Pauline Maier - Pauline Maier

Pauline Maier
GWBookPrize.Maier.jpg
Pauline Maier získává cenu za knihu GW, 2011
Viz také, Vy učíte historii na MIT?
narozený
Pauline Alice Rubbelke

( 1938-04-27 )27. dubna 1938
Zemřel 12.08.2013 (12.08.2013)(ve věku 75)
obsazení Historik
Manžel / manželka Charles S. Maier
Akademické pozadí
Alma mater Radcliffe College ( BA )
London School of Economics

Harvard University ( Ph.D. )
Akademická práce
Hlavní zájmy Historie , vzdělání

Pauline Alice Maier (rozená Rubbelke ; 27. dubna 1938 - 12. srpna 2013) byla revizionistickou historičkou americké revoluce , ačkoli její práce se také zabývala pozdním koloniálním obdobím a historií Spojených států po skončení revoluční války . Byla William R. Kenan, Jr. profesorkou americké historie na Massachusetts Institute of Technology (MIT).

Maier dosáhl výtečnosti během padesátileté kariéry kriticky uznávaných vědeckých historií a novinových článků. Byla členkou Americké akademie umění a věd a učila vysokoškoláky. Je autorkou učebnic a online kurzů. Její populární kariéra zahrnovala série s PBS a History Channel . Objevila se na Charlie Rose , C-SPAN2 's In Depth a psala 20 let pro stránky recenzí The New York Times . Maier byl v roce 2011 prezidentem Společnosti amerických historiků . Získala v roce 2011 knižní cenu George Washingtona za knihu Ratification: The People Debate the Constitution, 1787–1788 . Zemřela v roce 2013 na rakovinu plic ve věku 75 let.

Život a kariéra

Radcliffe College Maier je vysokoškolák alma mater
Maier učil devět let na University of Massachusetts, Boston
Maier učil na MIT od roku 1978

Časný život, vzdělání a rodina

Narodila se v St. Paulu v Minnesotě v roce 1938 jako Pauline Rubbelke a navštěvovala farní školy. Její otec byl hasič a její matka byla v domácnosti s pěti dětmi. Při vstupu na Radcliffe College jako vysokoškolák byla její původní ambicí být v novinářství.

Byla spisovatelkou na The Harvard Crimson a léta pracovala v Quincy, Massachusetts Patriot Ledger . Vystudovala Radcliffe v roce 1960 bakalářským titulem z historie a literatury. Právě na Crimsonu potkala svého budoucího manžela Charlese S. Maiera . Po absolutoriu oba navštěvovali školy v Oxfordu na stipendiích, ona jako Fulbrightova učenka na London School of Economics and Political Science . Po dokončení studia se vzali a společně procestovali Evropu.

Pár se vrátil na Harvardskou univerzitu, aby získal doktorát, Charles v evropské historii a Pauline v urbanistických studiích 20. století v souladu s jejím zájmem o současnou politiku. Ale poté, co absolvovala seminář Bernarda Bailyna „Colonial and Revolutionary America“, řekla: „Jakmile se dostanete do 18. století, nikdy se nedostanete ven.“ Pauline a Charles získali doktorát na Harvardu a Charles zde zahájil kariéru. Vychovali dvě dcery a syna v Cambridge v Massachusetts . Maier se věnoval zahradnictví a vaření v rodinném víkendovém domě.

Kariéra

U. of Wisconsin, Bascom Hall. Maier zde učil. Také místo Centra pro studium americké ústavy.

Maier učila na University of Massachusetts Boston devět let a jeden rok na University of Wisconsin, než v roce 1978 zaujala místo na Massachusetts Institute of Technology jako William R. Kenan, Jr., profesor americké historie. Její kariéra zahrnovala různé schůzky na pěti prestižních univerzitách a četná stipendia a ocenění. Její přednáškové kurzy do roku 2011 zahrnovaly tři kurzy rané americké historie a spolu s městským historikem Robertem M. Fogelsonem učila „Nepokoje, stávky a spiknutí v americké historii“ .

