Vzdělávání ve Španělsku - Education in Spain

Vzdělávání ve Španělsku
MinisterioEducacion.svg
Ministerstvo školství
Ministr Isabel Celaá
Obecné podrobnosti
Primární jazyky Španělština spolu s dalšími oficiálními jazyky v příslušných regionech, včetně katalánštiny, baskičtiny a galicijštiny
Typ systému Demokratické Constituchy (kontrola správnosti)
Gramotnost (hodnost 2018 gramotnosti =)
Celkový 98,44
mužský 98,93
ženský 97,97
Zápis
Celkový 9 909 886
Hlavní 4,654,727
Sekundární 2 730 036
Post sekundární 1,633,358 (Community College)
Dosažení
Sekundární diplom 80%
Postsekundární diplom 41%

Vzdělávání ve Španělsku upravuje Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE, organický zákon pro zlepšení kvality vzdělávání), která rozšiřuje článek 27 španělské ústavy z roku 1978 . Španělský vzdělávací systém je povinná a zdarma pro všechny děti ve věku od 6 do 16 let a je podporována národní vlády společně s vládami každého z 17 země autonomních komunit .

Ve Španělsku se za základní (povinné) vzdělání považuje základní škola a střední škola. Jedná se o Primaria (6–12 let), což je španělský ekvivalent základní školy a prvního ročníku střední školy, a Secundaria (12–16 let), což by byla směsice posledních dvou let na střední škole a první dva roky na střední škole v USA .

Španělsko pracuje na reformě odborného vzdělávání a modernizaci vzdělávání s cílem zastavit a zvrátit rostoucí míru nezaměstnanosti.

V letech 2020–21 má Španělsko 9 909 886 studentů. Největší skupina odpovídá základnímu vzdělání, s 4 654 727 studenty, následuje střední vzdělání s 2 730 036 a vysokoškoláci s 1 633 358 studenty. Nejmenší skupinou jsou ti v odborném vzdělávání s 887 710 studenty.

Kompetence

Španělská ústava z roku 1978 stanoví, že národní vláda i autonomní komunity mají kompetence v oblasti vzdělávání. Články, které jsou o této skutečnosti, jsou 148. a 149.. Národní vláda má pravomoc rozhodovat o akademických a odborných osvědčeních a požadavcích na jejich získání. Rovněž stanoví předměty, které se vyučují, kritéria hodnocení a jeho vyjádření.

Fáze

Předškolní vzdělávání

Preescolar nebo Educación Infantil se doporučuje pro děti mladší šesti let. Existují dva cykly předškolního věku, které jsou rozděleny podle věku; 0–3 roky staré a 3–6 let staré. První cyklus se často koná v centrech denní péče nebo předškolních zařízeních, Escuela Infantil hovorově Guardería , a většinu času není pro studenty zdarma, ačkoli některé městské rady nabízejí stipendia pro svá veřejná předškolní centra s omezeným počtem míst. Druhý cyklus je zdarma pro všechny studenty zapsané do veřejných škol, které nabízejí Educación Infantil (vzdělávání v raném dětství), a často se koná v Centro de Educación Infantil y Primaria , hovorově Colegio . Druhý cyklus předškolních zařízení ve veřejných školách se zaměřuje na emoční vývoj, pohyb a kontrolu tělesných návyků, komunikaci a jazyk a pozitivní image těla. Mezi dokumenty požadované pro veřejnou registraci patří doklad o pobytu, cestovní pas nebo pobytový průkaz nebo rodný list dítěte a v některých oblastech doklad o očkování dítěte a lékařské potvrzení o zdravotním stavu.

Základní vzdělání

Primaria nebo Educación Primaria , se skládá ze šesti let, strukturovaných jako tři cykly, od prvního ročníku do šestého ročníku.

  • První cyklus: 1. a 2. třída
  • Druhý cyklus: 3. a 4. třída
  • Třetí cyklus: 5. a 6. třída
Předměty

Středoškolské vzdělání

Secundaria nebo Educación Secundaria (ESO) se skládá ze čtyř let, strukturovaných jako dva cykly, od sedmého do desátého ročníku:

