Nucená asimilace - Forced assimilation

Nucené asimilace je nedobrovolný proces kulturní asimilace náboženských nebo etnických menšin , během níž jsou nuceni používat jazyk , identita , normy , zvyky , obyčeje , tradice , hodnoty , myšlení , vnímání , způsob života a často náboženství a ideologie ve zavedená a obecně větší komunita patřící k dominantní kultuře vládou. Za vynucenou asimilaci se považuje také prosazování nového jazyka v legislativě, vzdělávání , literatuře, uctívání. Na rozdíl od etnických čistek není místní obyvatelstvo přímo zničeno a může nebo nemusí být nuceno opustit určitou oblast. Místo toho se populace asimiluje silou. Často se používalo poté, co oblast změnila národnost, často po válce. Příkladem může být německá a francouzská nucená asimilace v provinciích Alsasko a (alespoň část) Lorraine a několik desetiletí po švédských výbojích dánských provincií Scania , Blekinge a Halland bylo místní obyvatelstvo podrobeno nucené asimilaci, nebo i nucené asimilace etnických Číňanů v Bangkoku strany Siam vlády během první světové války až do roku 1973 povstání . Nucená asimilace se také nazývá kulturní genocida a etnocid .

Nucená etnická asimilace

Pokud stát klade extrémní důraz na homogenní národní identitu , může se uchýlit, zejména v případě menšin pocházejících z historických nepřátel, k tvrdým, dokonce extrémním opatřením k „vyhlazení“ menšinové kultury, někdy až k úvaze o jediné alternativě jeho fyzická eliminace ( vyloučení nebo dokonce genocida ).

Státy, většinou založené na myšlence národa, vnímaly přítomnost etnických nebo jazykových menšin jako nebezpečí pro jejich vlastní územní celistvost . Ve skutečnosti se menšiny mohly domáhat své vlastní nezávislosti nebo se znovu připojit ke své vlasti. Důsledkem bylo oslabení nebo zmizení několika etnických menšin. Nucené migrace probíhaly po každé ze dvou světových válek .

Ve druhé polovině 19. století a v první polovině 20. století došlo k nástupu nacionalismu . Dříve se země skládala převážně z lidí, kteří žili na zemi, která byla pod nadvládou konkrétního vládce. Jak tedy knížectví a království rostly dobýváním a sňatkem, mohl vládce skončit s národy mnoha různých etnik pod svou nadvládou. Odráželo to také dlouhou historii migrací různých kmenů a národů po Evropě.

Koncept nacionalismu byl založen na myšlence „lidu“, který sdílel společné pouto prostřednictvím rasy , náboženství , jazyka a kultury . Nacionalismus dále tvrdil, že každý „lid“ má právo na svůj vlastní národ. Značnou část evropských dějin ve druhé polovině 19. století a v první polovině 20. století lze chápat jako snahy o vyrovnání národních hranic s konceptem „jeden národ, jeden národ“. Takové scény se staly také v Japonsku a Koreji , protože obě země se prohlásily za zemi s jedním národem, etnické menšiny musely po staletí skrývat svou národní identitu a mnohé vyústily v asimilaci, jako byli Japonci Ainu a Ryukyuan , migranti Národy Goguryeo , Balhae a Tungusic v Koreji. Podobně se Thajsko snažilo asimilovat mnoho čínských přistěhovalců tím, že udělilo thajské občanství pouze tehdy, pokud se vzdali veškeré loajality vůči Číně, naučili se mluvit thajsky, změnili si jména a poslali své děti do thajských škol. Mnoho konfliktů by nastalo, kdyby jeden národ uplatnil územní práva na přistání mimo své hranice na základě společného pouta s lidmi žijícími na této zemi. (Příklad: organizovaná teritoriální práva Ruska pro odtrženou gruzínskou provincii Jižní Osetie a Severní Osetie) Další zdroj konfliktu vznikl, když se skupina lidí, kteří tvořili menšinu v jednom národě, snažila odtrhnout se od národa buď za účelem vytvoření nezávislého národ nebo se připojit k jinému národu, se kterým pocítili silnější vazby Dalším zdrojem konfliktů byla touha některých národů vykázat lidi z území uvnitř jejich hranic z důvodu, že tito lidé nesdíleli společné pouto s většinou lidí žijících v tomto národě.

