Indické instituty technologie - Indian Institutes of Technology


z Wikipedie, otevřené encyklopedie

Indické instituty technologie se nachází v Indii
Madras
Madras
Delhi
Delhi
Guwahati
Guwahati
Kanpur
Kanpur
Kharagpur
Kharagpur
Bombaj
Bombaj
Roorkee
Roorkee
Varanasi
Varanasi
Bhubaneswar
Bhubaneswar
Gandhinagar
Gandhinagar
Hyderabad
Hyderabad
Indore
Indore
Jodhpur
Jodhpur
Mandi
Mandi
Patna
Patna
Ropar
Ropar
Palakkad
Palakkad
Goa
Goa
Bhilai
Bhilai
Tirupati
Tirupati
Jammu
Jammu
Dharwad
Dharwad
Dhanbad
Dhanbad
Umístění 23 indických technologických institutů
Indické instituty technologie
Typ veřejné vysoké školy
Umístění
23 míst v Indii
Přezdívka IIT a IIT

Tyto indické instituty technologie ( IIT ) jsou autonomní veřejné instituce vyššího vzdělávání, který se nachází v Indii. Jsou řídí Institutes of Technology Act 1961 , který vyhlásila je jako institucí celostátního významu , a stanoví jejich pravomoci, povinnosti a rámce pro vládnutí atd Institutes of Technology Act 1961 Seznamy třiadvacet institutů (po posledním novela v roce 2016). Každý IIT je autonomní instituce, spojené s ostatními prostřednictvím společného IIT rady, která dohlíží na jejich správu. Ministr pro rozvoj lidských zdrojů je z moci úřední předseda IIT Rada. Jak 2018, celkový počet míst pro bakalářské programy ve všech 23 IIT je 11.279.

První IIT byl zřízen v roce Kharagpur v roce 1951 a brzy poté v Bombay (1958), Madras (1959) Kanpur (1959) a Dillí (1963). IIT byl pak zřízen v Guwahati v roce 1994. University of Roorkee byl přeměněn na IIT Roorkee v roce 2001. Osm nových IIT byly zřízeny v Gandhinagar, Jodhpur, Hyderabad, Indore, Patna, Bhubaneswar, Ropar a Mandi v letech 2008-09. Přibližně ve stejné době Institute of Technology, Banaras Hindu University byl udělen status IIT. Dalších šest nových IIT v Tirupati, Palakkad, Dharwad, Bhilai, Goa a Jammu, která byla schválena až 2016 bill novely o byly založeny v 2015-16 spolu s přeměnou ISM Dhanbad do IIT.

Tyto IIT mají společný přijímací proces přijetích vysokoškoláka je Joint Přijímací zkouška - Advanced , dříve volal IIT-JEE až 2012. JEE Advanced připouští studentů podle svých řad na zkoušku. Úroveň programu postgraduální že ocenění M.Tech. , MS stupňů, a doktorský program, který nabízí Ph.D. ve strojírenství je spravována staršími IIT. M.Tech. a MS přijímací se provádí na základě Graduate zkoušky způsobilosti ve strojírenství (brána). Navíc IIT také udělit další absolventské hodnosti, jako M.Sc v matematice, fyzice a chemii, MBA , atd Přijetí do těchto programů IIT se provádí prostřednictvím Společného Admission Test (CAT), Admission Test pro M.Sc. společného (JAM), a Časté Přijímací zkouška pro design (Ceed). IIT Guwahati a IIT Bombay nabízet vysokoškoláka designové programy stejně. Společné Seat Allocation úřad provádí společný přijímací proces celkem 23 IIT, které nabízejí přijímání za 10,962 míst v roce 2017.

