Wyoming Area School District - Wyoming Area School District

Školní čtvrť Wyoming Area
Umístění Wyoming Area School District v Luzerne County, Pennsylvania
Adresa
Pamětní ulice 20 Severovýchodní Pensylvánie Exeter , Luzerne County , Pennsylvania , 18643-2659 Spojené státy
Okresní informace
Známky	K-12
vrchní dozorce	Janet Serino
Rozpočet	30 150 108 USD (2013-14) 29 287 600 USD (2012-13) 28 889 667 USD (2011-12) 24 830 000 USD (2009-10) 23 343 000 USD (2008-09) 23 385 000 USD (2007-08) 22 633 000 $ (2006-07)
Studenti a zaměstnanci
Studenti	2536 studentů (2011), 2515 studentů v roce 2010
Učitelé	161
Personál	150 neučících zaměstnanců
Barvy	Zelená a zlatá
Jiná informace
Výdaje na žáka	9812 $ (2008)
Předpokládaný zápis	2123 do roku 2020
webová stránka	wyomingarea .org

Wyoming Area School District je středně velká, předměstí, veřejná městská škola se nachází v severovýchodní Luzerne County a jihovýchodní Wyoming County, Pennsylvania. Nachází se uprostřed mezi Wilkes-Barre a Scranton (USA). Okres je jedním z 500 okresů veřejných škol v Pensylvánii . Wyoming Area School District se skládá ze šesti obcí: West Pittston , Exeter , Wyoming , West Wyoming , Harding and Falls Township , pokrývající přibližně 26 čtverečních mil (67 km ² ) především v Luzerne County. Podle údajů federálního sčítání lidu z roku 2000 sloužilo obyvatelům 20 386 obyvatel. Data federálního sčítání lidu z roku 2010 hlásila pokles obyvatel okresu na 19 386 lidí. V roce 2009 byl příjem obyvatel na obyvatele ve Wyoming Area School District 18 184 USD, zatímco střední příjem rodiny činil 43 321 USD. V Pennsylvánském společenství činil střední rodinný příjem 49 501 USD a střední rodinný příjem v USA 49 445 USD v roce 2010. Do roku 2013 vzrostl střední příjem domácnosti ve Spojených státech na 52 100 USD.

Podle školních okresních úředníků poskytoval ve školním roce 2007–08 školní okres ve Wyomingu základní vzdělávací služby 2860 žákům zaměstnáváním 171 učitelů, 127 pracovníků na plný i částečný úvazek a 12 správců. Ve školním roce 2009–10 se zápis ve Wyoming Area School District výrazně snížil na 2 650 žáků. Wyomingská oblastní školní čtvrť zaměstnávala: 169 učitelů, 137 pracovníků podpory na plný i částečný úvazek a 10 správců. Školní čtvrť Wyoming Area School School obdržela ve školním roce 2009–10 více než 11,1 milionu dolarů. Společnost WASD obdržela ve školním roce 2007–08 více než 10,2 milionu dolarů ze státního financování.

Wyoming Area School District provozuje čtyři školy od ročníků K-12 sestávající ze sekundárního centra (stupně 7-12) v Exeteru , desáté základní školy (stupně 1-3) ve Wyomingu, základní školy Johna F. Kennedyho (mateřská škola/ Head Start) v Exeteru a základní škola Montgomery Avenue (stupně 4-6) ve West Pittson. Oblast Wyoming nabízí celodenní mateřskou školu. Okres přizpůsobil osnovy státním standardům.

Dějiny

V roce 1966 byly školní čtvrti West Pittston , Exeter , Wyoming a West Wyoming sloučeny a vytvořily školní čtvrť Wyoming Area.

Řízení

Wyoming Area School District se řídí 9 jednotlivě volenými členy správní rady (slouží bez náhrady po dobu čtyř let), Pennsylvania State Board of Education, Pennsylvania Department of Education a Pennsylvania Valné shromáždění . Federální vláda kontroluje programy, které financuje, jako jsou: financování podle hlavy I pro děti s nízkými příjmy v zákoně o základním a středním vzdělávání a zákon o zachování bezdětného dítěte , který nařizuje okresním zaměřit zdroje na úspěch studentů při získávání čtenářských a matematických dovedností. Dozorce a obchodní ředitel jsou jmenováni školní radou. Dozorce je hlavní administrativní pracovník s celkovou odpovědností za všechny aspekty operací, včetně vzdělávání a financí. Obchodní ředitel odpovídá za rozpočtové a finanční operace. Žádný z těchto úředníků není hlasujícím členem školní rady.

Nadace Commonwealth pro alternativy veřejné politiky Sunshine Review udělila školské radě a správě okresu „F“ pro transparentnost na základě přezkoumání „Jaké informace mohou lidé najít na webových stránkách svého školního okresu“. Prohlédla si webové stránky školního okresu ohledně informací o; daně, aktuální rozpočet, schůzky, jména a podmínky členů školské rady, smlouvy, audity, informace o veřejných záznamech a další.

Akademický úspěch

Pittsburgh Business Times v roce 2013 zařadilo Wyoming Area School District na 173. místo ze 498 školních okresů v Pensylvánii . Pořadí bylo založeno na akademických úspěších studentů, jak bylo prokázáno za poslední tři roky PSSA pro: čtení, psaní, matematiku a vědu. PSSA jsou poskytovány všem dětem ve třídách 3. až 8. a 11. ročníku na střední škole. Přizpůsobené zkoušky se konají u dětí ve speciálních vzdělávacích programech.

• 2012-119
• 2011 - 66
• 2010 - 66
• 2009 - 49
• 2008 - 44
• 2007-32. Z 501 školních obvodů v Pensylvánii.

Celostátní žebříček Overachiever

V roce 2013 Pittsburgh Business Times také nahlásil žebříček Overachievers pro 498 školních okresů v Pensylvánii. Wyoming Area School District se umístila na 92. místě. V roce 2012 byl okres zařazen na 89. místo. Redaktor popisuje pořadí následovně: „Pořadí odpovídá na otázku - které školní obvody jsou na základě ekonomie lepší než očekávání? Tato hodnost přebírá hodnocení Honor Roll a přidává procento studentů v okrese, kteří mají nárok na oběd zdarma a za sníženou cenu. Vzorec. Okres, který v této pozici skončil vysoko, rozbíjí očekávání a jakýkoli okres nad středním bodem překračuje očekávání. “

V roce 2009 byl akademický prospěch žáků ve Wyoming Area School District v 83. percentilu mezi 500 školními obvody Pennsylvanian. Měřítko (0-99; 100 je nejlepší stav)

V roce 2007 provedl stát studii ke stanovení nákladů na žáka na vzdělávání K-12. Ve studii byl Wyoming Area School District jedním z 80 vysoce výkonných školních obvodů. Kromě toho, okres byl uznán jako nízké výdaje - vysoce úspěšné školní čtvrti. Autor dále navrhl, že by okres měl utratit dalších 3000 dolarů na žáka, aby dosáhl AYP. V roce 2005, Standard and Poors Educational Services zařadil Wyoming Area jako jeden z nejlepších 47 školních čtvrtí 501 v Pensylvánii.

Historie stavu okresního AYP

V roce 2012 dosáhla Wyoming Area School District status AYP. V roce 2011 dosáhla Wyoming Area School District adekvátního ročního pokroku (AYP). V roce 2011 dosáhlo 94 procent z 500 okresů veřejných škol v Pensylvánii úrovně pokroku No Child Left Behind Act 72% studentů, kteří četli na úrovni ročníku a 67% studentů, kteří demonstrovali na úrovni matematiky. V roce 2011 dosáhlo 46,9 procent školních obvodů v Pensylvánii adekvátní roční pokrok (AYP) na základě výkonu studentů. Dalších 37,8 procenta okresů veřejných škol v Pensylvánii vyrobilo AYP na základě vypočítané metody zvané bezpečný přístav, 8,2 procenta na růstovém modelu a 0,8 procenta na dvouletém průměrném výkonu. Wyoming Area School District dosáhla stavu AYP každý rok od roku 2006 do roku 2010.

• 2005 - Making Progress School Improvement Level I status
• 2004 - odmítl status zlepšování školy na úrovni I.
• 2003 - Varování AYP kvůli zpožděnému čtení a matematickým výsledkům

Míra promoce

V roce 2012 vzrostla míra promoce ve Wyoming Area School District na 96%. V roce 2011 byla míra promoce ve Wyoming Area School District 95,6%. V roce 2010 ministerstvo školství v Pensylvánii vydalo novou 4letou kohortní míru promoce. Sazba Wyoming Area School District byla pro rok 2010 87,84%.