Maier v roce 1985 předsedal celouniverzitnímu výboru na MIT, aby reorganizoval své humanitní školy a rozšířil a strukturoval své programy. Přijatá doporučení rozšířila studium žen , udělila konkrétní oblastní tituly a zahájila doktorský program spolupracující s historií a antropologií pod vedením děkana Ann Fetter Friedlaender . Fakulta MIT v roce 1998 zvolila Maiera za Killianovu cenu, která se každoročně uděluje jednomu vysokému členovi fakulty za vynikající výsledky. Příjemce prezentuje své profesní aktivity v průběhu svého přednášejícího roku.

V roce 1976 se stala členkou Americké antikvariátní společnosti . Otisk jeho řízení představoval její „Boston a New York v 18. století“ (1982). V devadesátých letech byl Maier zakládajícím členem skupiny „Historická společnost“ mezi členy Americké historické asociace, kteří měli obavy z omezující „politické korektnosti“ a kolegiální zdvořilosti. Maier byla zvolena jako „historička“ Americké akademie umění a věd v roce 1998. V roce 2010 se Maier od roku 1947 stala jednou ze dvou žen, čestných členek Colonial Society of Massachusetts .

Maier byl v roce 2011 prezidentem Společnosti amerických historiků (SAH), pobočky Americké historické asociace . Věnuje se literárnímu rozlišení v historii a biografii. Mezi minulé prezidenty společnosti patří Allan Nevins , Eric Foner , James M. McPherson a David McCullough .

V roce 2012 prezident Obama jmenoval Maiera do správní rady nadace Jamese Madisona Memorial Fellowship Foundation . Nadace byla vytvořena Kongresem v roce 1986 jako součást dvoustého výročí oslav ústavy a nabízí stipendia na úrovni 24 000 $ pro postgraduální učitele sekundárním učitelům, aby absolvovali magisterský titul, který klade důraz na studium ústavy. jamesmadison.gov

Psaní

Maierovo psaní je charakterizováno jako vážné a nezdobené, s crossoverovou přitažlivostí od učenců k inteligentním čtenářům, kteří si užívají dobře vyprávěný příběh dobře prozkoumané vědecké historie. V Ratifikaci Maier připisovala svou vypravěčskou schopnost vhledu Barbary Tuchmanové , že spisovatel může budovat napětí tím, že nikdy neuznává vývoj, dokud to postavy ve vyprávění nepoznají.

Profesionálně byla její technika výzkumu a psaní sama popisována jako hledání něčeho srovnatelného, ​​aby přišla s novými otázkami. Například v Americkém písmu našla přes 90 místních prohlášení a poté je porovnala s druhým kontinentálním kongresem . Populární podpora Deklarace nezávislosti byla postavena na tom, kolik toho bylo známo a jak široce noviny kolovaly. Massachusetts nekontroloval Virginii, došlo k soutoku myšlenek, předpokladů a podobných reakcí na podobné události.

Jako populární spisovatelka historie se snažila porozumět svým poddaným jako lidem i jejich příčinám. Osobní prvky nemusí být pro veřejný život důležité, ale jsou to věci, které lidé chtějí vědět. Ve slavné Hamiltonově frázi byl „nevěrný mé ženě, ale ne mé zemi“. Historici se vždy ptají: Co udělali pro veřejnost?

Učitelé

Maier získal stipendia na psaní osnov pro vysokoškolské kurzy a učitele středních škol. Věřila, že zájem o americkou historii není v osnovách mnoha států využíván. USA jako demokratická země by měly každému studentovi poskytnout základní znalosti o tom, co se stalo při vytváření prohlášení a ústavy , a o tom, jak se změnilo jejich použití. Za předpokladu, že to tak vždy nebylo, by studenti měli pochopit, jak se věci mohou a co mohou změnit. „Pokaždé, když porozumíte tomu, co je charakteristické pro jinou dobu, porozumíte tomu, co je pro naši dobu charakteristické.“