ústavy

Tyto IIT jsou umístěny v:

IIT a umístění, seřazené podle data vzniku
sériové číslo název Krátké jméno Založený Usazen, (IIT) Stát / UT
1 IIT Kharagpur IITKGP 1951 1951 West Bengal
2 IIT Bombay IITB 1958 1958 Maharashtra
3 IIT Kanpur IITK 1959 1959 Uttar Pradesh
4 IIT Madras IITM 1959 1959 tamil Nadu
5 IIT Delhi IITD 1961 1963 Delhi
6 IIT Guwahati IITG 1994 1994 Assam
7 IIT Roorkee IITR 1847 2001 Uttarakhand
8 IIT Ropar IITRPR 2008 2008 Paňdžáb
9 IIT Bhubaneswar IITBBS 2008 2008 Urísa
10 IIT Gandhinagar IITGN 2008 2008 Gujarat
11 IIT Hyderabad IITH 2008 2008 Telangana
12 IIT Jodhpur IITJ 2008 2008 Rajasthan
13 IIT Patna IITP 2008 2008 Bihar
14 IIT Indore IITI 2009 2009 Madhya Pradesh
15 IIT Mandi IITMandi 2009 2009 Himáčalpradéš
16 IIT (BHU) Varanasi IIT (BHU) 1919 2012 Uttar Pradesh
17 IIT Palakkad IITPKD 2015 2015 Kerala
18 IIT Tirupati IITTP 2015 2015 Andhra Pradesh
19 IIT Dhanbad IIT (ISM) 1926 2016 Jharkhand
20 IIT Bhilai IITBH 2016 2016 Chhattisgarh
21 IIT Goa IITGOA 2016 2016 Goa
22 IIT Jammu IITJMU 2016 2016 Jammu a Kašmír
23 IIT Dharwad IITDH 2016 2016 Karnataka

Dějiny

Kancelář Hijli internačním táboře sloužil jako první akademické budovy IIT Kharagpur.

Historie systému IIT sahá až do roku 1946, kdy Sir Jogendra Singh z místokrále výkonné rady je zřídit výbor, jehož úkolem bylo zvážit vytvoření vysokých technických institucí pro poválečném průmyslovém rozvoji v Indii. 22-člen výboru v čele s Nalini Ranjan Sarkar , doporučila zřízení těchto institucí v různých částech Indie, s dceřinými druhotné instituce.

První indický Institute of Technology byla založena v květnu 1950 na místě Hijli internačního tábora v Kharagpur. První indický Institute of Technology byla založena v roce 1951. Dne 15. září 1956, parlament Indie prošel Indian Institute of Technology (Kharagpur) zákona , deklarovat to jako ústavu národního významu . Jawaharlal Nehru , první předseda vlády Indie , v prvním svolání adresu IIT Kharagpur v roce 1956 řekl:

Na základě doporučení výboru Sarkar, čtyři areály vznikly v Bombay (1958), Madras (1959), Kanpur (1959) a Dillí (1961). Umístění těchto areálů byl vybrán být rozptýleny po celé Indii, aby se zabránilo regionální nerovnováhy. Tyto indické instituty zákona Technology byla změněna tak, aby odrážela přidání nových IIT. Studentské agitaci ve státě Assam také premiér Rajiv Gandhi slibují vytvoření nové IIT v Assam. To vedlo k šesté areálu v Guwahati pod Assam Accord v roce 1960. University of Roorkee , Indie je nejstarší inženýrská vysoká škola, byl udělen status IIT v roce 2001.

IITG estd. 1994

V průběhu posledních několika let došlo k řadě změn směrem k zakládání nových IIT. Dne 1. října 2003, ministerský předseda Atal Bihari Vajpayee oznámila plány na vytvoření více IIT „modernizací stávajících akademické instituce, které mají potřebný příslib a potenciál“. Pozdější vývoj vedl k vytvoření Joshi výboru SK v listopadu 2003 jako vodítko pro výběr z pěti institucí, které by se stalo pět nových IIT. Na základě prvních doporučení Sarkar výboru bázi, bylo rozhodnuto, že další IIT by měly být rozloženy po celé zemi. Když vláda vyjádřila ochotu k nápravě této regionální nerovnováhy, 16 států požadoval IIT. Vzhledem k tomu, Joshi Výbor SK předepsán přísná pravidla pro instituce, které usilují být IIT, jen sedm vysoké školy byly vybrány pro konečné posouzení. Plány jsou hlášeny také otevřít IIT mimo Indii, i když ne tak bylo dosaženo pokroku v tomto ohledu. Nakonec v 11. pětiletého plánu , osm států byly identifikovány pro vznik nových IIT a IT-BHU byl převeden do IIT.

Indian School of Mines v Dhanbad byl přeměněn na IIT Dhanbad v roce 2016.