Podle tradičních výpočtů míry promoce:

• 2010 - 97%
• 2009 - 94%
• 2008 - 90%
• 2007 - 90%

Požadavky na promoci

Aby mohl student absolvovat školní okres ve Wyomingu, musí úspěšně absolvovat 22 kreditů, které zahrnují: 4 kredity angličtiny, 4 kredity sociálních studií , 3 kredity matematiky, 3 kredity vědy, 2 kredity umění a humanitních věd, 4,5 kredity volitelných předmětů a 1,2 kreditu Zdraví a tělesná výchova.

Podle zákona musí všichni studenti středních škol v Pensylvánii dokončit promoční projekt jako součást své způsobilosti absolvovat střední školu. Typ projektu, jeho přísnost a jeho očekávání určuje jednotlivý školní obvod. Tento projekt je extrémně trvalým projektem a přebírá většinu studentů v posledním ročníku. Projekt zahrnuje 20 hodin stínování pracovních míst a veřejně prospěšné práce, 30 citovaných zdrojů a 10stránkový výzkumný dokument. Efektivní s absolventskou třídou 2017, Pennsylvania State Board of Education odstranila státní mandát, aby studenti dokončili kulminační projekt za účelem absolvování.

Podle předpisů školní rady v Pensylvánii, počínaje třídou roku 2017, musí studenti veřejných škol prokázat úspěšné absolvování kurzů sekundární úrovně z Algebry I, biologie a anglické literatury složením zkoušek Keystone. Zkouška se koná na konci kurzu. Zkoušky Keystone nahrazují PSSA pro 11. třídu. Studenti mají několik příležitostí složit zkoušku, přičemž ti, kteří nejsou schopni provést projekt, aby mohli promovat. Pro třídu 2019 bude přidána skládací zkouška. Pro třídu 2020 bude k požadavkům na absolvování přidáno složení občanské a vládní zkoušky. V roce 2011 testovali studenti středních škol v Pensylvánii zkoušky Algebra 1, Biologie a Angličtina. Celostátní výsledky byly: Algebra 1 38% na úrovni ročníku, biologie 35% na úrovni třídy a angličtina Lit - 49% na úrovni třídy. Jednotlivé studentské, školní nebo okresní zprávy nebyly zveřejněny, přestože byly hlášeny okresním úředníkům pensylvánským ministerstvem školství. Studenti, u nichž bylo zjištěno, že mají speciální potřeby a kteří mají nárok na individuální vzdělávací program (IEP), mohou absolvovat splněním požadavků jejich IEP.

Sekundární centrum oblasti Wyoming

Sekundární centrum Wyoming Area se nachází na 20 Memorial Street, Exeter. Podle Národního centra pro statistiku vzdělávání v roce 2010 měla škola 1190 studentů zapsaných do 7. až 12. ročníku, přičemž 321 studentů dostalo kvůli chudobě rodiny federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Škola zaměstnává 73 učitelů, což vede k poměru studentů a učitelů 16: 1. Škola není federálně označenou školou hlavy I. Podle zprávy pensylvánského ministerstva školství vyučovalo 16 kurzů angličtiny, přírodních věd nebo matematiky učitelé, kteří v roce 2011 neměli vysokou kvalifikaci. Na sekundární úrovni se studenti mohou zapsat do programu vyznamenání a mají na výběr z deseti pokročilých umístění Kurzy. Sekundárnímu centru Wyomingské oblasti se dostalo pozornosti, když valediktorián Peter Butera v roce 2017 nechal uprostřed řeči přestřihnout mikrofon; Následně přednesl projev na Jimmy Kimmel Live .

V roce 2012 se středisko Wyoming Area Secondary Center opět snížilo na School Improvement II kvůli nízkým úspěchům studentů ve čtení i matematice. V roce 2012 jen 68% chlapců četlo na úrovni čtení a 71% chlapců mělo úroveň matematických dovedností. V roce 2011 středisko Wyoming Area Secondary Center odmítlo status zlepšování školy I AYP kvůli zaostávajícím výsledkům studentů ve čtení a matematice. Vedení školy bylo požadováno ministerstvem školství v Pensylvánii, aby vypracovalo plán zlepšování školy, který by reagoval na zaostávající výsledky studentů ve škole. V rámci systému Pennsylvania Accountability System musí školní čtvrť platit za další doučování pro studenty, kteří mají potíže. Střední škola má nárok na speciální dodatečné financování v rámci grantů na zlepšení školy, o které musí škola každý rok požádat.

• 2010 - Varování AYP stav.
• 2008 a 2009 - dosáhl statusu AYP
• 2007 - Varování AYP stav
• 2005-2006 - dosažen stav AYP
• 2003 - Varování AYP stav

Výsledky PSSA

Čtení 11. třídy

• 2012 - 77% na úrovni platové třídy (9% pod základní). Stát - 67% žáků 11. ročníku je na úrovni ročníku.
• 2011-76% (10% pod základní). Stát - 69,1%
• 2010 - 79%, 44% pokročilých (10% pod základní). Stát - 66%
• 2009 - 79%, 38% pokročilých (5% pod základní). Stát - 65%
• 2008 - 76% (40% pokročilé). Stát - 65%
• 2007 - 79% (33% pokročilých). Stát - 65%

Matematika 11. třídy

• 2012 - 74% na úrovni platové třídy, 45% pokročilé (13% nižší než základní). V Pensylvánii je 59% žáků 11. ročníku na úrovni ročníku.
• 2011 - 69%, 36% pokročilých (13% pod základní). Stát - 60,3%
• 2010 - 79%, 58% pokročilých (11% pod základní). Stát - 59%
• 2009 - 83%, 43% pokročilých (8% pod základní). Stát - 56%
• 2008 - 83% (53% pokročilý), stav - 56%
• 2007 - 69% (14% pod základní). Stát - 53%

Věda 11. stupně

• 2012 - 55 na úrovni platové třídy (6% pod základní). Stát - 42% žáků 11. ročníku bylo na úrovni ročníku.
• 2011-53% (12% pod základní). Stát - 40%
• 2010 - 50% (10% pod základní). Stát - 39%
• 2009-48%, stát - 40%
• 2008 - 45%, stát - 39%

Sekundární centrum Science in Motion Wyoming Area využilo státního programu s názvem Science in Motion, který do školy přivedl vysokoškolské profesory a sofistikované vědecké vybavení, aby zvýšil povědomí o vědě a poskytl studentům zkušenosti založené na šetření. Program Věda v pohybu byl financován ze státních prostředků a školu nic nestálo za účast. Wilkesova univerzita spolupracovala s okresem na poskytování zkušeností s obohacením vědy.

Sanace vysoké školy

Podle studie Pennsylvania Department of Education vydané v lednu 2009, 37% absolventů sekundárního centra Wyoming Area vyžadovalo nápravu v matematice nebo čtení, než byli připraveni absolvovat kurzy na vysoké škole v Pennsylvania State System of Higher Education nebo komunitních vysokých školách. Méně než 66% absolventů středních škol v Pensylvánii, kteří se zapíší na čtyřletou vysokou školu v Pensylvánii, získá do šesti let bakalářský titul. Mezi absolventy střední školy v Pensylvánii sledujícími přidružený titul pouze jeden ze tří absolventů za tři roky. Podle Pennsylvánského ministerstva školství absolvuje jeden ze tří čerstvých absolventů středních škol, kteří navštěvují veřejné univerzity a komunitní vysoké školy v Pensylvánii, alespoň jeden opravný kurz z matematiky, čtení nebo angličtiny.

Dvojí registrace

Sekundární centrum Wyoming Area nabízí program dvojí registrace . Tento státem financovaný program umožňuje studentům středních škol absolvovat kurzy na místních vysokých školách a získat vysokoškolské kredity. Studenti zůstávají zapsáni na střední škole. Kurzy se započítávají do požadavků na maturitu a k získání vysokoškolského titulu. Studenti se mohou zapsat na Kings College a Wilkes University . Všichni studenti v jejich juniorském nebo seniorském ročníku, kteří se umístili v prvních deseti procentech třídy, jsou způsobilí, stejně jako ostatní studenti, kteří mají doporučení učitele. Studenti mají nadále plný přístup k aktivitám na střední škole. Vysokoškolské kredity jsou nabízeny za výrazně zlevněnou sazbu. Stát nabízí malý grant na pomoc studentům v nákladech na školné, poplatky a knihy. Podle Pennsylvánské dohody o převodu a artikulaci mnoho pennsylvánských vysokých škol a univerzit přijímá tyto kredity pro studenty, kteří přestupují do svých institucí. Pennsylvania College Credit Transfer System v roce 2009 oznámil, že studenti ušetřili téměř 35,4 milionu dolarů tím, že se jejich převedené kredity započítávají do stupně v rámci nového systému. Pro rok financování 2009-10 obdržel školní obvod státní dotaci 4737 na program dvojího zápisu.

