State of Texas Assessments of Academic Readiness - State of Texas Assessments of Academic Readiness

State of Texas Assessments of Academic Readiness

Logo
Akronym	STAAR
Zkoušené znalosti / dovednosti	Čtení, psaní, matematika, věda a sociální studia
Rok začal	2011 ( 2011 )
Doba trvání	4 hodiny (kromě testů angličtiny na konci kurzu, které umožňují 5 hodin)
Jazyky	Angličtina

State of Texas posuzování akademické připravenosti , běžně označované jako jeho zkratkou STAAR ( / y t ɑːr / STAR ), je série standardizovaných testů používaných v Texasu veřejných základních a středních škol, aby posoudila výsledky a znalosti studenta získané v platové třídě úroveň. Testuje osnovy vyučované z texaských základních znalostí a dovedností , které zase vyučují veřejné školy. Tento test vyvíjela společnost Pearson Education každý školní rok, přestože poslední smlouva poskytla vzdělávací testovací službě roli při vytváření některých testů, a to pod pečlivým dohledem Texaské vzdělávací agentury .

Test byl vyhlášen, protože hodnocení Texas Assessment of Knowledge and Skills (běžně označované jeho zkratkou TAKS) bylo zrušeno návrhem zákona Texas Senate 1031 na jaře 2007. Návrh zákona požadoval ukončení kurzu pro střední školy (pro ročníky 9-11) hodnocení pokaždé, když byl student na konci kurzu, místo aby absolvoval obecné testy „základního předmětu“. STAAR nahradil TAKS na jaře 2012, přestože studenti, kteří nastoupili do 10. ročníku před školním rokem 2011–2012, TAKS pokračovali. Tento proces je součástí plánu přechodu TAKS to STAAR. V roce 2015 absolvovali poslední studenti test TAKS, takže první studenti budou absolvovat s dokončeným hodnocením kurzu STAAR na konci kurzu. Mnoho zásad z TAKS je však pro praktické účely v zásadách STAAR stále zadrženo.

Školy, které dostávají finanční prostředky ze státu Texas, jsou povinny prosadit tyto testy mezi studenty, kteří školy navštěvují. Jakákoli soukromá škola, charterová škola nebo domácí vzdělávání, které nedostává finanční podporu z Texasu, nemusí absolvovat test STAAR a od května 2012 může absolvovat test TAKS pouze objednáním u Pearson Education (nezaměňovat s Pearsonem PLC)

16. března 2020 guvernér Greg Abbott z důvodu pandemie COVID-19 vzdal STAAR pro školní rok 2019–2020 .

Dějiny

Když byl na jaře 2007 schválen senátní návrh zákona 1031, požadoval zrušení TAKS. V roce 2010 texaský komisař pro vzdělávání Robert Scott oznámil nástupce TAKS, STAAR. STAAR zesílil přísnost a hodnocení na konci kurzu, místo jednotného testu z 9., 10. a 11. ročníku z matematiky, ELA, vědy a sociálních studií. Proto by člověk chtěl absolvovat test Algebry I, aby zvládl Algebru I atd. Během projevu na konferenci Midwinter v Texasu Asociace školních správců v Austinu Scott také řekl, že poslední hodnocení školní odpovědnosti založené na TAKS bude vydáno v roce 2011. Hodnocení bude pozastaveno v roce 2012, zatímco bude vyvinut nový systém odpovědnosti. Nový státní systém hodnocení bude debutovat v roce 2013.

16. března 2020 guvernér Greg Abbott pozastavil STAAR na školní rok 2019–2020 z důvodu zavírání škol z důvodu pandemie koronaviru 2020 v Texasu .

6. dubna 2021 byly kvůli technickým potížím odloženy testy 4. stupně, psaní 7. stupně a angličtina I STAAR.

