10 miliard dolarů. To byl nárůst státních výdajů v letech 2013–2014 o 305 milionů dolarů a největší částka, kterou kdy Společenství přidělilo svým veřejným školám.

Ve školním roce 2013–2014 získala oblast okresu Big Spring School o 1,9% nárůst nebo 8 943 575 $ na financování základního vzdělávání v Pensylvánii. To je o 163 413 USD více, než je jeho státní rozpočet 2012–13 na území okresu. Big Spring School District navíc obdržel 171 093 $ na financování blokového grantu Accountability Block, aby se zaměřil na akademické úspěchy a financování úrovně speciálních vzdělávacích služeb. Mezi okresy veřejných škol v Cumberland County získala Camp Hill School District nejvyšší procentuální nárůst BEF na 4,7%. Okres má možnost požádat o několik dalších státních a federálních grantů na zvýšení příjmů. Rozpočet Společenství zvýšil celostátní financování základního vzdělávání o 123 milionů USD na více než 5,5 miliardy USD. Většina z 500 státních školských okresů v Pensylvánii obdržela navýšení financování základního vzdělávání v rozmezí 0,9% až 4%. Osm veřejných školských obvodů obdrželo mimořádně vysoké zvýšení financování o 10% až 16%. Nejvyšší nárůst státního financování získal Austin Area School District, který obdržel 22,5% nárůst financování základního vzdělávání. Nejvyšší procento státních výdajů na studenta je v okrese Chester-Upland, kde zhruba 78 procent pochází ze státní kasy. Ve Philadelphii je to téměř 49 procent. Jako součást rozpočtu na vzdělávání poskytl stát PSERS (pennsylvánský školní zaměstnanecký penzijní fond) 1 017 000 000 USD a platby sociálního zabezpečení pro zaměstnance škol 495 milionů USD.

Pro školní rok 2012-13 obdržel Big Spring School District 8 951 255 $ ve státním financování základního vzdělávání. Rozpočet guvernéra na období 2012–2013 zahrnuje 9,34 miliardy USD na mateřské školy prostřednictvím veřejného vzdělávání ve 12. třídě, včetně 5,4 miliardy USD na financování základního vzdělávání, což je oproti rozpočtu na období 2011–12 nárůst o 49 milionů USD. Stát také poskytl 100 milionů dolarů na grant bloku odpovědnosti. Big Spring School District obdržel 171 093 $ ve fondech ABG. Stát také poskytne 544,4 milionu dolarů na sociální zabezpečení zaměstnanců škol a 856 milionů dolarů na penzijní fond zaměstnanců škol s názvem PSERS. Tato částka představuje nárůst o 21 823 000 USD (0,34%) oproti prostředkům na období 2011–2012 na financování základního vzdělávání, sociální zabezpečení zaměstnanců škol, dopravu žáků, neveřejné a dopravu žáků na charterové škole. Od nástupu do funkce první dva rozpočty společnosti Corbett obnovily více než 918 milionů dolarů na podporu veřejných škol, což kompenzovalo 1 miliardu dolarů ve federálních stimulačních dolarech ztracených na konci školního roku 2010–11.

Ve školním roce 2011–12 obdržela Velká jarní školní čtvrť 8 778 945 $ ve státním financování základního vzdělávání. Okres navíc získá 171 093 dolarů na financování blokového grantu na zodpovědnost. Nařízený státní rozpočet na vzdělávání v Pensylvánii zahrnuje 5 354 629 000 $ za prostředky na financování základního vzdělávání 2011–2012. Tato částka představuje nárůst o 233 290 000 USD (4,6%) oproti schválenému státnímu rozpočtu na období 2010–2011. V roce 2010 Big Spring School District oznámil, že 723 žáků dostalo oběd zdarma nebo za sníženou cenu, protože jejich rodina splnila federální úroveň chudoby .

