Význam (lingvistika) - Meaning (linguistics)

V lingvistice , význam je informace, nebo pojmy, které odesílatel zamýšlí sdělit, nebo se vyjádřit, ve spojení s přijímačem.

Zdroje nejednoznačnosti

Nejednoznačnost znamená zmatek ohledně toho, co se sděluje, protože současný kontext může vést k různým interpretacím významu. Mnoho slov v mnoha jazycích má několik definic . Nejednoznačnost je důsledkem porušení pravidla identity v souvislosti s výměnou informací. Zejména odesílatel může být fyzicky nepřítomný a kontexty se výslovně liší, jako tomu bude v případě, že receptor je čtenář a odesílatel byl spisovatel.

Pragmatici

Pragmatika je studium toho, jak kontext ovlivňuje význam. Dvě primární formy kontextu důležité pro pragmatiku jsou jazykový kontext a kontext situace.

Jazykovým kontextem se rozumí, jak se rozumí význam, aniž by se spoléhalo na záměr a předpoklady. Například v aplikované pragmatice se význam utváří prostřednictvím smyslových zážitků, přestože smyslové podněty nelze snadno formulovat v jazyce nebo znakech. Pragmatici tedy odhalují, že význam je něco ovlivněného a ovlivňujícího svět. Význam je něco kontextového s ohledem na jazyk a svět a je také něco aktivního vůči jiným významům a světu. Jazykový kontext se stává důležitým při pohledu na konkrétní jazykové problémy, jako je problém zájmen.

Kontext situace odkazuje na každý mimojazykový faktor, který ovlivňuje význam fráze. Příklad situačního kontextu lze vidět ve větě „je tu zima“, což může být buď prosté prohlášení o faktu, nebo požadavek na zvýšení teploty, mimo jiné v závislosti na tom, zda se o něm věří nebo ne být v moci posluchače ovlivnit teplotu.

Sémantický význam

Vztah mezi slovy a jejich referenty se nazývá sémantický. Sémantika je studium toho, jak je význam přenášen prostřednictvím znaků a jazyka . Porozumění tomu, jak výrazy obličeje , řeč těla a tón ovlivňují význam, a jak slova, fráze, věty a interpunkce souvisí s významem, jsou příklady. Různé podskupiny sémantiky jsou studovány v oborech lingvistiky, logiky a výpočetní techniky . Například lingvistická sémantika zahrnuje historii používání slov v minulosti; logická sémantika zahrnuje to, jak lidé myslí a odkazují, pokud jde o pravděpodobný záměr a předpoklady.

V průběhu 19. století definoval John Stuart Mill sémantický význam slovy „denotace“ a „konotace“. Denotace je doslovný nebo primární význam slova. Konotace jsou myšlenky nebo pocity, které slovo vyvolává pro člověka kromě jeho doslovného nebo primárního významu.

K původnímu použití výrazu „význam“, jak byl chápán na počátku 20. století, došlo prostřednictvím lady Welbyové poté, co její dcera přeložila výraz „sémantika“ z francouzštiny.

Pojmový význam

Jazyky umožňují předávání informací, i když čtenář nebo posluchač nezná konkrétní použitá slova. Lidé spojují slova s ​​významem a používají slova k označení pojmů. Úmysly člověka ovlivňují to, co se myslí. Význam (v angličtině) jako záměr se vrací zpět k Anglosasům a je spojován dodnes, s německým slovesem meinen jak myslet, tak zamýšlet.

Sémiotika

Ferdinand de Saussure při zakládání semiologie, své původní podmnožiny sémiotiky, začal popisovat jazyk v pojmech Znamení a tyto znaky rozdělil na označená a označující . Označující je vnímavá stránka znaménka, tedy zvuková forma v případě ústního jazyka. Označená je významová ( sémantická ) strana, mentální konstrukce nebo obraz spojený se zvukem, ať už mluvčím nebo posluchačem. Znaménko je tedy v podstatě vztah mezi označeným a označujícím.

