Kurt Lewin - Kurt Lewin

Kurt Lewin
Kurt Lewin Photo.jpg
narozený
Kurt Lewin

( 1890-09-09 )09.09.1890
Zemřel 12.02.1947 (1947-02-12)(ve věku 56)
Národnost Němec
Státní občanství Německo, Spojené státy
Alma mater Univerzitě v Berlíně
Známý jako
Manžel / manželka
Maria Landsbergová
( M.  1917; div.  1927)

Gertrud Weiss
( M.  1929)
Děti 4
Vědecká kariéra
Pole Psychologie
Instituce Institute for Social Research
Center for Group Dynamics ( MIT )
National Training Laboratories
Cornell University
Duke University
Teze Die psychische Tätigkeit bei der Hemmung von Willensvorgängen und das Grundgesetz der Assoziation  (1916)
Doktorský poradce Carl Stumpf
Doktorandi
Další významní studenti
Vlivy
Ovlivněn

Kurt Lewin ( / L ə v I n / lə- Veen , 09.9.1890 - 12.2.1947) byl německo-americký psycholog , známý jako jeden z moderních průkopníků sociální , organizační a aplikované psychologie ve Spojených státech. Vyhoštěn ze země svého narození, Lewin pro sebe vytvořil nový život, ve kterém definoval sebe a své příspěvky ve třech čočkách analýzy: aplikovaný výzkum, akční výzkum a skupinová komunikace, což byly jeho hlavní nabídky v oblasti komunikace. .

Lewin je často uznáván jako „zakladatel sociální psychologie“ a byl jedním z prvních, kdo studoval skupinovou dynamiku a organizační rozvoj . Review obecné psychologie průzkumu, zveřejněné v roce 2002, zařadil Lewin jako 18.-nejcitovanější psycholog 20. století.

Životopis

raný život a vzdělávání

Lewin se narodil v roce 1890 v židovské rodině v Mogilnu v hrabství Mogilno v provincii Posen v Prusku (moderní Polsko ). Byla to malá vesnice s asi 5 000 lidmi, z nichž asi 150 bylo Židů. Lewin získal doma ortodoxní židovské vzdělání. Byl jedním ze čtyř dětí narozených v rodině ze střední třídy. Jeho otec vlastnil malý obchod se smíšeným zbožím a rodina bydlela v bytě nad obchodem. Jeho otec Leopold vlastnil farmu společně s jeho bratrem Maxem; farmu však legálně vlastnil křesťan, protože Židé v té době nemohli vlastnit farmy.

V roce 1905 se rodina přestěhovala do Berlína , takže Lewin a jeho bratři mohli získat lepší vzdělání. V letech 1905 až 1908 studoval Lewin na gymnáziu Kaiserin Augusta , kde získal klasické humanistické vzdělání. V roce 1909 vstoupil na univerzitu ve Freiburgu studovat medicínu, ale přestoupil na univerzitu v Mnichově studovat biologii. V této době se zapojil do socialistického hnutí a práv žen . V dubnu 1910 přešel na berlínskou Royal Friedrich-Wilhelms University , kde byl ještě studentem medicíny. Ve velikonočním semestru 1911 se jeho zájmy posunuly směrem k filozofii. V létě 1911 byla většina jeho kurzů v psychologii. Na univerzitě v Berlíně absolvoval Lewin 14 kurzů u Carla Stumpfa (1848–1936).

Když začala první světová válka, sloužil v německé armádě . Kvůli válečnému zranění se vrátil na univerzitu v Berlíně, aby dokončil doktorát. Lewin napsal návrh disertační práce a žádal Stumpfa, aby byl jeho vedoucím, a Stumpf souhlasil. Přestože Lewin pracoval pod Stumpfem, aby dokončil disertační práci, jejich vztah nezahrnoval mnoho komunikace. Lewin studoval asociace, vůli a záměr své disertační práce, ale se Stumpfem o tom nemluvil až do závěrečné doktorské zkoušky.