Pro školní rok 2010-11 bylo státní financování základního vzdělávání pro Big Spring School District zvýšeno o 5,16% z celkové částky 9 728 261 USD. Nejvyšší zvýšení BEF udělené mezi školními obvody Cumberland County , bylo uděleno Camp Hill School District na 13,99%. Šestnáct školních okresů v Pensylvánii zaznamenalo nárůst o více než 10%. Sto padesát školních okresů v Pensylvánii získalo základní 2% nárůst. Mezi školními obvody v Pensylvánii byl nejvyšší nárůst v letech 2010–2011 Kennett Consolidated School District v Chester County, který obdržel 23,65% nárůst státního financování. Pokračovala neškodná politika státu ohledně financování státního základního vzdělávání, kde každý okres veřejné školy obdržel alespoň stejnou částku, jakou obdržel v předchozím školním roce, a to i tam, kde se zápis výrazně snížil. Částku navýšení, kterou každý školní okres obdržel, stanovil guvernér Edward Rendell a tehdejší ministr školství Gerald Zahorchak jako součást návrhu státního rozpočtu, který byl vydán každý únor. Jednalo se o druhý rok politiky guvernéra Rendella financovat některé okresy mnohem vyšší rychlostí než jiné.

V rozpočtovém roce 2009–10 poskytlo Pennsylvánské společenství o 5,51% nárůst financování základního vzdělávání v celkové výši 9 250 656 USD. Sedm školních okresů Cumberland County dosáhlo v letech 2009–10 nárůstu financování základního vzdělávání o méně než 6%. Školní čtvrť Shippensburg Area získala nárůst o 8,43%. V Pensylvánii, více než 15 školních čtvrtí obdržela zvýšení základního vzdělávání financování je v přebytku ve výši 10% v roce 2009. Muhlenberg školní čtvrť v Berks kraji získal nejvyšší vzrostl o 22,31% finančních prostředků. Výši navýšení, kterou obdrží každý školní obvod, stanoví guvernér a ministr školství prostřednictvím alokace stanovené v návrhu státního rozpočtu provedeném v únoru každého roku. Podle amerického sčítání lidu Bureau, Pennsylvania utratila $ 7,824 na žáka v roce 2000. Tato částka vzrostla až na $ 12,085 do roku 2008.

Státní financování základního vzdělávání do okresu Big Spring School v letech 2008-09 činilo 8 767 245,93 USD. V roce 2008 Big Spring School District oznámil, že 588 studentů dostalo obědy zdarma nebo za sníženou cenu kvůli nízkému rodinnému příjmu.

Blokové granty odpovědnosti

Začátek v letech 2004-2005, stát zahájil financování školy Grant na zodpovědnost blokového grantu. Tento program poskytl školám v Pensylvánii 1,5 miliardy dolarů. Grantový program Accountability Block vyžaduje, aby se jeho dolary daňových poplatníků zaměřily na konkrétní intervence, které s největší pravděpodobností zvýší akademické výsledky studentů. Mezi tyto intervence patří: školení učitelů, celodenní mateřská škola, nižší třída K-3. třída, programy gramotnosti a matematického koučování, které poskytují učitelům individualizovaný profesní rozvoj integrovaný do zaměstnání s cílem zlepšit jejich výuku, před nebo po škole doučování pomoci studentům v potížích, V letech 2010–2011 společnost Big Spring School District požádala a obdržela 464 388 $ navíc ke všem dalším státním a federálním financím. Okres využil finanční prostředky k zajištění celodenní mateřské školy pro třetí rok, k zajištění přípravy učitelů a ke zvýšení výukové doby pro studenty, kteří se potýkají s problémy, před a po škole doučování a další.

Grant Učebny pro budoucnost

Státní program Učebna pro budoucnost poskytl okresům stovky tisíc dalších státních finančních prostředků na nákup přenosných počítačů pro každou třídu základních škol na střední škole (angličtina, věda, dějepis, matematika) a zaplatil školení učitelů za účelem optimalizace používání počítačů. Program byl financován v letech 2006-2009. Big Spring School District požádal o financování v letech 2006-07 a obdržel 395 531 $. V letech 2007-08 obdržel dalších 300 000 dolarů. Správa okresu Big Spring School District v letech 2008-09 nepožádala o financování. Big Spring SD obdržel nejvyšší financování v Cumberland County. Nejvyšší finanční prostředky na celostátní úrovni získala městská školní čtvrť Philadelphia v okrese Philadelphia - 9 409 073 dolarů. Grantový program byl přerušen guvernérem Edwardem Rendellem jako součást státního rozpočtu 2009–10.

