Gestalt psychologie - Gestalt psychology

Gestalt psychologie , gestaltismus nebo konfigurismus je škola psychologie, která se objevila na počátku dvacátého století v Rakousku a Německu jako teorie vnímání, která byla odmítnutím základních principů elementalistické a strukturalistické psychologie Wilhelma Wundta a Edwarda Titchenera .

Jak se používá v tvarové psychologii, německé slovo Tvarová ( / ɡ ə ʃ t æ l t , - ʃ t ɑː l t , - ʃ t ɔː l t , - s t ɑː l t , - s t ɔː l t / gə- SHTA (H) LT , -⁠ STAHLT , -⁠ S (H) TAWLT , německy: [ɡəˈʃtalt] ( poslouchejte )O tomto zvuku ; význam „forma“) je interpretován jako „vzor“ nebo „konfigurace“. Psychologové z Gestaltu zdůraznili, že organismy vnímají celé vzorce nebo konfigurace, nejen jednotlivé komponenty. Pohled je někdy shrnut pomocí přísloví „celek je více než součet jeho částí“. Gestaltové principy, blízkost, podobnost, postava, spojitost, uzavření a spojení, popisují, jak lidé vnímají vizuály ve spojení s různými objekty a prostředími.

Gestalt psychologie byla založena na dílech Maxe Wertheimera , Wolfganga Köhlera a Kurta Koffky .

Původ a historie

Max Wertheimer (1880–1943), Kurt Koffka (1886–1941) a Wolfgang Köhler (1887–1967) založili gestaltskou psychologii na počátku 20. století. Dominantním pohledem v tehdejší psychologii byl strukturalismus , jehož příkladem jsou práce Hermanna von Helmholtze (1821–1894), Wilhelma Wundta (1832–1920) a Edwarda B. Titchenera (1867–1927). Strukturalismus byl pevně zakořeněn v britském empirismu a byl založen na třech úzce provázaných teoriích: (1) „atomismus“, také známý jako „elementalismus“, názor, že veškeré znalosti, dokonce i složité abstraktní myšlenky, jsou postaveny na jednoduchých, elementárních složkách, ( 2) „senzacechtivost“, názor, že nejjednodušší složky - atomy myšlení - jsou elementární smyslové dojmy , a (3) „asociacionismus“, názor, že složitější myšlenky vznikají sdružením jednodušších idejí. Společně tyto tři teorie vedou k názoru, že mysl konstruuje všechny vjemy a dokonce i abstraktní myšlenky striktně z pocitů nižší úrovně, které souvisejí pouze tím, že jsou úzce spojeny v prostoru a čase. Gestaltisté měli problém s tímto rozšířeným „atomistickým“ názorem, že cílem psychologie by mělo být rozdělení vědomí na domnělé základní prvky. Gestaltští psychologové naopak věřili, že rozdělení psychologických jevů na menší části nepovede k porozumění psychologii. Gestaltští psychologové místo toho věřili, že nejplodnějším způsobem, jak pohlížet na psychologické jevy, jsou organizované a strukturované celky. Tvrdili, že psychologický „celek“ má přednost a že „části“ jsou definovány strukturou celku, nikoli naopak. Dalo by se říci, že přístup byl založen spíše na makroskopickém pohledu na psychologii než na mikroskopickém přístupu. Gestaltové teorie vnímání jsou založeny na tom, že lidská přirozenost má sklon chápat objekty jako celou strukturu, nikoli jako součet jejích částí.

Wertheimer byl studentem rakouského filozofa Christiana von Ehrenfels (1859–1932), člena školy v Brentanu . Von Ehrenfels představil koncept Gestalt filozofii a psychologii v roce 1890, před příchodem Gestalt psychologie jako takové. Von Ehrenfels poznamenal, že vjemová zkušenost, jako je vnímání melodie nebo tvaru, je více než součet jejích smyslových složek. Tvrdil, že kromě smyslových prvků vnímání je tu ještě něco navíc. Ačkoli v jistém smyslu odvozené z organizace složkových senzorických prvků, tato další kvalita je prvek sám o sobě. Říkal tomu Gestalt-qualität nebo „kvalita formy“. Například, když člověk uslyší melodii, uslyší noty a navíc něco, co je spojuje dohromady do melodie- Gestalt-qualität . Právě tato Gestalt-qualität umožňuje podle von Ehrenfelsa transponovat melodii do nového klíče pomocí zcela odlišných not, přičemž si stále zachovává svoji identitu. Myšlenka Gestalt-qualität má kořeny v teoriích Davida Huma , Johanna Wolfganga von Goethe , Immanuela Kanta , Davida Hartleye a Ernsta Macha . Zdá se, že jak von Ehrenfels, tak Edmund Husserl byli inspirováni Machovým dílem Beiträge zur Analyze der Empfindungen (Příspěvky k analýze pocitů , 1886), při formulování jejich velmi podobných konceptů gestaltu a figurálního momentu .

Do roku 1914 lze první publikované odkazy na Gestaltovu teorii nalézt v poznámce pod čarou o aplikaci Gestaltovy teorie na osobnost Gabriele von Wartensleben . Byla studentkou frankfurtské akademie sociálních věd, která hluboce komunikovala s Wertheimerem a Köhlerem.