Předměty
První ročník ESO (7. třída) Druhý ročník ESO (8. třída) Třetí ročník ESO (9. třída) Čtvrtý ročník ESO (10. třída)
Biologie a geologie Biologie a geologie. Fyzika a chemie Biologie a geologie. Fyzika a chemie Studenti si musí vybrat 2 z následujících předmětů: biologie a geologie, ekonomie, fyzika a chemie nebo latina
Matematika Matematika Matematika orientovaná na

akademické učení nebo matematika orientovaná na aplikované učení

Matematika orientovaná na

akademické učení

Geografie a historie Geografie a historie Geografie a historie Geografie a historie
Španělský jazyk a literatura a případně také oficiální jazyk Španělský jazyk a literatura a případně také oficiální jazyk Španělský jazyk a literatura a případně také oficiální jazyk Španělský jazyk a literatura a případně také oficiální jazyk
První cizí jazyk (angličtina) První cizí jazyk (angličtina) První cizí jazyk (angličtina) První cizí jazyk (angličtina)
Tělesná výchova (PE) Tělesná výchova Tělesná výchova Tělesná výchova
Náboženství nebo etické hodnoty Náboženství nebo etické hodnoty Náboženství nebo etické hodnoty Náboženství nebo etické hodnoty
Některé volitelné předměty na některých školách jsou následující:
  1. Klasická kultura
  2. Zahájení podnikání a podnikatelské činnosti
  3. Hudba
  4. Technologie
  5. Umění
  6. Druhý cizí jazyk
Některé volitelné předměty na některých školách jsou následující:
  1. Klasická kultura
  2. Zahájení podnikání a podnikatelské činnosti
  3. Hudba
  4. Technologie
  5. Umění
  6. Druhý cizí jazyk
Některé volitelné kurzy jsou následující:
  1. Klasická kultura
  2. Zahájení podnikání a podnikatelské činnosti
  3. Hudba
  4. Technologie
  5. Umění
  6. Druhý cizí jazyk
Některé volitelné kurzy jsou následující:
  1. Scénické umění a tanec
  2. Vědecká kultura
  3. Klasická kultura
  4. Filozofie
  5. Hudba
  6. ICT (informační a komunikační technologie)
  7. Druhý cizí jazyk
  8. Umění

Post-16 vzdělávání

Španělský maturita nebo Bachillerato se skládá ze dvou volitelných dalších závěrečných ročníků na střední škole (povinné vzdělávání je do 16 let), povinné, pokud chce student navštěvovat univerzitu. Jakmile studenti dokončí Bachillerato, mohou se zúčastnit přijímací zkoušky na univerzitu Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU), lidově nazývané Selectividad . La Selectividad se skládá ze dvou částí: „obecné“ části, která je povinná pro každého, a „specifické“ části, která se skládá z témat zaměřených na akademické zájmy studentů a je teoreticky volitelná. La Selectividad se hodnotí ze 14 bodů a průměrných hodnocení studentů a toto skóre se poté použije k výpočtu celkového průměru bodů studentů. Ve skutečnosti je 60% z tohoto celkového skóre složeno na základě GPA studentů v Bachillerato a 40% skóre je založeno na hodnocení Selectividad.

Předměty
První ročník maturitní zkoušky (11. třída) Druhý ročník maturity (12. třída)
Španělský jazyk a literatura a případně také oficiální jazyk Španělský jazyk a literatura a případně také oficiální jazyk
První cizí jazyk (angličtina) První cizí jazyk (angličtina)
Filozofie Historie Španělska
Tělesná výchova
Science: Mathematics I 
Social science:Mathematics oriented to social sciences I Humanities: Latin I Arts: Basics of Art I
Science: Mathematics II 
Social science:Mathematics oriented to social sciences II Humanities: Latin II
Arts:
Basics of Art II
Studenti si musí vybrat 2 z následujících předmětů: Studenti si musí vybrat 2 z následujících předmětů:

Věda : biologie, geologie, technické kreslení, fyzika, chemie a průmyslová technologie.

Věda : biologie, technické kreslení, geologie, fyzika, chemie nebo průmyslová technologie.

Sociální vědy nebo humanitní vědy : ekonomika, řečtina, současná světová historie nebo univerzální literatura.

Sociální vědy nebo humanitní vědy : Podniková ekonomika, řečtina, dějiny umění, geografie.

Umění : Audiovizuální kultura, Současné světové dějiny nebo Univerzální literatura.

Umění : Audiovizuální kultura, scénické umění nebo design.
Některé volitelné kurzy jsou následující:
  1. Hudební analýza
  2. Druhý cizí jazyk
  3. Aplikovaná anatomie
  4. ICT (informační a komunikační technologie)
  5. Umělecká kresba
  6. Objem
  7. Hudební jazyk a praxe
  8. Náboženství
Některé volitelné kurzy jsou následující:
  1. Hudební analýza
  2. Umělecká kresba
  3. Základy správy a řízení
  4. Náboženství
  5. Dějiny hudby a tance
  6. Obraz a zvuk
  7. Psychologie
  8. Sociologie
  9. Grafika a plastikářství
  10. Druhý cizí jazyk
  11. ICT (informační a komunikační technologie)
  12. Dějiny filozofie

Odborné vzdělávání

Kromě vysokoškolského vzdělání existují tři úrovně vzdělávání pro získávání profesionálních dovedností. Těmito úrovněmi jsou Formación Profesional Básica nebo FPB (základní odborné vzdělávání); Ciclo Formativo de Grado Medio nebo CFGM (střední úroveň odborného vzdělávání), které lze studovat po středním vzdělání; a Ciclo Formativo de Grado Superior nebo CFGS (vyšší úroveň odborného vzdělávání), které lze studovat po vzdělávání po 16.