Věda Je to základní grant

Základní škola Newville úspěšně požádala o účast a v letech 2008-09 získala grant Věda je to základní. Pro školní rok 2008–09 byl program nabízen ve 143 školách, které oslovily 2 847 učitelů a 66 973 studentů v Pensylvánii. V roce 2007 zahájilo ministerstvo školství v Pensylvánii úsilí o zlepšení výuky vědy ve veřejných základních školách Společenství. Nazývá se věda: Je to základní, program je praktický přístup pro výuku elementárních věd, který rozvíjí dovednosti v oblasti řešení problémů a kritického myšlení. Aby povzbudil školy k přijetí osnov přizpůsobených standardům programu, poskytl stát grant na pokrytí nákladů na materiál a rozsáhlé povinné vzdělávání učitelů. Okres byl povinen vypracovat tříletý plán implementace pro zúčastněnou školu. Museli jmenovat okresního spojence, kterému PDE zaplatilo 3000 $, aby sloužil jako kanál pro veškeré informace mezi okresem a ministerstvem a jeho zástupci spolu s předkládáním objednávek a distribucí dodávek realizačním učitelům. Pro státní rozpočet na vzdělávání 2006–07 bylo alokováno 10 milionů dolarů. Státní rozpočet na školství 2006–07 poskytl 635 milionů dolarů na nové výdaje na pre-K přes 12. třídy pro školní rok 2006-07. To znamenalo 8procentní nárůst oproti financování veřejných škol 2005–06. Grantový program byl v rozpočtu na období 2008–09 rozšířen na 14,5 milionu USD. Věda: Je to základní grant byl guvernérem Rendellem přerušen kvůli krizi státního rozpočtu.

Grant na pomoc vzdělávání

Státní financování EAP zajišťuje pokračující podporu doučovacích služeb a dalších programů k řešení akademických potřeb oprávněných studentů. Prostředky jsou k dispozici způsobilým školním obvodům a střediskům kariérního a technologického vzdělávání na plný úvazek (CTC), ve kterých jedna nebo více škol nesplnilo alespoň jeden cíl akademického výkonu, jak stanoví § 1512-C zákona o veřejné škole v Pensylvánii. V letech 2010–11 obdržela Velká jarní školní čtvrť 66 364 $.

Jiné granty

Okres se neúčastnil: Pennsylvania Department of Environmental Protection's Environmental Education Grants, 2012 Striving Readers Comprehensive Gramacy Grant, 2012 and 2013 Pennsylvania Hybrid Learning Grants, ani federal 21st Century Learning Grants.

Federální stimulační grant

Big Spring School District obdržel navíc 2 023 206 $ v ARRA - peníze Federal Stimulus, které budou použity ve specifických programech, jako je speciální vzdělávání a uspokojování akademických potřeb studentů s nízkými příjmy. Financování bylo omezeno na školní roky 2009–10 a 2010–2011. Vzhledem k dočasnému charakteru financování bylo školám opakovaně doporučováno, aby prostředky používaly na jednorázové výdaje, jako jsou: pořízení vybavení, opravy budov, školení učitelů k zajištění efektivnější výuky nebo nákup knih a softwaru.

Race to the Top grant

Úředníci okresu Velká jarní škola požádali o federální grant Race to the Top, který by přinesl okresu téměř jeden milion federálních dolarů navíc za zlepšení akademických výsledků studentů. Účast vyžadovala, aby administrativa, školní rada a místní svaz učitelů podepsaly dohodu o prioritách zlepšování akademického úspěchu studentů. V Pensylvánii souhlasilo s účastí 120 veřejných školních obvodů a 56 charterových škol. Big Spring byla jediná školní čtvrť Cumberland County, která požádala o účast. Pensylvánie nebyla schválena v prvním kole grantu. Neschopnost okresů souhlasit s účastí byla uvedena jako jeden z důvodů, proč nebyla Pennsylvania schválena. Druhé kolo posuzování státní aplikace RTTT proběhne v červnu 2010.

Státní iniciativa Společné centy

Velká jarní školní rada se rozhodla neúčastnit se programu Pennsylvania Department of Education Common Cents. Program požadoval, aby stát provedl audit okresu, a to bez nákladů pro místní daňové poplatníky, aby identifikoval způsoby, jak by okres mohl ušetřit daňové dolary. Po přezkoumání informací nebyl okres povinen provést doporučené změny úspor nákladů.

