Návnadový míč - Bait ball

Škola modroplutvého trevally pracující se školou ančoviček, které se mohou zhutnit do sférické návnadové koule, pokud jsou dostatečně ohroženy

Návnada koule , nebo baitball , nastává, když malé ryby roj v těsně zabalené kulové formaci okolo společného středu. Jedná se o obranné opatření posledního příkopu přijaté malými rybkami, když jsou ohroženi predátory. Malé školní ryby jedí mnoho druhů predátorů, a proto se jim říká nástražní ryby nebo krmné ryby .

Například sardinky se sdružují, když jsou ohroženy. Toto instinktivní chování je obranným mechanismem, protože osamělí jedinci jsou častěji snědeni než jednotlivci ve velké skupině. Sardinkové návnadové koule mohou mít průměr 10–20 metrů a zasahovat až do hloubky 10 metrů. Návnadové koule jsou krátkodobé a zřídka vydrží déle než 10 minut.

Nápadné jsou také návnadové koule, a když školní ryby vytvářejí návnadové koule, mohou na sebe upozornit mnoho dalších predátorů. V reakci na obranné schopnosti školních ryb vyvinuli někteří predátoři důmyslná protiopatření. Tato protiopatření mohou být mimořádně úspěšná a mohou vážně narušit obrannou hodnotu vytváření návnadových koulí.

Pozadí

Sardinková návnadová koule
Barové zvedáky pracující s malým návnadovým míčkem
Okraj velkého nástražného míče
Viz také: Hejnaření a školní docházka

Malé pelagické ryby žijí na volné vodě, takže se na rozdíl od ryb žijících při dně nebo útesu nemohou skrývat mezi řasami, ani ve štěrbinách v korálech, ani pod kameny na dně. To je činí zranitelnými vůči útokům velkých dravých ryb a dalších predátorů, jako jsou mořští savci a mořští ptáci . Výsledkem je, že se malé pelagické ryby obvykle ve školách shlukují kvůli ochraně. Školní ryby vyvinuly sofistikované únikové techniky. Když chodí do školy, mají mnoho očí, což ztěžuje přepadení; a jejich stříbřitá těla oslňují, takže dravcům je obtížné vybírat jednotlivé ryby. Na pohyby dravce reagují bleskovými reflexy a rytmicky proudí nahoru a dolů s rychlými změnami směru. Když se predátor přiblíží, mohou se rozdělit a reformovat za predátorem. Během závěrečných fází útoku se mohou explozivně rozpustit ve všech směrech a poté stejně rychle reformovat. Obranné manévry, jako jsou tyto, se zdají být choreografovány, i když nejsou. V samotné škole neexistuje žádná centralizovaná inteligence, která by si uvědomovala, jak se škola sama nakonfigurovala. Spíše chování vzdělávání je vznikající důsledkem relativně jednoduchých pravidel a následně jednotlivé ryb ve škole, jako je zbývající blízko u sebe, pohybující se ve stejném směru, a zabrání kolizím mezi sebou.

Některé druhy krmných ryb, poháněné dostupností živin a fází jejich životního cyklu, vytvářejí obrovské školy na předvídatelných místech a ročních obdobích. Škola normálně funguje dobře jako ochrana před příležitostnými predátory. Školení ryb v obrovském počtu může přilákat odpovídajícím způsobem obrovské množství predátorů, včetně mořských ptáků, žraloků, tuňáků, billfishů, lusků delfínů a zabijáckých a keporkaků. Agregace predátorů v takovém měřítku znamená, že školy mohou být napadeny ze všech stran a zpanikařeny do vytváření návnadových koulí.

Nástražný míč je obranné opatření posledního příkopu, které přijaly školy ryb, když jsou přemoženy a účinnější obranné strategie se rozpadly. Školní ryby lze snáze zaútočit, jakmile opustí své volné proudění a vytvoří z nich těsný návnadový míč. Mnoho druhů dravců se dozvědělo, že vzájemnou spoluprací mohou paniku přivést ryby k vytvoření návnadové koule. K tomuto kooperativnímu chování může docházet jak vnitrodruhově (mezi jedinci v rámci druhu dravce), tak mezidruhově (napříč jedinci patřícími k více než jednomu druhu dravce).