Stipendium

Paxton Boys ve společnosti Phil. Nepořádek „venku“ narušil města. → Od odporu k Revolut'n
S. Adams napsal Mass. Sons of Liberty , NY Liberty Boys on Tea Tax → Old Revolut'naries
Prohlášení Comte of Ma, Ct, NY, Pa, Va. Napsáno tajně, poté uctěno, transformováno → viz Maierovo americké bible
kostel
Mass. Convention přesunuta do větší budovy pro davy, řízení otevřeně hlášena → Ratifikace: lidé

Neo-Whigové

Maierovo stipendium patří škole historiografie „Neo-Whig“, kterou založil Bernard Bailyn v reakci na „progresivní“ historiky . Její práce je přirovnávána k práci Gordona S.Wooda a Edmunda S. Morgana . Radikální anglické liberální myšlení změnilo americké přesvědčení a společnost a kulturu. Šíření myšlenek přirozených práv a svobody jednotlivce výrazně změnilo politiku, ekonomiku a společnost. Ty jsou vysvětleny politickou analýzou kromě ideologie, zahrnující anglické a francouzské zdroje.

Neo-Whigové z padesátých let se vyhnuli triumfalismu „ historiků whigů “ revoluce ze 30. let . Neo-Whigové přidali perspektivu impéria, prozkoumali rozdíly Patriotů mezi koloniemi a v rámci každé kolonie a přidali ošetření toryských prvků. Maierův popis vyvíjejících se patriotských rozdílů je „Ratifikace: Lidé diskutují o ústavě 1787–1788“. Neo-Whigové však mají kritiky, kteří nevidí žádný kauzální imperativ revoluce podle Lockeanových ideálů. Maierův popis souvislostí se nachází v „American Scripture: The Making of the Declaration of Independence“.

Neo-Whigs versus neo-Progresivisté

Na rozdíl od neo-whigů, neo-progresivisté vysvětlují mnoho vývoje jako konzervativní návrat k koksovým právům Angličanů, což je reakce na ekonomické imperativy rozšiřování říše. Britové všech tříd všude v říši byli svobodnější než kdokoli na světě. Neo-progresivisté ukazují, že strukturální ekonomické změny v anglickém atlantickém impériu a místní ziskové marže byly pro obchodníky a pěstitele stejně důležité jako koloniální zátěž pro uzákonění Parlamentu. Kontrola domácích trhů byla motivována stejně jako práva a ideály. Neo-Whigové mají potíže s vysvětlením bodu zlomu od mírného protestu po trvalé násilí. Občas nezodpovídali exodus Toryů a bývalých otroků Britů. „Liberty“ v roce 1776 znamenalo pro různé lidi různé věci. Maierův pohled je uveden v „Od odporu k revoluci: koloniální radikály a vývoj americké opozice do Británie, 1765–1776“.

Neo-Whigové obecně odpovídají, že doktrína každého druhu byla podložena koloniální sociální realitou, která byla ze své podstaty nejistá a nestabilní. Přesto jsou obviněni z upřednostňování těch, kteří umí číst a psát. Sociální historici rozšířili historický průzkum městských dělnických hnutí a venkovských milicí. Maier přispěla k širší citlivosti svým článkem „Popular Uprisings in 18th Century America“ ve William and Mary Quarterly, který byl uveden v reedici jejich 50letého nejlepšího. A přestože neo-Whigové mohou vysvětlit velkou část pozdější sociální, ekonomické a politické transformace, viz Maierův „Revoluční původ americké korporace“, stále zůstává, jak by měly být marginalizované populace (nádeníci, ženy, černošské otrokyně a svobodné, Amerindiánky) začleněn do vyprávění o americké revoluci.

Rozšíření „rané americké“ historie

Skutečně, cokoli, co kdysi bývalo „ranou americkou historií“, se mění a mění. Pole „imperialisticky“ dosahuje chronologicky o padesát let dopředu a zpět o století. Geograficky se rozšířil po celém kontinentu a napříč atlantickými komunitami. Lokálně zahrnuje otroctví, gender, etnický původ a odlehlé hranice. Nová linie intelektuálních chyb je metodologická, založená na rozdílech ve výzkumných standardech a v souvislosti s teorií a archivním výzkumem.

