Fonotaktika - Phonotactics

Phonotactics (od starověkého řeckého telefon „hlas, zvuk“ a tacticós, také hláskoval / známý jako taktikós „které mají co do činění s uspořádáním“) je odvětví fonologie , který se zabývá omezeními v jazyce o přípustné kombinace fonémů . Fonotaktika definuje přípustnou strukturu slabik , shluky souhlásek a posloupnosti samohlásek pomocí fonotaktických omezení .

Fonotaktická omezení jsou vysoce jazykově specifická. Například v japonštině se shluky souhlásek jako / st / nevyskytují. Podobně shluky / kn / a / ɡn / nejsou povoleny na začátku slova v moderní angličtině, ale jsou v němčině a nizozemštině (ve kterých se tato objeví jako / ɣn / ) a byly povoleny ve staré a střední angličtině . Naproti tomu v některých slovanských jazycích / l / a / r / se používají vedle samohlásek jako slabiky jader.

Slabiky mají následující vnitřní segmentovou strukturu:

Oba počátky a coda mohou být prázdné, tvoří slabiku pouze pro samohlásku, nebo alternativně může být jádro obsazeno slabičnou souhláskou . Je známo, že fonotaktika ovlivňuje získávání slovní zásoby druhého jazyka .

Anglická fonotaktika

Hlavní článek: Anglická fonologie § Fonotaktika

Anglická slabika (a slovo) dvanáctiny / twɛlfθs / se dělí na nástup / tw / , jádro / ɛ / a coda / lfθs / ; lze jej tedy popsat jako CCVCCCC (C = souhláska, V = samohláska). Na tomto základě je možné vytvořit pravidla, pro která mohou zastoupení tříd fonémů naplnit klastr. Například angličtina umožňuje na začátku nanejvýš tři souhlásky, ale mezi nativními slovy pod standardními akcenty (a kromě několika obskurních výpůjček, jako je sphragistics ) jsou fonémy ve třech souhláskových počátcích omezeny na následující schéma:

/ s / + zastávka + přibližná hodnota :
  • / s / + / t / + / ɹ /
  • proud
  • dusit
  • / s / + / p / + / j ɹ l /
  • sputum
  • rozléhat se
  • ikona
  • / s / + / k / + / j ɹ lw /
  • překroutit
  • výkřik
  • skleróza
  • veverka

Toto omezení lze pozorovat ve výslovnosti slova modrá : původně byla samohláska bl ue stejná jako samohláska c ue , přibližně [iw] . Ve většině dialektů angličtiny se [iw] posunulo na [juː] . Teoreticky by to přineslo * [bljuː] . Klastr [blj] však porušuje omezení pro tři souhláskové nástupy v angličtině. Proto výslovnost byla snížena na [BLU] o vynechání části [j] v tom, co je známo jako yod spadne .

Ne všechny jazyky mají toto omezení; porovnat španělská pli egue [pljeɣe] nebo francouzský plu tj [plɥi] .

Omezení týkající se anglické fonotaktiky zahrnují:

  • Všechny slabiky mají jádro
  • Žádné zdvojené souhlásky
  • Žádný nástup / ŋ /
  • Ne / h / v slabice coda (kromě hiberno-angličtiny )
  • Žádné afrikáty nebo / h / ve složitých nástupech
  • První souhláska v komplexním nástupu musí být překážkou (např. St op ; kombinace jako * nt at nebo * rk oop se sonorantem nejsou povoleny)
  • Druhá souhláska v komplexním začátku nesmí být vyjádřenou překážkou (např. * Zd op se nevyskytuje)
  • Pokud první souhláska v komplexním začátku není / s / , druhá musí být kapalina nebo skluz
  • Každá posloupnost obsažená v posloupnosti souhlásek musí dodržovat všechna příslušná fonotaktická pravidla (pravidlo podřetězce)
  • Žádné kluzáky v slabiky codas (s výjimkou offglides z dvojhlásek )
  • Druhá souhlásky v komplexním coda nesmí / r / , / n / , / ʒ / , nebo / d / (porovnej astma , typicky výslovný / æ z m ə / nebo / Æ s m ə / , ale zřídka / æ z ð m ə / )
  • Pokud je vyjádřena druhá souhláska ve složité coda, tak i první
  • Překážka sledující / m / nebo / ŋ / v codě musí být homogenní s nosem
  • Dvě překážky ve stejné kodě musí sdílet hlas (porovnat ki ds / k ɪ d z / s ki ts / k ɪ t s / )

Princip sekvenování sonority

Hlavní článek: Princip sekvencování sonority

Segmenty slabiky jsou univerzálně distribuovány podle principu sekvenování sonority (SSP), který uvádí, že v každé slabice má jádro maximální zvučnost a tato zvučnost klesá, když se vzdálíte od jádra. Sonority je míra amplitudy zvuku řeči. Konkrétní pořadí zvuků každé řeči podle zvučnosti, nazývané hierarchie zvučnosti , je specifické pro daný jazyk, ale ve svých širokých liniích se stěží liší od jazyka k jinému, což znamená, že všechny jazyky tvoří své slabiky přibližně stejným způsobem, pokud jde o zvučnost.