SAT skóre

V roce 2012 absolvovalo zkoušky SAT SAT 155 studentů Wyoming Area School District. Verbální průměrné skóre okresu bylo 475. Průměrné skóre z matematiky bylo 482. Průměrné skóre ze psaní bylo 470. Celostátní výsledky verbálních testů SAT byly: Slovní 491, Matematika 501, Psaní 480. V USA absolvovalo zkoušky 1,65 milionu studentů, kteří dosáhli výsledky: verbální 496, matematika 514, psaní 488. Podle kolegia kolegia bylo maximální skóre v každé sekci 800 a 360 studentů z celé země dosáhlo perfektních 2 400.

V roce 2011 absolvovalo zkoušky SAT SAT 152 studentů Wyoming Area School District. Slovní průměrné skóre okresu bylo 480. Průměrné skóre v matematice bylo 507. Průměrné skóre v psaní bylo 472. Pensylvánie se umístila na 40. místě mezi státy se skóre SAT: Slovní - 493, Matematika - 501, Psaní - 479. V USA 1,65 milionu studenti skládali zkoušku v roce 2011. Průměrně měli 497 (z 800) slovních, 514 matematických a 489 písemných.

Osmý stupeň

8. stupeň čtení

• 2012 - 77% na úrovni platové třídy (10% pod základní). V Pensylvánii 79% žáků 8. ročníku na úrovni ročníku.
• 2011-85% (8% pod základní). Stát - 81,8%
• 2010 - 90% (64% pokročilý). Stát - 81%
• 2009-88% (63% pokročilý). Stát - 80%
• 2008 - 84% (64% pokročilý). Stát - 78%
• 2007 - 84% (54% pokročilý), stav - 75%

Matematika 8. třídy

• 2012 - 75% na úrovni platové třídy (10% pod základní). Stát - 76%
• 2011 - 77% 45% pokročilých (10% pod základní). Stát - 76,9%
• 2010 - 82%, 60% pokročilé (7% pod základní). Stát - 75%
• 2009 - 81%, 58% pokročilé. Stát - 71%
• 2008 - 78% (53% pokročilých). Stát - 70%
• 2007-80% (54% pokročilý), stav - 68%

Věda 8. stupně

• 2012-66% na úrovni platové třídy (14% pod základní). Stát - 59%
• 2011-60% (19% pod základní). Stát - 58,3%
• 2010-63% (20% pod základní). Stát - 57%
• 2009-65% (16% pod základní), stát - 55%
• 2008-61%, stát - 52%

Sedmá třída

Základní školy

V roce 2012, kvůli nedostatku rozpočtu 1,3 milionu dolarů a klesajícímu zápisu, administrativa Wyoming Area School District navrhla uzavřít základní školu a/nebo překonfigurovat základní budovy. Uvažovalo se také o dalších návrzích na řešení nedostatku rozpočtu, včetně odstranění celodenní mateřské školy, odstranění hodin výtvarné a hudební výchovy pro mateřské školy prostřednictvím šestých tříd, odstranění asistentů mateřských škol a odstranění asistentů speciálního vzdělávání. Wyoming Area School District poskytuje celodenní školku 100% způsobilých studentů od roku 2003. Žádný z návrhů nebyl použit k vyrovnání rozpočtu na období 2012–2013.

Elementární centrum Johna F. Kennedyho

Elementární centrum Johna F. Kennedyho se nachází na adrese 50 Penn Avenue, Exeter. V roce 2011 škola hlásila 168 studentů zapsaných do tříd mateřské školy přes 3. stupeň, přičemž 67 studentů dostalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Škola zaměstnávala 11 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 15: 1. John F. Kennedy Elementary Center je federálně označená škola hlavy I. Podle zprávy pensylvánského ministerstva školství bylo 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikované“ v rámci No Child Left Behind.

V letech 2010 až 2012 dosáhlo základní centrum Johna F. Kennedyho adekvátního ročního pokroku (AYP).

Montgomery Avenue Elementary

Základní škola Montgomery Avenue se nachází na adrese 100 Montgomery Avenue, West Pittston. V roce 2011 škola hlásila 386 studentů zapsaných do tříd mateřské školy až do 5. ročníku, přičemž 160 studentů dostalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. je federálně určená škola hlavy I. Základní škola Montgomery Avenue Základní škola Avenue zaměstnávala 25 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 15: 1. Podle zprávy pensylvánského ministerstva školství bylo 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikované“ v rámci No Child Left Behind.

V roce 2012 základní škola Montgomery Avenue odmítla status Varování AYP kvůli zaostávání ve čtení a matematickém skóre. Zejména vynechal všechny metriky čtení. V letech 2011 a 2010 dosáhla základní škola Montgomery Avenue ve všech měřených metrikách stavu AYP.

Věda 4. stupně

• 2012 - 91%, 52% pokročilé. Stát - 82%
• 2011 - 94%, 58% pokročilé. Stát - 82,9%
• 2010 - 95%, 70% pokročilé. Stát - 81%
• 2009 - 94%, 65% pokročilé. Stát - 83%
• 2008 - 87%, 56% pokročilých. Stát - 81%

Základní škola Sarah J Dymond

Sarah J. Dymond Elementary School se nachází na Sutton Creek Road, Pittston. V roce 2011 škola hlásila 201 studentů zapsaných do tříd mateřské školy až do 5. ročníku, přičemž 81 studentů dostalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Základní škola Sara J Dymond zaměstnávala 15 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 15: 1. Podle zprávy pensylvánského ministerstva školství bylo 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikované“ v rámci No Child Left Behind.

V letech 2003 až 2012 dosáhla základní škola Sara J Dymonda každoročně statusu AYP.

Výsledky PSSA

Věda 4. stupně

• 2012 - 92%, (4% pod základní). Stát - 82%
• 2011-97%, (3% pod základní). Stát - 82,9%
• 2010 - 93%, 70% pokročilých (3% pod základní). Stát - 81%
• 2009 - 94%, 65% pokročilé (0% pod základní). Stát - 83%
• 2008 - 100%, 66% pokročilé. Stát - 81%

Základní škola desáté ulice

Tenth Street Elementary School se nachází na 55 Tenth Street, Wyoming. V roce 2011 škola hlásila 583 studentů zapsaných do tříd mateřské školy až do 6. ročníku, přičemž 189 studentů dostalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Základní škola Tenth Street zaměstnávala 37 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 16: 1. Všichni žáci 6. okrsku navštěvují základní školu na desáté ulici.

V letech 2011 a 2010 dosáhla základní škola Tenth Street statusu AYP. V roce 2011 bylo 82% studentů ve 3. až 6. ročníku na úrovni čtení. Úspěch ve čtení ve třetím ročníku byl 88% na úrovni ročníku, 6% pod základem. Matematický úspěch ve 3. třídě byl 88% na úrovni ročníku s 5% pod základem. Kromě toho bylo 84% studentů ve 3. až 6. ročníku na úrovni matematiky. Žáci čtvrtých tříd byli také testováni z přírodních věd. V roce 2011 bylo 96% na úrovni ročníku a 67% dosáhlo pokročilých věd.

Speciální vzdělání

Okresní správa uvedla, že v roce 2009 dostalo 371 studentů nebo 14% speciální vzdělávací služby.

Okres se zabývá identifikačními postupy, aby zajistil, že způsobilí studenti obdrží vhodný vzdělávací program skládající se ze speciálního vzdělávání a souvisejících služeb, individualizovaných tak, aby vyhovovaly studentským potřebám. Tyto služby jsou rodičům poskytovány bezplatně a jsou poskytovány v souladu se státními a federálními zákony; a jsou přiměřeně vypočítány tak, aby poskytovaly smysluplný vzdělávací prospěch a pokrok studentů. Aby se identifikovali studenti, kteří mohou mít nárok na speciální vzdělávání, probíhají průběžně různé screeningové činnosti. Mezi tyto screeningové činnosti patří: kontrola skupinových dat (kumulativní záznamy, zápisy, zdravotní záznamy, vysvědčení, výsledky testů schopností a výsledků); screening sluchu, zraku, motoru a řeči/jazyka; a kontrola týmem instrukční podpory. Když výsledky screeningu naznačují, že student může být způsobilý, okres hledá souhlas rodičů s provedením multidisciplinárního hodnocení. Rodiče, kteří mají podezření, že jejich dítě je způsobilé, mohou požádat o multidisciplinární hodnocení odborného zaměstnance školního okrsku nebo kontaktovat vedoucí odboru speciálního vzdělávání.

V roce 2010 poskytl stát Pensylvánie na speciální vzdělávací služby 1 026 815 000 USD. Prostředky byly rozděleny do okresů na základě státní politiky, která odhaduje, že 16% žáků okresu dostává speciální vzdělávací služby. Toto financování je doplňkem k základnímu vzdělání státu na financování žáka a také ke všem dalším státním a federálním financím.

Wyoming Area School District obdržel v roce 2010 doplatek 1 361 651 USD za speciální vzdělávací služby.