Prostřednictvím série experimentů Wertheimer zjistil, že osoba pozorující dvojici střídajících se světelných pruhů může za správných podmínek zažít iluzi pohybu mezi jedním místem a druhým. Poznamenal, že toto bylo vnímání pohybu bez jakéhokoli pohybujícího se předmětu. To znamená, že to byl čistý fenomenální pohyb. Daboval to phi („fenomenální“) pohyb . Wertheimerova publikace těchto výsledků v roce 1912 znamená začátek gestaltské psychologie. Ve srovnání s von Ehrenfelsem a dalšími, kteří dříve různými způsoby používali termín „gestalt“, Wertheimerovým jedinečným příspěvkem bylo trvat na tom, že „gestalt“ je percepčně primární. Gestalt definuje části, ze kterých je složen, spíše než sekundární kvalitu, která z těchto částí vyplývá. Wertheimer zaujal radikálnější postoj, že „to, co mi je dáno melodií, nevzniká ... jako sekundární proces ze součtu skladeb jako takových. Místo toho to, co se odehrává v každé jednotlivé části, již závisí na tom, čím je celek “, (1925/1938). Jinými slovy, člověk nejprve uslyší melodii a teprve potom ji může vnímavě rozdělit na poznámky. Podobně ve vidění člověk nejprve vidí formu kruhu-je dán „bezprostředně“ (tj. Jeho pochopení není zprostředkováno procesem částečného součtu). Teprve po této primární obavě si člověk může všimnout, že se skládá z čar, teček nebo hvězd.

Dva muži, kteří sloužili jako Wertheimerovi poddaní v experimentech phi, byli Köhler a Koffka. Köhler byl odborníkem na fyzikální akustiku, studoval u fyzika Maxe Plancka (1858–1947), ale vystudoval psychologii u Carla Stumpfa (1848–1936). Koffka byl také studentem Stumpfovým, studoval pohybové jevy a psychologické aspekty rytmu. V roce 1917 publikoval Köhler (1917/1925) výsledky čtyřletého výzkumu učení u šimpanzů. Köhler ukázal, na rozdíl od tvrzení většiny ostatních teoretiků učení, že zvířata se mohou učit „náhlým vhledem“ do „struktury“ problému, nad rámec asociativního a přírůstkového způsobu učení, který Ivan Pavlov (1849–1936) a Edward Lee Thorndike (1874–1949) demonstroval se psy, respektive kočkami.

Pojmy „struktura“ a „organizace“ byly pro gestaltské psychology ústřední. Stimuly prý měly určitou strukturu, byly organizovány určitým způsobem a že organismus reaguje spíše na tuto strukturální organizaci, než na jednotlivé smyslové prvky. Když je zvíře podmíněno, nereaguje jednoduše na absolutní vlastnosti podnětu, ale na své vlastnosti vzhledem ke svému okolí. Chcete -li použít oblíbený příklad Köhlera, pokud je podmíněno určitým způsobem reagovat na světlejší ze dvou šedých karet, zvíře zobecňuje vztah mezi těmito dvěma podněty spíše než absolutní vlastnosti podmíněného podnětu: bude reagovat na lehčí dvě karty v následujících zkouškách, i když tmavší karta v testovací zkoušce má stejnou intenzitu jako ta světlejší v původních tréninkových zkouškách.

V roce 1921 vydal Koffka text zaměřený na gestalt o vývojové psychologii Růst mysli . S pomocí amerického psychologa Roberta Ogdena Koffka představil Gestaltův pohled americkému publiku v roce 1922 prostřednictvím článku v Psychological Bulletin . Obsahuje kritiku tehdejších současných vysvětlení řady problémů vnímání a alternativ nabízených Gestaltskou školou. Koffka se přestěhoval do USA v roce 1924, nakonec se usadil na Smith College v roce 1927. V roce 1935 Koffka vydal své Principy gestaltské psychologie . Tato učebnice představila Gestaltovu vizi vědeckého podniku jako celku. Věda, řekl, není prostá akumulace faktů. Vědecký výzkum je začlenění faktů do teoretické struktury. Cílem gestaltistů bylo integrovat fakta neživé přírody, života a mysli do jediné vědecké struktury. To znamenalo, že věda bude muset pojmout nejen to, co Koffka nazval kvantitativními fakty fyzikální vědy, ale také fakta dvou dalších „vědeckých kategorií“: otázky řádu a otázky Sinna , německého slova, které bylo různě překládáno jako význam, hodnota , a význam. Bez začlenění smyslu zkušenosti a chování Koffka věřil, že věda se při vyšetřování lidských bytostí odsoudí k malichernostem.

Poté, co přežili nacisty až do poloviny třicátých let, byli všichni hlavní členové hnutí Gestalt vytlačeni z Německa do Spojených států v roce 1935. Köhler vydal v roce 1940 další knihu Dynamics in Psychology , ale poté hnutí Gestalt utrpělo sérii nezdarů. Koffka zemřel v roce 1941 a Wertheimer v roce 1943. Wertheimerova dlouho očekávaná kniha o řešení matematických problémů, produktivní myšlení, byla vydána posmrtně v roce 1945, ale Köhler byl ponechán, aby vedl hnutí bez svých dvou dlouholetých kolegů.

