Kódování (sociální vědy) - Coding (social sciences)

V sociálních vědách je kódování analytickým procesem, při kterém jsou pro usnadnění analýzy kategorizována data v kvantitativní formě (například výsledky dotazníků ) nebo kvalitativní formě (například přepisy rozhovorů ).

Jedním z účelů kódování je transformace dat do formy vhodné pro počítačovou analýzu. Tato kategorizace informací je důležitým krokem, například při přípravě dat pro počítačové zpracování pomocí statistického softwaru . Před kódováním je definováno anotační schéma. Skládá se z kódů nebo značek. Během kódování kodéry ručně přidávají kódy do dat, kde jsou identifikovány požadované funkce. Schéma kódování zajišťuje konzistentní přidávání kódů napříč datovou sadou a umožňuje ověřování dříve označených dat.

Některé studie budou využívat více kodérů pracujících nezávisle na stejných datech. To také minimalizuje pravděpodobnost chyb při kódování a předpokládá se, že zvyšuje spolehlivost dat.

Směrnice

Jeden kód by měl platit pouze pro jednu kategorii a kategorie by měly být komplexní. Měli by existovat jasné pokyny pro programátory (jednotlivce, kteří kódují), aby byl kód konzistentní.

Kvantitativní přístup

Pro kvantitativní analýzu se data kódují obvykle do měřených a zaznamenávají se jako nominální nebo ordinální proměnné .

Data dotazníku mohou být předkódována (proces přidělování kódů očekávaným odpovědím na navrženém dotazníku), polně kódována (proces přidělování kódů, jakmile jsou k dispozici údaje, obvykle během terénních prací ), dodatečně kódována (kódování otevřených otázek po vyplnění dotazníky) nebo kódované v kanceláři (provedeno po práci v terénu). Všimněte si, že některé z výše uvedených se vzájemně nevylučují.

Ve společenských vědách se často používají tabulky jako Excel a pokročilejší softwarové balíčky jako R , Matlab , PSPP / SPSS , DAP / SAS , MiniTab a Stata .

Kvalitativní přístup

U oborů, ve kterých je preferován kvalitativní formát, včetně etnografie , humanistické geografie nebo fenomenologické psychologie, lze použít různorodý přístup ke kódování. Iain Hay (2005) nastiňuje dvoustupňový proces počínaje základním kódováním, aby bylo možné rozlišit celková témata, následovaný hlouběji interpretujícím kódem, ve kterém lze interpretovat konkrétnější trendy a vzory.

Hodně kvalitativního kódování lze připsat buď uzemněnému nebo a priori kódování. Uzemněné kódování odkazuje na umožnění vynoření významných témat a vzorů ze samotného dokumentu, kde jako apriorní kódování vyžaduje, aby výzkumník pro analýzu dokumentů použil již existující teoretické rámce. Jelikož jsou metody kódování aplikovány na různé texty, je výzkumník schopen aplikovat axiální kódování, což je proces výběru základních tematických kategorií přítomných v několika dokumentech, aby se objevily společné vzorce a vztahy.

Kódování je považováno za proces objevování a je prováděno v cyklech. Před vytvořením kategorií může výzkumný pracovník použít metody kódování prvního a druhého cyklu. K dispozici je spousta metod a výzkumný pracovník si bude chtít vybrat ten, který je vhodný pro formát a povahu jejich dokumentů. Ne všechny metody lze použít na každý typ dokumentu. Některé příklady metod kódování prvního cyklu zahrnují:

  • In Vivo Coding : kóduje termíny a fráze používané samotnými účastníky. Cílem je pokusit se dát účastníkům hlas ve výzkumu.
  • Procesní kódování : tato metoda používá gerund (slova „-ing“) pouze k popisu a zobrazení akcí v celém dokumentu. Je to užitečné pro zkoumání procesů, emocionálních fází a rituálů.
  • Versus Coding : používá binární výrazy k popisu skupin a procesů. Cílem je zjistit, které procesy a organizace jsou v celém dokumentu v konfliktu. Mohou to být jak koncepční, tak uzemněné objekty.
  • Kódování hodnot : kódy, které se pokoušejí projevit odvozené hodnoty, postoje a víry účastníků. Při tom může výzkum rozeznat vzorce světonázoru.
  • Subkódování : Jiné názvy této metody jsou vložené kódování, vnořené kódování nebo společné kódování. To zahrnuje přiřazení kódů primárního a druhého řádu slovu nebo frázi. Slouží k přidání detailu do kódu. Primární a sekundární kódy se často nazývají kódy rodičů a dětí.
  • Simultánní kódování: Pokud mají stejné části dat různé významy a na stejné části jsou použity dva nebo více kódů, pak se tento druh kódování nazývá Simultánní kódování.

Proces lze provést ručně, což může být stejně jednoduché jako zvýraznění různých konceptů různými barvami, nebo vložení do softwarového balíčku. Mezi příklady kvalitativních softwarových balíčků patří Atlas.ti , MAXQDA , NVivo , QDA Miner a RQDA .

Po sestavení kódů je čas je uspořádat do širších témat a kategorií. Proces obecně zahrnuje identifikaci témat ze stávajících kódů, redukci témat na zvládnutelný počet, vytváření hierarchií v rámci témat a následné propojení témat prostřednictvím teoretického modelování.

Poznámky

Vytváření poznámek během procesu kódování je nedílnou součástí jak základního, tak apriorního kódovacího přístupu. Kvalitativní výzkum je ze své podstaty reflexivní; jelikož se výzkumník hlouběji věnuje svému předmětu, je důležité zaznamenávat jejich vlastní myšlenkové procesy prostřednictvím reflexních nebo metodických poznámek, protože by to mohlo zdůraznit jejich vlastní subjektivní interpretace dat. Je zásadní začít s připomínkami na počátku výzkumu. Bez ohledu na typ vyrobených poznámek je důležité, aby proces inicializoval kritické myšlení a produktivitu ve výzkumu. To usnadní jednodušší a ucelenější analýzy, jak projekt čerpá. Poznámky lze použít k mapování výzkumných aktivit, odhalení smyslu z dat, udržení dynamiky výzkumu a zapojení a zahájení komunikace.

Viz také

Reference

Literatura

  • Hay, I. (2005). Kvalitativní metody výzkumu v humánní geografii (2. vyd.). Oxford: Oxford University Press.
  • Grbich, Carol. (2013). „Kvalitativní analýza dat“ (2. vydání). Flinderská univerzita v jižní Austrálii: SAGE Publications Ltd.
  • Saldaña, Johnny. (2015). „Manuál pro kódování pro kvalitativní výzkumníky“ (3. vydání). SAGE Publications Ltd.