Nadané vzdělávání

Okresní správa uvedla, že v roce 2009 bylo nadáno 89 nebo 3,54% jejích studentů. Podle zákona musí okres poskytovat programy pro mentálně nadané na všech úrovních ročníků. Studenti identifikovaní jako nadaní, kteří navštěvují střední školu, mají přístup k vyznamenáním a pokročilým kurzům umístění a dvojímu zápisu na místní vysoké školy. Proces doporučení pro nadané hodnocení může být zahájen učiteli nebo rodiči kontaktováním ředitele budovy studenta a požádáním o hodnocení. Všechny žádosti musí být podány písemně. Aby byl student způsobilý pro mentálně nadané programy v Pensylvánii, musí mít kognitivní schopnost alespoň 130 měřenou na standardizovaném testu schopností certifikovaným školním psychologem. Pro způsobilost budou brány v úvahu také další faktory, které naznačují nadání.

Zásady šikany

Vedení školského okresu uvedlo, že v roce 2009 nedošlo v okrese k žádným šikanům.

Všechny pensylvánské školy musí mít v Kodexu chování studentů začleněnou politiku proti šikaně. Wyoming Area School District zveřejnila zásady šikany online. Zásady musí identifikovat disciplinární opatření pro šikanu a určit zaměstnance školy, který bude přijímat stížnosti na šikanu. Zásady musí být k dispozici na webových stránkách školy a zveřejněny v každé třídě. Všechny státní školy v Pensylvánii musí každý rok poskytnout kopii své politiky proti šikaně Úřadu pro bezpečné školy a každé tři roky své zásady přezkoumat. Kromě toho musí okres provést každoroční přezkum této politiky se studenty. Centrum pro školy a komunity spolupracuje s Pennsylvánskou komisí pro kriminalitu a kriminalitu a pensylvánským ministerstvem školství na pomoci školám a komunitám při jejich výzkumu, výběru a implementaci programů a iniciativ v oblasti prevence šikany.

Vzdělávací standardy týkající se programů bezpečnosti studentů a programů proti obtěžování jsou popsány v 10.3. Bezpečnost a prevence úrazů v Pensylvánských akademických standardech pro zdraví, bezpečnost a tělesnou výchovu.

Technologie

Oblast Wyoming byla mnohokrát oceněna za integraci technologie do osnov a aktivit. Kromě toho poskytuje vynikající soubor mimoškolních aktivit zaměřených na technologie. Okres má vysokorychlostní připojení k internetu, bezdrátovou technologii, chytré a aktivní desky, mobilní počítačové laboratoře a streamování videa. Okres využívá online systém hodnocení pro komunikaci na vyžádání se studenty a rodiči.

Státní program Učebna pro budoucnost poskytl okresům stovky tisíc dalších státních finančních prostředků na nákup přenosných počítačů pro každou třídu střední školy (angličtina, věda, dějepis, matematika) a zaplatil školení učitelů za účelem optimalizace používání počítačů. Program také zaplatil za počítačové integrované tabule a digitální projektory do učeben. CFF byl financován v letech 2006-2009. Wyoming Area School District požádal a bylo odepřeno financování, Pennsylvania ministerstvo školství, v letech 2006-07 a 2007-08. Okres získal v letech 2008-09 147 120 $.

Technologické týmové úspěchy

• Na počítačové soutěži Alliance Technology Alliance se tým designu webových stránek Wyoming Area umístil na prvním místě v roce 2007 a na čtvrtém místě v roce 2006. Tým webového designu WASD se umístil na druhém místě na státní úrovni na počítačovém veletrhu Pennsylvania High School Computer Fair 2006. Navíc, Wyoming Area School District FBLA důsledně odesílá členy do stavů pro programování v jazyce Visual Basic, programování v C ++ , technologické koncepty a zpracování textu , mimo jiné akce orientované na technologie.

Programy obohacovací technologie

• WAVE, Warrior Audio Visual Entertainment, je vlastní televizní stanice s uzavřeným okruhem ve Wyomingu, která vysílá oznámení prostřednictvím televizorů ve své třídě.
• Oceněná skupina studentů pracuje na designu webových stránek a soutěžila s ostatními okresy z celého státu stavěním a zaváděním webových stránek pro skutečné firmy a organizace.
• Robotics Club - Malý klub, který staví roboty a malé stroje pomocí stavebnic Lego Mindstorms .

Rozpočet a daně

Pennsylvánské okresy veřejných škol rozpočetují a vynakládají finanční prostředky podle postupů nařízených Valným shromážděním a Pennsylvánským ministerstvem školství (PDE). Správní úředníci školních obvodů připravují roční provozní rozpočet. PDE poskytne jednotný formulář a předloží jej ke schválení radě ředitelů škol před začátkem každého fiskálního roku 1. července.

Podle zákona o úlevě na daňových poplatnících z Pensylvánie, zákona 1 zvláštního zasedání z roku 2006, musí všechny školní obvody první třídy A, druhé třídy, třetí třídy a čtvrté třídy přijmout předběžný návrh rozpočtu. Návrh musí obsahovat odhadované příjmy a výdaje a navrhované daňové sazby. Tento navrhovaný rozpočet musí správní rada posoudit nejpozději 90 dní před datem voleb bezprostředně předcházejícím fiskálnímu roku. Předběžný návrh rozpočtu musí být také vytištěn a zpřístupněn veřejnosti k nahlédnutí nejméně 20 dní před jeho přijetím. Představenstvo ředitelů škol může uspořádat veřejné slyšení o rozpočtu, není to však nutné. Představenstvo musí o svém záměru schválit konečný rozpočet podle zákona 1 z roku 2006 veřejně informovat alespoň 10 dní předem.

V srpnu 2013 vyhlásila Wyomingská oblastní unie učitelů stávku hned po zahájení školního roku. Učitelé zůstali ve stávce 23 dní. V dubnu 2014 vyhlásili učitelé druhou stávku. Podle téměř 140 stávek učitelů, ke kterým došlo mezi lety 2000 a 2007 na národní úrovni, proběhlo 60 procent v Pensylvánii, podle zprávy zveřejněné v srpnu Allegheny Institute for Public Policy. Pennsylvania, podle zprávy zveřejněné Allegheny Institute for Public Policy. Pensylvánie je jedním ze 13 států, ve kterých jsou stávky učitelů legální. Pennsylvania má nejvyšší míru stávek učitelů ve Spojených státech. Státní právo dává ministerstvu školství v Pensylvánii pravomoc nařídit učitelům návrat, aby studenti dokončili 180 dní školy do 15. června.

V roce 2012 činil průměrný plat učitelů ve Wyoming Area School District 53 919 $ ročně, zatímco náklady na výhody, které učitelé obdrželi, činily 18 268 $ na zaměstnance, což představuje celkovou roční průměrnou kompenzaci učitele ve výši 72 188 $. Okres zaměstnával 199 učitelů s nejvyšším platem 124 099 $.

V roce 2011 činil průměrný plat učitele ve Wyoming Area School District 53 919 $ ročně, zatímco náklady na výhody, které učitelé obdrželi, činily 18 258 $ na zaměstnance, což představuje celkovou roční průměrnou kompenzaci učitele ve výši 72 168 $. Okres zaměstnával 167 učitelů s nejvyšším platem 121 665 $.

V roce 2009 hlásila Wyoming Area School District zaměstnávající přes 170 učitelů s platovým rozpětím 39 699 až 116 986 $ a průměrným učitelským platem 59 616 $. Učitelé pracují 7 hodin denně s 30minutovým obědem bez cla a denním přípravným obdobím. Náhrada učitelského platu zahrnuje kromě platu: zdravotní pojištění (bez příspěvku zaměstnance), životní pojištění, placené pohřební volno, 10 placených dnů práceneschopnosti, 2 osobní dny a náhradu za vysokoškolské kurzy. Při odchodu do důchodu dostávají učitelé 30 USD za nevyužitý pracovní den a prostřednictvím okresního financování mohou získat 40% důchodového bonusu za konečný plat a zdravotní pojištění do věku 65 let. Učitelé dostávají zvláštní kompenzaci za dodatečné povinnosti a za mimoškolní poradenství a sportovní koučování. Učitelský svaz má 10 dní na zaplacení, které mohou učitelé podle svého uvážení použít k vedení odborových obchodů.

V roce 2007 okres zaměstnával přes 157 učitelů. Průměrný plat učitele ve školní čtvrti Wyoming Area School činil 52 842 dolarů za odpracovaných 186 dní.

Výdaje na žáka V roce 2008 hlásila Wyoming Area School District útratu 9 812 $ na žáka. To zařadilo 487. mezi 500 školních okresů, ve společenství. V roce 2010 se výdaje Wyoming Area School District na žáka zvýšily na 10 826,48 USD. V roce 2011 činily výdaje Pensylvánie na žáka 13 467 USD, což je v USA 6. místo. V roce 2007 byly celkové výdaje Pensylvánie na žáka vykázány jako 12 759 USD.