Existuje 26 skupin pro tyto tituly a zahrnují je podle profesních oblastí. 18 kurzů lze studovat v FPB, 62 v CFGM a 90 v CFGS.

Školy

Španělské školy lze rozdělit do 3 kategorií:

  • Státní školy (colegios públicos)
  • Soukromě provozované školy financované státem (colegios concertados)
  • Čistě soukromé školy (colegios privados)

Podle souhrnných údajů ministerstva za rok 2008-2009 vzdělávaly státní školy 67,4%, soukromé, ale státem financované školy 26,0%a čistě soukromé školy 6,6%žáků v předchozím roce. Primaria se obvykle studuje v colegio a ESO a bachillerato v institutu . Některé školy však vyučují pouze základní školu (K-6). Existují také školy K-12, ačkoli se jedná o soukromé školy nebo soukromé školy financované státem (colegios concertados) . Existují soukromé školy pro všechny rozsahy povinného vzdělávání. Rodiče u nich musí platit měsíční/termínovaný/roční poplatek. Většinu těchto škol provozují náboženské řády a jejich součástí jsou také školy stejného pohlaví.

Veškeré neuniverzitní státní vzdělávání je ve Španělsku zdarma , ale rodiče si musí koupit (nebo přispět) na knihy a materiály svých dětí. (Dotace, půjčky nebo prodej knih z druhé ruky nabízejí španělské autonomní regiony (Comunidades), v některých školách a některé místní rady.) To platí přinejmenším nominálně také pro colegios concertados . Mnoho škol je koncertních , státem financovaných do konce Primarie, ale čistě soukromých pro středoškolská léta. Tomuto poklesu podílu žáků v educación concertada odpovídá nárůst přibližně stejné velikosti podílu ve státním i čistě soukromém vzdělávání pro ESO a Bachillerato.

Školy dodávají seznam toho, co je na začátku každého školního roku požadováno a který bude obsahovat výtvarné a řemeslné materiály a také texty a cvičebnice. Od roku 2009 se toto číslo pohybovalo kolem 300 liber a v roce 2011 bylo blíže 500 liber; od roku 2011 činily náklady na knihy v průměru 170 eur pro předškolní a 300 eur pro studenty základních škol. V některých regionech dává autonomní vláda tokeny k jejich bezplatné výměně v knihkupectvích. Toto bylo upraveno v roce 2006 v regionech, jako je Andalusie , kde žáci od 3 do 10 let dostanou knihy zdarma, a v dalších letech se očekává pro všechny povinné ročníky. Školní uniforma se běžně nenosí ve státních školách, ale obvykle se nosí v soukromých školách.

Přijímací řízení škol financovaných státem, colegios públicos i colegios concertados, probíhá do značné míry jednotně . Hlavní přijímací řízení pro žáky, kteří chtějí na podzim nastoupit do školy, se provádějí na jaře daného roku.

Rodiče si mohou vybrat školu, do které chtějí své dítě poslat. Není neobvyklé, že v oblíbené škole není dostatek míst pro všechny děti, pro které je místo požadováno. V takových případech jsou místa přidělována podle poměrně přísně definovaných přijímacích kritérií definovaných v příloze IX řádu, kterým se stanoví postup.

Veřejné školy

Školy spustit přímo ze strany orgánů veřejné správy nebo soukromě s veřejnou pomoc ( concertada ) poskytují vzdělání zdarma, ale (v závislosti na finanční situaci rodiny), může být požadováno, aby rodiče spotřebního dodávky, jako jsou učebnice a školní uniformy , jakož i přispět k po školní aktivity .

Primaria veřejné školy (6-12 let), se nazývají centro de educación infantil y PRIMARIA (CEIP), hovorově Colegio nebo cole a secundaria veřejné školy (12-16 let) se nazývají Instituto de Enseñanza secundaria (IES), hovorově Instituto . Veřejné (státní) školy ve Španělsku jsou zdarma.

Soukromé školy

Soukromé školy ve Španělsku se liší: některé školy vyučují výhradně ve španělštině; některé jsou vedeny jako katolické školy; některé jsou soukromé a dvojjazyčné nebo trojjazyčné a některé jsou mezinárodní školy, které kladou důraz na druhý jazyk, obecně angličtinu. Soukromé školy, které jsou dotovány státem ( educación concertada ), jsou povinny řídit se španělskou osnovou, zatímco mezinárodní školy mohou volně sledovat další osnovy typicky z jiných zemí, jako jsou USA nebo Velká Británie. Soukromé školy bývají dražší zejména v Barceloně nebo Madridu. Poplatky zahrnují školné, školní potřeby a uniformy.