Kariéra a osobní život

Kurt Lewin rodiště v Mogilno , Polsko

V roce 1917 se Lewin oženil s Marií Landsbergovou. V roce 1919 pár přivítal svou dceru Esther Agnes a v roce 1922 se jim narodil syn Fritz Reuven. Rozvedli se kolem roku 1927 a Maria se s dětmi přistěhovala do Palestiny. V roce 1929 se Lewin oženil s Gertrud Weissovou. Jejich dcera Miriam se narodila v roce 1931 a jejich syn Daniel se narodil v roce 1933.

Lewin byl původně zapojen do škol behaviorální psychologie, než změnil směry ve výzkumu a začal pracovat s psychology Gestaltské školy psychologie , včetně Maxe Wertheimera a Wolfganga Kohlera . Také se připojil k Psychologickému institutu na univerzitě v Berlíně, kde přednášel a pořádal semináře jak o filozofii, tak o psychologii. V letech 1926 až 1932 působil jako profesor na univerzitě v Berlíně. Během této doby prováděl experimenty o napěťových stavech, potřebách, motivaci a učení. V roce 1933 se Lewin pokusil vyjednat učitelské místo jako předseda psychologie a také vytvoření výzkumného ústavu na Hebrejské univerzitě . Lewin byl často spojován s ranou frankfurtskou školou , kterou vytvořila vlivná skupina převážně židovských marxistů z Institutu pro sociální výzkum v Německu. Když se ale Hitler v roce 1933 dostal k moci v Německu, museli se členové institutu rozpustit a přestěhovali se do Anglie a poté do Ameriky. V tom roce se setkal s Ericem Tristem z londýnské kliniky Tavistock . Trist byl ohromen svými teoriemi a pokračoval je použít ve svých studiích o vojácích během druhé světové války.

Lewin se přistěhoval do USA v srpnu 1933 a stal se naturalizovaným občanem v roce 1940. Několik let po přestěhování do Ameriky začal Lewin žádat lidi, aby jeho jméno vyslovovali spíše jako „Lou-in“ než „Le-veen“, protože překlep jeho jméno Američany vedlo k mnoha zmeškaným telefonátům. Dříve strávil šest měsíců jako hostující profesor na Stanfordu v roce 1930, ale po svém přistěhovalectví do USA pracoval Lewin na Cornell University a ve výzkumné stanici Iowa Child Welfare Research na univerzitě v Iowě . Později se stal ředitelem Centra pro skupinovou dynamiku na MIT .

Po druhé světové válce se Lewin podílel na psychologické rehabilitaci bývalých obyvatel táborů vysídlených osob u doktora Jacoba Fine na Harvardské lékařské škole . Když Trist a ATM Wilson psali Lewinovi s návrhem časopisu ve spolupráci s jejich nově založeným Tavistock Institute a jeho skupinou na MIT, Lewin souhlasil. Časopis Tavistock, Human Relations , byl založen na dvou raných novinách Lewinem s názvem „Frontiers in Group Dynamics“. Lewin nějaký čas učil na Duke University .

Lewin zemřel v Newtonville ve státě Massachusetts na srdeční infarkt v roce 1947. Pohřben byl na hřbitově Mount Auburn v Cambridge ve státě Massachusetts . Jeho manželka zemřela v roce 1987.

Práce

Lewin razil pojem genidentity , který získal určitý význam v různých teoriích časoprostoru a příbuzných oborů. Například představil koncept hodologického prostoru nebo nejjednodušší cestu dosaženou řešením různých polí sil, opozic a napětí podle jejich cílů.

Lewin rovněž navrženo Herbert Blumer je interactionist perspektivu 1937 jako alternativa k přírodě proti živit debaty. Lewin navrhl, že ani příroda (vrozené tendence), ani výchova (jak zkušenosti v životě formují jednotlivce) samy o sobě nemohou vysvětlovat chování a osobnosti jednotlivců, ale spíše to, že jak příroda, tak výchova se vzájemně ovlivňují, aby formovaly každého člověka. Tato myšlenka byla představena ve formě Lewinovy ​​rovnice chování, B = ƒ ( P , E ).