Gestalt terapie

Gestalt psychologie by neměla být zaměňována s Gestalt terapií , která je s Gestalt psychologií spojena pouze periferně. Zakladatelé terapie Gestalt, Fritz a Laura Perls , pracovali s Kurtem Goldsteinem , neurologem, který aplikoval principy gestaltské psychologie na fungování organismu. Laura Perls byla Gestaltovou psycholožkou, než se stala psychoanalytičkou, a než začala vyvíjet Gestalt terapii společně s Fritzem Perlsem. Rozsah, v jakém Gestaltova psychologie ovlivnila Gestaltovu terapii, je však sporný. Každopádně to není totožné s gestaltskou psychologií. Na jedné straně Laura Perls raději nepoužívala termín „Gestalt“ k pojmenování vznikající nové terapie, protože si myslela, že by proti tomu gestaltští psychologové vznesli námitky; na druhé straně Fritz a Laura Perls jasně přijali některé z Goldsteinových práce. Ačkoli většina Gestalt psychologů uznává historickou souvislost a vliv, zdůrazňuje, že Gestalt terapie není formou Gestalt psychologie.

Mary Henle ve svém prezidentském projevu k divizi 24 na zasedání Americké psychologické asociace (1975) poznamenala: „Perls udělal, že bylo převzít několik termínů z psychologie Gestalt, rozšířit jejich význam k nepoznání, smíchat je s pojmy - často nejasný a často nekompatibilní - z hloubkové psychologie, existencialismu a zdravého rozumu, a celou směs nazval gestaltovou terapií. Jeho práce nemá žádný podstatný vztah k vědecké psychologii Gestalt. Aby použil svůj vlastní jazyk, Fritz Perls udělal „svou věc“ "; co to je, není to Gestaltova psychologie" S její analýzou se však výslovně omezuje pouze na tři Perlsovy knihy z let 1969 a 1972, vynechává Perlsovu dřívější práci a Gestalt terapii obecně jako metodu psychoterapie .

Klinické aplikace Gestalt psychologie v psychoterapeutické oblasti byly již dlouho před terapií Perls'ian Gestalt, ve skupinové psychoanalýze (Foulkes), adlerovské individuální psychologii, od Gestalt psychologů v psychoterapii jako Erwin Levy, Abraham S. Luchins, od Gestalt psychologicky orientovaných psychoanalytiků v Itálii (Canestrari a další) a došlo k novějšímu vývoji především v Evropě. Například striktně Gestaltovou psychologickou terapeutickou metodou je Gestalt Theoretical Psychotherapy , kterou vyvinul německý gestaltský psycholog a psychoterapeut Hans-Jürgen Walter a jeho kolegové v Německu, Rakousku ( Gerhard Stemberger a kolegové) a ve Švýcarsku. Ostatní země, zejména Itálie, zaznamenaly podobný vývoj.

Příspěvky

Gestaltská psychologie významně přispěla k psychologii. Gestaltisté byli první, kdo empiricky demonstroval a zdokumentoval mnoho faktů o vnímání - včetně faktů o vnímání pohybu , vnímání obrysů , stálosti vnímání a vjemových iluzí . Wertheimerův objev fenoménu phi je jedním příkladem takového příspěvku. Kromě objevování percepčních jevů patří k příspěvkům Gestalt psychologie: (a) jedinečný teoretický rámec a metodika, (b) soubor principů vnímání, (c) známý soubor zákonů o vnímání seskupení, (d) a teorie řešení problémů na základě vhledu a (e) teorie paměti. Následující pododdíly tyto příspěvky postupně rozebírají.

Teoretický rámec a metodologie

Gestaltští psychologové praktikovali soubor teoretických a metodologických principů, které se pokoušely předefinovat přístup k psychologickému výzkumu. To je v kontrastu s výzkumy vyvinutými na počátku 20. století, založenými na tradiční vědecké metodologii, které rozdělily předmět studia na soubor prvků, které by bylo možné analyzovat samostatně s cílem snížit složitost tohoto předmětu.

Teoretické principy jsou následující:

  • Princip totality - vědomou zkušenost je třeba posuzovat globálně (s přihlédnutím ke všem fyzickým a mentálním aspektům jednotlivce současně), protože povaha mysli vyžaduje, aby každá složka byla považována za součást systému dynamických vztahů. Wertheimer popsal holismus jako zásadní pro gestaltskou psychologii a napsal: „Existují celky, jejichž chování není určováno chováním jejich jednotlivých prvků, ale kde jsou dílčí procesy samy určeny vnitřní povahou celku“. Jinými slovy, vjemový celek je odlišný od toho, co by člověk předpovídal pouze na základě jeho jednotlivých částí. Povaha části navíc závisí na celku, do kterého je vložena. Köhler například píše „V psychologii ... máme celky, které místo toho, aby byly součtem částí existujících nezávisle, dávají svým částem specifické funkce nebo vlastnosti, které lze definovat pouze ve vztahu k dotyčnému celku“. Maxima, že celek je více než součet jeho částí, tedy není přesným popisem gestalistického pohledu. Spíše: „Celek je něco jiného než součet jeho částí, protože součet je nesmyslný postup, zatímco vztah celého dílu má smysl.“

Na základě výše uvedených zásad jsou definovány následující metodologické zásady:

  • Experimentální analýza fenoménu - ve vztahu k principu totality by jakýkoli psychologický výzkum měl brát jevy jako výchozí bod a neměl by se soustředit pouze na senzorické vlastnosti.
  • Biotický experiment - Gestaltští psychologové stanovili potřebu provádět skutečné experimenty, které jsou v ostrém kontrastu s klasickými laboratorními experimenty a jsou proti nim. To znamenalo experimentování v přirozených situacích, vyvinutých v reálných podmínkách, ve kterých by bylo možné reprodukovat s vyšší věrností to , co by bylo pro subjekt obvyklé.