Pro ilustraci SSP je neznělá alveolární frikativa [s] nižší v hierarchii zvučnosti než alveolární laterální aproximant [l] , takže kombinace / sl / je povolena v počáteční a / ls / je povolena v codas, ale / ls / není povolen v onsets a / sl / není povolen v codas. Z tohoto důvodu klouže / slɪps / a pulzní / pʌls / jsou možná anglická slova, zatímco * lsips a * pusl nejsou.

SSP vyjadřuje velmi silnou mezijazykovou tendenci, avšak nezohledňuje vzorce všech okrajů složitých slabik. To může být porušeno dvěma způsoby: první nastane, když dva segmenty na okraji mají stejnou zvučnost, která je známá jako zvučná plošina . Takové okraje se vyskytují v několika jazycích, včetně angličtiny, jako ve slovech sfinga a skutečnost (ačkoli si všimněte, že phsinx a fatc oba porušují anglickou fonotaktiku).

Druhým případem porušení SSP je situace, kdy periferní segment okraje má vyšší zvučnost než segment blíže k jádru. Tyto okraje jsou známé jako obrácení a vyskytují se v některých jazycích, včetně angličtiny ( krádež [stiːɫ] , sázky / bɛts / ) nebo francouzštiny ( dextre / dɛkstʁ / ale původně / dɛkstʁə / , přísné / stʁikt / ).

Poznámky a odkazy

Poznámky

Reference

  • Bailey, Todd M. & Hahn, Ulrike. 2001. Determinanty slovní podobnosti: Fonotaktika nebo lexikální sousedství? Journal of Memory and Language 44: 568–591.
  • Coleman, John S. & Pierrehumbert, Janet. 1997. Stochastické fonologické gramatiky a přijatelnost. Computational Phonology 3: 49–56.
  • Frisch, S .; Velký, NR; & Pisoni, DB 2000. Vnímání slovnosti: Účinky pravděpodobnosti a délky segmentu na zpracování neslov. Journal of Memory and Language 42: 481–496.
  • Gathercole, Susan E. & Martin, Amanda J. 1996. Interaktivní procesy ve fonologické paměti. In Cognitive models of memory , edited by Susan E. Gathercole. Hove, UK: Psychology Press.
  • Hammond, Michael. 2004. Gradient, fonotaktika a lexikon v anglické fonologii. International Journal of English Studies 4: 1–24.
  • Gaygen, Daniel E. 1997. Účinky pravděpodobnostní fonotaktiky na segmentaci spojité řeči. Doktorská disertační práce, Univerzita v Buffalu, Buffalo, NY.
  • Greenberg, Joseph H. & Jenkins, James J. 1964. Studie psychologických korelátů zvukového systému americké angličtiny. Slovo 20: 157–177.
  • Laufer, B. (1997). „Co je ve slově, které to ztěžuje nebo usnadňuje? Některé intralexikální faktory, které ovlivňují učení slov“. Slovník: Popis, získávání a pedagogika . Cambridge: Cambridge University Press. str. 140–155. ISBN 9780521585514.
  • Luce, Paul A. & Pisoni, Daniel B. 1998. Rozpoznávání mluvených slov: Model aktivace sousedství. Ucho a sluch 19: 1–36.
  • Newman, Rochelle S .; Sawusch, James R .; & Luce, Paul A. 1996. Lexikální efekty sousedství ve fonetickém zpracování. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance 23: 873–889.
  • Ohala, John J. & Ohala, M. 1986. Testování hypotéz týkajících se psychologických projevů omezení struktury morfémů. In Experimental phonology , edited by John J. Ohala & Jeri J. Jaeger, 239–252. Orlando, FL: Academic Press.
  • Pitt, Mark A. & McQueen, James M. 1998. Je kompenzace za koartikulaci zprostředkována lexikonem? Journal of Memory and Language 39: 347–370.
  • Storkel, Holly L. 2001. Učení nových slov: Fonotaktická pravděpodobnost ve vývoji jazyka. Journal of Speech, Language, and Hearing Research 44: 1321–1337.
  • Storkel, Holly L. 2003. Učení nových slov II: Fonotaktická pravděpodobnost ve slovesném učení. Journal of Speech, Language, and Hearing Research 46: 1312–1323.
  • Vitevitch, Michael S. & Luce, Paul A. 1998. Když slova soutěží: Úrovně zpracování ve vnímání mluvených slov. Psychological Science 9: 325–329.
  • Vitevitch, Michael S. & Luce, Paul A. 1999. Pravděpodobnostní fonotaktika a aktivace sousedství v rozpoznávání mluveného slova. Journal of Memory and Language 40: 374–408.
  • Vitevitch, Michael S .; Luce, Paul A .; Charles-Luce, Jan; & Kemmerer, David. 1997. Fonotaktika a stres slabiky: Důsledky pro zpracování mluvených nesmyslných slov. Jazyk a řeč 40: 47–62.
  • Vitevitch, Michael S .; Luce, Paul A .; Pisoni, David B .; & Auer, Edward T. 1999. Fonotaktika, aktivace sousedství a lexikální přístup pro mluvená slova. Mozek a jazyk 68: 306–311.

externí odkazy