Kurt Lewin byl v první řadě aplikovaným výzkumníkem a praktickým teoretikem. Většina tehdejších učenců si libovala ve strachu, že by se věnování aplikovaného výzkumu odvrátilo od disciplíny od základního výzkumu vědeckých problémů - a tak vytvořili tento falešný binární soubor o tom, pro koho jsou znalosti vytvářeny, ať už jde o udržování oboru nebo o jeho aplikaci. . Navzdory této tehdejší debatě v sociálních vědách Lewin tvrdil, že „aplikovaný výzkum by mohl být veden přísně a že by bylo možné testovat teoretické návrhy v aplikovaném výzkumu“. Zdálo se, že kořen tohoto konkrétního binárního souboru pochází z epistemologických norem přítomných v tvrdých vědách - kde byl rozdíl mnohem výraznější; Kurt Lewin tvrdil, že to je v rozporu s povahou sociálních věd. Kromě toho s pomocí vědců, jako byl Paul Lazarsfeld , existovala metoda, pomocí které by bylo možné získávat peníze na výzkum udržitelným způsobem. Lewin povzbudil vědce, aby vyvinuli teorie, které lze použít k řešení důležitých sociálních problémů.

Aby prokázal své odhodlání aplikovanému výzkumu a dále dokázal, že testování jeho teoretických návrhů má hodnotu, stal se Lewin „mistrem v transpozici každodenního problému do psychologického experimentu“. Lewin ve svých počátcích vzal zdánlivě banální okamžik mezi sebou a číšníkem a proměnil ho v počátky svého terénního výzkumu. V tomto konkrétním incidentu Lewin usoudil, že „úmysl provést konkrétní úkol buduje psychologické napětí, které se uvolní, když je zamýšlený úkol dokončen“ v součinnosti s tím, když Sigmund Freud teoretizoval, že „přání přetrvávají, dokud nejsou splněny“. Toto pozorování náhod zahájilo demonstraci „existence psychického napětí“, které je zásadní pro Lewinovu teorii pole .

Zatímco aplikovaný výzkum pomohl vyvinout Lewina v praktického teoretika, to, co jej dále definovalo jako akademika a předchůdce, byl jeho akční výzkum - termín, který si vytvořil sám. Lewin se stále více zajímal o koncepty židovské migrace a identity. Byl zmaten konceptem toho, že zatímco se jednotlivec distancoval od předvádění židovské identity z hlediska náboženského projevu a výkonu, v očích nacistů byl stále považován za Žida . Tento koncept popírání vlastní identity a podpora nenávisti k sobě jako forma zvládání útlaku dominantní skupiny představovala krizi Lewinovy ​​vlastní migrace do USA. Lewin, jak popsal jeho student a kolega Ron Lippitt, „měl hlubokou citlivost na sociální problémy a odhodlání využít své zdroje jako sociální vědec, aby s nimi něco udělal. Na začátku čtyřicátých let nakreslil trojúhelník, který představuje vzájemnou závislost výzkum, školení a akce při vytváření sociálních změn “. Toto schéma zájmů a akcí akademika v rámci této triangulace poskytuje zajímavou část přístupu k Lewinovi a jeho příspěvkům. Spíše než za začátek nebo konec považovat sociální spravedlnost, byla zakořeněná v každé akademické akci, kterou Lewin podnikl. Právě tento konkrétní pohled na svět a paradigma podpořily jeho výzkum a přesně určily, jak využije zjištění ze svého terénního výzkumu. Kromě toho se to vše odrazilo na muži Lewinovi a jeho způsobu, jak se vyrovnat s událostmi svého časového období. Tato oddanost akčnímu výzkumu byla možná způsob, jak vyřešit disonanci jeho vlastního průchodu do Ameriky a toho, jak opustil vlastní záda v dnešním Polsku.

Mezi prominentní psychology vedené Lewinem patřil Leon Festinger (1919–1989), který se proslavil svou teorií kognitivní disonance (1956), environmentální psycholog Roger Barker , Bluma Zeigarnik a Morton Deutsch , zakladatel moderní teorie a praxe řešení konfliktů.