Daně z nemovitostí

Velká jarní školní rada stanovila daně z nemovitostí na 13 7004 mlýnů na období 2016–17. Mlýn je daň 1 $ za každých 1 000 $ odhadované hodnoty nemovitosti. Daně z nemovitostí se v Pennsylvánském společenství vztahují pouze na nemovitosti - pozemky a budovy. Majetková daň není vybírána z automobilů, obchodní inventář nebo jiný osobní majetek. Některé druhy majetku jsou osvobozeny od daně z majetku, včetně: míst pro uctívání, pohřebních míst, soukromých sociálních klubů, charitativních a vzdělávacích institucí a vládního majetku. Nepravidelné přehodnocování majetku se stalo vážným problémem ve společenství, protože vytváří značné rozdíly v zdanění v rámci komunity, školního okresu a napříč regionem. Na místní úrovni dominují příjmům okresů Pensylvánie dva hlavní zdroje: 1) výběr daní z nemovitostí, které tvoří drtivou většinu (mezi 75–85%) místních příjmů; a 2) Zákon 511 o výběru daní, což je kolem 15% příjmů školních obvodů.

V roce 2013, výběrčí daní z Newville, William Witter byl obviněn z toho, že nevložil prostředky, které vybral. Shromáždil několik daní včetně daní z nemovitostí pro čtvrť Big Spring School. Audit zjistil, že obviněný zneužil 10 952,29 $.

  • 2015-16 - 13,2885 mlýnů
  • 2014-15 - 12,9771 mlýnů
  • 2013-14 - 12,6360 mlýnů
  • 2012-13 - 12,3640 mlýnů
  • 2011-12 - 12,0980 mlýnů
  • 2010-11 - 16,0720 mlýnů
  • 2009-10 - 15,4550 mlýnů.
  • 2008-09 - 14,7204 mlýnů
  • 2007-08 - 14,1943 mlýnů
  • 2006-07 - 13,3650 mlýnů
  • 2005-06 - 12,3750 mlýnů

Podle zprávy, kterou připravilo pensylvánské ministerstvo školství, se celkové daně z nemovitostí vybrané všemi školními obvody v Pensylvánii zvýšily ze 6 474 133 936 USD v letech 1999-00 na 10 438 463 356 USD v letech 2008–09. Průměrná roční daň z nemovitosti placená obyvateli Cumberland County činí asi 2,8% jejich ročního příjmu. Cumberland County je zařazen 724th z 3143 amerických okresů pro daně z nemovitostí jako procento mediánu příjmu.

1. dějství Upravený rejstřík

Index 1 zákona z roku 2006 upravuje sazby, za které může každá školní čtvrť zvýšit daně z nemovitosti v Pensylvánii. Okrsky nesmějí zvyšovat daně nad tento index, pokud nedovolí voličům hlasovat v referendu, nebo pokud nevyhledají výjimku u státního ministerstva školství. Základní index pro školní rok 2011–2012 je 1,4 procenta, ale index podle zákona č. 1 lze upravit výše v závislosti na řadě faktorů, jako jsou hodnoty majetku a osobní příjem obyvatel okresu. Zákon 1 zahrnoval 10 výjimek, včetně: zvýšení nákladů na důchod, zvýšení nákladů na speciální vzdělávání, katastrofy jako požár nebo povodeň, zvýšení nákladů na zdravotní pojištění u smluv platných v roce 2006 nebo zmenšujících se daňových základů. Základní index je průměrem procentního nárůstu celostátní průměrné týdenní mzdy určené ministerstvem práce a průmyslu PA za předchozí kalendářní rok a procentního zvýšení indexu nákladů práce pro základní a střední školy, jak bylo stanoveno podle Bureau of Labor Statistics na americkém ministerstvu práce za předchozí 12měsíční období končící 30. červnem U školních čtvrtí s poměrem tržní hodnoty k osobnímu příjmu (MV/PI AR) vyšším než 0,4000 se jeho index rovná základní index vynásobený součtem 0,75 a jeho MV/PI AR pro aktuální rok. V červnu 2011 Pennsylvánské valné shromáždění odstranilo šest z deseti výjimek z indexu 1 zákona. Bylo zachováno několik výjimek: 1) náklady na zaplacení úroku a jistiny ze zadlužení, které vznikly před 4. zářím 2004 u škol podle zákona 72 a před 27. červnem 2006 u škol, které nejsou podle zákona 72; 2) náklady na zaplacení úroků a jistiny z volebního dluhu; 3) náklady vynaložené na poskytování speciálních vzdělávacích programů a služeb (nad rámec toho, co již platí stát); a 4) náklady v důsledku zvýšení o více než Index podílu školy na platbách PSERS (penzijní fond zaměstnanců školy PA) s přihlédnutím ke státní příspěvkové sazbě příspěvku PSERS.

