Obecné osvědčení o vzdělání - General Certificate of Education

General certifikát vzdělání ( GCE ) je předmětem specifické rodina akademických kvalifikací, které přidělují orgány v Anglii , Walesu , Severního Irska , Crown závislostmi a několik zemí společenství , zejména na Kypru , Srí Lanka , Pákistán , Bangladéš , Malajsie a Singapuru , porada se studenty. ( Skotský vzdělávací systém se liší od systému v jiných zemích Spojeného království).

GCE se skládá ze tří úrovní; jsou ve vzestupném pořadí obtížnosti:

Přijímačky na univerzitu

General Certificate of Education Advanced Level (GCE „A Levels“) je vstupní kvalifikací pro univerzity ve Velké Británii a mnoha dalších místech po celém světě.

Americký ekvivalent GCE pro přijetí by byl zhruba středoškolský diplom . V Anglii a Walesu je však středoškolský diplom považován za úroveň obecného osvědčení o středním vzdělání (GCSE), které se uděluje v roce 11. U přijímaček na vysoké školy a univerzity může být středoškolský diplom přijat v namísto GCSE, pokud je u subjektů s protějškem GCSE získána průměrná známka C.

Vzhledem k tomu, že pro přijetí na univerzitu se očekávají akademicky přísnější úrovně A udělené v 13. ročníku, samotný diplom na střední škole se obecně nepovažuje za vyhovující univerzitním požadavkům. Studenti, kteří chtějí studovat ve Spojeném království, se mohou dodatečně účastnit programů Advanced Placement (AP) nebo International Baccalaureate (IB), které jsou považovány za na úrovni kvalifikace úrovně A a získávají body v tarifu UCAS , nebo mohou rozhodnout se složit zkoušky na úrovni A v britských mezinárodních školách nebo jako soukromí kandidáti. Standardizované testy, takový jak College Board ‚s SAT a SAT tématu Zkoušky nebo ACT , může být také považována.

Univerzity a fakulty Přijímací Service (UCAS) doporučuje, aby kromě maturitu, stupně 3 nebo alespoň ve dvou, nebo v ideálním případě tři, Advanced umístění zkoušky lze považovat za splnění obecné vstupní požadavky pro přijetí. IB Diploma může být přijat. U testů College Board může být považováno za splnění obecných minimálních skóre 600 nebo vyšší ve všech sekcích SAT nebo minimální skóre 26 nebo vyšší ve všech sekcích ACT spolu s minimálním skóre 600 v příslušných SAT Subject Tests. vstupní podmínky pro přijetí.

Spojené království

Anglie a Wales

Obecný osvědčení o vzdělání stanovilo poskytnout národní standard pro imatrikulaci vysokoškolských vysokoškolských kurzů. Měla dvě úrovně, Obyčejnou a Pokročilou, která se v celém vzdělávacím systému rychle stala známou jako „úrovně O“ a „úrovně A“. Běžné úrovně byly obvykle přijímány ve věku 16 let a pokročilé úrovně ve věku 18 let po dalším dvouletém kurzu. Kurzy úrovně O i A byly zkoumány podle předmětu a imatrikulace (minimální standard pro vstup na univerzitu) byla stanovena na pět průchodů z různých předmětů, z nichž dva musely být na úrovni A.

Pro účely imatrikulace byl nejvyšší stupeň prospěchu předmětu získaný na úrovni CSE považován za úspěšný na úrovni O.

V anglickém vzdělávacím systému byly zkoušky GCE a CSE nahrazeny v roce 1988 Obecným osvědčením o sekundárním vzdělávání (GCSE), jehož cílem bylo poskytnout víceúrovňový zkušební systém zajišťující všechny schopnosti žáků středních škol.

Zkušební komise (Anglie)

Ačkoli byla GCE považována za národní standard, neexistovala žádná národní osnova a byla vedena řadou různých zkušebních komisí, z nichž si každá stanovila vlastní osnovy a písemnosti. Jednalo se o „Společnou imatrikulační radu severních univerzit“ - obecně známou jako JMB, The University of London („The London Board“) a „Oxford and Cambridge Board“.

Zkoušky se konaly dvakrát ročně v květnu a listopadu a úspěšní uchazeči obdrželi certifikát se seznamem předmětů, které na zasedání prošli, spolu se známkami dosaženými v každém z nich. V nejranějších letech systému byly předmětové známky udávány jako procenta na běžné i pokročilé úrovni. V pozdějších letech byly známky běžné úrovně hodnoceny 1–6, přičemž 1 je nejvyšší. Systém klasifikace byl dále zjednodušen v roce 1975, kdy bylo šest známek úspěšnosti sníženo na tři, se stupněm A, B, C. V normalizovaných termínech na úrovni O pak spodní hranice pro A byla 70% a spodní hranice pro C 45%. Pro účely imatrikulace byla C nejnižší známkou. Poprvé byly také ukázány známky D, E a F - což naznačuje, že byl položen papír, ale student nedosáhl známky prospěchu.