Nedávná sbírka Donalda A. Yerxy se zaměřuje na nalezení „rekonceptualizace“ oboru s chronologickými hranicemi na základě nově prozkoumané kontinuity a změny spolu s ucelenějšími tématy. Sekce Maiera byla fórem o historiografii, Peter C. Mancall vedl „koloniální období“ a Gordon S. Wood zahájil „revoluci a ranou republiku“. Maier zahájila historiografickou část třemi „Disjunctions“ na základě své předchozí práce v NEH a nově napsanou replikou po komentářích dalších pěti učenců.

V první disjunkci uvažované Maierem jsou sociální „koloniální“ dějiny na rozdíl od převážně politických a ideologických dějin „revoluce“. Koloniální historie z indiánské zkušenosti dosahuje diskontinuity v době, kdy americký imperialismus předbíhá dřívější hispánský vývoj v 19. století. Maier souhlasil, „disjunkce v historickém výzkumu není disjunkce v historii“. Úkolem je najít most moderního plodného výzkumu předchozího stipendia na základě národních hranic. Druhá disjunkce je mezi vědeckými zájmy a širokou veřejností. Mladší učenci upouštějí historii politiky bílých mužů. Zatímco bestsellery jsou napsány na Franklin, Washington, Adams a '1776', mnoho moderních, kulturních historiků se vyhýbá bílým mužským elitám. „Národ“ je odmítán jako imaginární nebo vymyšlený konstrukt a „nacionalismus“ v jejich kritice postrádá vysvětlující sílu pro inkluzivní historickou analýzu.

Třetí Maierova disjunkce související s druhou je mezi historickým stipendiem a historií vyučovanou na středních školách a kurzy průzkumu na vysoké škole. Zatímco sociální a kulturní historici ve své profesní kariéře doplňují soubor vědecké literatury, Maier se ptá: „Proč nesyntetizovat a udržovat příspěvky předchozích (politických, vojenských a diplomatických) učenců, alespoň ve třídě?“ (Souvisí na této stránce, viz odkazy na Maierovu práci ve dvou stipendiích v National Endowment of Humanities, Guggenheim Foundation, Annenberg Foundation, PBS, History Channel a učebnicích, na které odkazují učenci.)

Práce

Paperback a ebook

Tyto práce jsou citovány učenci v oboru, jak je uvedeno. Edice Ebook, Paperback a Audiobook nabízejí nejjednodušší přístup k Maierově práci. Schválení a kritické recenze, online rozhovory, panelové diskuse a přednášky související s každým z nich naleznete v níže uvedených oddílech v části „Knihy a vědecké články“.

  • Ebook „Ratifikace: debata o lidech“ (2010). CD-audio. (papír 07/05/2011). „“ Ratifikace ”“ Knihy Google. Odkazy na recenze, video níže.
  • Papír „American Scripture: Making the Declaration ...“. "" Písmo "" Amazon "podívejte se dovnitř". 140 vědeckých citací. Odkazy na recenze, video níže.
  • „Deklarace Indep. A Ústava USA“ (2008), papír, ebook. "" Decl-Const "" 'Google books'. 10 odborných citací. Viz níže.
  • „Od odporu k revoluci ...“, papír. „” Resistance ”“ „Knihy Google“. 149 odborných citací. Odkazy na recenze, video níže.
  • „Staří revolucionáři: Politické životy ve věku Samuela Adamse“, papír. "" Revolucionáři "" Amazonský vzhled ". 36 vědeckých citací. Viz níže.

Knihy a vědecké články

Knihy a vědecké články

Odkazy ISBN zde a poznámky pod čarou směřují na „Zdroje knihy“ WP, kde najdete přímé odkazy na zdroje „najít tuto knihu“. Patří sem online text, formátované bibliografické informace, knihovny, prodejci knih, swapery knih.