Vznik a rozpuštění

Proces, který vede k tvorbě návnadové koule, obvykle začíná, když dravci lokalizují hejno ryb hluboko pod hladinou. Predátoři spěchají a používají různé taktiky plašení, aby vytlačili rybí hejno na hladinu a současně jej nahnali do kompaktního objemu. Vystrašené ryby, uvězněné na povrchu nahoře a obklopené vším kolem, opustily své koordinované školní pohyby a začaly být chaotické. Jejich elegantní a disciplinované školní strategie jednotného rozestupu a polarity přecházejí do frenetických pokusů každé ryby o záchranu. Tímto způsobem se vytvoří hustá návnadová koule, když se každá ryba vyškrábe, aby se dostala pryč od povrchu míče a skryla se v interiéru. Symetrie tohoto dostředivého působení tvoří kouli, tvar s minimální povrchovou plochou pro daný objem, čímž vystavuje predátory nejméně ryb na povrchu. Pohyb, zvuk a vůně mohou přilákat více predátorů, včetně různých druhů dravců, dokud z nich nebude kolotoč, každý druh používá své vlastní charakteristické dravé strategie. Ryby, které se uvolňují, jsou vybrány a snědeny. Šílenství může vyvinout jako dravci soutěžit. Jak se velikost a počet návnadové koule zmenšuje, je pro dravce postupně snazší zaměřit se na přeživší.

Strategie predátorů

Dvojice keporkaků výpadu krmení

Predátoři vymysleli různá protiopatření, která by narušila obranné hejnové a školní manévry krmných ryb. Často to zahrnuje nabíjení školy nebo návnadového míče vysokou rychlostí.

Některé výpady velryb se krmí návnadovými koulemi. Krmení výpadem je extrémní způsob krmení, při kterém velryba zrychluje zespodu nástražnou kouli na vysokou rychlost a poté otevře tlamu do velkého úhlu pohledu. Tato akce generuje tlak vody potřebný k rozšíření tlamy a zaplavení a filtrování obrovského množství vody a ryb. Říká se , že výpad krmení rorqualy , rodinou obrovských velryb, která zahrnuje modrou velrybu , je největší biomechanickou událostí na Zemi.

Mečouni se nabíjejí vysokými rychlostmi skrz hejna ryb, házejí svými meči, aby zabili nebo omráčili kořist. Poté se otočí a vrátí se, aby spotřebovali svůj úlovek. Žraloci mláďata používají své dlouhé ocasy k omráčení hejnujících ryb. Točící se žraloci se svisle prohánějí školami, otáčejí se kolem své osy s otevřenými ústy a lámou se všude kolem. Hybnost žraloka na konci těchto spirálovitých běhů ho často přenáší do vzduchu.

Gannets klesají z výšek 30 metrů (100 stop), noří se vodou a zanechávají za sebou jako stíhací letadla stopy podobné páře. Vstupují do vody rychlostí až 86 kilometrů za hodinu (53 mph) a sestupují do hloubky 34 metrů (111 stop). Pod kůží v obličeji a na hrudi mají ganety vzduchové vaky, které fungují jako bublinková fólie a tlumí náraz vodou.

  • Mečouni sekají svými meči

  • Žraloci mlátí ocasy

  • Točící se žraloci se točí kolem své osy

  • Gannets „skoková bomba“ vysokou rychlostí

Spolupráce dravců

Plachetníci spolupracují a zvedají plachty, aby vypadali mnohem větší, aby mohli „nahánět“ hejno ryb nebo chobotnic.
Letecký
Letecký pohled na bublinkovou síť
Fotografie několika velryb, z nichž každá má nad hladinou viditelnou pouze hlavu
Skupina keporkaků vrhajících se středem své bublinkové sítě

Nejúčinnější strategií, kterou dravci používají proti školním rybám, je nejprve vystrašit je, aby vytvořili návnadový míč. Strategie, jako jsou strategie popsané v předchozí části, mohou do určité míry fungovat proti volně proudícím rybím školám, ale fungují mnohem lépe, pokud je rybí škola nejprve zhutněna do návnadové koule. Pro dravce, kteří pracují jednotlivě, je obtížné vyděsit rybí školu do návnadové koule a obvykle pracují společně.