Je užitečné porovnat masovou migraci a nucené vyhoštění etnických Němců z východní Evropy s dalšími masivními přesuny populace, jako je výměna obyvatel mezi Řeckem a Tureckem a výměny obyvatel, ke kterým došlo po rozdělení Indie . Ve všech případech vyloučení velmi trpěli.

Ve Spojených státech americká vláda během velké války spálila většinu německých knih. Zákaz používání němčiny na veřejných místech a přejmenování mnoha míst, která dříve měla německá jména, na angličtější slova. Nucená asimilace byla velmi úspěšná. Před tím německá americká komunita obecně odmítla asimilaci a zachovala si své německé tradice, jako jsou nedělní piva. Němčina byla také jazykem starosty v mnoha částech země.

Ve Spojených státech a Kanadě byla nucená asimilace praktikována proti domorodým obyvatelům prostřednictvím indického rezidenčního školního systému a indických internátů . Téže asimilaci čelily také francouzsky a španělsky mluvící národy osídlené USA a Kanadou, a to prostřednictvím zákazů jazyků, násilí a extrémních předsudků anglofonů do 20. století i v jeho průběhu.

Nejméně milion příslušníků čínské muslimské menšiny Ujgurů byl zadržen v hromadných zadržovacích táborech v Sin-ťiangu , označovaných jako „ reedukační tábory “, jejichž cílem je změnit politické myšlení zadržených, jejich identitu a náboženské přesvědčení.

V prosinci 2017 agentura Reuters uvedla, že „ sousedé Ukrajiny mají právo kritizovat nový ukrajinský zákon zakazující školám vyučovat v menšinových jazycích nad rámec základní školy, uvedl přední evropský strážce práv“.

Počínaje rokem 2019 bude výuka ruského jazyka postupně ukončena na soukromých vysokých školách a univerzitách v Lotyšsku , stejně jako obecná výuka na lotyšských veřejných středních školách . Stálý zástupce Ruské federace při Organizaci pro bezpečnost a spolupráci v Evropě Alexander Lukaševič odsoudil reformu jako „diskriminační politiku s cílem nucené asimilace rusky mluvícího obyvatelstva“.

V Maďarsku byli Romové nuceni asimilovat se do maďarské společnosti. Romové jsou známí nedostatkem vzdělání, nezaměstnaností a nedostatkem asimilace ve společnosti kvůli strachu z gadje .

Nucená náboženská asimilace

Asimilace zahrnuje také (často nucenou ) konverzi nebo sekularizaci náboženských příslušníků menšinové skupiny.

Po celý středověk a až do poloviny 19. století byla většina Židů v Evropě nucena žít v malých městech ( shtetls ) a bylo jim zakázáno vstupovat na univerzity nebo na vysoké profese. Viz také Křesťanství v Pákistánu pro současné problémy.

Během kambodžské genocidy , Cham muslimové byli pronásledováni režimu Rudých Khmerů, nejprve přes taktiky asimilace, později prostřednictvím přímého násilí.

Přistěhovalectví

Když do země vstupují noví přistěhovalci , nastává napětí, když se přizpůsobují novým lidem a okolí, aby do sebe zapadli, zatímco se drží své původní kultury. Studie zde ukazují, že domorodí obyvatelé často očekávají asimilaci zejména od negativně vnímaných přistěhovalců. Kromě toho se asimilační tlak zdá být zvláště výrazný vůči druhé generaci těchto přistěhovalců.

Viz také

Reference