Analýza silového pole

Analýza silového pole poskytuje rámec pro pohled na faktory ( síly ), které ovlivňují situaci, původně sociální situace. Zaměřuje se na síly, které buď směřují k cíli (pomocné síly), nebo blokují pohyb k cíli (bránící síly). Klíčem k tomuto přístupu byl Lewinův zájem o gestaltismus , pochopení totality a posouzení situace jako celku a nesoustředění se pouze na jednotlivé aspekty. Totalita pro jednotlivce (jeho životní prostor) dále vyplývá z jejich vnímání reality, nikoli z objektivního hlediska. Tento přístup, který vyvinul Kurt Lewin, je významným příspěvkem k oblastem sociálních věd, psychologie, sociální psychologie , organizačního rozvoje , řízení procesů a řízení změn . Jeho teorii rozšířil John RP French, který ji spojil s organizačním a průmyslovým prostředím.

Akční výzkum

Lewin, tehdejší profesor MIT, poprvé vytvořil termín akční výzkum asi v roce 1944 a objevuje se v jeho dokumentu z roku 1946 „Akční výzkum a problémy menšin“. V tomto příspěvku popsal akční výzkum jako „srovnávací výzkum podmínek a účinků různých forem sociální akce a výzkumu vedoucího k sociální akci“, který využívá „spirálu kroků, z nichž každý se skládá z kruhu plánování, akce a zjišťování faktů o výsledku akce “(někdy se tomu říká lewinská spirála ).

Vedoucí klima

Lewin často charakterizoval styly a kultury organizačního managementu, pokud jde o klima vedení definované (1) autoritářským , (2) demokratickým a (3) pracovním prostředím laissez-faire . Často se mísí s McGregorem s jeho pracovním prostředím, ale McGregor je přizpůsobil přímo teorii vedení. Charakterizuje se autoritářská prostředí, kde vůdce určuje politiku pomocí technik a kroků pro pracovní úkoly diktované vedoucím v dělbě práce . Vůdce není nutně nepřátelský, ale je stranou účasti na práci a běžně nabízí osobní pochvalu a kritiku za odvedenou práci. Demokratické klima je charakterizováno tam, kde je politika určována prostřednictvím kolektivních procesů s rozhodováním, kterému asistuje vůdce. Před plněním úkolů získává perspektivu skupinová diskuse a technické rady vedoucího. Členové dostávají volby a společně rozhodují o dělbě práce. Pochvala a kritika v takovém prostředí jsou objektivní , myslí na věc a jsou dány členem skupiny, aniž by se nutně museli rozsáhle podílet na skutečné práci. Prostředí Laissez-faire dává skupině svobodu při určování politiky bez jakékoli účasti vůdce. Vůdce zůstává nezúčastněn na pracovních rozhodnutích, pokud o to není požádán, neúčastní se dělby práce a velmi zřídka chválí.

Změnit proces

Časný model změny vyvinutý Lewinem popsal změnu jako třístupňový proces. První fázi nazval „rozmrazování“. Jednalo se o překonání setrvačnosti a rozebrání stávající „mysli“. Musí to být součástí přežití. Je třeba obejít obranné mechanismy. Ve druhé fázi dochází ke změně. Obvykle je to období zmatku a přechodu. Jsme si vědomi toho, že staré způsoby jsou zpochybňovány, ale zatím nemáme jasný obrázek o tom, čím je nahrazujeme. Třetí a poslední fázi nazval „zmrazením“. Nové myšlení krystalizuje a úroveň pohodlí člověka se vrací na předchozí úrovně. Toto je často chybně uvedeno jako „opětovné zmrazení“ (viz Lewin, 1947 ). Lewinův třístupňový proces je považován za základní model pro provádění změn v organizacích. Nyní však existují důkazy, že Lewin nikdy nevyvinul takový model a že se formoval po jeho smrti v roce 1947.

Trénink citlivosti

Při práci na MIT v roce 1946 obdržel Lewin telefonát od ředitele Státní mezirasové komise Connecticutu s žádostí o pomoc při hledání účinného způsobu boje proti náboženským a rasovým předsudkům. Založil workshop k provedení experimentu „změny“, který položil základy toho, co je nyní známé jako trénink citlivosti . V roce 1947 to vedlo ke vzniku národních výcvikových laboratoří v Bethel, Maine . Carl Rogers věřil, že trénink citlivosti je „možná nejvýznamnějším sociálním vynálezem tohoto století“.