  • Žraloci mlátí svou kořist kompaktním plaváním v kruzích kolem sebe, stříkající vodou dlouhými ocasy, často ve dvojicích nebo malých skupinách. Poté prudce udeří na návnadový míč, aby omráčili rybu horním lalokem ocasu.
  • Hejna pícnin mohou ve velkém kreslit žraloky hedvábné . Hedvábní žraloci byli zdokumentováni, že „hnali“ takové školy do návnadové koule uvězněné proti povrchu a poté pohltili celou školu. Při útoku na těsně zabalené ryby se žraloci hedvábní vrhnou skrz míč a seknou s otevřenými ústy a chytají kořist v rozích čelistí. Přestože se může krmit více jedinců najednou, každý zahájí svůj útok samostatně.
  • Lusky mnoha druhů delfínů běžně nahánějí hejno ryb do návnadové koule, zatímco se jednotliví členové střídají při orbě a krmení zhutněnější mělčinou. Corralling je metoda, kdy jsou ryby pronásledovány do mělké vody, kde jsou snadněji chyceny. Někteří delfíni to posouvají dále pomocí krmení pramenů , které unáší kořist, dokud nezůstanou uvízlé na březích bahna, kam se snadno dostanou. Delfíni byli také pozorováni při vyfukování bublin, které vylekaly a oddělily jednotlivé ryby od návnadové koule.
  • Keporkak používá krmení techniku zvanou bublina čisté krmení . Skupina velryb plave ve zmenšujícím se kruhu a fouká bubliny pod hejnem dravých ryb. Krmné ryby vykazují silný strach z bublin a mohou být snadno obsaženy v bublinové oponě. Zmenšující se prsten bublin obklopuje školu a uzavírá ji do stále menšího válce. Velryby se poté vrhnou na krmení, často jako synchronizovaná skupina, náhle plavou vzhůru „sítí“, ústy agapují a polykají tisíce ryb jedním douškem. Prsten může začít až do průměru 30 metrů (98 stop), přičemž spolupracuje snad tucet velryb. Použití kritické kamery připevněné na zádech velryby odhalilo, že některé velryby foukají bubliny, zatímco jiné se potápějí hlouběji, aby hnaly ryby směrem k hladině, a přesto jiné nahánějí kořist do sítě vokalizací. Některé keporkaky také děsí školící ryby plácnutím do ocasu ( lobtail ). Ačkoli se mnoho druhů velryb vrhá na krmení, pouze hrbáče používají bublinkové sítě.
  • Kosatky obvykle loví větší ryby, například lososy, jednotlivě nebo v malé skupině jedinců. Krmné ryby, jako jsou sledi , se však často loví pomocí kolotočového krmení . Kosatky nutí sledě do těsné koule uvolňováním výbuchů bublin nebo blikáním jejich bílých spodků. Poté udeří míč svými ocasními vločkami, buď omráčí, nebo zabijí až 10–15 sledě úspěšnou fackou. Sleďi se pak jedí jeden po druhém. Krmení kolotoče bylo dokumentováno pouze u norské populace kosatek a u některých oceánských druhů delfínů.
  • Velryby spermie mohou také stádovat kořist.

Krmení smíšených druhů

Externí obrázky
ikona obrázku Symfonie návnadové koule
ikona obrázku Kooperativní lov plachetnic
ikona obrázku Bronzoví velrybáři nabíjejí návnadu

Ryby, které se ve velkém množí, mohou přilákat pozornost mnoha různých druhů dravců. Přitažlivost velkého počtu kořistních ryb znamená, že tyto druhy dravců, které by si jinak mohly být vzájemně protichůdné, obvykle navzájem spolupracují při sledování svého společného cíle.

Brydeovy velryby často sledují skupiny delfínů, když pasou kořistní druhy. Jakmile delfíni uloví kořist, výpad velryb proletí středem.