Americký úřad pro sčítání lidu oznámil, že Pensylvánie utratila 8 191 dolarů na žáka ve školním roce 2000-01. V roce 2007 byly celkové výdaje Pensylvánie na žáka vykázány jako 12 759 USD. Mezi padesáti státy se celkové příjmy Pennsylvánie na žáka (včetně všech zdrojů) v letech 2008–09 umístily na 11. místě na 15 023 USD na studenta. Celkové příjmy Pensylvánie na žáka se v roce 2011 zvýšily na 16 186 USD, což je 9. místo v zemi.

V roce 2008 činily administrativní náklady na žáka ve Wyoming Area School 599 $ v roce 2008. To se ve veřejných školách v Pensylvánii umístilo na 440. místě. Nejnižší administrativní náklady na žáka v Pensylvánii byly 398 $ na žáka.

Rezervy V roce 2008 vykázal Wyoming Area School District 1 088 066 USD v zůstatku fondu bez výhrad a bez označení. Určený zůstatek fondu byl vykázán jako nulový. Okres také v roce 2010 vykázal 1 980 706,00 USD ve svém fondu bez výhrady. Určený zůstatek fondu byl opět vykázán jako nulový. Do roku 2012 měla Wyoming Area School District v rezervních fondech 3 479 561 $. Rezervní fondy okresu Pennsylvania Public School District jsou rozděleny do dvou kategorií - určené a bez označení. Prostředky bez označení nejsou vázány na žádný plánovaný projekt. Určené fondy a jakékoli další fondy, například kapitálové rezervy, jsou alokovány na konkrétní projekty. Školské obvody jsou podle státních zákonů povinny ponechat 5 procent svých ročních výdajů v neurčených rezervních fondech, aby byla zachována hodnocení dluhopisů. Podle Pennsylvania Department of Education, v letech 2003 až 2010, jako celek, Pennsylvania školní obvody nashromáždily téměř 3 miliardy $ ve vyhrazených finančních prostředcích. Do roku 2013 se rezervy v držení státních škol v Pensylvánii jako celku zvýšily na více než 3,8 miliardy dolarů.

Dluh V roce 2009 hlásil Wyoming Area School District více než 27 milionů dolarů v nesplacených dluhopisech v dluhopisech General Obligation a více než 1 milion dolarů v jiných dlouhodobých dluzích.

Audit V prosinci 2009 provedl generální auditor Pensylvánie audit výkonnosti okresu. Zjištění byla nahlášena školní radě a správě školské čtvrti V lednu 2012 byl okres znovu auditován generálním auditorem Pensylvánie. Zjištění byla oznámena školní radě, správě a komunitě.

Školné Studenti, kteří žijí v docházkové oblasti Wyoming Area School District, se mohou rozhodnout navštívit jednu ze 157 veřejných charterových škol v Pensylvánii. Student žijící v sousedním veřejném školním obvodu nebo student devizového kurzu může požádat o přijetí do školní čtvrti Wyoming Area. V těchto případech ministerstvo školství v Pensylvánii stanoví roční školné pro každou školní čtvrť. Je to částka, kterou veřejný školní obvod platí charterové škole za každého studenta, který je rezidentem a který navštěvuje chartu, a je to částka, kterou musí rodiče nerezidentního studenta zaplatit za to, že navštěvuje školy ve Wyoming Area School District. Školné v roce 2012 je základní škola - 7 500,90 USD, střední škola - 7 793,02 USD.

Wyoming Area School District je financován kombinací: místní daně z příjmu ve výši 1%, místní daně ze služeb, daně na obyvatele 5 USD, daně na obyvatele ve výši 5,00 USD u obyvatel starších 21 let, daně z nemovitosti, nemovitosti daň z převodu ve výši 0,5%spolu s podstatným financováním ze strany Pennsylvánského společenství a federální vlády. Granty mohou poskytnout příležitost k doplnění financování škol bez zvyšování místních daní. Úrokové výnosy z účtů také poskytují okresu nedaňový příjem. V Pennsylvánském společenství jsou důchodové příjmy a příjmy ze sociálního zabezpečení osvobozeny od státní daně z příjmu fyzických osob a místní daně z příjmu bez ohledu na úroveň osobního bohatství jednotlivce. Průměrný pennsylvánský učitel ve veřejné škole v roce 2011 přesahuje 60 000 USD ročně a navíc pobírají federální dávky sociálního zabezpečení: oba jsou bez státní pennsylvánské daně z příjmu a místní daně z příjmu, která financuje místní veřejné školy.

Státní financování základního vzdělávání

Podle zprávy představitele kanceláře Todda Stephense dostává Wyoming Area School District 43,6% ročních příjmů od státu.

Ve školním roce 2013–2014 obdržela Wyomingská oblastní školní čtvrť 2,3% nárůst nebo 7 412 666 $ na financování základního vzdělávání v Pensylvánii. To je o 169 981 $ více, než jeho státní rozpočet 2012–13 na okres. Wyomingská oblastní školní čtvrť navíc obdržela 118 496 dolarů na financování blokového grantu na odpovědnost, aby se zaměřila na akademické úspěchy a financování na úrovni speciálních vzdělávacích služeb. Mezi okresy veřejných škol v Luzerne County, Hazleton Area School District získal nejvyšší procentuální nárůst na 5,4%. Okres má možnost požádat o několik dalších státních a federálních grantů na zvýšení příjmů. Rozpočet Commonwealthu zvýšil financování základního vzdělávání na celostátní úrovni o 123 milionů USD na více než 5,5 miliardy USD. Většina z 500 veřejných školských okresů v Pensylvánii obdržela navýšení financování základního vzdělávání v rozmezí 0,9% až 4%. Osm veřejných školských obvodů obdrželo mimořádně vysoké zvýšení financování o 10% až 16%. Nejvyšší nárůst státního financování získal Austin Area School District, který získal 22,5% nárůst financování základního vzdělávání. Stát financoval PSERS (pennsylvánský školní zaměstnanecký penzijní fond) částkou 1 017 000 000 USD a platby sociálního zabezpečení pro zaměstnance škol ve výši 495 milionů USD.

Ve školním roce 2012–13 obdržela školní čtvrť Wyoming Area 7,242,685 $. Výkonný rozpočet guvernéra na období 2012–2013 zahrnoval 9,34 miliardy USD na mateřské školy prostřednictvím veřejného vzdělávání ve 12. třídě, včetně 5,4 miliardy USD na financování základního vzdělávání, což bylo oproti rozpočtu na období 2011–12 nárůst o 49 milionů USD. Kromě toho poskytlo společenství 100 milionů dolarů na program Accountability Block Grant (ABG). Wyoming Area School District také obdržel 118 496 $ na financování blokového grantu Accountability Block. Stát také poskytl platbu 544,4 milionu dolarů na sociální zabezpečení zaměstnanců škol a 856 milionů dolarů na penzijní fond zaměstnanců školy nazvaný PSERS. Tato částka představovala nárůst 21 823 000 USD (0,34%) oproti prostředkům na období 2011–2012 na financování základního vzdělávání, sociální zabezpečení zaměstnanců škol, dopravu žáků, neveřejnou a dopravu žáků na charterové škole. Od nástupu do funkce první dva rozpočty společnosti Corbett obnovily více než 918 milionů dolarů na podporu veřejných škol, což kompenzovalo 1 miliardu dolarů ve federálních stimulačních dolarech ztracených na konci školního roku 2010–11.

V rozpočtovém roce 2011–12 získala školní čtvrť Wyoming Area School alokaci 7 241 732 $ ze státního financování základního vzdělávání (BEF), což byl nárůst o 2,39% oproti financování 2010–11. Wyomingská oblastní školní čtvrť navíc obdržela 118 496 dolarů na financování blokového grantu na zodpovědnost. Schválený státní rozpočet na vzdělávání v Pensylvánii zahrnoval 5 354 629 000 $ za prostředky na financování základního vzdělávání 2011–2012. Tato částka představovala nárůst o 233 290 000 USD (4,6%) oproti schválenému státnímu rozpočtu na období 2010–2011. Mezi veřejnými školami okresu Luzerne County byl nejvyšší nárůst BEF udělen školní čtvrti Northwest Area School District, která získala 5,99% nárůst oproti financování 2010-11. Nejvyšší nárůst státního financování základního vzdělávání byl udělen Duquesne City School District of Allegheny County, který získal 49% nárůst státního financování na období 2011–12. Pokračovala neškodná politika státu ohledně financování státního základního vzdělávání, kde každý okres obdržel alespoň stejnou částku, jakou obdržel v předchozím školním roce, a to i tehdy, když se zápis výrazně snížil. V roce 2010 Wyoming Area School District oznámil, že 832 studentů dostalo obědy zdarma nebo za sníženou cenu, protože rodina splňovala federální úroveň chudoby .