Upravený index školní čtvrti pro Velkou jarní školní čtvrť 2006-2007 až 2011-2012.

Pro rozpočtový rok 2014–15 Velká jarní školní rada nepožádala o výjimky, které by překročily limit indexu podle zákona č. 1. Pro školní rozpočet na období 2014–15 přijalo 316 okresů veřejných škol v Pensylvánii usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad limit indexu 1 zákona. Dalších 181 školních obvodů schválilo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení limitu indexu. Okresy mohou každý rok požádat o několik výjimek. Pokud jde o výjimku z nákladů na důchod, 163 školních obvodů obdrželo souhlas k úplnému překročení indexu, zatímco jiné obdržely částečný souhlas s jejich žádostí. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo 104 okresů souhlas s překročením daňového limitu. Sedm okresů veřejné školy v Pensylvánii obdrželo souhlas s výjimkou starých dluhů ze stavby.

Pro rozpočtový rok 2013–2014 Velká jarní školní rada nepožádala o výjimky, které by překročily limit indexu podle zákona č. 1. Pro školní rozpočtový rok 2013-14 přijalo 311 okresů veřejných škol v Pensylvánii usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index. Dalších 171 školních okresů přijalo předběžný rozpočet, přičemž ponechala otevřenou možnost překročení limitu indexu. Pro výjimku z důchodových nákladů obdrželo 169 školních obvodů souhlas s překročením indexu. Pokud jde o náklady na speciální vzdělávání, 75 okresů obdrželo souhlas s překročením daňového limitu. Jedenáct městských školních obvodů v Pensylvánii obdrželo souhlas se zdlouhavými stavebními dluhy.

Pro rozpočtový rok 2012–2013 Velká jarní školní rada nepožádala o výjimky, které by překračovaly index 1 aktu. Na období 2012–2013 přijalo 274 školních okresů usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index; 223 školních obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení limitu indexu. Pro výjimku pro důchodové náklady obdrželo 194 školních obvodů souhlas s překročením indexu. Pokud jde o náklady na speciální vzdělávání, 129 okresů obdrželo souhlas s překročením daňového limitu. Pro výjimku pro důchodové náklady obdrželo 194 školních obvodů souhlas s překročením indexu. Pokud jde o náklady na speciální vzdělávání, 129 okresů obdrželo souhlas s překročením daňového limitu.

Ve školním roce 2011-12 požádala Big Spring School Board o výjimku, která by překročila index 1 zákona o nákladech na důchod učitele. Big Spring School Board má každý rok možnost přijmout buď 1) usnesení v lednu, které potvrzuje, že nezvýší daně nad svůj index, nebo 2) předběžný rozpočet v únoru. Školní čtvrť, která toto usnesení přijala, nemusí žádat o výjimky z referenda ani žádat voliče o zvýšení daně nad index inflace. Konkrétní harmonogram těchto rozhodnutí vydává každoročně ministerstvo školství v Pensylvánii .

Podle státní zprávy přijalo pro rozpočty školního roku 2011–2012 247 školních obvodů usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index; Předběžný rozpočet přijalo 250 školních obvodů. Z 250 školních obvodů, které přijaly předběžný rozpočet, 231 přijalo sazby daně z nemovitostí, které překročily jejich index. Zvýšení daňové sazby v dalších 19 školních obvodech, které přijaly předběžný rozpočet, nepřekročilo index školního okresu. Z okresů, které žádaly o výjimky, 221 použilo osvobození od nákladů na důchod a 171 požádalo o osvobození od nákladů na speciální vzdělávání. Pouze 1 školní čtvrť požádala o výjimku pro Nonacademic School Construction Project, zatímco 1 hledala výjimku pro volební dluh na stavbu škol.

Velká jarní školní rada požádala o několik výjimek, které by překročily index 1 zákona pro rozpočet na období 2010–2011, včetně jedné pro důchodové závazky. Na jaře roku 2010 požádalo 135 z 500 školských rad v Pensylvánii překročit svůj upravený index. Souhlas byl udělen 133 z nich a 128 žádalo o výjimku pro zvýšení nákladů na důchod. Big Spring School Board nepožádal o výjimky v roce 2008 nebo 2009.