Vlastnosti

Klíčovými principy gestaltových systémů jsou vznik , reifikace, multistabilita a invariance .

Náprava

Náprava

Reifikace je konstruktivní nebo generativní aspekt vnímání, ve kterém zkušený vjem obsahuje více explicitní prostorové informace než smyslový podnět, na kterém je založen.

Například trojúhelník je vnímán na obrázku A , ačkoli tam žádný trojúhelník není. Na obrázcích B a D oko rozpoznává nesourodé tvary jako „náležející“ k jednomu tvaru, u C je vidět úplný trojrozměrný tvar, kde ve skutečnosti nic takového není nakresleno.

Reifikaci lze vysvětlit pokrokem ve studiu iluzorních kontur , které jsou vizuálním systémem považovány za „skutečné“ kontury.

Mnohostrannost

Mnohostrannost (nebo vícesměrné vnímání ) je tendence nejednoznačných vjemových zážitků nestabilně vyskočit tam a zpět mezi dvěma nebo více alternativními interpretacemi. To je vidět například na Neckerově kostce a zde zobrazené iluzi Rubinova figura/váza . Mezi další příklady patří třínohý blivet a umělecká díla umělce MC Eschera a vzhled blikajících markýzových světel pohybujících se nejprve jedním směrem a pak najednou druhým. Gestaltská psychologie opět nevysvětluje, jak se obrazy jeví jako vícestupňové, pouze to, že ano .

Neměnnost

Neměnnost

Invariance je vlastnost vnímání, kdy jsou jednoduché geometrické objekty rozpoznávány nezávisle na rotaci, translaci a měřítku; stejně jako několik dalších variací, jako jsou elastické deformace, různé osvětlení a různé prvky komponent. Například, objekty v A na obrázku jsou okamžitě rozpoznán jako stejný základní tvar, který je okamžitě rozeznatelný od forem v B . Jsou dokonce uznány přes pohledu a elastických deformací, jako v C , a při zobrazeny pomocí různých grafických prvků jako v D . Výpočetní teorie vidění, například Davida Marra , poskytly alternativní vysvětlení klasifikace vnímaných předmětů.

Vznik, reifikace, multistabilita a invariance nejsou nutně oddělitelné moduly pro modelování jednotlivě, ale mohou to být různé aspekty jednoho jednotného dynamického mechanismu.

Organizace figury-země

Percepční pole (to, co organismus vnímá) je organizováno. Organizace na bázi obrázku je jednou z forem vnímavé organizace. Organizace figura-země je interpretace percepčních prvků z hlediska jejich tvarů a relativních umístění v rozložení povrchů ve 3-D světě. Organizace postava-země strukturuje vjemové pole na postavu (stojící v přední části vjemového pole) a pozadí (ustupující za postavou). Průkopnickou práci na organizaci figura-země provedl dánský psycholog Edgar Rubin . Gestaltští psychologové prokázali, že máme tendenci vnímat jako postavy ty části našich percepčních polí, které jsou konvexní, symetrické, malé a uzavřené.

Prägnanz

Stejně jako organizace na bázi obrázku je percepční seskupení (někdy nazývané percepční segregace) formou vnímavé organizace. Organismy vnímají některé části svých vjemových polí jako „visící k sobě“ těsněji než ostatní. Tyto informace používají k detekci objektů . Percepční seskupení je proces, který určuje, jaké jsou tyto „kousky“ percepčního pole.

Gestaltisté byli prvními psychology, kteří systematicky studovali percepční seskupení. Podle psychologů z Gestaltu je základním principem percepčního seskupování Prägnanzův zákon. (Prägnanzův zákon je také známý jako zákon dobrého Gestalta .) Prägnanz je německé slovo, které se přímo překládá do „pithiness“ a implikuje výstižnost, výstižnost a uspořádanost. Prägnanzův zákon říká, že máme tendenci prožívat věci pravidelně, spořádaně, symetricky a jednoduše. Jak řekl Koffka: „Z několika geometricky možných organizací se skutečně objeví jedna, která má nejlepší, nejjednodušší a nejstabilnější tvar.“

Prägnanzův zákon naznačuje, že jak jednotlivci vnímají svět, eliminují složitost a neznámost, aby mohli pozorovat realitu v její nejjednodušší podobě. Odstranění cizích podnětů pomáhá mysli vytvářet smysl. Tento význam vytvořený vnímáním implikuje globální pravidelnost, která je často mentálně upřednostňována před prostorovými vztahy. Zákon dobrého Gestaltu se zaměřuje na myšlenku stručnosti, na které je celá Gestaltova teorie založena.