V roce 2001 navrhli Clua a Grosvalet čtyřstupňový model, který popisuje chování při krmení smíšených druhů zahrnující běžné delfíny , tuňáky a mořské ptáky shearwater .

  • V přípravné fázi delfíni rychle krouží kolem hejna ryb, aby ji zhutnili.
  • Ve fázi intenzifikace je návnadová koule dále strukturována delfíny kroužícími a hledajícími okraj koule, zatímco shearwaters se shánějí z hladiny oceánu.
  • Ve zralé fázi se delfíni dočasně rozptylují, když se obrovský tuňák svisle prochází středem míče. V tomto okamžiku je koncentrace návnadové koule optimální.
  • Konečně ve fázi rozptylu se tuňák a mořští ptáci rozcházejí a někteří delfíni se na zbytcích míče vracejí hledat potravu.
Externí video
ikona videa Rybí návnada míč v otevřené vodě Blue Planet, BBC
ikona videa Bait Ball Feast The Great Feast, BBC
ikona videa Tuňák obecný jíst návnadu míč National Geographic
ikona videa Útok na smykovou vodu! - Blue Planet BBC Wildlife
ikona videa Úžasné návnadové koule a draví rybáři BBC
ikona videa Marlin krmení na sardinkové kouli YouTube
ikona videa Marlin & Tuna Feeding Blue Planet: Open Seas

Většina let, mimo jižní Afriku v období od května do července, se v chladných vodách banky Agulhas rozmnožují miliardy sardinek (konkrétně jihoafrický pilchard Sardinops sagax ) a pohybují se na sever podél východního pobřeží Jižní Afriky . Této skvělé migraci ryb se říká sardinkový běh . Jejich naprostý počet vytváří krmné šílenství podél pobřeží . K útěku, který obsahuje miliony jednotlivých sardinek, dochází, když proud studené vody míří na sever od banky Agulhas až do Mosambiku, kde poté opouští pobřeží a pokračuje dále na východ do Indického oceánu . Během sardinkového běhu až 18 000 delfínů, kteří se chovají jako ovčáčtí psi, nahánějí sardinky do návnadových kuliček nebo je ohradí v mělké vodě. Jakmile jsou delfíni a další predátoři zaokrouhleni nahoru, střídavě se proorávají skrz návnadové koule a při proplétání rybou cvakají. Mořští ptáci na ně také útočí shora, hejna gannetů , kormoránů , rybáků a racků . Sardinkový běh je uveden v první epizodě přírodovědného dokumentu BBC The Blue Planet z roku 2001 a v dokumentárním filmu 3D IMAX z roku 2008 Divoký oceán .

K podobné velké migraci sleďů dochází každoročně během kvetení letního planktonu podél pobřeží Britské Kolumbie a Aljašky. Migrace je uvedena v závěrečné epizodě dokumentu BBC Wildlife 2009 o velkých událostech přírody . V zimě jsou pobřežní fjordy a zátoky relativně bez života a obyvatelé lachtanů Stellerových se musí potápět hlouběji a dále od pobřeží, aby chytili široce rozptýlené sledě . Keporkaci přezimují v teplých tichomořských vodách u Havaje , kde nová matka sají svá lýtka. Svou 3 000 mil dlouhou cestu na sever začínají brzy na jaře, kdy lachtani také rodí svá mláďata. Jarní bouře narušují živiny ve vodě, které spolu se sílící silou slunce působí jako katalyzátory kvetení planktonu. Přicházejí obrovské hejna sleďů, aby se rozmnožily a proměnily mělčinu v mléčně bílou. Sleď prosívá plankton z vody. V jejich stopě přicházejí větší predátoři, včetně tichomořských bělostných delfínů a kosatek . Obyčejní murre se ponoří pod sleďskými mělčinami a zdola ryby vybírají a připínají na hladinu. Jejich obranou je vytvoření návnadové koule, ale rackové shromažďující se na povrchu na ně zaútočí shora. Finále programu obsahuje jedinečné podvodní záběry hrbáčů pohlcujících celé návnadové koule a odhaluje jejich kooperativní lovecké chování zvané bublinkové síťování.

Viz také

Poznámky

Reference

externí odkazy