Pro školní rok 2010-11 bylo státní financování základního vzdělávání Wyoming Area School District zvýšeno o 8,59% z celkové částky 7 956 525 USD. Nejvyšší nárůst mezi veřejnými školami v Luzerne County byl opět udělen Hazleton Area School District s nárůstem o 12,61%. Šestnáct školních okresů v Pensylvánii zaznamenalo nárůst o více než 10%. Sto padesát školních okresů v Pensylvánii získalo základní 2% nárůst. Mezi 500 pensylvánskými veřejnými školními obvody byl nejvyšší nárůst v letech 2010–2011 Kennett Consolidated School District v Chester County, který obdržel 23,65% nárůst státního financování. Výši navýšení, kterou každý školní okres obdržel, určovali tehdejší guvernér Edward Rendell a ministr školství Gerald Zahorchak prostřednictvím alokace stanovené v návrhu státního rozpočtu provedeném v únoru každého roku. Jednalo se o druhý rok politiky guvernéra Rendella financovat některé veřejné školní obvody mnohem vyšší rychlostí než jiné.

Pro rozpočtový rok 2009–10 poskytlo Pennsylvánské společenství 7,65% nárůst financování základního vzdělávání pro školní čtvrť Wyoming Area celkem 7 327 023 $. Nejvyšší nárůst BEF pro školní obvody v Luzerne County byl udělen Hazleton Area School District, který obdržel 13,36% nárůst BEF od státu. Nejvyšší nárůst v Pensylvánii dosáhl Muhlenberg School District of Berks County, který získal nárůst o 22,31 procenta. Šestnáct školních obvodů v Pensylvánii obdrželo v roce 2009 nárůst financování o více než 10 procent.

Státní financování základního vzdělávání okresu v letech 2008-09 činilo 6 793 486,28 USD. V roce 2009 okres oznámil, že kvůli nízkému rodinnému příjmu mělo 741 studentů nárok na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Podle amerického sčítání lidu Bureau, Pennsylvania utratila $ 7,824 na žáka v roce 2000. Tato částka vzrostla až na $ 12,085 do roku 2008.

Blokové granty odpovědnosti

Začátek v letech 2004-2005, stát zahájil financování školy Grant na zodpovědnost blokového grantu. Tento program poskytl 1,5 miliardy $ školským obvodům v Pensylvánii. Grantový program Accountability Block vyžaduje, aby se jeho dolary daňových poplatníků zaměřily na konkrétní intervence, které s největší pravděpodobností zvýší akademické výsledky studentů. Tyto intervence zahrnují: vzdělávání učitelů, celodenní školky, nižší třídu třídy K-3, programy gramotnosti a matematiky, které poskytují učitelům individualizovaný profesní rozvoj integrovaný v zaměstnání s cílem zlepšit jejich výuku, před nebo po škole doučování pomoci studentům v potížích, V letech 2010–2011 Wyoming Area School District požádal a obdržel 321 629 $ navíc ke všem dalším státním a federálním financím. Okres použil finanční prostředky na zajištění celodenní mateřské školy pro sedmý rok.

Grant Učebny pro budoucnost

Státní program Učebna pro budoucnost poskytl okresům stovky tisíc dalších státních finančních prostředků na nákup přenosných počítačů pro každou třídu základních škol na střední škole (angličtina, věda, dějepis, matematika) a zaplatil školení učitelů za účelem optimalizace používání počítačů. Program byl financován v letech 2006 až 2009. Školní čtvrť Wyoming Area byla v letech 2006-07 nebo 2007-08 odepřena financováním ze strany PDE. Okres získal v letech 2008-09 147 120 $. Mezi okresy veřejných škol v Luzerne County nejvyšší ocenění bylo uděleno Hazleton Area School District, který obdržel $ 1,100,352. Celostátně nejvyšší financování bylo uděleno Philadelphia City School District v Philadelphia County - 9 409 073 $. Grantový program byl guvernérem Edwardem Rendellem ukončen v rámci státního rozpočtu na období 2009–10.

Jiné granty

Wyoming Area School District se neúčastnil: ročních grantů Pennsylvánského ministerstva pro ochranu životního prostředí environmentálního vzdělávání, PA vědy jeho základních grantů (ukončeno s rozpočtem 2009–10 guvernérem Rendellem), grantů na podporu vzdělávání, grantů na podporu čtenářů na rok 2012 federální granty na vzdělávání 21. století.

Federal Stimulus grant

Wyomingská oblastní školní čtvrť získala navíc 2 039 495 $ v ARRA - Federal Stimulus peníze, které budou použity pouze ve specifických programech, jako je speciální vzdělávání a uspokojování akademických potřeb studentů s nízkými příjmy. Financování bylo omezeno na školní roky 2009–10 a 2010–2011. Vzhledem k dočasnému charakteru financování bylo školám opakovaně doporučeno použít prostředky na jednorázové výdaje, jako jsou: pořízení vybavení, opravy budov, školení učitelů k zajištění efektivnější výuky nebo nákup knih a softwaru.

Race to the Top grant

Představitelé Wyoming Area School District nepožádali o federální grant Race to the Top, který by přinesl okresu více než 1 milion dolarů v dalších federálních dolarech na zlepšení akademických výsledků studentů. Účast vyžadovala, aby administrativa, školní rada a místní svaz učitelů podepsaly dohodu o prioritách zlepšování akademického úspěchu studentů. V Pensylvánii souhlasilo s účastí 120 veřejných školních obvodů a 56 charterových škol. Pennsylvania nebyla pro grant schválena. Neschopnost většiny školních obvodů souhlasit s účastí byla uvedena jako jeden z důvodů, proč nebyla Pennsylvania schválena.

Státní iniciativa Společné centy

Wyomingská oblastní školní rada se rozhodla neúčastnit se programu Pennsylvania Department of Education Common Cents. Program požadoval, aby stát provedl audit okresu, a to bez nákladů pro místní daňové poplatníky, aby identifikoval způsoby, jak by okres mohl ušetřit daňové dolary. Po přezkoumání informací nebyl okres povinen provést doporučené změny úspor nákladů.

Daně z nemovitostí

Wyoming Area School Board vybrala daň z nemovitosti ve výši 13,8522 mlýnů, obyvatelé Wyoming County - 76,9683 mlýnů v letech 2013-14. Správní rada snížila sazbu daně z nemovitostí v Exeter Township ve Wyoming County o 0,5 procenta kvůli srovnávací úpravě hodnot nemovitostí. Mlýn je daň ve výši 1 $ za každých 1 000 $ odhadované hodnoty nemovitosti. Nepravidelné přehodnocování majetku se stalo vážným problémem ve společenství, protože vytváří značný rozdíl v zdanění v rámci komunity a napříč regionem. Na místní úrovni dominují příjmům okresů Pensylvánie dva hlavní zdroje: 1) výběr daní z nemovitostí, které tvoří drtivou většinu (mezi 75–85%) místních příjmů; a 2) Zákon 511 o výběru daní, což je kolem 15% příjmů školních obvodů. Daně z nemovitostí se v Pennsylvánském společenství vztahují pouze na nemovitosti - pozemky a budovy. Majetková daň není vybírána z automobilů, obchodní inventář nebo jiný osobní majetek. Některé druhy majetku jsou osvobozeny od daně z majetku, včetně míst uctívání, pohřebních míst, soukromých sociálních klubů, charitativních a vzdělávacích institucí a veškerého vládního majetku (místní, státní a federální). Navíc zdravotně postižení američtí veteráni související se službami mohou požádat o osvobození od placení daní z majetku. Existuje několik veteránů, kteří tuto výhodu dostávají ve školní čtvrti Wyoming Area. Příjmům školních okresů v Pensylvánii dominují dva hlavní zdroje: 1) výběr daní z majetku, které tvoří drtivou většinu (mezi 75–85%) místních příjmů; a 2) Zákon 511 o výběru daní, což je kolem 15% příjmů školních obvodů. Když okres státní školy v Pensylvánii zahrnuje obce ve dvou krajích, z nichž každý má různé sazby vyměřování daně z majetku, státní rada vyrovná daňové sazby mezi kraji. V roce 2010 byly ve Společenství rozšířeny nesprávné výpočty Státní rady pro vyrovnávání daní (STEB) a negativně ovlivnily financování mnoha školních okresů, včetně těch, které nepřekročily hranice kraje.

• 2012-13 - 13,5408 mlýnů v Luzerne County, obyvatelé Wyoming County - 77,3780 mlýnů
• 2011-12 - 13,0799 mlýnů v Luzerne County, obyvatelé Wyoming County - 71,7295 mlýnů
• 2010-11 - 12,3741 mlýnů v Luzerne County, obyvatelé Wyoming County - 66,5355 mlýnů
• 2009-10 - 11,8963 mlýnů v Luzerne County, obyvatelé Wyoming County - 64,39,57 mlýnů

V roce 2008 provedla Luzerne County přehodnocení hodnoty majetku v celém kraji. Předchozí celostátní posouzení bylo provedeno v roce 1965.