Na konci sedmdesátých let osvědčení úrovně A vykazovaly známky od A do F. Na úrovni A byla E považována za vyhovující pro imatrikulaci a odpovídala 30%. Všechny tyto zkoušky byly uzavřenou knihou a umění bylo jediným předmětem, pro který jakékoli zadání mimo zkušební sál přispělo ke konečné známce.

Dnes

Ačkoli GCE byl nahrazen v systému vzdělávání v angličtině v roce 1980, některé zkušební komise i nadále nabízet běžné a pokročilé úrovni zkoušek anglických jazykových škol v zámoří. To umožňuje těmto studentům získat imatrikulaci okamžitě rozpoznatelnou pro britské univerzity.

Významný počet soukromých škol v Anglii se rovněž vrátil k přípravě žáků na zkoušky GCE.

Používají se písmena, přičemž A, B, C, D a E představují splnění a U (nezařazeno) představuje neúspěch. Poté, co přední britské univerzity vyjádřily obavy, že samotný stupeň A již nebude stačit k rozlišení těch neobyčejnějších uchazečů, byl zaveden stupeň A* (GCSE, nahrazení GCE a CSE) pro studenty, kteří dosáhli 80% a výše celkovou kvalifikaci na úrovni A a dosáhnout 90% a více ve všech modulech A2 (to platí pro GCSE a ne pro GCE, ale může platit pro CSE).

Bývalá kvalifikace

Ve většině oborů byla dříve k dispozici dodatečná kvalifikace GCE, Alternativní obyčejná úroveň (úroveň AO). Někdy nesprávně známý jako Advanced Ordinary Level, osnova a zkouška úrovně AO předpokládala vyšší stupeň vyspělosti kandidátů a používaly výukové metody běžněji spojené se studiem na úrovni A. Úroveň AO byla přerušena, s konečným vstupem v roce 1987 a konečnou kvalifikací udělenou v roce 1988.

V minulosti existovalo stipendium / speciální / „S-level“ / Advanced Extension Award (AEA) . Dříve byla k dispozici také kvalifikace Advanced Supplementary Level (označovaná jako „AS Level“, ale nesmí být zaměňována s moderní úrovní AS, která je nižší než úroveň A).

Skotsko

Běžné a pokročilé úrovně GCE neexistovaly ve skotském vzdělávacím systému, ale mají ekvivalent spravovaný skotským kvalifikačním úřadem (SQA). GCSE jsou ekvivalentem skotské národní úrovně 5 (Nat5), úrovně A jsou ekvivalentem Highers.

Pokročilejší i méně pokročilá vyšetření nabízí SQA, národní úroveň 3, národní úroveň 4 (ekvivalent Btec) Národní úroveň 5 (ekvivalent GCSE), vyšší (ekvivalent úrovně A) a pokročilá vyšší.

Severní Irsko

Sekundární vzdělávací systém v Severním Irsku nadále využívá systém běžných a pokročilých úrovní GCE. Rovněž si zachovává výběr na gymnáziu zkouškou 11+, veřejnou zkouškou, která vybírá děti jako vhodné pro akademickou (v podstatě svobodná umění) sekundární osnovu od jedenácti do osmnácti let.

Celosvětové použití

Bangladéš

Bangladéš má také GCE A-Level a GCE O-Level. Existuje mnoho škol, které se řídí britským kurikulem.

Brunej

Až dosud je většina škol v Bruneji pod GCE, úrovně jsou na úrovni O, na úrovni A a na úrovni AS Zkoušky provádí oddělení pro zkoušky v Bruneji Darussalam.

Kamerun

V Kamerunu se GCE Ordinary Level vyšetření je 3 roky kurz program, počínaje formuláři 3 k formuláři 5 (roků 9 až 11). Na středních školách se obvykle píše ve formuláři 5 (ročník 11) , mezitím se zkoušky na pokročilé úrovni GCE píšou na střední škole v ročníku 6 (ročník 13) . Většina středních škol v Kamerunu, které studují angličtinu a píšou zkoušky GCE A-Level a O-Level, byly internátní školy, ale od té doby byly otevřeny mnohodenní školy, které nabízely kompletní kurz GCE a každý, kdo by chtěl mít anglické vzdělání již nemají povinnost chodit do internátních škol. GCE zaznamenala změny v obsahu osnov na běžné i pokročilé úrovni v některých přírodovědných předmětech, aby se přizpůsobila světově postupujícím školním programům.

