Ministerstvo školství (Indie) - Ministry of Education (India)
Přehled ministerstva | |
---|---|
Vytvořeno | 15. srpna 1947 |
Jurisdikce | Indická republika |
Hlavní sídlo |
Shastri Bhawan , Dr. Rajendra Prasad Road, New Delhi |
Roční rozpočet | ₹ 93 224 milionů rupií (12 miliard USD)(2021–22) |
Odpovědný ministr | |
Odpovědní náměstci ministrů | |
Vedoucí ministerstva | |
Dětské agentury | |
webová stránka | www |
Indický portál |
Ministerstvo školství ( MŠMT ), dříve ministerstvo pro rozvoj lidských zdrojů (1985-2020), je ministerstvo z indické vlády , zodpovědný za realizaci Národní politiky ve vzdělávání . Ministerstvo se dále dělí na dvě oddělení: odbor školní výchovy a gramotnosti, který se zabývá základním, středním a vyšším sekundárním vzděláváním, vzděláváním dospělých a gramotností , a odbor vysokoškolského vzdělávání , který se zabývá vysokoškolským vzděláním, technickým vzděláváním, stipendia atd.
Současným ministrem školství je Dharmendra Pradhan , člen Rady ministrů . Indie měla ministerstvo školství od roku 1947. V roce 1985 vláda Rajiv Gandhi změnila svůj název na Ministerstvo pro rozvoj lidských zdrojů (MHRD) a s veřejným oznámením nově navržené „ Národní vzdělávací politiky 2020 “ vládou Narendra Modi , ministerstvo pro lidstvo Rozvoj zdrojů byl přejmenován zpět na ministerstvo školství.
Politika
Nová národní politika vzdělávání 2020 byla schválena 29. července 2020 Radou ministrů Unie. NEP 2020 nahradil stávající Národní politiku vzdělávání, 1986. V rámci NEP 2020 byl název Ministerstva pro lidské zdroje a rozvoj (MHRD) změněn na Ministerstvo školství (MŽP). V rámci NEP 2020 byla uzákoněna řada nových vzdělávacích institutů, orgánů a koncepcí.
Katedra školního vzdělávání a gramotnosti
Oddělení školního vzdělávání a gramotnosti odpovídá za rozvoj školního vzdělávání a gramotnosti v zemi.
- Ústřední rada středního vzdělávání (CBSE)
- National Council of Educational Research and Training (NCERT)
- Centrální tibetská školní správa (CTSA)
- Kendriya Vidyalaya Sangathan (KVS)
- Národní rada pro vzdělávání učitelů
- Národní nadace pro blaho učitelů
- Navodaya Vidyalaya Samiti (NVS)
- Národní institut otevřeného vzdělávání (NIOS)
Katedra vysokého školství
Sekce vysokého školství má na starosti sekundární a postsekundární vzdělávání. Katedra je zmocněna udělovat školám uznávaný status univerzity na základě doporučení indické komise pro univerzitní granty (UGC) podle článku 3 zákona o univerzitní grantové komisi (UGC) z roku 1956. Katedra vysokého školství se stará o jednu z největších systémů vysokoškolského vzdělávání na světě, hned po USA a Číně. Oddělení se zabývá poskytováním světových příležitostí vysokoškolského vzdělávání a výzkumu do země, aby indičtí studenti při řešení mezinárodní platformy neměli nedostatek. Za tímto účelem vláda zahájila společné podniky a podepsala memoranda o porozumění, aby pomohla indickým studentům těžit ze světového názoru. Systém technického vzdělávání v zemi lze široce klasifikovat do tří kategorií-instituce financované ústřední vládou, státní vláda/instituce financované státem a samofinancované instituce. 122 Centrálně financovaných institucí technického a přírodovědného vzdělávání je uvedeno níže: Seznam centrálně financovaných technických institucí: IIITs (25), IITs (23), IIMs (20), IISc Bangalore, IISERs (7 - Berhampur, Bhopal, Kolkata, Mohali , Pune, Thiruvananthapuram, Tirupati), NITs (31), NITTTRs (4) a 9 dalších (SPA, ISMU, NERIST, SLIET, IIEST, NITIE & NIFFT, CIT)
Organizační struktura
Oddělení je rozděleno do osmi kanceláří a většina práce oddělení je řešena prostřednictvím více než 100 autonomních organizací v rámci těchto úřadů.