Hlavním aspektem gestaltské psychologie je to, že to znamená, že mysl chápe vnější podněty jako celky, nikoli jako souhrny jejich částí. Celky jsou strukturovány a organizovány pomocí zákonů o seskupování.

Gestaltští psychologové se pokusili objevit upřesnění Prägnanzova zákona , což zahrnovalo sepsání zákonů , které nám hypoteticky umožňují předpovědět interpretaci pocitu, kterému se často říká „gestaltské zákony“. Wertheimer definoval několik zásad, které vysvětlují způsob, jakým lidé vnímají objekty. Tyto principy byly založeny na podobnosti, blízkosti, kontinuitě. Gestaltský koncept je založen na vnímání reality v její nejjednodušší podobě. Různé zákony se nazývají zákony nebo principy , v závislosti na článku, kde se objevují - ale pro zjednodušení tento článek používá termín zákony . Tyto zákony měly v tomto globálním procesu několik podob, například seskupování podobných nebo blízkých předmětů dohromady. Tyto zákony se zabývají smyslovou modalitou vidění. Existují však analogické zákony pro jiné smyslové modality včetně sluchových, hmatových, chuťových a čichových (Bregman - GP). Vizuální gestaltské principy seskupování byly zavedeny ve Wertheimeru (1923). Ve třicátých a čtyřicátých letech dvacátého století Wertheimer, Kohler a Koffka formulovali mnoho zákonů seskupování studiem zrakového vnímání .

Zákon blízkosti

Zákon blízkosti

Zákon blízkosti říká, že když jedinec vnímá sortiment předmětů, vnímá předměty, které jsou blízko sebe, jako skupinu. Například na obrázku ilustrujícím zákon blízkosti je 72 kruhů, ale vnímáme shromažďování kruhů ve skupinách. Konkrétně vnímáme, že na levé straně obrázku je skupina 36 kruhů a na pravé straně obrázku tři skupiny po 12 kruzích. Tento zákon je často používán v logách reklamy, aby zdůraznil, které aspekty událostí jsou spojeny.

Zákon podobnosti

Zákon podobnosti

Zákon podobnosti uvádí, že prvky v rámci sortimentu objektů jsou percepčně seskupeny, pokud jsou si navzájem podobné. Tato podobnost může nastat ve formě tvaru, barvy, stínování nebo jiných vlastností. Například obrázek ilustrující zákon podobnosti zobrazuje 36 kruhů ve stejné vzdálenosti od sebe a tvoří čtverec. V tomto zobrazení je 18 kruhů zastíněno tmavě a 18 kruhů je zastíněno světlem. Tmavé kruhy vnímáme jako seskupené a světelné kruhy jako seskupené dohromady, které tvoří šest vodorovných čar uvnitř čtverce kruhů. Toto vnímání čar je dáno zákonem podobnosti.

Zákon o uzavření

Zákon uzavření

Gestaltští psychologové věřili, že lidé mají tendenci vnímat předměty jako úplné, a ne se soustředit na mezery, které by předmět mohl obsahovat. Například kruh má dobrý Gestalt, pokud jde o úplnost. Neúplný kruh však budeme vnímat také jako úplný kruh. Této tendenci dotvářet tvary a postavy se říká uzavření. Zákon uzavření říká, že jednotlivci vnímají objekty, jako jsou tvary, písmena, obrázky atd., Jako celistvé, i když nejsou úplné. Konkrétně, když chybí části celého obrázku, naše vnímání vyplní vizuální mezeru. Výzkum ukazuje, že důvod, proč mysl dokončuje pravidelnou postavu, která není vnímána pocitem, je zvýšit pravidelnost okolních podnětů. Například obrázek, který zobrazuje zákon uzavření, zobrazuje to, co vnímáme jako kruh na levé straně obrázku a obdélník na pravé straně obrázku. Ve tvarech jsou však mezery. Pokud by zákon uzavření neexistoval, obrázek by zobrazoval sortiment různých čar s různými délkami, rotacemi a zakřivením - ale se zákonem uzavření čáry vnímavě kombinujeme do celých tvarů.

Zákon symetrie

Zákon symetrie

Zákon symetrie říká, že mysl vnímá objekty jako symetrické a tvořící se kolem středového bodu. Je vjemově příjemné rozdělit objekty na sudý počet symetrických částí. Proto když jsou dva symetrické prvky odpojeny, mysl je percepčně spojí a vytvoří souvislý tvar. Podobnosti mezi symetrickými objekty zvyšují pravděpodobnost, že objekty budou seskupeny a vytvoří kombinovaný symetrický objekt. Například obrázek znázorňující zákon symetrie ukazuje konfiguraci hranatých a stočených závorek. Když je obraz vnímán, máme tendenci pozorovat spíše tři páry symetrických závorek než šest jednotlivých závorek.

Zákon společného osudu

Zákon společného osudu říká, že objekty jsou vnímány jako čáry, které se pohybují po nejhladší cestě. Experimenty využívající vizuální senzorickou modalitu zjistily, že pohyb prvků objektu vytváří cesty, které jednotlivci vnímají, že jsou objekty na. U prvků objektů vnímáme trendy pohybu, které udávají dráhu, po které se objekt nachází. Zákon kontinuity znamená seskupení předmětů, které mají stejný pohybový trend, a jsou tedy na stejné cestě. Například pokud existuje řada bodů a polovina bodů se pohybuje nahoru, zatímco druhá polovina se pohybuje dolů, vnímali bychom pohybující se body nahoru a dolů pohybující se body jako dvě odlišné jednotky.

