Vzdělávání o odolnosti vůči zneužívání drog - Drug Abuse Resistance Education

DARE logo

Vzdělávání proti odporu vůči zneužívání drog (stylizované na DARE ) je vzdělávací program, který se snaží zabránit užívání kontrolovaných drog , členství v gangech a násilnému chování. Byla založena v Los Angeles v roce 1983 jako společná iniciativa tehdejšího šéfa LAPD Daryla Gatese a Los Angeles Unified School District jako strategie kontroly drog americké poptávky na straně americké války proti drogám . Maskotem programu je Daren Lion.

Vzhledem ke studiím, které ukazují, že DARE byl neúčinný nebo že jeho účinnost nemohla být prokázána, byl přepracován samotným sociologem, který jej považoval za neúčinný, Richardem Claytonem. Clayton byl najat do poradního sboru. Nový program se zaměřuje na šikanu, kyberšikanu, prevenci sebevražd, domácí násilí, epidemii opioidů, informovanost o masové střelbě a obchodování s lidmi. Způsob, jakým se nový DARE učí, je méně přednáška a spíše kurz o zdravých rozhodovacích dovednostech rozvíjených aktivitami hranými s jejich vrstevníky, které budují svalovou paměť v tom, jak reagují v situacích vysokého tlaku vrstevníků. Tento nový program se nazývá „Keepin 'it REAL“.

Její americké sídlo je v Inglewoodu v Kalifornii . DARE expandoval do Velké Británie v roce 1995.

Studie o účinnosti

1992 - Indiana University

Výzkumníci z Indiana University , pověřeni školskými úředníky z Indiany v roce 1992, zjistili, že ti, kteří dokončili program DARE, měli následně výrazně vyšší míru užívání halucinogenních drog než ti, kteří nebyli programu vystaveni.

1994 - RTI International

V roce 1994 vyhodnotili tři vědci RTI International osm předchozích kvantitativních analýz účinnosti DARE, u nichž bylo zjištěno, že splňují jejich požadavky na přísnost. Vědci zjistili, že dlouhodobý účinek DARE nelze určit, protože odpovídající studie byly „narušeny vážným oslabením nebo kontaminací kontrolní skupiny“. Studie však dospěla k závěru, že v krátkodobém horizontu „DARE sděluje velké množství informací, ale má malý nebo žádný dopad na užívání drog studenty“, a že mnoho menších, interaktivních programů bylo účinnějších.

Po studii 1994 Research Triangle Institute článek v Los Angeles Times uvedl, že „organizace vynaložila 41 000 dolarů, aby se pokusila zabránit rozšířenému šíření zprávy RTI, a zahájila právní kroky zaměřené na umlčení studie“. Ředitel publikace American Journal of Public Health pro USA Today řekl, že "DARE se pokusil zasahovat do zveřejnění tohoto. Pokusili se nás zastrašit."

1995 - Kalifornské ministerstvo školství

V roce 1995 zpráva kalifornského ministerstva školství Joela Browna Ph. D. uvedla, že žádný z kalifornských programů protidrogové výchovy nefungoval, včetně DARE „Kalifornské protidrogové vzdělávací programy, DARE jako největší z nich, jednoduše nefunguje. Více než 40 procent studentů řeklo vědcům, že nebyli „vůbec“ ovlivněni protidrogovými pedagogy nebo programy. Téměř 70 procent uvedlo neutrální až negativní pocity ohledně těch, kteří předávají protidrogovou zprávu. Zatímco pouze 10 procent elementárních studentů reagovalo na protidrogové vzdělávání negativně nebo lhostejně, toto číslo vzrostlo na 33 procent studentů středních škol a na střední škole dosáhlo 90 procent. " V některých kruzích pedagogové a správci připustili, že DARE ve skutečnosti potenciálně zvyšuje expozici studentů a znalosti o neznámých drogách a kontrolovaných látkách, což má za následek experimentování a konzumaci omamných látek v mnohem mladším věku. Kritika se zaměřila na neúspěch a zneužití dolarů daňových poplatníků, s buď neúčinným nebo negativním výsledkem v celé zemi.