Univerzita a vysoké školství ; Vzdělávání menšin
- Univerzitní grantová komise (UGC)
- Organizace pro výzkum a vývoj v oblasti vzdělávání (ERDO)
- Indická rada pro výzkum sociálních věd (ICSSR)
- Indická rada historického výzkumu (ICHR)
- Indická rada pro filozofický výzkum (ICPR)
- 46 centrálních univerzit ke dni 11.09.2015, seznam vydaný komisí univerzitních grantů
Technické vzdělání
- All India Council of Technical Education (AICTE)
- Rada architektury (COA)
- Indian Institute of Engineering Science and Technology, Shibpur (IIEST)
- 25 indických institutů informačních technologií (IIIT)
- 20 indických institutů managementu (IIM)
- Indian Institute of Science (IISc)
- 23 indických technologických institutů (IIT)
- 7 indických institutů vědeckého vzdělávání a výzkumu (IISER)
- 31 národních technologických institutů (NIT)
- Severovýchodní regionální institut vědy a technologie (NERIST)
- Národní institut průmyslového inženýrství (NITIE)
- National Institute of Foundry and Forge Technology (NIFFT)
- 4 Národní instituty vzdělávání a výzkumu technických učitelů (NITTTR) (Bhopal, Chandigarh, Chennai a Kalkata )
- 4 Regionální učňovské rady / Praktická školení
- 3 Škola plánování a architektury (SPA)
Administrace a jazyky
Tři uznávané univerzity v oblasti sanskrtu , viz.
- Rashtriya Sanskrit Sansthan (RSkS) v Novém Dillí,
- Shri Lal Bahadur Shastri Rashtriya Sanskrit Vidyapeeth (SLBSRSV) Nové Dillí,
- Rashtriya Sanskrit Vidyapeeth (RSV) Tirupati
Ostatní
- Kendriya Hindi Sansthan (KHS), Agra
- English and Foreign Language University (EFLU), Hyderabad
- Národní rada pro podporu urdského jazyka (NCPUL)
- University of Delhi (DU)
- Národní rada pro podporu sindhského jazyka (NCPSL)
- Tři podřízené úřady: Central Hindi Directorate (CHD), New Delhi; Komise pro vědeckou a technologickou terminologii (CSTT), Nové Dillí; a Ústřední institut indických jazyků (CIIL), Maisúr
- Distanční vzdělávání a stipendia
- UNESCO, mezinárodní spolupráce, propagace knih a autorská práva, politika vzdělávání, plánování a monitorování
- Integrovaná finanční divize.
- Statistiky, roční plán a CMIS
- Administrativní reforma, severovýchodní region, SC/ST/OBC
Ostatní
- Národní institut plánování a správy vzdělávání (NIEPA)
- National Book Trust (NBT)
- Národní rada pro akreditaci (NBA)
- Národní komise pro menšinové vzdělávací instituce (NCMEI)
- Národní institut otevřeného vzdělávání (NIOS)
Cíle
Hlavními cíli ministerstva jsou:
- Formulace národní vzdělávací politiky a zajištění její implementace v literatuře a v duchu
- Plánovaný rozvoj, včetně rozšíření přístupu a zlepšení kvality vzdělávacích institucí v celé zemi, a to i v regionech, kde lidé nemají snadný přístup ke vzdělání.
- Zvláštní pozornost je věnována znevýhodněným skupinám, jako jsou chudí, ženy a menšiny
- Poskytněte finanční pomoc ve formě stipendií, dotací na půjčky atd. Zasloužilým studentům z chudých částí společnosti.