Úleva na dani z nemovitosti

V letech 2013–2014 Homestead/Farmstead Property Tax Relief from gambling for the Big Spring School District klesl na 129 $ za schválený trvalý primární pobyt. V okrese Big Spring School požádalo o daňové úlevy 5964 majitelů nemovitostí. Pokles částky souvisel s tím, že více obyvatel žádalo o daňové úlevy a pokles daňových příjmů ze stolních her. Částka přijatá okresem musí být rovnoměrně rozdělena mezi všechny schválené usedlosti.

V roce 2009 byla Homestead/Farmstead Property Tax Relief od hazardu pro Big Spring School District 132 $ za schválený trvalý primární pobyt. V okrese požádalo o daňové úlevy 5826 vlastníků nemovitostí. Nejvyšší úlevu na dani z nemovitostí mezi školními obvody v Pensylvánii získali obyvatelé školní čtvrti Chester Upland School of Delaware County, kteří za schválenou usedlost obdrželi 632 dolarů. Úleva byla odečtena z celkového ročního vyúčtování daně z majetku školy. Majitelé nemovitostí žádají o úlevu prostřednictvím kanceláře krajského pokladníka. Zemědělci mohou mít nárok na dodatečnou výjimku pro zemědělské usedlosti na budovách využívaných k zemědělským účelům. Farma musí mít rozlohu nejméně 10 akrů (40 000 m 2 ) a musí být primárním sídlem majitele. Zemědělci se mohou kvalifikovat jak pro výjimku pro usedlost, tak pro výjimku pro usedlost. V Cumberland County požádalo v roce 2009 o úlevu na dani z nemovitosti 75,93% způsobilých vlastníků nemovitostí.

Program Pennsylvania Property Tax/Rent Rebate je navíc poskytován Pennsylvanianům s nízkými příjmy ve věku 65 let a starším; vdovy a vdovci ve věku 50 let a starší; a osoby se zdravotním postižením ve věku 18 a více let. Limit příjmu je pro majitele domů 35 000 USD. Maximální sleva pro majitele domů i nájemce je 650 $. Žadatelé mohou vyloučit polovinu (1/2) svého příjmu ze sociálního zabezpečení, takže lidé, kteří vydělají podstatně více než 35 000 USD, mohou mít nárok na slevu. Jednotlivci musí o slevu žádat každoročně. To lze vzít navíc k Homestead/Farmstead Property Tax Relief.

Daně z majetku v Pensylvánii jsou v národním měřítku poměrně vysoké. Podle Daňové nadace se Pennsylvania v roce 2008 umístila na 11. místě v USA, pokud jde o daně z nemovitosti zaplacené jako procento z domácí hodnoty (1,34%), a na 12. místě v zemi, pokud jde o daně z nemovitosti jako procento z příjmu (3,55%).

Wellness politika

Velká jarní školní rada zavedla v roce 2006 oblastní politiku v oblasti wellness - politika 246. Zásady se zabývají výživnými jídly podávanými ve škole, kontrolou přístupu k některým jídlům a nápojům během školních hodin, výchovou vhodnou pro všechny studenty v oblasti výživy a tělesnou výchovou pro studenti K-12. Tato politika je reakcí na státní mandáty a federální legislativu (PL 108 - 265). Zákon stanoví, že každá školní čtvrť účastnící se programu schváleného zákonem Richard B. B. Russell National School Lunch Act (42 USC 1751 a následující) nebo zákon o výživě dětí z roku 1966 (42 USC 1771 a následující) „zřídí místní školní wellness politika do školního roku 2006. “

Právní předpisy kladly odpovědnost za rozvoj politiky wellness na místní úroveň, aby bylo možné řešit individuální potřeby každého okresu. Podle požadavků místních zásad wellness musí školní obvody stanovit cíle v oblasti výživové výchovy a tělesné výchovy, které jsou v souladu s akademickými standardy státu Pensylvánie pro zdraví, bezpečnost a tělesnou výchovu, poskytování stravy v areálu a dalšími školními aktivitami, jejichž cílem je podporovat studentskou pohodu. Kromě toho se od okresů vyžadovalo, aby do rozvoje politiky zapojily širokou skupinu jednotlivců a aby měly plán na měření provádění politiky. Okrskům byla nabídnuta možnost výběru úrovní implementace pro omezení nebo zákaz potravin s nízkou výživou ve školním areálu. Ve finální implementaci tyto předpisy zakazují některá jídla a nápoje ve školním areálu. Pennsylvánské ministerstvo školství požadovalo, aby okres předložil kopii zásad ke schválení.