1998 - Národní institut spravedlnosti

V roce 1998 vyústil grant Národního institutu spravedlnosti na univerzitě v Marylandu ve zprávě pro NIJ, která kromě jiných prohlášení dospěla k závěru, že „DARE nepracuje na omezení užívání návykových látek“. DARE v reakci na zprávu rozšířil a upravil oblast rozvoje sociálních kompetencí svého kurikula. Výzkum dr. Dennise Rosenbauma v roce 1998 zjistil, že absolventi DARE častěji než ostatní pijí alkohol , kouří tabák a užívají nelegální drogy . Psycholog Dr. William Colson v roce 1998 tvrdil, že DARE zvýšil povědomí o drogách, takže „když trochu zestárnou, stanou se (studenti) velmi zvědaví na tyto drogy, o kterých se dozvěděli od policistů“. Důkazy vědeckého výzkumu z roku 1998 naznačovaly, že policisté neúspěšně zabránili tomu, aby se zvýšená informovanost a zvědavost promítly do nezákonného používání. Důkazy naznačovaly, že vystavením drog mladým vnímavým dětem program ve skutečnosti podporoval a vychovával užívání drog. Studie financované Národním institutem spravedlnosti v roce 1998 a Kalifornskou legislativní analytickou kanceláří v roce 2000 rovněž dospěly k závěru, že program byl neúčinný.

1999 - Lynam a kol.

Donald R. Lynam a jeho kolegové dokončili v roce 2006 desetiletou studii zahrnující tisíc absolventů DARE ve snaze změřit dopady programu. Po desetiletém období nebyly zaznamenány žádné měřitelné efekty. Vědci porovnávali hladiny alkoholu, cigaret, marihuany a užívání nelegálních látek před programem DARE (když byli studenti v šesté třídě) s úrovněmi po DARE (když jim bylo 20 let). Ačkoli krátce po programu došlo k určitým měřeným účinkům na postoje studentů k užívání drog, nezdálo se, že by tyto efekty pokračovaly dlouhodobě.

2001 - Úřad generálního chirurga

V roce 2001, chirurg generál Spojených států , David Satcher MD Ph.D., které DARE program v kategorii „neefektivní programy primární prevence“. Americký obecný účetní úřad v roce 2003 dospěl k závěru, že program byl v některých populacích někdy kontraproduktivní, přičemž ti, kteří absolvovali DARE, později měli vyšší než průměrné míry užívání drog ( efekt bumerangu ).

2007 - Perspektivy psychologické vědy

V březnu 2007 byl program DARE zařazen na seznam léčebných postupů, které mohou potenciálně způsobit újmu klientům, v časopise APS Perspectives on Psychological Science .

2008 - Harvard

Carol Weiss, Erin Murphy-Graham, Anthony Petrosino a Allison G. Gandhi, "The Fairy Godmother-and Her Warts: Making the Dream of Evidence-Based Policy Come True", American Journal of Evaluation, sv. 29 No.1, 29–47 (2008) Hodnotitelé si někdy přejí vílu kmotru, která by přiměla osoby s rozhodovací pravomocí věnovat pozornost výsledkům hodnocení při výběru programů k implementaci. Americké ministerstvo školství se přiblížilo k vytvoření takové vílní kmotry, když požadovalo, aby školní obvody zvolily programy prevence zneužívání drog pouze tehdy, byla -li jejich účinnost podložena „vědeckými“ důkazy. Zkušenosti ukázaly výhody takového postupu (např. Snížení podpory pro DARE, které hodnocení považovalo za žádoucí), ale také nedostatky (omezené a v některých případech diskutabilní hodnotící důkazy na podporu jiných programů). Federální postupy pro identifikaci úspěšných programů se zdály zkreslené. Kmotra víly navíc zlevnila odborný úsudek místních pedagogů a málo zlepšila přizpůsobení programů místním podmínkám. Větší vliv hodnocení je však užitečný způsob, jak zvýšit racionalitu rozhodování. Autoři doporučují výzkum postupů používaných jinými agenturami k dosažení podobných cílů.

2009 - Texas A&M

„Sociální konstrukce programů prevence drog„ založených na důkazech “: opětovná analýza dat z programu DARE (Resistance Resistance Resistance Education Program),„ Evaluation Review, sv. 33, č. 4, 394–414 (2009). Studie Dave Gormana a Carol Weissové tvrdí, že program DARE byl držen na vyšší úrovni než jiné programy prevence drog mládeže. Gorman píše: „To, co odlišuje DARE od mnoha programů na seznamech založených na důkazech, nemusí být skutečný zásah, ale spíše způsob, jakým je prováděna, hlášena a interpretována analýza dat“. Dennis M. Gorman a J. Charles Huber ml.