Organizační struktura

Organizační struktura IIT

President of India je nejmocnější osobou v organizační struktuře IIT, být ex officio Visitor , které mají zbytkové pravomoci. Přímo pod prezidenta je rada IIT, který zahrnuje ministra-in-starosti odborného vzdělání v oboru vlády Unie, předsedové všech IIT, ředitelé všech IIT, předsedy University Granty Komise , generální ředitel CSIR , předseda IISc , ředitel IISc, tři členové parlamentu, společný tajemník Rady ministerstva a rozvoje lidských zdrojů, a každá z vlád unie, tři jmenovaní AICTE a Visitor.

V rámci Rady IIT je rada každého IIT. Pod radou je ředitel , který je hlavní akademický a ředitel společnosti IIT. Podle ředitele, v organizační struktuře, přichází zástupce ředitele . Podle ředitele a zástupce ředitele, přijde děkany , ředitelé ústavů, tajemníka, předseda rady studentského a předseda řídícího výboru Hall. Kanceláře je nejvyšším správním úředníkem IIT a přehledy operací day-to-day. Pod vedoucích jednotek (HOD) jsou členy fakulty (profesoři, docenti a odborní asistenti). Tyto Wardens spadají pod předseda Řídícího výboru Hall.

Instituty zákona Technology

Institutes of Technology činu byla později přijata jako základ pro následující roky až do data. Zákon přijat primárně několik IIT jsou instituty celostátního významu a převede je z ‚společností‘ se stavem univerzity.

Vzdělání

PK Kelkar Knihovna, IIT Kanpur

Tyto IIT dostávají relativně vyšší dotace než u jiných technických vysokých škol v Indii. Zatímco celkový vládní financování od většiny ostatních technických vysokých škol je asi Rs. 10-20 crores (2-4 milionů USD) za rok, se množství pohybuje v rozmezí od Rs. 90 crores -130 crores (18 až 26.000.000 USD) ročně pro každý IIT. Další zdroje finančních prostředků patří školného a financování výzkumu ze strany průmyslu a příspěvky od absolventů. Poměr fakulty k studentovi v IIT je mezi 1: 6 a 1: 8. Stálý výbor IIT Rady (SCIC) stanovuje dolní mez pro poměr fakulty ku žáka jako 1: 9, které byly oddělení moudrý. Tyto IIT dotovat vysokoškolské studentské poplatků o cca 80% a poskytovat stipendia ke všem mistra technologických studentů a výzkumným pracovníkům za účelem podpory studentů k vysokoškolskému studiu, na základě doporučení Výboru pro Thacker (1959-1961). Náklady nese vysokoškoláky je asi Rs. 180.000 ročně. Po studenty z kategorie SC a ST, bude tělesně postižené studenty nyní měly být příjemci prominutí poplatku u IIT v Indii.

Různé IIT funkci autonomně a jejich zvláštní status jako ústavy celostátního významu usnadňuje hladký průběh IIT, prakticky zbavený jak regionální i studentské politice . Tato autonomie znamená, že IIT mohou vytvářet své vlastní učební plány a rychle adaptovat na změny požadavků na vzdělání, zbavený byrokratických překážek. Vláda nemá žádnou přímou kontrolu nad vnitřními politickými rozhodnutími IIT (jako fakultní náboru a osnov), ale má své zastoupení v radě IIT . Prostředek poučení ve všech IIT je angličtina. Třídy se konají zpravidla mezi 7:30 a 5:30 hod, i když existují určité rozdíly v rámci každé IIT. Všechny IIT mají veřejné knihovny pro využití svých studentů. Kromě kolekce předepsaných knih, knihovny mají sekce pro beletrii a dalších literárních žánrů . Elektronické knihovny umožní studentům přístup k on-line, časopisů a periodik . Tyto IIT a IISc vzali iniciativu spolu s Ministerstvem pro rozvoj lidských zdrojů poskytovat bezplatné online videa skutečných přednášek z různých oborů v rámci Národního programu na technologii Enhanced Learning. Tato iniciativa je prováděna, aby se kvalita vzdělání přístupné všem studentům.