• 2008-09 - 273,6700 mlýnů v Luzerne County, obyvatelé Wyoming County - 61,3300 mlýnů.
• 2007-08 - 261 6700 mlýnů v Luzerne County, obyvatelé Wyoming County - 60,2 000 mlýnů.
• 2006-07 - 246,4 000 mlýnů v Luzerne County, obyvatelé Wyoming County - 56,3 000 mlýnů.
• 2005-06 - 231,0000 mlýnů v Luzerne County, obyvatelé Wyoming County - 37,0000 mlýnů.

Průměrná roční daň z nemovitosti placená obyvateli okresu Luzerne činí asi 3,02% jejich ročního příjmu. Luzerne County zařadil 586. místo z 3143 okresů Spojených států pro daně z nemovitostí jako procento mediánu příjmu. Ve Wyoming County je průměrná roční zaplacená daň z nemovitosti 3,73% z jejich ročního příjmu, což je 304. místo mezi kraji ve Spojených státech. Podle zprávy, kterou připravilo ministerstvo školství v Pensylvánii, se celkové daně z nemovitostí vybrané všemi školními obvody v Pensylvánii zvýšily z 6 474 133 936 USD v letech 1999-00 na 10 438 463 356 USD v letech 2008–09 a na 11 153 412 490 USD v roce 2011. Daně z nemovitostí v Pensylvánii jsou relativně vysoké v národním měřítku. Podle Daňové nadace se Pennsylvania v roce 2008 umístila na 11. místě v USA, pokud jde o daně z nemovitosti zaplacené jako procento z domácí hodnoty (1,34%), a na 12. místě v zemi, pokud jde o daně z nemovitosti jako procento z příjmu (3,55%).

1. dějství Upravený rejstřík

Index 1 zákona z roku 2006 upravuje sazby, za které může každá školní čtvrť zvýšit daně z nemovitosti v Pensylvánii. Okresy nesmějí zvyšovat daně nad tento index, pokud nedovolí voličům hlasovat v referendu, nebo pokud nevyhledají výjimku od státního ministerstva školství. Základní index pro školní rok 2011–2012 je 1,4 procenta, ale index podle zákona č. 1 lze upravit výše v závislosti na řadě faktorů, jako jsou hodnoty majetku a osobní příjem obyvatel okresu. Zákon 1 zahrnoval 10 výjimek, včetně: zvýšení nákladů na důchod, zvýšení nákladů na speciální vzdělávání, katastrofy jako požár nebo povodeň, zvýšení nákladů na zdravotní pojištění u smluv platných v roce 2006 nebo zmenšujících se daňových základů. Základní index je průměrem procentního nárůstu celostátní průměrné týdenní mzdy určené ministerstvem práce a průmyslu PA za předchozí kalendářní rok a procentního nárůstu indexu nákladů na zaměstnání pro základní a střední školy podle zjištění od Bureau of Labor Statistics na americkém ministerstvu práce za předchozí 12měsíční období končící 30. červnem U školních čtvrtí s poměrem tržní hodnoty k osobnímu příjmu (MV/PI AR) vyšším než 0,4000 se jeho index rovná základní index vynásobený součtem 0,75 a jeho MV/PI AR pro aktuální rok.

V červnu 2011 přijalo valné shromáždění v Pensylvánii legislativu, která eliminovala šest výjimek z indexu zákona 1. Bylo zachováno několik výjimek: 1) náklady na zaplacení úroku a jistiny ze zadlužení, které vznikly před 4. zářím 2004 u škol podle zákona 72 a do 27. června 2006 u škol, které nejsou podle zákona 72; 2) náklady na zaplacení úroků a jistiny z volebního dluhu; 3) náklady na poskytování speciálních vzdělávacích programů a služeb (nad rámec toho, co již platí stát); a 4) náklady v důsledku zvýšení o více než index podílu školy na platbách PSERS (penzijní fond zaměstnanců školy PA) s přihlédnutím ke státem nařízené sazbě příspěvku PSERS. Zákonodárce také zmrazil výši mezd, které veřejné školní obvody používají k výpočtu výjimky pro penzijní plán na úrovni mezd v roce 2012. Další zvýšení mezd nelze použít ke zvýšení výjimky okresu pro vyplácení důchodů.

Pennsylvánské ministerstvo školství každoročně zveřejňuje konkrétní časovou osu pro rozhodnutí zákona I index.

Upravený index školní čtvrti pro školní čtvrť Wyoming Area 2006-2007 až 2011-2012.

Pro rozpočtový rok 2013–2014 požádala školní rada ve Wyomingu Area o výjimku, která překračuje limit indexu podle zákona č. 1 z důvodu státem pověřených zvyšujících se nákladů na důchod učitelů. Rada byla schválena, ale za méně než požadovanou částku. Wyomingská oblastní asociace učitelů tlačí na správní radu, aby zvýšila daně na povolené maximum. Pro školní rozpočtový rok 2013–14 přijalo 311 okresů veřejných škol v Pensylvánii usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index. Dalších 171 školních okresů přijalo předběžný rozpočet, přičemž ponechala otevřenou možnost překročení limitu indexu. Pokud jde o výjimku pro náklady na důchod, 89 školních obvodů obdrželo souhlas k úplnému překročení indexu, zatímco jiné obdržely částečný souhlas s jejich žádostí. Pokud jde o náklady na speciální vzdělávání, 75 okresů obdrželo souhlas s překročením daňového limitu. Pro výjimku z důchodových nákladů obdrželo 169 školních obvodů souhlas s překročením indexu. Jedenáct městských školních obvodů v Pensylvánii obdrželo souhlas se zdlouhavými stavebními dluhy.

Pro rozpočtový rok 2012–2013 Wyoming Area School Board požádala o jednu výjimku, která by překročila index 1 zákona bez souhlasu místních voličů, kvůli rychle rostoucím nákladům na důchody učitelů. Rada byla schválena za podstatně méně, než požadovala. Na období 2012–2013 přijalo 274 školních obvodů usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index; 223 školních obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení limitu indexu. Pokud jde o výjimku pro náklady na důchod, 194 školních obvodů obdrželo souhlas s překročením indexu. Pokud jde o náklady na speciální vzdělávání, 129 okresů obdrželo souhlas s překročením daňového limitu.

Ve školním roce 2011–12 školní rada ve Wyomingu požádala o čtyři výjimky, které by překračovaly index 1 zákona: Stavba školního dluhu, náklady na zdravotní pojištění zaměstnanců se zvyšují, zvyšují se náklady na speciální vzdělávání a náklady na důchod učitelů. Okres byl schválen pro všechna čtyři zvýšení. Školní rada ve Wyomingské oblasti má každý rok možnost přijmout buď: 1) usnesení v lednu, které potvrzuje, že nezvýší daně nad svůj index, nebo 2) předběžný rozpočet v únoru. Školní čtvrť, která toto usnesení přijala, nemusí žádat o výjimky z referenda ani žádat voliče o zvýšení daně nad index inflace.

Podle státní zprávy přijalo pro rozpočty školního roku 2011–2012 247 školních obvodů usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index; Předběžný rozpočet přijalo 250 školních obvodů. Z 250 školních obvodů, které přijaly předběžný rozpočet, 231 přijalo sazby daně z nemovitostí, které překročily jejich index. Zvýšení daňové sazby v dalších 19 školních obvodech, které přijaly předběžný rozpočet, nepřekročilo index školního okresu. Z okresů, které hledaly výjimky: 221 využilo osvobození od nákladů na důchod a 171 požádalo o osvobození od nákladů na speciální vzdělávání. Pouze 1 školní čtvrť požádala o výjimku pro projekt Nonacademic School Construction, zatímco 1 hledala výjimku pro volební dluh na stavbu škol.

Školní rada ve Wyomingské oblasti nepožádala o žádné výjimky, které by v rozpočtu na rok 2011 překročily index 1. zákona. Na jaře roku 2010 požádalo 135 z 500 školských rad v Pensylvánii překročit svůj upravený index. Souhlas byl udělen 133 z nich a 128 žádalo o výjimku pro zvýšení nákladů na důchod.

Úleva na dani z nemovitosti

V roce 2010 byla Homestead/Farmstead Property Tax Relief od hazardu pro školní čtvrť Wyoming Area $ 83 za schválený trvalý primární pobyt. V okrese požádalo o daňové úlevy 5 750 majitelů nemovitostí. V roce 2010 v Luzerne County nejvyšší vykázaná částka šla do Wilkes-Barre Area School District stanovené na $ 210 za schválenou usedlost. Úleva na dani z nemovitosti byla odečtena z celkového ročního vyúčtování daně z majetku školy za každou nemovitost. Vlastníci nemovitostí žádají o úlevu prostřednictvím kanceláře krajského pokladníka. Zemědělci mohou mít nárok na osvobození zemědělské usedlosti na budovách využívaných k zemědělským účelům. Farma musí mít rozlohu nejméně 10 akrů a musí být hlavním sídlem majitele. Zemědělci se mohou kvalifikovat jak pro výjimku pro usedlost, tak pro výjimku pro usedlost. Pennsylvania udělila nejvyšší úlevu na dani z nemovitostí obyvatelům školní čtvrti Chester-Upland v Delaware County za 641 $ za usedlost a usedlost v roce 2010. CUSD dostala 632 $ v roce 2009. Jednalo se o druhý rok, kdy byli nejlepším příjemcem.