Lewinova rovnice

Lewinova rovnice , B = ƒ ( P , E ), je psychologická rovnice chování, kterou vytvořil Kurt Lewin. Uvádí, že chování je funkce na osoby v jejich prostředí .

Rovnice je nejznámějším psychologovým vzorcem v sociální psychologii, jehož byl Lewin moderním průkopníkem. Když byl poprvé představen v Lewinově knize Principy topologické psychologie , vydané v roce 1936, odporovalo nejpopulárnějším teoriím tím, že přikládalo důležitost momentální situaci člověka při chápání jeho chování, než aby se zcela spoléhalo na minulost.

Dynamická skupina

V článku z roku 1947 vytvořil Lewin termín „ skupinová dynamika “. Popsal tento pojem jako způsob, jakým skupiny a jednotlivci jednají a reagují na měnící se okolnosti. Toto pole se objevilo jako koncept věnovaný rozvoji znalostí o povaze skupin, jejich zákonech, vzniku, rozvoji a interakcích s jinými skupinami, jednotlivci a institucemi. Během prvních let výzkumu skupinových procesů mnoho psychologů odmítlo realitu skupinových jevů. Kritici sdíleli názor, že skupiny neexistovaly jako vědecky platné entity. Skeptici říkali, že akce skupin nejsou nic jiného než akce jejích členů posuzovaných samostatně. Lewin použil svůj vzorec interakcionismu, B = ƒ ( P , E ), k vysvětlení skupinových jevů, kde osobní charakteristiky člena ( P ) interagují s environmentálními faktory skupiny, ( E ) jejími členy a situací k vyvolání chování ( B ). Vzhledem ke svému původu v gestaltské psychologii odůvodňoval Lewin skupinovou existenci výrokem „celek je větší než součet jeho částí“. Teoretizoval, že když se skupina založí, stane se jednotným systémem s dohlížejícími vlastnostmi, které nelze pochopit individuálním hodnocením členů. Tato představa - že skupina je složena z více než součtu jejích jednotlivých členů - si rychle získala podporu sociologů a psychologů, kteří chápali význam tohoto nově vznikajícího oboru. Mnoho průkopníků poznamenalo, že většina skupinových jevů lze vysvětlit podle Lewinovy ​​rovnice a vhled a protichůdné názory byly utišeny. Studium skupinové dynamiky zůstává relevantní i v dnešní společnosti, kde se velké množství profesí (např. Podnikání a průmysl, klinická/poradenská psychologie, sport a rekreace) spoléhá na to, že se jí daří.

Nejpozoruhodnější z Lewinových příspěvků byl jeho vývoj skupinové komunikace a skupinové dynamiky jako hlavních aspektů komunikační disciplíny. Lewin a jeho přidružení vědci se odklonili od již existujícího trendu individualistické psychologie a poté rozšířili svou práci o začlenění makroobjektivu, kde se zaměřili na „sociální psychologii komunikace v malých skupinách“ (Rogers 1994). Lewin je spojen s „zakládáním výzkumu a školení v oblasti skupinové dynamiky a určováním stylu participativního řízení v organizacích“. Ze svých různých experimentů si pro sebe vytvořil tuto mezeru. Lewin ve svém berlínském výzkumu využil „skupinové diskuse k posílení své teorie ve výzkumu“. Při tom určitě došlo ke komplikaci, kdy přesně nevěděli, komu přiřadit epifanie jako společná myšlenka. Kromě skupinových diskusí se začal stále více zajímat o členství ve skupině. Zajímalo ho, jak se upevňují nebo oslabují perspektivy jednotlivce ve vztahu ke skupině. Pokusil se přijít na způsob, jakým byla identita konstruována z hlediska a perspektiv. To byly začátky toho, co se nakonec vyvinulo ve „skupinové myšlení“. Lewin se začal docela zajímat o to, jak byly myšlenky vytvářeny a poté udržovány mentalitou skupiny. V této kapitole není zahrnuto, jak důležité se to stalo při pohledu na skupinovou dynamiku napříč obory - včetně studia Johna F. Kennedyho a způsobu, jakým se pokoušel komunikovat se svými poradci, aby se zabránilo skupinovému myšlení.