Akademické politiky každého IIT rozhoduje jeho Senátem . To zahrnuje všechny profesoři z IIT a zástupci studentů. Na rozdíl od mnoha západních univerzit, které mají volenou Senát, IIT mají Akademický senát. Kontroluje a schvaluje učební plán, kurzy, vyšetření a výsledky, a jmenuje výbory nahlédnout do specifických akademických záležitostech. Vyučovací, vzdělávací a výzkumné činnosti ústavu jsou pravidelně kontrolovány senátu udržovat vzdělávací standardy. Ředitel z IIT je z moci úřední předseda Senátu.

Ústřední knihovna, IIT Roorkee

Všechny IIT následovat úvěry systém hodnocení výkonnosti, s poměrného vážení předmětů na základě jejich důležitosti. Z celkového počtu bodů (většinou ze 100) tvoří základ stupňů , s hodnotou stupně (z 10) přiřazené k řadě značek. Někdy je relativní hodnocení se provádí s ohledem na celkovou výkonnost celé třídy. U každého semestru, studenti jsou odstupňovány na stupnici od 0 do 10 na základě jejich výkonnosti, tím, že vážený průměr stupeň bodů ze všech předmětů, s jejich kreditních bodů. Každé hodnocení semestr probíhá nezávisle a pak vážený průměr přes všechny semestry se používá pro výpočet kumulativního stupeň průměr bodu (známý jako CGPA nebo CPI kumulativní Performance Index).

pregraduální vzdělávání

Bachelor of Technology (Btech) stupeň je nejčastější bakalářský titul v IIT z hlediska zahraničních studentů, ačkoli dvojí stupně integrace Master of Science nebo Master of Arts jsou také nabízeny. Kurz Btech je založen na 4-leté program s osmi semestrů, zatímco Dual Titul a integrované kurzy jsou 5-leté programy s deseti semestrech. Ve všech IIT, v prvním roce Btech a Dual studijní obory jsou označeny společnou strukturu kurzu pro všechny studenty, i když v některých IIT, je také zahrnut zavedení jediné oddělení souvisí samozřejmě. Společné předměty jsou základy z většiny útvarů, jako je elektronika, mechanika, chemie, elektrotechniky a fyziky. Na konci prvního roku (konec prvního pololetí v IIT Madras, IIT Hyderabad a IIT Roorkee), možnost změnit oddělení je kladen na záslužnou studenty na základě jejich výkonu v prvních dvou semestrech. Několik tyto změny nakonec uskuteční jako kritéria pro ně jsou obvykle přísná, omezuje na těch zasloužilých studentů.

Od druhého roku, studenti studují předměty pocházejí výhradně z příslušných oddělení. Kromě nich se studenti musí brát povinné pokročilých kurzů z jiných útvarů s cílem rozšířit své vzdělání. Samostatné povinné kurzy z humanitních oborů a věd sociální oddělení, a někdy i manažerských kurzů jsou prosazovány. V posledním roce svého studia, většina studentů se umístí do odvětví a organizací prostřednictvím umístění procesu příslušného IIT, i když někteří studenti odhlásit z toho buď při přechodu k vysokoškolskému studiu, nebo při přijímání do zaměstnání, že se na společnosti přímo.

Postgraduální a doktorské vzdělání

Magisterské tituly a diplomy postgraduální

Tyto IIT nabízejí řadu postgraduálních programů, včetně Master of Technology (Mtech), Master of Business Administration (MBA) (pouze pro inženýry a poštovních absolventů v oblasti vědy) a Master of Science (MSc). Některé IIT nabízejí specializované postgraduální programy, jako je Master of design ( M.Des. ) Se Postgraduální studium v oblasti informačních technologií (PGDIT), Master in Medical Science and Technology ( MMST ), Master of City Planning (MCP), Master of Arts (MA), postgraduální diplom v oboru duševního vlastnictví práva (PGDIPL) a postgraduální diplom v námořních operací a management (PGDMOM).

Některé z IIT nabízí program MS (výzkum); Mtech a MS jsou podobná do USA univerzit non-práce (samozřejmě na bázi) a práci (výzkum založený) magisterských programů, resp. Přijímací řízení do magisterských programů v oblasti strojírenství jsou vyrobeny s použitím skóre na Graduate zkouškou způsobilosti ve strojírenství (brána), zatímco ti, kteří se magisterských programů v oblasti vědy jsou vyrobeny s použitím skóre Admission Test společného aby MSc (JAM).

