Caroline Pratt (pedagog) - Caroline Pratt (educator)

Caroline Pratt
Caroline Pratt (pedagog) na desk.jpg
Caroline Pratt u svého stolu. Fotograf a datum neznámé, možná v polovině 20. let.
narozený ( 1867-05-13 )13. května 1867
Zemřel 06.06.1954 (06.06.1954)(ve věku 87)
Vzdělání Teachers College, Columbia University , Bachelor of Pedagogy, 1892–1894
obsazení zakladatel, městská a venkovská škola ; pedagog
Rodiče) Henry Pratt
Lydia (Rowley) Pratt
Příbuzní Elizabeth Sophia (sestra) , John Davis (bratr) , Henry Rowley (bratr) , Helen Marot (společník)

Caroline Pratt (13. května 1867 - 6. června 1954) byla americká sociální myslitelka a progresivní reformátorka vzdělávání, jejíž myšlenky měly vliv na reformu vzdělávání, politiku a praxi.

Pratt je známý jako zakladatel městské a venkovské školy v části Greenwich Village ve čtvrti Manhattan v New Yorku ; vynálezce jednotkových bloků ; a jako autorka knihy I Learn from Children (HarperCollins, 1948; znovu vydána v roce 1990; znovu vydána Grove Atlantic v květnu 2014; vydána jako bezplatná audiokniha v roce 2018 prostřednictvím Audible ), autobiografický popis jejích životních a vzdělávacích experimentů, filozofií a postupů . Prattův specifický styl progresivního vzdělávání, zaměřený na zkušenosti z první ruky, otevřené materiály a společenské vědy, byl citován a popsán čísly, jako je John Dewey a architekt a designér hřiště David Rockwell. Její původní vize trvá na City and Country School, kterou založila v roce 1914 v newyorské části Greenwich Village .

Život a dílo

Pratt se narodila ve Fayetteville v New Yorku 13. května 1867. Její formální základní vzdělání bylo běžné, ale její práce měla mít vliv na její zkušenosti s aktivní a nezávislou hrou s přáteli ve venkovském prostředí Fayetteville. .

Po maturitě 24. června 1886 strávila rok doma péčí o svého nemocného otce. Na podzim roku 1887 byla požádána, aby přijala místo učitele prvního stupně ve vesnické škole. Tuto práci zastávala až do podzimního semestru roku 1892, poté se přestěhovala do New Yorku a zapsala se na Teachers College . Přestože začala studovat mateřskou školu, obrátila pozornost k získání certifikátu v obchodě Manual Training Shop a nakonec v roce 1894 získala budoucí pedagog na Philadelphia Normal School bakalářský titul v oboru pedagogika a manuální školení pro budoucí učitele na Philadelphia Normal School .

Pratt se připojil k Philadelphské normální dívčí škole jen šest měsíců před vznikem jejího manuálního výcvikového programu. Byla speciální instruktorkou v oblasti zpracování dřeva, která učila učitele ovládat dovednosti, jako je měření, srovnávání, řezání, sekání, plánování a vrtání, kolíkování a srážení hran. Prattovo chápání vztahu mezi praktickým učením a jinými předměty ve školních osnovách bylo zřejmé po celou dobu její kariéry.

Pratt se zavázal k celoživotnímu učení. Ve Filadelfii potkala Helen Marot , feministku, sociální vyšetřovatelku a spisovatelku. Marot založil malou knihovnu nazvanou Knihovna ekonomických a politických věd, ve které se liberálové a radikálové shromažďovali a vyměňovali si nápady, kde Pratt absorboval ducha progresivismu. Pratt a Marot se přestěhovali z Filadelfie do New Yorku v roce 1901. V New Yorku žili Pratt a Marot v Greenwich Village, kde Asociace sousedských pracovníků v New Yorku najala Marota, a Pratt pracoval na různých pracovních místech a vyučoval ruční školení a tesařství. Žili spolu jako životní partneři až do roku 1940, kdy Marot zemřel na náhlý infarkt.

Caroline Pratt je uvedena na nástěnné malbě amerického umělce Thomase Harta Bentona America Today v panelu „City Activities with Dance Hall“.

Do-s hračkami

Na svých prvních pozorováních dětí, které obnovují své světy hrou, si Pratt přála poskytnout dětem nástroje k rozšíření této přirozené činnosti. Kolem roku 1911 vymyslela řadu hraček Do-With Toys pro děti, aby dramatizovaly svá pozorování a konstruovaly své znalosti hrou. Hračky zahrnovaly jednoduché lidi, zvířata a nábytek, které se daly používat v otevřených kontextech podle návrhu dítěte.

Městská a venkovská škola

V roce 1913 provedla Caroline Pratt dvouměsíční experiment s malými dětmi z Greenwich Village. V tomto prostředí mohly děti svobodně používat materiály k budování svých znalostí o světě pomocí jedinečných Prattových návrhů pro ručně vyráběné bloky bloků . Tento experiment vedl k jejímu zahájení školy Play School, která ztělesňovala přístup ke vzdělávání zaměřený na dítě. se silným důrazem na komunitu, protože děti společně pracovaly na rekonstrukci svých zážitků hrou. Učební osnovy byly čerpány z prostředí dětí: například pozorování sousedství by děti inspirovalo k přímé reflexi svého světa, aby mohly rozumět svým zkušenostem. S podporou Úřadu pro pedagogické experimenty, nyní známého jako Bank Street College of Education , se škola Play School rozšířila na brownstones na západní 13. a 12. ulici, kde zůstává dodnes, a byla přejmenována na City and Country School . (Úplnou historii a současný profil najdete v Městské a venkovské škole.)

Pod jejím vedením vyvinula Městská a venkovská škola otevřený přístup k výuce a učení, který vedl k návrhu několika známých programů. Blocks Program se Jobs Program , rytmy a základní osnovy sociálně studie byli všichni (i nadále) charakteristickými znaky školy. Bloky jednotek se nadále používají v učebnách a domácnostech po celém světě a C&C je dobře známá pro svou oddanost progresivním postupům a dodnes hostí mnoho návštěvníků, výzkumníků a odborníků na vzdělávání.

Až do svého odchodu do důchodu v roce 1945 byla ředitelkou městské a venkovské školy. Až do své smrti 6. června 1954 pokračovala jako ředitelka Emerita.

Viz také

Reference