Školní podmínky

Široce podobný britskému tříletému systému, ale s mírně kratšími prázdninami o Vánocích (22. prosince - 7. ledna) a Velikonocích (jeden týden - 40 dní po Popeleční středě ) a déle v létě (obvykle od 23. června do 15. září ). V roce 2005 probíhaly letní prázdniny od 22. června do 1. – 15. Září v závislosti na regionech. Britské pololetní prázdniny neexistují, ale často se vyskytují liché dny a dlouhé víkendy, které se týkají hlavně náboženských svátků a regionálních a státních svátků. Školy používají systém trimestru (září až prosinec, leden až březen/duben, březen/duben až červen).

Dvojjazyčné modely výuky

Ve Španělsku existuje španělština jako prostředek výuky baskičtina , katalánština a galicijština . Aranese (Aranés) je oficiální v malé oblasti Katalánska a základní vzdělání je nabízeno v tomto jazyce. Lingvistický model zvolený regiony s vlastním jazykem se liší podle komunity.

Baskicko

Baskicko historicky poskytovalo tři modely výuky: model A, B nebo D. Model D s výukou výhradně v baskičtině a španělština jako povinný předmět je nejrozšířenějším modelem rodičů. Kromě toho, Navarre nabízí model G, se vzděláním zcela ve španělštině, aniž by baskické volby jazyka objektu. Model A nabízí španělštinu jako vyučovací jazyk a baskičtinu se učí jako jazykový předmět. Model B nabízí 50% kurzů španělštiny a baskičtiny.

Baskicko schválilo svůj dvojjazyčný model vyhláškou z roku 1983. Navarre přijal odpovídající dekret v roce 1988.

Katalánské regiony

Katalánsko a Baleárské ostrovy používají jazykové ponoření do katalánštiny .

Po sedmdesátých letech, kdy se Španělsko stalo demokratickým, získala Katalánsko práva na svůj vlastní vzdělávací systém. V roce 1983 byl přijat zákon „Llei de Normalització Lingüística“, který definoval systém ponoření jazyků v Katalánsku. V roce 1986 už na něj přešel celý region a celá země.

Baleárským ostrovům trvalo déle, než bylo efektivní ponoření jazyka. Vyhláška přijatá v roce 1997 stanovila, že katalánština musí být používána alespoň na 50% vyučovacích hodin. Školy mají svobodu přidávat další lekce a obvykle to dělají.

Valencijské společenství nabízí různé úrovně ponoření do katalánštiny (v této oblasti také známé jako valencijské), přičemž nejvyšší úroveň má nejširší přijetí. Před implementací tohoto modelu nabídla komunita dvě cesty. Jedna cesta učila katalánštinu v předmětu katalánského jazyka a používala ji jako výukový jazyk v sociálních nebo přírodních vědách. Druhá cesta zajišťovala ponoření do katalánštiny a blížila se úrovni novějšího pokročilého ponoření.

Ponorné modely čelily silnému odporu španělských nacionalistů . Tvrdí, že školy se používají jako indoktrinační centra a že to klade překážky, které zhoršují akademické výsledky. Neexistuje žádné seriózní vyšetřování, které by dokázalo, že akademické výsledky jsou pro bilingvní studenty horší. Také znalost španělštiny mezi katalánskými studenty je stejná jako španělský průměr.

Galicijské regiony

V Haliči je galicijština používána jako vyučovací jazyk v 50% tříd, s výjimkou předškolního vzdělávání, které používá většinový mateřský jazyk. Tento model schválený lidovci obdržel kritiku od Evropské rady .

Mezinárodní vzdělávání

V lednu 2015 International Schools Consultancy (ISC) uvedlo Španělsko jako 210 mezinárodních škol. ISC definuje „mezinárodní školu“ v následujících pojmech „ISC zahrnuje mezinárodní školu, pokud škola doručí učební plán jakékoli kombinaci předškolních, základních nebo středních studentů, zcela nebo částečně v angličtině mimo anglicky mluvící zemi, nebo pokud škola v zemi, kde je angličtina jedním z oficiálních jazyků, nabízí osnovy střední angličtiny jiné než národní osnovy dané země a má mezinárodní orientaci. “ Tuto definici používají publikace včetně The Economist . V roce 1977 pověřil mezinárodní maturant první školu ve Španělsku, která vyučovala diplomový program. Ve Španělsku nyní existuje 86 IB světových škol, z nichž 71 poskytuje mezinárodní vzdělání, ale ve španělštině.

Viz také

Reference

externí odkazy