- Podpora mezinárodní spolupráce v oblasti vzdělávání, včetně úzké spolupráce s UNESCO a zahraničními vládami a univerzitami, za účelem posílení vzdělávacích příležitostí v zemi.
Inovační buňka MHRD (MIC)
Inovační buňka MHRD, nyní přejmenovaná na Inovační buňku MŽP, byla založena v srpnu 2018 Ministerstvem pro rozvoj lidských zdrojů (MHRD) při All India Council for Technical Education (AICTE) za účelem systematického posilování kultury inovací, podnikání a startupů ve všech hlavních Vzdělávací instituce v Indii. Dr. Abhay Jere byl jmenován prvním generálním ředitelem pro inovace.
Hlavní iniciativy MIC
- Smart India Hackathon (SIH)
- Atal Ranking of Institutions on Innovation Achievements (ARIIA)
- Institucionální rada pro inovace (IICs)
- Národní inovační a startovací politika pro studenty a fakulty na vysokých školách (NISP)
- Inovační program velvyslanců
- Program MBA/PGDM v oblasti inovací, rozvoje podnikání a podnikání (IEV)
Národní rámec institucionálního hodnocení (NIRF)
V dubnu 2016 ministerstvo pro rozvoj lidských zdrojů zveřejnilo první seznam žebříčků indických vysokých škol v rámci národního rámce institucionálního hodnocení . Celé hodnocení zahrnovalo středisko NBA, All India Council for Technical Education , UGC, Thomson Reuters, Elsevier a INFLIBNET (Information & Library Network). Rámec hodnocení byl spuštěn v září 2015. Prvního kola hodnocení se zúčastnilo všech 122 centrálně financovaných institucí-včetně všech centrálních univerzit, IIT a IIM.
Seznam ministrů
Ne. | název | Portrét | Funkční | Strana | premiér | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Maulana Abul Kalam Azad | 15.srpna 1947 | 22. ledna 1958 | 10 let, 160 dní | Indický národní kongres | Jawaharlal Nehru | ||
2 | KL Shrimali | 22. ledna 1958 | 31. srpna 1963 | 5 let, 221 dní | ||||
3 | Humayun Kabir | 1. září 1963 | 21. listopadu 1963 | 81 dní | ||||
4 | MC Chagla | 21. listopadu 1963 | 13. listopadu 1966 | 2 roky, 357 dní |
Jawaharlal Nehru Lal Bahadur Shastri Indira Gandhi |
|||
5 | Fakhruddin Ali Ahmed | 14. listopadu 1966 | 13. března 1967 | 119 dní | Indira Gándhíová | |||
6 | Triguna Sen | 16. března 1967 | 14. února 1969 | 1 rok, 335 dní | ||||
7 | VKRV Rao | 14. února 1969 | 18. března 1971 | 2 roky, 32 dní | ||||
8 | Siddhartha Shankar Ray | 18. března 1971 | 20. března 1972 | 1 rok, 2 dny | ||||
9 | S. Nurul Hasan | 24. března 1972 | 24. března 1977 | 5 let, 0 dní | ||||
10 | Pratap Chandra Chunder | 26. března 1977 | 28.července 1979 | 2 roky, 124 dní | Janata Party | Morarji Desai | ||
11 | Karan Singh | 30.července 1979 | 14. ledna 1980 | 168 dní | Indický národní kongres (Urs) | Charan Singh | ||
12 | B. Shankaranand | 14. ledna 1980 | 17. října 1980 | 277 dní | Indický národní kongres | Indira Gándhíová | ||
13 | Shankarrao Chavan | 17. října 1980 | 08.08.1981 | 295 dní | ||||