Několik IIT mají školy managementu, které nabízejí magisterský titul v managementu či Business Administration.

Bakalářský-Masters duální stupňů

Tyto IIT také nabízejí netradiční Btech a Mtech integrovaný vzdělávací program s názvem „Dual Titul“. Integruje vysokoškoláka a postgraduální studium ve vybraných oblastech specializace. To je dokončen v pěti letech jako proti šesti let obvyklým Btech (čtyři roky) a následně Mtech (dva roky). Integrovaný Master of Science programů jsou také nabízeny v několika IIT, který integruje studium pregraduální a postgraduální ve vědě proudy v jediném programu proti konvenčním systému univerzity. Tyto programy byly zahájeny, aby IITians dokončit postgraduální studium z IIT, spíše než by museli jít do jiného ústavu.

doktorské tituly

Tyto IIT také nabídnout doktor filozofie stupně (PhD) jako součást svého doktorského vzdělávacího programu . V tom, že kandidáti jsou uvedeny téma akademického zájmu profesorem nebo musí pracovat na poradenského projektu daném odvětví. Doba trvání programu je zpravidla omezena a závisí na konkrétním oboru. PhD kandidáti musí předložit disertační práci , stejně jako poskytnout ústní obhajoba diplomové práce. Učební asistentské (TA) a výzkum Asistentské (RA) jsou často poskytovány.

Tyto IIT, spolu s hnidy a IISc, představují téměř 80% všech inženýrských PhD v Indii. IIT nyní umožňují vstup do doktorských programů bez povinného GATE skóre.

Kultura a život studenta

Všechny IIT poskytují on-kampusu obytné prostory studentům, výzkumným pracovníkům a schopnost. Studenti bydlí v ubytovnách (někdy označované jako hal ) po celou dobu jejich pobytu v IIT. Studentů ve všech IIT, musí si vybrat mezi národní Cadet sbory (NCC), Scheme National Service (NSS) a národní sportovní organizace (NSO) v prvních letech. Všechny IIT mají sportoviště pro basketbal , kriket , fotbal (fotbal) , hokej , volejbal, lawn tenis , badminton a atletiku; a bazény pro vodní akce. Obvykle ubytovny mají také své vlastní sportoviště. Kromě toho může Inter IIT Sport Seznamte se koná každoročně, kde účastníci ze všech 23 IIT soutěži o generálního mistrovství Trophy v 13 různých sportů.

Technické a kulturní festivaly

Všechny IIT pořádat pravidelné roční technické festivaly, obvykle trvá tři až čtyři dny. Technické festivaly jsou Shaastra (IIT Madras), Kshitij (IIT Kharagpur), Techfest (IIT Bombay), vědomost (culfest) (IIT Roorkee), Concetto (IIT-ISM Dhanbad), nVision (IIT Hyderabad), Amalthea (technická summit) (IIT Gandhinagar), Technex (IIT BHU), Techkriti (IIT Kanpur), Tryst (IIT Delhi), Techniche (IIT Guwahati), Wissenaire (IIT Bhubaneswar), Exodia (IIT Mandi), Fluxus (IIT Indore), Celesta (IIT Patna) a IGNUS (IIT Jodhpur) se nyní stal největším techno-kulturní škola festival ve střední Indii ,. Většina z nich jsou organizovány v měsících lednu a březnu. Techfest (IIT Bombay), je také jedním z nejpopulárnějších a největších technických festival v Asii, pokud jde o účastníků a prize money zúčastněných. To byla udělena záštita ze Spojených národů pro výchovu, vědu a kulturu ( UNESCO ) za poskytnutí platformy pro studenty, aby předvedli svůj talent v oblasti vědy a techniky. Shaastra drží vyznamenání za bytí první student-spravované události ve světě zavést formální systém řízení jakosti , vydělávat ISO 9001: 2000 certifikaci. Kshitij je největší z hlediska počtu sponzorských množství a také označen jako festival techno-managementu díky svému důrazu na obou technologií a managementu.