Hardback edice

Maier vyhrál knihu George Washington Book Prize 2011 za 50 000 $. „Webová stránka MIT“ s recenzemi z New York Times, Washington Post, Wall Street Journal „Viz poznámky k dalším obecně příznivým perspektivám.
Podívejte se na recenzi „Komentáře“ Garyho Rosena z října 1997, kde najdete kritický pohled na Maierovo svržení Jeffersona. Doporučuje alternativní čtení, které lépe odpovídá historiografii „Velkého muže“. Rozhovor „Maier od prof. Ann Withingtona“ Audio WRPI-FM 1999 rozhovor o „Písmu“ ve dvou částech. „Synopse Písma BN“ .
  • „Staří revolucionáři: Politické životy ve věku Samuela Adamse “ (1980) Pět revolucionářů různých motivací ve společné věci. ISBN  978-0-393-30663-7
  • „Deklarace nezávislosti a ústava Spojených států“ (1998, 2008). 25stránkový úvodní esej Maiera stručně popisuje sepsání Deklarace a Ústavy. ISBN  978-0-553-21482-6
  • „Od odporu k revoluci: koloniální radikály a vývoj americké opozice vůči Británii, 1765–1776“ (1972, 1992) Důstojníci Synů svobody pocházeli ze střední a vyšší třídy. "Synopse odporu BN"

Spoluautor a přispěl kapitolami

Odborné články

Vysoká škola Williama a Marie. akademický časopis William and Mary Quarterly (WMQ), → publikoval Maierovy články a recenze
  • „Lacroix - ideologický původ amerického federalismu“ Čtvrtletník William a Mary. 67, č. 3, (2010): 557 OCLC  654871008
  • „Amerika nezkrácená - mladá republika: 1787 až 1860“ Americké dědictví (prosinec 2004) s. 32 ISSN  0002-8738 OCLC  98512079
  • „The Revolutionary Origins of the American Corporation“, The William and Mary Quarterly, Jan., 1993, roč. 50, č. 1, s. 51–84. 74 vědeckých citací. OCLC  481475984
  • „Interdisciplinární studie americké revoluce“, Pauline Maier a Jack P. Greene. (Maier vedl článek, Greene vedl knihu.) Journal of Interdisciplinary History, jaro, 1976, roč. 6, č. 4, s. 543–544 OCLC  481071270
  • „Populární povstání v Americe osmnáctého století“, dotisk 50letého nejlepšího: William a Mary Quarterly. 1, (1999): 138 OCLC  96273569 ; originál: WMQ: A Magazine of Early American History, Jan., 1970, roč. 27, č. 1, s. 3–35. 103 vědeckých citací.

Odborné recenze

Texty, online kurzy

Aby demokracie fungovala, Maier by nechal své občany pohlédnout za hranice předpokladů, aby věděli, jak se věci mohou a co mohou změnit. “Aby„ syntetizovala a udržovala příspěvky předchozích učenců ... ve třídě, “píše učebnice pro vysoké školy a používá je k učit vysokoškoláky. Maier píše online kurzy dostupné na její univerzitě a využívané jinými univerzitami

Kromě tradičních vysokoškolských nabídek integroval Maier participativní učení, politickou historii a sociální historii ve spolupráci s online herním projektem MUVE ve formátu, který mladší studenty „digitální propasti“ zaujme. Sáhne ke studentům před vysokou školou v textech používaných na středních školách pro kurzy Advanced Placement a dříve v textu pro středoškoláky s Braillovým písmem. Se středoškolskými učiteli se spojuje prostřednictvím kurzů „Teaching American History“. Byla moderátorkou TAH a její knihy se používají k povinnému čtení na vysokoškolských úvěrových kurzech po celé zemi, aby učitelé středních škol získali lepší zázemí v americké historii.