14 | Sheila Kaul | 10. srpna 1981 | 31. prosince 1984 | 3 roky, 143 dní |
Indira Gandhi Rajiv Gandhi |
|||
15 | Kalhoty KC | 31. prosince 1984 | 25. září 1985 | 268 dní | Rádživ Gándhí | |||
16 |
PV Narasimha Rao
(Ministr pro rozvoj lidských zdrojů) |
25. září 1985 | 25. června 1988 | 2 roky, 274 dní | Indický národní kongres | Rádživ Gándhí | ||
17 | P. Shiv Shankar | 25. června 1988 | 2. prosince 1989 | 1 rok, 160 dní | ||||
18 | VP Singh | 2. prosince 1989 | 10. listopadu 1990 | 343 dní |
Janata Dal ( Národní fronta ) |
VP Singh | ||
19 | Rádžmangal Pandey | 21. listopadu 1990 | 21. června 1991 | 212 dní | Samajwadi Janata Party (Rashtriya) | Chandra Shekhar | ||
20 | Arjun Singh | 23. června 1991 | 24. prosince 1994 | 3 roky, 184 dní | Indický národní kongres | PV Narasimha Rao | ||
(16) | PV Narasimha Rao | 25. prosince 1994 | 09.02.1995 | 47 dní | ||||
21 | Madhavrao Scindia | 10. února 1995 | 17. ledna 1996 | 341 dní | ||||
(16) | PV Narasimha Rao | 17. ledna 1996 | 16. května 1996 | 120 dní | ||||
22 | Atal Bihari Vajpayee | 16. května 1996 | 1. června 1996 | 16 dnů | Večírek Bharatiya Janata | Atal Bihari Vajpayee | ||
23 | SR Bommai | 5. června 1996 | 19. března 1998 | 1 rok, 287 dní | Janata Dal |
HD Deve Gowda I. K. Gujral |
||
24 | Murli Manohar Joshi | 19. března 1998 | 22. května 2004 | 6 let, 64 dní | Večírek Bharatiya Janata | Atal Bihari Vajpayee | ||
25 | Arjun Singh | 22. května 2004 | 22. května 2009 | 5 let, 0 dní | Indický národní kongres | Manmohan Singh | ||
26 | Kapil Sibal | 29. května 2009 | 29. října 2012 | 3 roky, 153 dní | ||||
27 | MM Pallam Raju | 30. října 2012 | 26. května 2014 | 1 rok, 208 dní | ||||
28 | Smriti Irani | 26. května 2014 | 5. července 2016 | 2 roky, 40 dní | Večírek Bharatiya Janata | Narendra Modi | ||
29 | Prakash Javadekar | 5. července 2016 | 30. května 2019 | 2 roky, 329 dní | ||||
30 |
Ramesh Pokhriyal
(Ministr školství od 29. července 2020) |
30. května 2019 | 7. července 2021 | 2 roky, 38 dní | ||||
31 | Dharmendra Pradhan | 7. července 2021 | Držitel úřadu | 97 dní |
Seznam státních ministrů
Státní ministr | Portrét | Politická strana | Období | Let | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Upendra Kushwaha | Rashtriya Lok Samta Party | 9. listopadu 2014 | 11. prosince 2018 | 4 roky, 32 dní | ||
Ram Shankar Katheria | Večírek Bharatiya Janata | 9. listopadu 2014 | 5. července 2016 | 1 rok, 239 dní | ||
Mahendra Nath Pandey | 5. července 2016 | 3. září 2017 | 1 rok, 60 dní | |||
Satya Pal Singh | 3. září 2017 | 30. května 2019 | 1 rok, 269 dní | |||
Sanjay Dhotre (státní ministr školství od 29. července 2020) |
31. května 2019 | 7. července 2021 | 2 roky, 37 dní | |||
Dr. Subhas Sarkar | 8. července 2021 | Držitel úřadu | 96 dní | |||
Rajkumar Ranjan Singh | 8. července 2021 | Držitel úřadu | 96 dní | |||
Annpurna Devi | 8. července 2021 | Držitel úřadu | 96 dní |