Americké ministerstvo školství zakazuje některý z jejích prostředků, které mají být použity na podporu protidrogové prevence programy, které nebyly schopny prokázat svoji účinnost. V souladu s tím společnost DARE America v roce 2004 zavedla zásadní revizi svých osnov, u nichž se v současné době hodnotí možná účinnost při snižování užívání drog.

Americká správa zneužívání návykových látek a služeb pro duševní zdraví (SAMHSA) identifikovala alternativní zahajovací regionální programy, z nichž žádný nemá dlouhověkost ani nebyl podroben intenzivní kontrole.

Recepce

Policejní křižník malovaný DARE barvami

Program DARE je v souladu s „pravoslavím nulové tolerance současné politiky USA v oblasti kontroly drog“. Podle výzkumníka Dr. DM Gormana z Rutgers University Center of Alcohol Studies podporuje ideologii a „převládající moudrost, která existuje mezi tvůrci politik a politiky“.

Rovněž tvrdí, že splňuje potřeby zúčastněných stran, jako jsou školní obvody, rodiče a orgány činné v trestním řízení. „DARE America byla také velmi úspěšná při uvádění svého programu do zpravodajských médií prostřednictvím pečlivě zorganizované kampaně pro styk s veřejností, která zdůrazňuje její popularitu a zároveň snižuje kritiku.“

Psychologové z University of Kentucky dospěli k závěru, že „pokračující nadšení [pro DARE] ukazuje tvrdohlavý odpor Američanů uplatňovat vědu v protidrogové politice“.

Marsha Rosenbaum, která vedla kancelář západního pobřeží Lindesmith Center , organizace pro reformu protidrogové politiky , poskytla stanovisko k článku Village Voice z roku 1999: „Ve světovém pohledu DARE jsou cigarety Marlboro Light, rum Bacardi a tah ze společného stejně nebezpečný. Co se týče toho, tak i odfrknutí pár řádků kokainu. " DARE "není ve skutečnosti vzdělání. Je to indoktrinace." Článek také uvedl: „Část toho, co dělá DARE tak populární, je, že účastníci dostanou spoustu bezplatných příspěvků. K dispozici jsou fluorescenční žlutá pera s logem DARE, malé panenky DARE, samolepky na nárazníky, maturitní vysvědčení, bannery DARE pro školní posluchárny, pravítka DARE, vlaječky, DARE omalovánky a trička pro všechny absolventy DARE. “

DARE se nepodařilo ověřit některé články na jejich webových stránkách, propagující jednu novinku, která byla satira , s názvem „Jedlé marihuanové bonbóny zabijí 9 v Coloradu, 12 v Coachelle“.

Využití dětí jako informátorů

„Děti jsou požádány, aby předložily DARE policistům citlivé písemné dotazníky, které se mohou snadno vztahovat na dětské domovy“ a že „lekce DARE s názvem„ The Three R's: Recognize, Resist, Report “… vybízí děti, aby to řekly přátelům, učitelům nebo policii, pokud doma najdou drogy. “

Kromě toho „důstojníci DARE se vyzývají, aby do každé třídy umístili„ DARE Box “, do kterého mohou studenti vkládat„ informace o drogách “nebo otázky pod záminkou anonymity. Důstojníci jsou poučeni, že pokud student„ zveřejní informace týkající se drog použijte, "měl by důstojník nahlásit informace dalším orgánům, školním i policejním. Zjevně to platí bez ohledu na to, zda„ užívání drog "bylo legální nebo nezákonné, neškodné nebo škodlivé. V řadě komunit po celé zemi byli studenti zařazeni důstojník DARE jako informátoři proti svým rodičům. “

"V oficiálním průvodci implementací DARE se policistům doporučuje, aby dávali pozor na příznaky dětí, které mají příbuzné, kteří užívají drogy. Důstojníci DARE jsou v první řadě policisté, a jsou tedy povinni sledovat vedení, které by se jim mohlo dostat do pozornosti." prostřednictvím neúmyslných nebo neuvážených komentářů malých dětí. “

V důsledku toho se děti někdy svěřují se jmény lidí, u nichž mají podezření, že nelegálně užívají drogy. V říjnu 2010 přinesl žák základní školy v Severní Karolíně konopí do školy, aby tam předal své rodiče.