Texty

Madisonův Montpelier (Orange, Virginie) → Maier a Roger Wilkins (GMU) diskutují o spisech Jeffersona a Madisona
Budova Jeffersona, Kongresová knihovna → Maierova přednáška o „americkém písmu“
  • „Americké dokumenty svobody“ (2009) od Goldhil Video. Vypravěč Greg Heimer. 11 disků DVD-R, panel. Pauline Maier, John Smolenski, Robert George, Wilson Smith. Pro střední/střední školu. Příběhy za důležitými dokumenty v historii USA. OCLC  554943996
  • "" Vynález Ameriky " : Historie Spojených států" (2006) vysokoškolská učebnice. I když byli vynalezeni jinde, Američané přijímají technologii, která mění jejich politiku, ekonomiku, společnost .. První vydání, kapitoly až 1800 od Maiera. Maier hlavní autor druhého vydání. 27 vědeckých citací.
Rozhovor „Americké dědictví“ archivář technologie Smithsonian. Video „Vynalézání Ameriky“ . Čtyři autoři z Chicaga Hist. Soc., C-SPAN.
Kritický přehled ekonomky Sylvie Nasarové v New York Times „Případ učebnice“ , který tvrdí, že nedostatečná pozornost je věnována inovacím a adopci, korporaci a zisku, společenské distribuci. „Autorů odpověď“ se nachází v New York Times ze dne 6. října 2002.

US History Skillbook with Writing Practice and Exercises “od Henryho, M a Maiera, P., Ed.2, ​​použití s„ Vynález “ ISBN  978-1-4138-9589-6 ;„ With US History: A Document-Based Skillbook “od Maier, P. Ed. 2. použití s ​​„Vynalézáním“. ISBN  978-1-4138-9328-1

Online kurzy

  • „Primární zdroje: workshopy v americké historii. Workshop 2 z 8. „ Common Sense and the American Revolution “ : síla tištěného slova. Přepisy a video. Maierova přednáška o„ Common Sense “Thomase Paineho.
  • 2001 Vzdělávací nadace WGBH. Annenberg Foundation 2011. Zápočet. Virginský polytechnický institut. „Web site společník“ k seriálu videa dílny poskytující profesionální vývojové prostředky pro amerických učitelů dějepisu.
  • „Americká revoluce“ . "MIT open courseware" vysokoškolák 21H.112 podle výuky na jaře 2006. zobrazeno 5. 8. 2011. Alternativní online přístup představující podobný materiál najdete ve formátu pouze pro přednášky Joanne B. Freemana „The American Revolution“ na „Yale University Courses“.

Avatar virtuální hraní

  • „Revoluce“ - virtuální hraní , MITs Education Arcade, s Colonial Williamsburg. Microsoft iCampus. 2004. Pauline Maier historická spolupráce s autory programu Matthew Weise, Henry Jenkins , Kurt Squire . Virtuální prostředí pro více uživatelů se sedmi avatary ( MUVE ): konzervativní vlastenecký měšťan, krejčí podnikatel, žena v domácnosti otrokář, mužský kovář, imigrantská servírka, otrok v poli, tesař.

Přednášky a panelové diskuse

Viz níže v části „ Další čtení

Oblíbené recenze a sloupky

Oblíbené recenze a sloupky

Maier psala populární recenze knih a sloupky názorů pro několik periodik, včetně stránek New York Times (NYT) Books, Arts and Opinion, vše týkající se její odborné oblasti odborných znalostí. Občas se objevila jako host v rozhlasových diskusních pořadech. Maier byl poradcem History News Network z George Mason University.

Recenze Washington Post

“Liberty's exiles” 22.2.2011. Maierův schvalovací přehled dobře napsaných „Liberantových exulantů: američtí věrní v revolučním světě“ Mayy Jasanoffové a připomínka „britských Američanů“ Mary Beth Nortonové z roku 1970. Srovnejte s Thomasem H. Benderem v New York Times 05/01/2011 „Královi muži po americké revoluci“ .

Recenze NYT

Vstup do ulice New York Times
→ Maierovy 20leté recenze NYT na nová vydání americké historie.

Při pohledu na dvacet let jako recenzent NYT je vidět vývoj od (a) rodinných, ženských a dětských knih z 80. let 20. století do (b) specializovaných monografií o revoluční době od počátku do poloviny 90. let až po (c) autory zvučných jmen z konce 90. let 20. století a nejprodávanější ve svém oboru. (Poznámka: procházejte textovými reklamami na stránce Umění.)