Zákon spojitosti

Zákon kontinuity

Zákon kontinuity (také známý jako zákon dobrého pokračování) uvádí, že prvky předmětů bývají seskupeny dohromady, a proto jsou integrovány do vjemových celků, pokud jsou zarovnány uvnitř objektu. V případech, kdy existuje průnik mezi objekty, mají jednotlivci tendenci vnímat dva objekty jako dvě jednotlivé nepřerušené entity. Stimuly zůstávají zřetelné i s přesahem. Je méně pravděpodobné, že budeme seskupovat prvky s prudkými náhlými směrovými změnami jako jeden objekt.

Zákon minulých zkušeností

Zákon minulé zkušenosti naznačuje, že za určitých okolností jsou vizuální podněty kategorizovány podle minulých zkušeností. Pokud bývají dva objekty pozorovány v těsné blízkosti nebo v malých časových intervalech, je pravděpodobnější, že budou objekty vnímány společně. Anglický jazyk například obsahuje 26 písmen, která jsou seskupena a tvoří slova pomocí sady pravidel. Pokud si jednotlivec přečte anglické slovo, které nikdy neviděl, použije zákon minulých zkušeností k interpretaci písmen „L“ a „I“ jako dvou písmen vedle sebe, místo aby použil zákon uzavření ke kombinaci písmen a interpretace objekt jako velká písmena U.

Hudba

Příkladem Gestaltova hnutí, které je vlastně procesem i výsledkem, je hudební sekvence. Lidé jsou schopni rozpoznat sekvenci snad šesti nebo sedmi not, přestože jsou transponováni do jiného ladění nebo klíče.

Řešení problémů a přehled

Gestaltská psychologie přispěla k vědeckému studiu řešení problémů. Počáteční experimentální práce Gestaltistů v Německu znamená začátek vědecké studie řešení problémů. Později tato experimentální práce pokračovala v šedesátých a na začátku sedmdesátých let minulého století s výzkumem prováděným na relativně jednoduchých (ale pro účastníky neotřelých) laboratorních úkolech řešení problémů.

Vzhledem k zaměření Gestalt psychologie na celek bylo pro gestalské psychology přirozené studovat řešení problémů z pohledu vhledu a snažit se porozumět procesu, kterým organismy někdy náhle přecházejí z toho, že nemají tušení, jak problém vyřešit, k okamžitému pochopení celku. problém a jeho řešení. Ve slavné sérii experimentů dal Köhler šimpanzům několik krabic a umístil jídlo vysoko nad zem; po nějaké době se zdálo, že si šimpanzi najednou uvědomili, že by mohli krabice naskládat na sebe, aby dosáhli na jídlo.

Max Wertheimer rozlišoval dva druhy myšlení: produktivní myšlení a reprodukční myšlení. Produktivní myšlení je řešení problému založeného na vhledu - rychlé, kreativní, neplánované reakci na situace a interakci s prostředím. Reprodukční myšlení je řešení problému záměrně na základě předchozích zkušeností a znalostí. Reprodukční myšlení probíhá algoritmicky - řešitel problémů reprodukuje řadu kroků z paměti, s vědomím, že povedou k řešení - nebo pokusem a omylem .

Karl Duncker , další Gestalt psycholog, který studoval řešení problémů, vytvořil termín funkční fixnost pro popis obtíží jak s vizuálním vnímáním, tak s řešením problémů, které vyplývají ze skutečnosti, že jeden prvek celé situace již má (fixní) funkci, která musí být změnil, aby něco vnímal nebo našel řešení problému.

Abraham Luchins také studoval řešení problémů z pohledu Gestalt psychologie. Je známý svým výzkumem role mentální sady ( Einstellungův efekt ), který předvedl pomocí řady problémů spojených s doplňováním sklenic s vodou.

Další Gestalt psycholog, Perkins, věří, že vhled se zabývá třemi procesy:

  1. Bezvědomý skok v myšlení.
  2. Zvýšené množství rychlosti při mentálním zpracování.
  3. Množství zkratů, ke kterým dochází při normálním uvažování.

Názory jdoucí proti gestaltské psychologii jsou:

  1. Nic zvláštního pohledu
  2. Neo-gestaltový pohled
  3. Zobrazení tří procesů

Fuzzy-trace teorie paměti

Fuzzy-trace theory , duální procesní model paměti a uvažování, byl také odvozen z gestaltské psychologie. Fuzzy-trace theory předpokládá, že informace zakódujeme do dvou samostatných stop: doslovně a podstatně. Informace uložené doslovně jsou přesnou pamětí pro detaily (například jednotlivé části vzoru), zatímco informace uložené v jádru jsou sémantické a koncepční (to, co vnímáme jako vzor). Účinky pozorované v psychologii Gestalt lze přičíst způsobu, jakým kódujeme informace jako podstatu.