Reakce na kritiku

Motivace kritiků

DARE America obecně zavrhla mnoho kritik a nezávislých studií svého programu a označila je za falešné, zavádějící nebo zaujaté. „DARE dlouhodobě odmítá kritiku svého přístupu jako chybnou nebo práci skupin, které upřednostňují dekriminalizaci užívání drog“, uvádí New York Times v roce 2001. V tiskové zprávě s názvem „Pro-drug Groups Behind Attack on Prevention Programs; DARE Viděno jako cíl jako konference starostů nazvaná Boj proti hrozbě legalizace, “DARE tvrdil, že jednotlivci a skupiny pro legalizaci drog stojí za kritikou programu, která byla vylíčena jako založená na„ vlastních zájmech “a„ na podporu různých individuálních osobních agend na na úkor našich dětí “.

DARE zaútočil na kritiky kvůli údajné motivaci jejich finančním vlastním zájmem o programy, které konkurují programu DARE. Ten obvinil, že „se snaží najít způsoby, jak zaútočit na naše programy, a zneužívají k tomu vědu. Pointa je v tom, že nechci, aby policisté dělali práci, protože ji chtějí pro sebe. “ Kritici byli také propuštěni jako žárlící na DAREův úspěch.

Vyvrácení statistik

Ronald J. Brogan, fundraiser a mluvčí DARE v New Yorku, v roce 1999 řekl: „Pokud budete německy po dobu 17 týdnů, nebudete mluvit německy. Kritici říkají, že efekt se během let rozplyne. Žádné sračky, Sherlocku.“ Článek, ve kterém byl citován, uvádí, že „DARE úředníci tvrdí, že řešením tohoto problému není méně DARE, ale více, a vyzývají města, aby DARE učila na střední a vysoké škole“.

Jeden vedoucí vysvětlil, že „pro vás nemám žádné statistiky. Naše nejsilnější čísla jsou čísla, která se nezobrazují.“ Zpráva University of Maryland z roku 1998 předložená americkému Národnímu institutu spravedlnosti uvádí: „Úředníci DARE America často uvádějí, že silná veřejná podpora programu je lepším ukazatelem jeho užitečnosti než vědecké studie.“

„Nové“ osnovy

V roce 2009 přijal DARE osnovy „ keep it 'REAL“ . Spíše než se soustředit pouze na nebezpečí alkoholu a jiných drog, REAL vyvinul osnovu 10 lekcí, která zahrnovala aspekty evropské americké, mexické americké a afroamerické kultury integrované s kulturně založeným vyprávěním a výkonem. Program byl vyvinut výzkumníky z Penn State, kteří zhodnotili jeho účinnost, ačkoli kritici tvrdí, že program nezavádí systém dlouhodobého hodnocení.

V roce 2013 zařadila správa pro zneužívání látek a služby duševního zdraví svoji „připravenost k šíření“ na 1,5 ze 4. Dvě terénní randomizované kontrolované studie ukázaly účinnost multikulturního udržování JE SKUTEČNÉ při snižování užívání látek napříč úrovněmi úrovní a etnickými/rasovými skupiny, což zdůrazňuje důležitost programů prevence základního užívání návykových látek v kulturních postojích, hodnotách, normách a přesvědčeních jejich publika. Druhá studie „hodnotila nástup užívání drog napříč etnickými skupinami a v jejich rámci a ideální časy pro intervenci“ zjištění „dvojnásobné dávky intervence na základní a střední škole nebylo účinnější než samotná intervence na střední škole“.

Po schválení Washingtonské iniciativy 502, která legalizovala spotřebu konopí ve státě Washington, byl ve státě změněn program DARE, aby byly odstraněny zprávy o konopí z jejich osnov pro 5. ročník, přičemž se argumentovalo „výzkumem bylo zjištěno, že výuka dětí o drogách, o kterých nikdy neslyšeli nebo nemají skutečný život, porozumění může podnítit jejich zájem nebo zvědavost ohledně této látky. “

Reference

externí odkazy