„John Adams“ 27. května 2001. Recenze Davida McCullougha „John Adams“. „Společnost„ udělej si sám “ 1. března 1998. O Paulu Johnsonovi„ Historie amerického lidu “. „Sparring for Liberty“ 1. listopadu 1998. O Ericovi Fonerovi „Příběh americké svobody“. „James Madison nás vymyslel“ 3. července 1988. Na téma „Vynález lidu: vzestup populární suverenity v Anglii a Americe“ od Edmunda S. Morgana.

„Zrušení štěstí“ 16. listopadu 1997. na téma „Saratoga: zlomový bod americké revoluční války“ Richarda M. Ketchuma. „Kontinent dobytí“ 14. července 1996. Na téma „Pole bitvy: války o Severní Ameriku“ Johna Keegana. „Univerzální padouch“ 26. srpna 1990. O „Benedict Arnold: vlastenec a zrádce“ Willarda S. Randalla. „Disertační práce, která nezemře“ 30. července 1989. O Frankovi Bourginovi „Velká výzva: mýtus laissez-faire v rané republice“.

„Dětské knihy:… jak to správně udělat recenze deseti dětských knih o revoluci a ústavě. „Svět žen“ 12. prosince 1982. Na téma „Pozoruhodné vztahy: příběh žen Pearsall Smithové“ Barbary Stracheyové. „Viktoriánské ženy, včetně Viktorie“ 16. května 1982. O Janet H. Murrayové „Silně smýšlející ženy a další ztracené hlasy z Anglie 19. století“. „Manželství, které fungovalo“ Září 1981. O Lynne Witheyové „Nejdražší přítel: život Abigail Adams“.

Stanovisko NYT

„Ostrý cíl spravedlnosti Breyera“ 21. prosince 2010. „Jefferson, skutečný a představený“ 4. července 1997.

Rádio

Rozhovor „Costa Report“ s rozhlasovou show Rebeccy D. Costy se sídlem v Kalifornii představuje vědce založené na výzkumu s nekonvenčními názory na nestranný „obsah PBS“. Costa „Maier rozhovor“ KSCO rádio, 4. února 2011. Sledované 05/16/2001. „Wilsonovo centrum“ , „posílení plodných vztahů mezi světem učení a světem veřejných záležitostí“. „Dialogue Radio: “#946 'Ratification' ” , 19. – 26. Prosince 2010. Zobrazeno 16. 5. 2001.

Televizní a video série

Viz níže v části „ Další čtení

Reference

Další čtení

Přednášky a panelové diskuse

Jídelna Harvardské univerzity, Harvard U. Maier se setkal s manželem Charlesem S. Maierem a studoval u Bernarda Bailyna její doktorát

Televizní a video seriály a programy

Chicago Historical Association bývalý web. → Maier a panel na téma „Vynalézání Ameriky“. Nedaleké „Schererovo centrum pro studium americké kultury“

Inovativní místa stipendia

Během své vědecké kariéry našla Pauline Maier spolupráci mezi mnoha akademickými institucemi. Tito nejčastěji praktikovali interdisciplinární, multikulturní studii, která prorazila umělé chronologie. "Disjunkce v historickém výzkumu není disjunkce v historii." (v knize Donalda Yerxy) Níže je ukázka.

Pamětní knihovna Maya Lin „Ženský stůl“, Sterling Memorial Library, Yale University. Maier zde byl hostujícím profesorem

