Urie Bronfenbrenner - Urie Bronfenbrenner

Urie Bronfenbrenner
narozený ( 1917-04-29 )29. dubna 1917
Zemřel 25. září 2005 (2005-09-25)(ve věku 88)
Národnost Ruský (dříve)
americký
Alma mater Cornell University
Harvard University
University of Michigan
Známý jako Teorie ekologických systémů , spoluzakladatel programu Head Start
Manžel / manželka Cena Liese
Děti 6, včetně Kate
Vědecká kariéra
Pole Vývojová psychologie

Urie Bronfenbrenner (29. dubna 1917-25. září 2005) byl americký psycholog narozený v Rusku, který je nejvíce známý svou teorií ekologických systémů . Jeho práce s americkou vládou pomohla při utváření programu Head Start v roce 1965. Výzkum schopností Bronfenbrenner byl klíčem ke změně perspektivy vývojové psychologie upozorněním na velký počet environmentálních a společenských vlivů na vývoj dítěte.

Životopis

Bronfenbrenner se narodil v Moskvě 29. dubna 1917 ruským židovským rodičům, patologovi Alexandru Bronfenbrennerovi a Eugenie Kamenetski. Když mu bylo šest, jeho rodina se přestěhovala do USA, nejprve do Pittsburghu v Pensylvánii a poté o rok později do venkovské části státu New York. Jeho otec pracoval jako neuropatolog v nemocnici pro vývojově postižené s názvem Letchworth Village , která se nachází v Rockland County, NY

Bronfenbrenner získal bakalářský titul z psychologie a hudby na Cornell University v Ithace v New Yorku v roce 1938. Na Harvardu získal magisterský titul v roce 1940 a doktorát z vývojové psychologie na University of Michigan v roce 1942. Vstoupil do americké armády. den poté, co získal doktorát, sloužil během druhé světové války jako psycholog v různých vojenských orgánech . Po válce krátce získal práci asistenta hlavního klinického psychologa v nově založeném VA Training Clinical Psychology Training Program ve Washingtonu DC. Poté dva roky působil jako odborný asistent na University of Michigan a poté se přestěhoval do Cornell. Univerzita v roce 1948 jako odborný asistent na katedře lidského rozvoje . V Cornellu se jeho výzkum zaměřil na vývoj dítěte a dopad sociálních sil na tento vývoj po zbytek jeho kariéry.

Byl jmenován do federálního panelu o vývoji zbídačených dětí kolem roku 1964 a 1965, přičemž tento panel pomáhal při vytváření Head Start v roce 1965.

Bronfenbrenner napsal přes 300 výzkumných prací a 14 knih a získal titul Jacoba Goulda Schurmana emeritního profesora lidského rozvoje na Cornell University . Byl ženatý s Liese Price a měl šest dětí. Zemřel ve svém domě v Ithace v New Yorku 25. září 2005 ve věku 88 let na komplikace s diabetem.

Pohledy na lidský vývoj a teorii ekologických systémů

Bronfenbrenner viděl proces lidského vývoje jako formovaný interakcí mezi jednotlivcem a jeho prostředím. Specifická cesta vývoje byla výsledkem vlivů okolí člověka, jako jsou jeho rodiče, přátelé, škola, práce, kultura atd. Během svého času viděl vývojovou psychologii pouze jako studium individuálních vlivů na vývoj v nepřirozených prostředích; podle jeho vlastních slov byla vývojová psychologie „... věda o podivném chování dětí v podivných situacích s podivnými dospělými po co nejkratší dobu“.

Právě z tohoto výhodného místa Bronfenbrenner pojímá svoji teorii lidského rozvoje, teorii ekologických systémů . Jeho teorie uvádí, že existuje mnoho různých úrovní vlivů prostředí, které mohou ovlivnit vývoj dítěte, počínaje lidmi a institucemi bezprostředně obklopujícími jednotlivce až po celonárodní kulturní síly. Později vysvětlil vliv času, jako jsou konkrétní události a změny v kultuře v čase, přidáním chronosystému k teorii. Kromě toho nakonec svou teorii přejmenoval na bioekologický model , aby rozpoznal důležitost biologických procesů ve vývoji. Rozpoznal však pouze biologii, která vytváří potenciál člověka, přičemž tento potenciál je či není realizován prostřednictvím environmentálních a sociálních sil.

Náskok

V roce 1964 Bronfenbrenner svědčil před kongresovým slyšením o návrhu zákona o chudobě a uvedl, že opatření by měla být zaměřena na děti, aby se snížily dopady chudoby na rozvojové osoby. Tato perspektiva byla v rozporu s převládajícím názorem v té době, že vývoj dítěte byl čistě biologický, bez vlivu zkušeností nebo prostředí na jeho průběh. Kvůli svému svědectví byl pozván do Bílého domu, aby o této záležitosti diskutoval s Claudií Alta „Lady Bird“ Johnsonovou , se kterou diskutoval o programech péče o děti z jiných zemí. Kromě toho byl pozván do federálního panelu, který měl za úkol vyvinout metodu, která by působila proti účinkům dětské chudoby a dostala je na stejnou úroveň vzdělání jako bohatší studenti. Pracoval s dalšími 12 profesionály z různých oblastí, jako je duševní a fyzické zdraví, vzdělávání, sociální práce a vývojová psychologie . Bronfenbrenner přesvědčil panel, aby soustředil úsilí na zapojení rodiny a komunity dítěte do intervenčního úsilí, aby se program rozšířil také na vytváření lepšího prostředí pro rozvoj. Doporučení panelu vedla ke vzniku Head Startu v roce 1965. Bronfenbrennerův příspěvek možná pomohl Head Start vyvinout některé z jeho metod environmentálních intervencí, jako jsou služby podpory rodiny, návštěvy domova a výchova k rodičovství.

Dědictví a vliv

Podle Melvina L. Kohna , sociologa z Univerzity Johna Hopkinse , byl Bronfenbrenner rozhodující pro to, aby si sociální vědci uvědomili, že „... mezilidské vztahy, dokonce [na] nejmenší úrovni vztahu rodič-dítě, neexistovaly v sociální vakuum, ale byly začleněny do větších sociálních struktur komunity, společnosti, ekonomiky a politiky. “ Jeho teorie také pomohla prosadit vývojový výzkum do provádění pozorování a experimentů, aby se zjistil dopad určitých environmentálních proměnných na vývoj člověka. Jeho výzkum a myšlenky byly také vlivné při tvorbě a směru Head Start (viz výše). Bronfenbrennerova výuka na katedře lidského rozvoje na Cornell University vedla k velkému počtu vývojových výzkumných pracovníků, kteří jsou nyní, jak tvrdí Cornell University, „lídry v oboru“.

Ocenění

Publikace

  • Dva světy dětství: USA a SSSR . Simon & Schuster, 1970. ISBN  0-671-21238-9
  • Ovlivňování lidského rozvoje . Holt, Rinehart & Winston, 1973. ISBN  0-03-089176-0
  • Vlivy na lidský rozvoj . Holt, Rinehart & Winston, 1975. ISBN  0-03-089413-1
  • Ekologie lidského rozvoje: Experimenty z přírody a designu . Cambridge, MA: Harvard University Press, 1979. ISBN  0-674-22457-4
  • Stav Američanů: Tato generace a další . New York: Free Press, 1996. ISBN  0-684-82336-5
  • Making Human Beings Human: Bioecological Perspectives on Human Development . Sage, 2005. ISBN  0761927115

Reference

externí odkazy