Struktura

Poznámka: Hodnocení 9-11 nyní absolvuje hodnocení kurzu. Ačkoli pokud se student chce z nich odhlásit, mohou být nahrazeny náhradními hodnoceními, jako jsou ACT, SAT, TSI a AP/IB.
Kurzíva znamená, že student musí projít testy čtení a matematiky STAAR, aby postoupil na další stupeň, pokud se nerozhodne odhlásit, a poté bude následovat cestu „neprošel“ skrz rámec iniciativy studentského úspěchu TEA SSI a vytvořit GPC výbor pro umísťování známek, který může propagovat studenta bez ohledu na stav prospěchu/neúspěchu/odhlášení studenta.
† - znamená zkoušky z kurzu související s matematikou (Algebra I,)

‡ - znamená, že pokud je test proveden, je matematický STAAR volitelný.

Formáty testů jsou relativně stejné ve srovnání s testem TAKS ve 3. – 8. Třídě, avšak v 9. – 11. Ročníku budou provedeny testy na konci kurzu, které doplní běžné testy prováděné v době, kdy byl TAKS stále účinný.

Hodnocení konce kurzu STAAR jsou v příslušném pořadí:

• Angličtina I, II
• Algebra I.
• Biologie
• Historie USA

Pokud student třídy 8 nebo nižší absolvuje Algebru I, Geometrii nebo Algebru II před stupněm 9, musí student absolvovat příslušné hodnocení STAAR z konce kurzu a také standardní testy STAAR, ale je na školních obvodech, aby určit, zda má student absolvovat test STAAR Mathematics nebo ne; je v tomto případě zcela volitelný. Skóre PSAT lze také použít jako náhradní hodnocení.

Postup testování

Student zahájí test poté, co instruktor/administrátor testu nahlas přečte pokyny skriptované Texaskou vzdělávací agenturou. Studenti mají na vyplnění testu 4 hodiny, kromě testů z angličtiny na konci kurzu, které umožňují 5 hodin. Během administrace testu může být poskytnuta přestávka na oběd nebo přestávky na zdravotní potřeby, ale během této doby musí být studenti sledováni, aby se ujistili, že se zdrží mluvení. Studenti si mohou dělat přestávky z vlastní vůle, například jít na toaletu, ale na takové přestávky není povolen žádný další čas.

Když student skončí, musí student potichu zůstat na svém místě. Proktor nemůže studentovi pomoci s testem, ale může studentovi pomoci porozumět pokynům. Proctor nesmí kdykoli přistupovat k obsahu testu STAAR, kromě případů, kdy to vyžaduje manuál nebo dokumentované potřeby studenta. Texaské právo stanoví občanskoprávní nebo trestní stíhání někoho, kdo prozradí obsah testu nebo informace o studentovi. Nejčastěji jsou nesrovnalosti vyšetřovány školním obvodem, hlášeny Texaské vzdělávací agentuře a případně postoupeny certifikaci rady pedagoga, která může zapsat, pozastavit nebo odebrat pověření k výuce.

Jakákoli elektronická zařízení, která má student, musí být před zahájením testování vypnuta. Pokud student během testu podvádí nebo fotí testovací materiál pomocí mobilního telefonu nebo jiného zařízení, budou výsledky testů studenta znehodnoceny a proctor/Test Administrator studenta bude muset vysvětlit, jak k nesrovnalosti došlo ve zprávě Texaská vzdělávací agentura. Proctor nebo student může čelit právním problémům, protože státní právo vyžaduje, aby obsah testu byl majetkem státu a osobní informace každého studenta a výkon testu byly chráněny pro použití pouze těmi, kteří se podílejí na vzdělávání studentů.

Verze

Test STAAR má nyní pouze jednu verzi, bez dalších specifických verzí pro studenty s upravenou výukou nebo přijímáním instrukcí prostřednictvím dvoujazyčných nebo anglických programů jako druhého jazyka. Studentům však může být poskytnuto ubytování, nazývané určené podpory, pokud jsou běžně používány a splňují podmínky způsobilosti vytvořené Texaskou vzdělávací agenturou. Test je k dispozici v papírové podobě nebo online. Online STAAR má k dispozici vložené podpory, které nemusí být plně replikovány pro testování studentů na papíře. Existuje také alternativní test, STAAR-Alt2, určený pro studenty s hlubokými kognitivními omezeními.