Stipendium

  • „Centrum pro studium americké ústavy“ , Madison, Wisconsin. Sponzorovat rozsáhlé publikace o ústavní vládě, které budou široce používány učenci, soudci a učiteli. Přispějte k profesnímu rozvoji v učebních osnovách a třídách po celém regionu a národě.
  • „Sloan Foundation“ , New York, New York Podporuje pečlivě odůvodněné a systematické chápání sil přírody a společnosti prostřednictvím výzkumu a širokého vzdělávání souvisejícího s vědou, technologiemi a ekonomickou výkonností; a kvalitu amerického života. Zaměření na vědu, technologii a ekonomické instituce.
  • „Guggenheimova nadace“ , New York, New York. Ceny „Midcareer“ za prokázanou výjimečnou schopnost produktivního stipendia nebo výjimečnou tvůrčí schopnost v umění. Výroční cena pro USA/Kanadu a jedna pro Latinskou Ameriku/Karibik. Jejich počet je zvolen Americkou akademií umění a věd.
  • „Schererovo centrum pro studium americké kultury“ , Chicago, Illinois. Rozvíjet stipendium v ​​americké kultuře a vysílat jej. V rámci různých oborů propojte historii, filozofii, politologii, ekonomii, veřejnou politiku, právnickou školu - a - sociální myšlení, sociologii, psychologii, antropologii, božskou školu - a - dějiny umění, kino, média, vizuální a hudební - a - Angličtina, románské jazyky, lingvistika.

Deníky

  • „Journal of Interdisciplinary History“ , Boston, Massachusetts. Využijte metody a poznatky více oborů při studiu minulosti, abyste přinesli historický pohled na ekonomii, demografii, politiku, sociologii a psychologii.
  • „Institut rané americké historie a kultury Omohundro“ , Williamsburg, Virginie. Raná americká historie a kultura. Od raných kontaktů do roku 1820. Geograficky Severní Amerika - francouzština, španělština, britština, karibik, Evropa a západní Afrika. Historie, literatura, právo, politologie a kulturní studia, antropologie, archeologie.

Vzdělávání

  • „National Endowment for the Humanities“ (NEH), Washington, DC. Slouží a posiluje naši republiku podporou excelence v humanitních oborech a zprostředkováním lekcí historie všem Američanům. Kulturní zdroje pro vzdělávací programy odrážející naše rozmanité dědictví, tradice a historii. Vztah humanitních věd k současnému národnímu životu.
  • "" Národní archivy " a správa záznamů", Washington, DC. Archivy a jejich nadace uchovávají a předkládají záznamy o činnostech federální vlády od roku 1790 - výklad každého dokumentu o právech amerických občanů, o činnosti federálních úředníků, a národní zkušenosti. Síťové archivy, centra záznamů, online.
  • „Annenberg Foundation“ , Los Angeles, Kalifornie. Rozvoj efektivnějších způsobů sdílení myšlenek a znalostí. Multimediální zdroje pomáhají učitelům zvýšit jejich odbornost ve svých oborech a pomáhají jim zlepšit jejich výukové metody. Programy jsou pro studenty a diváky doma a jsou příkladem vynikající výuky.
  • „Gilder Lehrman Institute“ , New York, NY. Studium a láska k americké historii prostřednictvím programů a zdrojů pro studenty, učitele, vědce a nadšence do historie. Práce se školami zaměřenými na historii; organizovat rozvojové programy pro učitele; Tiskové a digitální publikace a putovní výstavy; zdroje pro učitele a studenty K – 12.
  • „Americká akademie umění a věd“ , Cambridge, Massachusetts, Nezávislý politický výzkum pro multidisciplinární studie složitých a nově se objevujících problémů a praktických alternativ politiky. Podporuje zapojení veřejnosti a mentoruje nové učence a myslitele. Volení členové jsou vůdci akademických oborů, umění, obchodu a veřejných záležitostí.
  • "Madison's Montpelier" , Orange, Virginie. Nestranícká organizace věnující se studiu a výuce zakladatelských principů a ústavních ideálů pro americkou samosprávu. Cíl stát se předním národním zdrojem ústavního vzdělávání. Učitelská akademie pro učence, učitele, soudce a zvolené úředníky, USA i zahraničí.
  • „Mezinárodní centrum pro učence Woodrowa Wilsona“ , Washington, DC. Kongres ustavil, nestranický, aby sjednotil svět myšlenek se světem politiky. Stipendium a propojení stipendia s otázkami, které se Washingtonu týkají. Zejména studium mezinárodních záležitostí, výkonné pobočka a Kongres v širokém kontextu v dlouhém pohledu.

externí odkazy