Dědictví

Gestaltská psychologie se snažila přesně definovat pojmy jako Prägnanz, vytvářet konkrétní predikce chování a formulovat testovatelné modely základních nervových mechanismů. Bylo kritizováno, že je pouze popisné. Tyto nedostatky vedly v polovině 20. století k rostoucí nespokojenosti s gestalismem a následnému poklesu jeho dopadu na psychologii. Navzdory tomuto úpadku vytvořila gestaltská psychologie základ mnohem dalšího výzkumu vnímání vzorů a předmětů a výzkumu chování, myšlení, řešení problémů a psychopatologie.

Podpora kybernetiky a neurologie

Ve čtyřicátých a padesátých letech minulého století laboratorní výzkum v neurologii a to, co se stalo známým jako kybernetika o mechanismu žabích očí, naznačují, že vnímání „gestaltů“ (zejména gestaltů v pohybu ) je možná primitivnější a zásadnější než „vidění“ jako takového:

Žába loví na souši viděním ... Nemá fovea, ani oblast s největší ostrostí vidění, na kterou by musel vycentrovat část obrazu ... Žába jakoby neviděla nebo v každém případě je nezajímá se o detaily stacionárních částí světa kolem něj. Pokud se nepohybuje, zemře hlady obklopen jídlem. Jeho výběr jídla je určen pouze velikostí a pohybem. Vyskočí, aby zachytil jakýkoli předmět velikosti hmyzu nebo červa, za předpokladu, že se bude pohybovat jako jeden. Může být snadno oklamán nejen kusem zavěšeného masa, ale jakýmkoli pohybujícím se malým předmětem ... Pamatuje si pohybující se věc za předpokladu, že zůstane v jeho zorném poli a nebude rozptylován.
Koncepty nejnižší úrovně související s vizuálním vnímáním pro lidskou bytost se pravděpodobně málo liší od pojmů žáby. V každém případě je struktura sítnice u savců a u lidí stejná jako u obojživelníků. Jev zkreslení vnímání obrazu stabilizovaného na sítnici dává určitou představu o pojmech následujících úrovní hierarchie. To je velmi zajímavý jev. Když se člověk podívá na nepohyblivý předmět, „zafixuje“ ho očima, oční bulvy nezůstanou absolutně nehybné; dělají malé nedobrovolné pohyby. Výsledkem je, že obraz předmětu na sítnici je neustále v pohybu, pomalu unáší a skáče zpět do bodu maximální citlivosti. Obrázek „označuje čas“ v blízkosti tohoto bodu.

V devadesátých letech vyvinul Andranik Tangian model umělého vnímání, který implementoval takzvaný princip korelativity , který v jejich interakci operacionalizoval zákony Gestalt psychologie. Model nachází struktury v datech, aniž by tyto struktury znal, podobně jako segregující prvky v abstraktní malbě - jako křivky, kontury a skvrny - bez jejich identifikace se známými objekty. Tento přístup je založen na nejméně složitých datových reprezentacích ve smyslu Kolmogorova , tj. Vyžadujících nejmenší paměť, což je považováno za úsporu energie mozku. Kritérium nejmenší složitosti vede k víceúrovňovým reprezentacím dat z hlediska generativních vzorců a jejich transformací, využívajících blízkosti, podobnosti, symetrie, společné seskupení osudů, spojitosti atd. Představa, že vnímání je spíše reprezentací dat než „fyzickým“ rozpoznáváním, je znázorněna působením několika hlasů vytvořených jedním fyzickým tělem - membránou reproduktoru, zatímco účinek jednoho tónu je produkován několika fyzickými těly - varhanní píšťaly laděné jako akord a aktivované jediným klíčem. Ukazuje se, že fyzickou příčinnost v určitých pozorováních lze odhalit pomocí optimálních datových reprezentací a tato dualita příroda -informace se vysvětluje skutečností, že příroda i informace jsou podřízeny stejnému principu efektivity. V některých situacích používají nejméně složité datové reprezentace vzorce již uložené v paměti, což ukazuje závislost vnímání na předchozích znalostech - v souladu se zákonem Gestalt psychologie minulé zkušenosti. Takové inteligentní vnímání na rozdíl od naivního vnímání, které je založeno výhradně na přímých vjemech, a je tedy závislé na kontextu. Tento model je aplikován na automatickou notaci hudby - rozpoznávání intervalových struktur v akordech a polyfonních hlasech (bez odkazu na výšku, takže se spoléhá na intervalové slyšení místo absolutního sluchu) a také na rytmy s proměnlivým tempem, přibližující se schopnostem vyškolených hudebníků . Tento model je také relevantní pro analýzu vizuální scény a vysvětluje některé způsoby abstraktního myšlení.