Každoroční kulturní festivaly jsou organizovány IIT a poslední tři až čtyři dny. Patří mezi ně Thomso (IIT Roorkee), Alcheringa (IIT Guwahati), Exodia (IIT Mandi), Saarang (IIT Madras, dříve masopustní), Spring Fest (IIT Kharagpur, také známý jako SF), Rendezvous (IIT Delhi), Srijan ( IIT-ISM Dhanbad), Tarang (culfest) (dříve Rave), Anwesha (IIT Patna), Kashiyatra (IIT BHU, také známý jako KY), SPANDAN (IIT Jodhpur), Blithchron (IIT Gandhinagar), ELAN (IIT Hyderabad), alma Fiesta (IIT Bhubaneswar), Mood Indigo (IIT Bombay, také známý jako Mood-i), Antaragni (IIT Kanpur), Zeitgeist (IIT Ropar) a Thomso (IIT Roorkee).

akademické žebříčku

IIT jsou obecně hodnoceny výše ostatních technických vysokých škol v Indii pro strojírenství. Podle Outlook Indie ‚s Top inženýrství vysokých škol v roce 2017, čtyři nejlepší technické vysoké školy v Indii byly IIT. IIT Delhi byl nejvyšší-zařadil IIT na mezinárodní úrovni, pořadí 172. V QS World University Rankings roku 2019, následovaný IIT Bombay (179.), zatímco další 3 IIT (IIT Madras 264, IIT Kanpur při 293 a IIT Kharagpur na 308), aby top 310. v roce 2017 QS světového žebříčku podle tématu, IIT (ISM) Dhanbad uváděný v 24th, následuje IIT Kharagpur na 35., ve strojírenství - Důlní vědy. Ve stejném pořadí, IIT Delhi zajištěny 49. místo pro elektrotechniky. Jedinou IIT, který byl uveden v horní 400 pomocí Times Higher Education žebříčku 2018 byl IIT Bombay v kategorii 351-400. The Times Asia Rankings 2018 představoval IIT Bombay, IIT Kharagpur, IIT Roorkee, IIT Kanpur a IIT Delhi v 44., 60., 65., 81. a 86., resp. V roce 2016, nová IIT, IIT Indore, se umístila na 8. místě na světě, následovaný IIT Kanpur (který byl na 9. místě), na základě žebříčku vydané HackerRank pro nejlepší programátory na světě. Následující IIT mají trumfl 2018 QS BRICS žebříčku: IIT Bombay (9), Delhi (17), Madras (18), Kanpur (21), Kharagpur (24), Roorkee (51.), Guwahati (52nd), Hyderabad (100th ), a Patna (108.).

Kritika

Tyto IIT čelí kritice z uvnitř i vně akademického světa. Hlavní důvody patří tvrzení, že podporují odliv mozků a že jejich přísné přijímací zkoušky podpoří trénovat škol a zkosení socioekonomického profilu studentského sboru. V poslední době někteří prominentní IITians také zpochybnily kvalitu výuky a výzkumu v IIT.

odliv mozků

Mezi kritiky systému IIT ze strany médií a akademické obce, společná představa je, že podporuje odliv mozků . Tento trend obrátil poněkud (daboval reverzní brain drain ) jako stovky absolventů IIT, kteří vykonávali další studium v USA, začal vracet do Indie v roce 1990. Navíc IIT Absolventi se dát zpět velkoryse jejich mateřským institucím (příklady jsou Kanwal Rekhi na IIT Bombay, Dr. Prabhakant Sinha na IIT Kharagpur, a mnoho dalších). Dokud liberalizace začala na počátku 1990, Indie zažila rozsáhlé emigraci IITians do rozvinutých zemí, a to zejména ve Spojených státech. Od roku 1953, téměř dvacet pět tisíc IITians usadil v USA. Vzhledem k tomu, USA těžily z dotované vzdělávání v IIT za cenu peněz indických daňových poplatníků, kritici říkají, že dotování vzdělání v IIT je k ničemu. Jiní podporovat emigraci absolventů, argumentovat, že hlavním poslal domů ze strany IITians byl hlavním zdrojem rozšiřování devizových rezerv pro Indii, která byla až roku 1990, měla značný obchodní deficit .