The Big Spring School District provides both the federal free School Breakfast and federal free School Lunch programs. Všichni studenti navštěvující školu mohou snídat a obědvat. Dětem z rodin s příjmy na úrovni 130 procent federální úrovně chudoby nebo nižší je poskytována snídaně a oběd zdarma pro rodinu. Dětem z rodin s příjmy mezi 130 a 185 procenty federální úrovně chudoby může být účtováno maximálně 30 centů za snídani. Pěstoun, za jehož péči a umístění je odpovědný stát, nebo kterého soud umístí do domácnosti správce, má nárok na snídani i oběd zdarma. Uprchlíci, bezdomovci a migrující mládež mají také automaticky nárok na bezplatné jídlo. Jídlo je částečně financováno federálními dolary prostřednictvím amerického ministerstva zemědělství .

V roce 2013 vydala USDA nová omezení pro potraviny ve veřejných školách. Pravidla platí pro potraviny a nápoje prodávané ve všech areálech veřejných školních obvodů během dne. Omezují občerstvení v automatech na maximálně 200 kalorií na položku. Kromě toho všechny svačinky prodávané ve škole musí splňovat konkurenční výživové normy, což znamená, že musí mít ovoce, zeleninu, mléčné výrobky nebo protein v nich nebo obsahují alespoň 10 procent doporučené denní dávky vlákniny, vápníku, draslíku a vitamínu D . Aby byly v souladu se zákonem o zdravých a hladových dětech z roku 2010, jsou všechny americké veřejné školní obvody povinny zvýšit cenu školních obědů na 2,60 USD bez ohledu na skutečné náklady na zajištění oběda. V roce 2014 prezident Obama nařídil zákaz reklam na nezdravá jídla v areálech veřejných škol během školního dne. Úřad pro potraviny a léčiva požaduje, aby studenti obědvali mléko jako nápoj. V souladu s tímto zákonem musí každý student, který k obědu požaduje vodu místo mléka, předložit písemnou žádost podepsanou lékařem, která dokumentuje potřebu vody místo mléka.

Big Spring School District poskytuje zdravotní služby podle mandátu Společenství a federální vlády. V každé budově jsou k dispozici sestry, které každoročně provádějí zdravotní prohlídky (údaje hlášené PDE a ministerstvu zdravotnictví) a vydávají studentům předepsané léky během školního dne. Studenti mohou být vyloučeni ze školy, pokud nesplní všechny rozsáhlé imunizační mandáty ministerstva zdravotnictví. Školní sestry sledují, zda toto dodržování dodržuje každý žák. Sestry také sledují váhu každého dítěte.

Mimoškolní

Big Spring School District nabízí širokou škálu aktivit, klubů a rozsáhlý, interscholastic atletický program financovaný z veřejných zdrojů. Univerzitní a juniorské univerzitní atletické aktivity spadají pod Pennsylvania Interscholastic Athletic Association . Způsobilost k účasti je stanovena zásadami školní rady. Aby byl žák způsobilý pro interscholastickou atletiku, musí během předchozího klasifikačního období absolvovat všechny předměty kromě jednoho (1) (velkého nebo vedlejšího). Okres není v souladu se státním zákonem, protože nezveřejnil na svých webových stránkách formulář pro zveřejnění sportovních příležitostí Interscholastic Athletic Opportunities.

Podle zákona o Pensylvánii jsou všichni studenti K-12 v okrese Big Spring School, včetně těch, kteří navštěvují soukromou školu, veřejnou kybernetickou charterovou školu, veřejnou charterovou školu a ty, kteří mají domácí školu, všichni způsobilí k účasti na mimoškolních programech, včetně všech atletik. Musí splňovat stejná pravidla způsobilosti jako studenti zapsaní do okresních škol.

Školní čtvrť Big Springs provozuje natatorium s nízkými vstupními poplatky účtovanými široké veřejnosti za používání zařízení v mimoškolních hodinách a po většinu léta.

Sportovní

Okresní fondy:

Středoškolský sport


Střední škola sportu

Podle adresáře PIAA říjen 2017

Reference

externí odkazy