Modelování kvantového poznání

Na podobnosti mezi gestaltskými jevy a kvantovou mechanikou poukázal mimo jiné chemik Anton Amann , který poznamenal, že „podobnosti mezi gestaltským vnímáním a kvantovou mechanikou jsou na úrovni podobenství“, přesto mohou přesto poskytnout užitečný náhled. Fyzik Elio Conte a spolupracovníci navrhli abstraktní matematické modely k popisu časové dynamiky kognitivních asociací s matematickými nástroji vypůjčenými z kvantové mechaniky a diskutovali v této souvislosti o psychologických experimentech. Podobný přístup navrhli fyzici David Bohm , Basil Hiley a filozof Paavo Pylkkänen s představou, že mysl i hmota pocházejí z „implikovaného řádu“ . Modely zahrnují nekomutativní matematiku; takové modely počítají se situacemi, ve kterých výsledek dvou měření prováděných jeden po druhém může záviset na pořadí, ve kterém jsou prováděny - což je relevantní pro psychologické procesy, protože experiment prováděný na vědomém člověku může ovlivnit výsledek následného experimentujte změnou duševního stavu této osoby.

Využití v současné sociální psychologii

Halo efekt lze vysvětlit uplatňováním Gestalt teorií se zpracováním sociální informací. Konstruktivní teorie sociálního poznání se uplatňují prostřednictvím očekávání jednotlivců. Byli vnímáni tímto způsobem a osoba, která jednotlivce soudí, na ně nadále nahlíží tímto pozitivním způsobem. Gestaltovy teorie vnímání prosazují tendenci jednotlivce vnímat činy a vlastnosti spíše jako celek než izolované části, a proto jsou lidé nakloněni budovat soudržný a konzistentní dojem z předmětů a chování, aby dosáhli přijatelného tvaru a formy. Haló efekt je to, co vytváří vzory pro jednotlivce, a haló efekt je klasifikován jako kognitivní zkreslení, ke kterému dochází během tvorby dojmu. Haló efekt lze také změnit fyzickými charakteristikami, sociálním postavením a mnoha dalšími charakteristikami. Haló efekt může mít také skutečné důsledky na individuální vnímání reality, ať už negativně nebo pozitivně, což znamená vytvářet negativní nebo pozitivní představy o jiných jednotlivcích nebo situacích, něco, co by mohlo vést k seberealizujícím proroctvím , stereotypům nebo dokonce diskriminaci .

Současná kognitivní a percepční psychologie

Některé z ústředních kritik gestaltismu jsou založeny na preferencích, které mají gestaltisté pro teorii nad daty, a na nedostatku kvantitativního výzkumu podporujícího gestaltské myšlenky. To není nutně férová kritika, jak zdůrazňuje nedávná sbírka kvantitativního výzkumu vnímání Gestaltu. Výzkumníci nadále testují hypotézy o mechanismech, které jsou základem gestaltských principů, jako je princip podobnosti.

Další důležitá kritika se týká nedostatku definice a podpory mnoha fyziologických předpokladů gestaltistů a nedostatku teoretické soudržnosti v moderní gestaltské psychologii.

V některých vědeckých komunitách, jako je kognitivní psychologie a výpočetní neurověda , jsou gestaltové teorie vnímání kritizovány za to, že jsou spíše popisné než vysvětlující povahy. Z tohoto důvodu je někteří považují za nadbytečné nebo neinformativní. Například učebnice vizuálního vnímání uvádí: „Fyziologická teorie gestaltistů se dostala na vedlejší kolej, takže nám zbyl soubor popisných principů, ale bez modelu percepčního zpracování. Skutečně, některé jejich‚ zákony ‘ organizace vnímání dnes zní neurčitě a neadekvátně. Co se rozumí například „dobrým“ nebo „jednoduchým“ tvarem? “

Jeden historik psychologie tvrdil, že Gestalt psychologové nejprve objevili mnoho principů později prosazovaných kognitivní psychologií, včetně schémat a prototypů . Jiný psycholog tvrdil, že Gestaltští psychologové trvale přispěli tím, že ukázali, jak může studium iluzí pomoci vědcům pochopit základní aspekty toho, jak vizuální systém normálně funguje, nejen jak se rozpadá.

Použití v designu

Gestaltové zákony se používají v několika oblastech vizuálního designu, jako je návrh uživatelského rozhraní a kartografie . Zákony podobnosti a blízkosti mohou být například použity jako vodítka pro umístění přepínačů . Mohou být také použity při navrhování počítačů a softwaru pro intuitivnější lidské použití. Mezi příklady patří návrh a rozložení zkratek na ploše v řádcích a sloupcích.

Na této mapě je použito několik principů seskupení: podobnost umožňuje čtenáři selektivně izolovat města, řeky nebo státní hranice; uzavření umožňuje přerušované hraniční čáry vnímat jako souvislé hranice; blízkost způsobuje, že se sbírka říčních segmentů jeví jako jediné povodí; a kontinuita pomáhá čtenáři „vidět“ celé státy, i když jsou pod řekami zakryty hranice.

Při navrhování mapy jsou principy Prägnanze nebo seskupení klíčové pro implikování koncepčního uspořádání zobrazovaných geografických rysů, což usnadňuje zamýšlené použití mapy. Zákon podobnosti se používá výběrem podobných mapových symbolů pro podobné druhy prvků nebo prvků s podobnými vlastnostmi; zákon blízkosti je zásadní pro identifikaci geografických vzorců a regionů; a zákony o uzavření a kontinuitě umožňují uživatelům rozpoznat funkce, které mohou být zakryty jinými funkcemi (například když silnice vede přes řeku).

Viz také

Reference

  • Heider, Grace (1977). Více o Hullovi a Koffkovi. Americký psycholog 32 (5): 383.

externí odkazy