Významné publikace

  • Lewin, K. (1935). Dynamická teorie osobnosti . New York: McGraw-Hill .
  • Lewin, K. (1936). Principy topologické psychologie . New York: McGraw-Hill .
  • Lewin, K. (1938). Pojmová reprezentace a měření psychologických sil . Durham, NC: Duke University Press .
  • Lewin, K. a Gertrude W. Lewin (Ed.) (1948). Řešení sociálních konfliktů: vybrané články o skupinové dynamice (1935–1946) . New York: Harper a bratři .
  • Lewin, K. a Dorwin Cartwright (ed.) (1951). Polní teorie v sociálních vědách . New York: Harper .
  • Lewin, K. (1997). Řešení sociálních konfliktů a teorie pole v sociálních vědách . Washington, DC: Americká psychologická asociace .
  • Lewin, K. a Martin Gold (Ed.). (1999). Kompletní sociální vědec: čtenář Kurta Lewina . Washington, DC: Americká psychologická asociace .
  • Lewin, K., (1980). Kurt Lewin Werkausgabe v němčině (Kurt Lewin Collected Works) Ed. Karl Friedrich Graumann, Stuttgart, Klett; 4 Issues, obsahuje několik děl, která byla publikována z pozůstalosti nebo nebyla nikdy přeložena do angličtiny
  • Lewin, K. (2009). Kurt Lewin Schriften zur angewandten Psychologie. Aufsätze, Vorträge, Rezensionen v němčině, Ed. Helmut E. Lück, Vídeň, Verlag Wolfgang Krammer, ISBN  978-3-901811-46-3 ; obsahuje několik nepublikovaných článků

Viz také

Reference

Další čtení

  • Burnes B., „Kurt Lewin a plánovaný přístup ke změně: přehodnocení“, Journal of Management Studies (41: 6. září 2004), Manchester, 2004.
  • Crosby, G. „Plánovaná změna: Proč je sociální věda Kurta Lewina stále nejlepší praxí pro obchodní výsledky, řízení změn a lidský pokrok“. (2021) ISBN  978-0-367-53577-3 ( Routledge
  • Foschi R., Lombardo GP (2006), Lewinianův příspěvek ke studiu osobnosti jako alternativy k hlavnímu proudu psychologie osobnosti ve 20. století. In: Trempala, J., Pepitone, A. Raven, B. Lewinian Psychology. (sv. 1, s. 86–98). Bydgoszcz: Kazimierz Wielki University Press. ISBN  83-7096-592-X
  • Kaufmann, Pierre, Kurt Lewin. Une théorie du champ dans les sciences de l'homme , Paris, Vrin, 1968.
  • Marrow, Alfred J. Praktický teoretik: Život a dílo Kurta Lewina (1969, 1984) ISBN  0-934698-22-8 ( Alfred J. Marrow studoval jako jeden z Lewinových studentů)
  • Trempala, J., Pepitone, A. Raven, B. Lewinian Psychology. Bydgoszcz: Kazimierz Wielki University Press. ISBN  83-7096-592-X
  • White, Ralph K. a Ronald O. Lippitt, Autokracie a demokracie (1960, 1972) ISBN  0-8371-5710-2 (White a Lippitt provedli výzkum zde popsaný pod Lewinem jako jejich poradce teze; Marrowova kniha také stručně popisuje stejnou práci v kapitole 12.)
  • Weisbord, Marvin R., Revidovaná produktivní pracoviště (2004) ISBN  0-7879-7117-0 (kapitoly 4: Lewin: praktický teoretik, kapitola 5: Organizace prasat: Lewinův odkaz managementu.)
  • Lewin, K (1947). „Frontiers of Group Dynamics: Concept, method and reality in social science, social equilibria, and social change“. Lidské vztahy . 1 : 5–41. doi : 10,1177/001872674700100103 . S2CID  145335154 .

externí odkazy