Rozsah duševního ztráty ustoupila v podstatě přes 1990 a 2000s, s procentem studentů do zahraničí klesá z tak vysoké jako 70%, v jednom okamžiku na přibližně 30% v roce 2005. Toto je z velké části přičíst liberalizace indického hospodářství a otevření dříve uzavřených trzích. Vládní iniciativy jsou povzbudivé IIT studentů do podnikatelských programů a zvýšit zahraniční investice. Vznikajících vědeckých a zpracovatelskému průmyslu a outsourcing technických pracovních míst ze Severní Ameriky a západní Evropy vytvořili příležitosti pro začínající absolventy v Indii. Mnoho vysokoškoláků vycestovat do zahraničí, aby věnovat se dalšímu studiu, jako je například MS, MBA a PhD.

vstup konkurence

Vysoce konkurenční zkouška v podobě IIT-JEE vedla k vytvoření velkého počtu koučování ústavů v celé zemi, které poskytují intenzivní a specifickou přípravu na IIT-JEE k podstatným poplatků. Tvrdí se, že toto upřednostňuje studenty z konkrétních regionů a bohatší prostředí. Některé trénovat instituty říkají, že mají individuálně trénuje téměř 800 úspěšných kandidátů rok co rok. Podle některých odhadů téměř 95% všech studentů, kteří zrušit zobrazení IIT-JEE se připojil trénovat tříd. Ve skutečnosti to byl případ, pokud jde příprava na přijímací zkoušky IIT ještě před několika desítkami let. V lednu 2010 přednášce na Indian Institute of Science , 2009 laureát Nobelovy ceny za chemii, Venkatraman Ramakrishnan ukázal, že se mu nepodařilo získat místo na některé z indického inženýrství a lékařské vysoké školy. Řekl také, že jeho rodiče, jsou staromódní, nevěřil v koučování kurzy k přípravě na přijímací zkoušky IIT a považovala za „nesmysl“.

V dokumentu vysílala CBS , Vinod Khosla , spoluzakladatel společnosti Sun Microsystems uvádí: „Tyto IIT pravděpodobně jsou nejtěžší škola na světě se dostat do, k tomu nejlepšímu z mých znalostí“. Dokument dále dospěla k závěru, „Put Harvard , MIT a Princetonu dohromady a začnete získat představu o stavu IIT v Indii“ líčit soutěže, stejně jako poptávka po elitních institutů.

Ne všechny děti mají podobnou úroveň způsobilosti a může být zkušený v různých vzorech a poli. To vedlo ke kritice způsobu, jakým budou kontroly jsou prováděny a způsob student je nucen v indické komunity. Formát IIT-JEE byl restrukturalizován v roce 2006 na základě těchto stížností. Po změně objektivní vzoru výslechu, dokonce i studenti, kteří zpočátku považovali za nevhodné k subjektivnímu vzor IIT-JEE rozhodl vzít zkoušku. Ačkoli restrukturalizace měla snížit závislost studentů na koučování třídy, to vedlo k nárůstu studentů registraci pro koučování tříd. Někteří lidé (většinou IITians) kritizují změněný vzor IIT-JEE. Jejich argumentace je, že zatímco IIT-JEE tradičně používá k testování studentů porozumění základů a schopnost aplikovat je při řešení těžké neviditelné problémy, současný model nezdůrazňuje moc na aplikační části a může vést ke snížení kvality studentů.

IIT-JEE je vedena pouze v angličtině a hindštině , dělat to těžší pro studenty se regionálních jazyků jako svůj hlavní jazyk. V září 2011 se Gujarat Vrchní soud jednal o Public Interest sporů ze strany gudžarátské Sahitya Parishad , provádějící zkoušky v Gujarati. Druhý návrh byl vyroben v říjnu o Navsari je Sayaji Vaibhav Sarvajanik Pustakalaya Trust. Další petice byla podána u Madras nejvyššího soudu pro provádění zkoušky v Tamil. V petici se tvrdilo, že není provádějící zkoušky v regionálních jazyků je v rozporu s článkem 14 ústavy Indie . IIT rada doporučila zásadní změny v přijímací zkoušky konstrukce, která bude probíhat od roku 2017.

Absolventi

Od roku 2008 jsou absolventi IIT počtu více než 170.000.

viz též

Reference

Další čtení

externí odkazy