Vývoj testů

Texas Education Agency, Pearson Education (texaský dodavatel hodnocení stavů) a texaské státní školy spolupracují na hodnocení STAAR. Pedagogové z celého Texasu nejprve přezkoumají základní znalosti a dovednosti v Texasu (celostátní kurikulum), aby určili cíle, které je třeba posoudit na každé úrovni ročníku. Obvykle však existují pokyny, na které by se otázky měly testovat. Očekávání studentů, která se budou testovat každoročně, se označují jako standardy připravenosti a očekávání, která se mohou či nemusí testovat každý rok, se označují jako podpůrné standardy. Existují pravidla, která určují, kolik připravenosti a kolik podpůrných standardů bude při zkoušce použito. Poté pedagogové určili, jak lze cíle nejlépe posoudit, a vypracovali pokyny, které nastiňují způsobilý obsah testu a formáty testovaných položek. Tyto informace jsou přeneseny do TEA a poskytnuty společnosti Pearson Education, která vyvíjí testovací položky na základě cílů a pokynů, a TEA tyto položky kontroluje. Do Austinu jsou přivezeny učitelské výbory, aby zkontrolovaly navrhované testovací položky, a nakonec jsou položky testovány v terénu na některých texaských studentech, což se nazývá „falešný test“. Pomocí příspěvků učitelského výboru a výsledků terénních testů TEA a Pearson vybudují skutečný STAAR. Z testu jsou obvykle odstraněny velmi těžké otázky. Podrobnější vysvětlení je k dispozici od Student Assessment Division of TEA. Většina postupu se řídí vývojovým postupem TAKS.

Rozdíly mezi předchůdci

Stejně jako test TAKS, STAAR využívá standardizované testy k posouzení dovedností studentů ve čtení, psaní, matematice, přírodních vědách a sociálních studiích . TEA uvádí, že „testy STAAR budou přísnější než testy TAKS a jsou určeny k měření vysokoškolské a kariérní připravenosti studenta, počínaje základní školou“.

Texaská vzdělávací agentura říká, že program STAAR pro známky 3–8 bude hodnotit stejné předměty jako TAKS, ale že pro střední školy „... hodnocení specifická pro jednotlivé třídy bude nahrazena 12 hodnoceními na konci kurzu ( EOC ) : Algebra I, geometrie, Algebra II, biologie, chemie, fyzika, angličtina I, angličtina II, angličtina III, světová geografie, světové dějiny a dějiny USA. “

Stejně jako TAKS je STAAR povinný každý rok, na rozdíl od Texas Assessment of Academic Skills , který požadoval jednorázové testování pro každého studenta. STAAR má také nový časový limit, čtyři hodiny (kromě anglického I/II EOc, který má 5 hodin), na rozdíl od svých předchůdců, TAKS a TAAS. Zásady týkající se slovníku umožňují studentům používat slovníky v testech čtení nebo angličtiny, počínaje 6. ročníkem.

Bodování

Na rozdíl od předchozího testu TAKS komisař pro vzdělávání oznámil 24. dubna 2012, že nové výkonnostní standardy, které musí studenti absolvovat zkoušky z kurzu, musí splňovat pokročilý akademický výkon (vysoce připravený, stejně jako doporučená úroveň testu TAKS), uspokojivý akademický výkon ( Dostatečně připravený, ale ne nejlepší, jako úspěšný test TAKS) a neuspokojivý akademický výkon (nedostatečně připravený na další stupeň a nepřechází do dalšího ročníku). Scott však oznámil, že systém hodnocení byl na školní rok 2011–2012 pozastaven. Dosud nebyla zveřejněna žádná hodnocení známek 3-8.

Viz také

• Texas Assessment of Basic Skills - první standardizovaný test používaný Texasem od roku 1980 do roku 1983.
• Texas Educational Assessment of Minimum Skills - druhý standardizovaný test používaný Texasem od roku 1984 do roku 1990.
• Texas Assessment of Academic Skills - třetí standardizovaný test používaný Texasem od roku 1991 do roku 2002.
• Texas Assessment of Knowledge and Skills - čtvrtý standardizovaný test používaný Texasem od roku 2003 do roku 2011.
• Texas Essential Knowledge and Skills - běžně označované jako TEKS, státem nařízené osnovy Texasu.

Reference

externí odkazy

• Zdroje STAAR od Texas Education Agency
• Základní znalosti a dovednosti v Texasu