Známky jsou v zásadě konvenční , jak si je dobře vědom každý student cizího jazyka: není důvod, aby netopýr nemohl znamenat „vodní útvar“ nebo dokonce „tu bustu Napoleona“. Vzhledem k tomu, že výběr signifikantů je v konečném důsledku libovolný, význam nemůže v signifikantu nějak být . Saussure místo toho obrací význam k samotnému označení: význam je nakonec to samé jako označení a význam znamená, že vztah je mezi označeným a označujícím. Veškerý význam je v nás i společný, tedy kulturní . Znaky „znamenají“ odkazem na naši vnitřní lexiku a gramatiku, a přestože jde o konvenci, tak komunální část, znamení, také kvůli své jedinečnosti jednotlivce, může znamenat něco pouze pro jednotlivce (co červená znamená pro jednu osobu nemusí být to, co červená znamená pro jiného, ​​a to buď v absolutní hodnotě, nebo zahrnutím toho, co navrhuje kontext). I když se významy nesené jednou danou skupinou signifikantů mohou do určité míry lišit od jednotlivce k jednotlivci, pouze ti významy, které zůstávají uvnitř hranice, vidí ostatní mluvčí jazyka tak, že patří do tohoto jazyka: pokud bychom se měli odkazovat na pachy jako červená, většina ostatních řečníků by předpokládala, že daná osoba mluví nesmysly (ačkoli takové výroky jsou běžné u lidí, kteří zažívají synestézii nebo v poezii).

Viz také

Pole
Perspektivy
Teorie
Úvahy
Důležití teoretici

Reference

  1. ^ „význam“ . Dictionary.com nezkrácené . Random House, Inc . Citováno 18. prosince 2016 .
  2. ^ Nick Sanchez. "Komunikační proces" . Technologický institut v New Jersey . Citováno 14. ledna 2012 .
  3. ^ https://tr.scribd.com/document/137895627/%D0%92-%D0%9D-%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%81% D0% B0% D1% 80% D0% BE% D0% B2-% D0% 9A% D0% BE% D1% 80% D0% B0% D0% BB% D0% BE% D0% B2% D0% B0
  4. ^ Fred Wilson (3. ledna 2002). „John Stuart Mill“ . Stanfordská encyklopedie filozofie . Stanford . Citováno 8. října 2010 .

Další čtení

  • Akmajian, Adrian, Richard Demers, Ann Farmer a Robert Harnish. Lingvistika: úvod do jazyka a komunikace, 4. vydání. 1995. Cambridge: MIT Press .
  • Allan, Keith. Jazykový význam, první díl. 1986. New York: Routledge & Kegan Paul .
  • Austin, JL Jak dělat věci slovy . 1962. Cambridge: Harvard University Press .
  • Bacon, Sir Francis, Novum Organum, 1620.
  • Berger, Peter a Thomas Luckmann. Sociální konstrukce reality: Pojednání o sociologii znalostí. 1967. První vydání Anchor Books. 240 stránek.
  • Blackmore, John T., „Sekce 2, Komunikace“, Foundation theory, 2000. Sentinel Open Press.
  • Blackmore, John T., „Prolegomena“, Filozofie Ernsta Macha - Pro a Con, 2009. Sentinel Open Press.
  • Blackmore, John T. Sémantické dialogy nebo etika versus rétorika, 2010, Sentinel Open Press
  • Chase, Stuart, Tyranie slov, New York, 1938. Harcourt, Brace and Company
  • Davidson, Donald. Dotazy do pravdy a smyslu, 2. vydání. 2001. Oxford: Oxford University Press .
  • Dummett, Michael. Frege: Filozofie jazyka, 2. vydání. 1981. Cambridge: Harvard University Press.
  • Frege, Gottlob. Čtenář Frege. Upravil Michael Beaney. 1997. Oxford: Blackwell Publishing
  • Gauker, Christopher. Slova bez významu. 2003. MIT Press
  • Goffman, Erving. Prezentace sebe sama v každodenním životě. 1959. Kotevní knihy.
  • Grice, Paul. Studie způsobem slova. 1989. Cambridge: Harvard University Press.
  • Hayakawa, SI Používání a zneužívání jazyka, 11. vydání, 1962 [1942]. Harper a bratři .
  • James, William. William James o zvyku, vůli, pravdě a smyslu života. Editoval James Sloan Allen. 2014. Savannah: Frederic C. Beil, vydavatel.
  • Ogden, CK a IA Richards, The Meaning of Meaning, New York, 1923. Harcourt Brace & World.
  • Schiller, FCS, Logic for Use, London, 1929. G. Bell.
  • Searle, John a Daniel Vanderveken. Základy ilokuční logiky. 1985. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Searle, Johne. Projevy řeči. 1969. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Searle, Johne. Výraz a význam. 1979. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Stonier, Tom: Informace a význam. Evoluční perspektiva. 1997. XIII, 255 s. 23,5 cm.

externí odkazy