Během velikonočních prázdnin kolem března zůstávají studenti těchto internátních kurzů týden a několik dní ve škole na kurzech GCE, aby zakryli své učivo. Na konci školního roku všichni studenti v jiných třídách kromě kandidátů GCE odcházejí a zůstávají na své Revize a přípravu na nadcházející zkoušky v pozdním květnu. Jakmile kandidáti začátkem června dokončí psaní, všichni se vrátí do svých různých domovů a čekají na výsledky. Totéž platí pro kandidáty GCE v denních školách. Výsledky zkoušek GCE O-Level a A-level v Kamerunu jsou vyhlášeny zhruba v polovině července.

Hongkong

Tyto dvě vzdělávací kvalifikace, Hong Kong Certificate of Education Examination (HKCEE) a Hong Kong Advanced Level Examination (HKALE), byly dvě maturitní zkoušky, dokud nebyly nahrazeny Hong Kong Diploma of Secondary Education (HKDSE). HKDSE nakonec nahradil obě zkoušky tím, že měl pouze jednu veřejnou zkoušku na střední škole 3. ročníku (ročník 12). English Schools Foundation (ačkoli některé školy také přijímají program IB Diploma ).

Malajsie

Zkoušky GCE v Malajsii byly dříve prováděny Syndikátem místních zkoušek University of Cambridge , kdy tuto roli převzaly dvě agentury malajského ministerstva školství, přičemž UCLES si zachovala poradní roli v oblasti standardů.

Ekvivalentem GCE O-Level je Sijil Pelajaran Malajsie (SPM, dříve anglicky známý jako Malaysian Certificate of Education (MCE)), vedený Lembaga Peperiksaan Malaysia (LPM, Malaysian Examinations Syndicate). SPM berou všichni studenti pátých ročníků středních škol v Malajsii. Papír SPM v anglickém jazyce je hodnocen samostatně LPM a UCLES (který stále uděluje GCE O-Level za papír) a oba stupně jsou zobrazeny na výsledkové listině.

Ekvivalentem GCE A-level je Sijil Tinggi Persekolahan Malajsie (STPM, dříve anglicky známý jako Malaysian Higher School Certificate (HSC)), vedený Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM, Malaysian Examinations Council). STPM absolvují studenti po jedenapůlletém kurzu šesté formy . STPM je přijímán pro přijetí na univerzity po celém světě.

Pákistán

Pákistán také provozuje úroveň vzdělání GCE. Některé z nejlepších pákistánských škol nabízejí toto médium vzdělání. GCE většinou nabízejí soukromé školy v Pákistánu. Počet přihlášek do kvalifikací GCE pro úrovně O a úrovně A v Pákistánu roste. Záznamy o kvalifikaci O Levels v Pákistánu vzrostly v letech 2015-16 o 5% oproti předchozímu roku a zvýšily se o 8% u úrovně A. Úrovně O Úrovně a Úrovně A jsou považovány za ekvivalentní místnímu vzdělávacímu systému středního a středního vzdělávání (BISE) v Pákistánu. Pákistánský student v současné době drží světový rekord v dosažení nejvyššího počtu jedniček v A-úrovni. Haroon Tariq zaznamenal 30 A v GCE Advanced Level . Haroon Tariq také drží světový rekord pro většinu A (28) v O-úrovních. Má také 29 stupňů A v IGCSE, což je také světový rekord. Haroon Tariq má celkem 7 světových rekordů. [1]

Singapur

Studenti absolvují úrovně O po dokončení sekundárního 4 ve věku 16 let pro speciální a expresní proudy nebo sekundárního 5 ve věku 17 let pro normální akademický proud. Poté mají možnost jít na dva roky na střední školu v rámci přípravy na úrovně A nebo studovat odbornou profesi a získat diplom na polytechnické nebo technické škole. Stále častěji mají studenti, kteří ve škole dosahují dobrých výsledků, možnost obejít úrovně O a absolvovat úrovně A ve schématu, kterému se přezdívá integrovaný program (také známý jako průchozí program).

Srí Lanka

Na Srí Lance zkoušky GCE na běžné úrovni a GCE na pokročilé úrovni provádí ministerstvo zkoušek vlády Srí Lanky. GCE (O/L) se obvykle provádí v měsíci prosinci a GCE (A/L) s se provádí v měsíci srpnu. Jsou prováděny současně na ostrovních vyšetřovacích centrech. Přijímací zkouška je omezena minimálním počtem formálních školních let a laboratorní terénní prací. Většina uchazečů vstupuje na zkoušky prostřednictvím příslušných škol, zatímco uchazeči, kteří ukončili školní docházku, se mohou také přihlásit jako soukromý uchazeč.

Zkouška O/L je považována za kvalifikační zkoušku pro zahájení na GCE (A/L). Specializované streamování závisí na známkách získaných pro subjekty v O/L. Známé školy v zemi přijímají studenty do A/L, v závislosti na známkách O/L.

Komise pro granty srílanské univerzity určuje mezní body pro výběr studentů na srílanské univerzity podle bodů získaných při zkouškách A/L na základě standardního normálního rozdělení .

Reference