Mimoškolní

Studenti školy Wyoming Area School District mají přístup k řadě klubů, aktivit a rozsáhlému nákladnému sportovnímu programu. Způsobilost k účasti je stanovena zásadami školní rady.

Podle zákona o Pensylvánii mají všichni studenti K-12 v okrese, včetně těch, kteří navštěvují soukromou neveřejnou školu, kybernetickou charterovou školu, charterovou školu a ty, kteří se učí doma, nárok na účast v mimoškolních programech, včetně všech atletik. Musí splňovat stejná pravidla způsobilosti jako studenti zapsaní do okresních škol.

Úspěchy akademických soutěžních týmů

• Akademický tým Wyoming Area High School vyhrál v letech 2003 a 2004 mistrovství LIU18 sponzorované LIU18 na King's College a soutěžil na akademickém mistrovství v Pensylvánii v Harrisburgu.
• Tým Wyoming Area Scholastic Scrimmage soutěžil ve Scholastic Scrimmage WVIA TV a byl prvním finalistou Grand Championship v letech 2007 a 2009. Tým 2009 soutěžil na akademické soutěži v Pensylvánii v Harrisburgu a umístil se na sedmém místě. Tým 2010 vyhrál mistrovství LIU18 a Grand Championship a soutěžil v PAC. Tým 2011 vyhrál mistrovství LIU18 a kvalifikoval se do PAC.
• Akademický tým střední školy ve Wyomingu vyhrál program Young Scholars Scranton Preparatory School v letech 2005, 2007, 2008 a 2009 a 2011. V roce 2006 tým skončil druhý.
• Studenti střední školy ve Wyomingské oblasti byli státními šampiony v akci Crave the Wave na Státní vědecké olympiádě 2009, která se konala na Juniata College.
• Wyoming Area High School se umístila na 8. místě v soutěži State Science Olympiad v roce 2009, zatímco tým Middle School se umístil na 16. místě.
• Týmy Wyoming Area Middle School and High School Science Olympiad se oba umístily na druhém místě v regionální soutěži vědecké olympiády pořádané v roce 2009 v Penn State Wilkes-Barre.
• Střední škola Wyoming Area skončila na 11. místě ze 150 škol v Pensylvánii v soutěži státní vědecké olympiády v roce 2008.
• Střední škola ve Wyomingu byla v roce 2008 šampionem v regionální soutěži vědecké olympiády, zatímco střední škola se umístila na druhém místě.
• Wyoming Area High School byl v roce 2005 mistrem soutěže v regionální vědecké olympiádě a v letech 2006 a 2007 se umístil v první desítce soutěže Pennsylvania State Science Olympiad Competition.
• Tým Wyoming Area Shore Bowl, soutěžící v Shore Bowl sponzorovaném Rutgers University a National Ocean Sciences Bowl, skončil druhý v letech 2003, 2004, 2005, 2006 a 2008 a skončil první a neporažený v roce 2007. Tým soutěžil v národním mistrovství v Stoneybrook University.
• Tým Wyoming Area JETS, soutěžící v Penn State Wilkes-Barre, skončil první ve svém regionu v roce 2009 a také první ve státě Pensylvánie. Týmové skóre je také umístilo na pátém místě v zemi. Dříve v roce 2005 tým skončil na druhém místě.
• Tým Wyoming Area Kane Physics soutěžící v soutěži Kane Physics Contest na University of Scranton skončil první v soutěži v letech 2004, 2007, 2008 a 2009 a zároveň se v roce 2005 umístil na druhém místě.
• Wyoming Area skončil první v Bloomsburg University Science Iditarod po dobu čtyř po sobě jdoucích let od roku 2005 do roku 2008. V roce 2008 Wyoming Area vyhrál nejen Grand Championship, ale byl první v geovědách, biologii, chemii a fyzice.
• V letech 1983 až 2009 měla Wyoming Area High School 30 prvních nebo druhých míst v soutěži American Chemical Society Contest sponzorované Susquehanna Valley Section of the American Chemical Society. V roce 2009 měla oblast Wyoming tři první vítěze.
• Střední škola Wyoming Area obsadila první tři místa v Brain Bee University of Scranton v roce 2009. Střední škola také vyhrála soutěž v letech 2005 a 2006 a třikrát se umístila v první desítce na National Brain Bee v Baltimore Maryland.

Adresář školy PIAA

Atletika

Okresní fondy:

Junior High School Sports

Podle adresáře PIAA červenec 2013

Fotbal je tradičně nejkonkurenceschopnějším programem školy. Kromě toho, že program mnohokrát vyhrál konferenci ve Wyoming Valley, v roce 2019 program vyhrál státní mistrovství PIAA třídy 3A proti Central Valley (21-13), tituly PIAA District 2 AA v letech 1992, 1998 a 2012 a okres PIAA 2 AAA titul v roce 2003. Několik fotbalistů také pokračovalo ve hře NCAA Division I Football na školách, jako je Brown University , Bucknell University , Columbia University , Sacred Heart University , Cornell University , University of Massachusetts Amherst , Penn State University , William a Mary a Yale University . Paul Marranca, hlavní trenér ve Wyomingské oblasti po dobu 27 sezón (1976–86, 1992–2007), byl v roce 2010 uveden do Síně slávy Pennsylvánské asociace fotbalových trenérů.

Baseball je také hlavním sportem ve Wyomingské oblasti a studenti byli přijati školami jako Bucknell University a Temple University, aby hráli ve své instituci. Ve školním roce 2006-2007 zaznamenal golfový tým Wyoming Area do play-off perfektní bilanci 12-0. Ostatní sporty jsou basketbal , volejbal , fotbal , pozemní hokej , přespolní běh , plavání , atletika- , lední hokej a tenis . Zápas (nejnáročnější (fyzicky i duševně) a nedoceněný ze všech výše zmíněných sportů), který nebyl dříve zmíněn, je také nabízen a předvedl řadu šampionů Wyoming Valley Conference/District II Individual & Team Champions v celé historii wrestlingu ve Wyoming Area Warriors program. V zápasnické sezóně 2012–2013 se zrodili čtyři zápasní mistři PIAA District II v kategoriích Patrick Heck (106 liber), Carmen Mauriello (120 liber), Nicholas Heck (138 liber) a Andrew Schultz (126 liber), přičemž Andrew Schultz se stal první školní 4x mistr světa v zápase PIAA District II. Andrew Schultz byl také 2013 NE regionálním finalistou a umístil se na 7. místě v PIAA State Wrestling Championships 2013 v Hershey, PA, spolu s Nicholasem Heckem, který skončil třetí na 2013 NE regionals, resp. Patrick Heck a Nicholas Heck (bratři) šli ve šlépějích svého strýce Pat Hecka, který byl dvojnásobným šampionem PIAA District II.

Programy, kluby a organizace

Sekundární centrum Wyoming Area poskytuje svým studentům kromě sportu také různé mimoškolní aktivity. Mezi tyto aktivity patří Gardening Club, Coding Club, Chess Club, Key Club , Builder's Club, Student Council, Art Club, FBLA , SADD , TATU, Marching Band, Concert Band, Indoor Winds, Chorus and Drama. Studenti se mohou také účastnit akcí Young Scholars, Scholastic Scrimmage, Brain Bee, Shore Bowl, Science Olympiad, American Chemical Society Contest, Bloomsburg Science Iditarod, Kane Physics Competition, JETS Contest, Envirothon a Day History. Žurnalistický klub, ročenka a WAVE (audio vizuální zábava Warrior) umožňují studentům předvést své kreativní dovednosti psaní a reportáže.

Aktuální rada pro vzdělávání

Dodatečné informace

Fotbalová hřiště, baseballová hřiště, zařízení pro pozemní hokej, tenisové kurty a osvětlená dráha na fotbalovém stadionu ve West Pittston jsou veřejnosti přístupné do 22 hodin.

Reference

externí odkazy

• Oficiální webové stránky
• Oficiální web WAVE a zdroj novin ve Wyomingu
• Oficiální klubový web klubu klíčů ve Wyomingu
• Webové stránky klubu Wyoming Drama Club
• Web Wyoming Area Band
• Pokyny webové stránky
• Web Wyoming Area BookEnds

Souřadnice : 41,32358 ° N 75,80961 ° W 41 ° 19'25 "N 75 ° 48'35" W /  / 41,32358; -75,80961