Zoltán Kodály - Zoltán Kodály
Kodály ( / k oʊ d aɪ / ; maďarský : Kodály Zoltán , vyslovuje [Kodaj Zoltán] ; 16 prosince 1882-6 březen 1967) byl maďarský skladatel, etnomuzikoložka , pedagog , lingvista a filozof . Je mezinárodně známý jako tvůrce Kodályovy metody hudební výchovy.
Život
Narozený v Kecskemét , Maďarsko , Kodály učil se hrát na housle jako dítě.
V roce 1905 navštívil vzdálené vesnice, aby sbíral písně a nahrával je na gramofonové válce . V roce 1906 napsal diplomovou práci o maďarské lidové písni „Strofická stavba v maďarském lidovém písni“. Zhruba v této době se Kodály setkal s kolegou skladatelem a krajanem Bélou Bartókem , kterého vzal pod svá křídla a seznámil ho s některými metodami sběratelství lidových písní. Ti dva se stali celoživotními přáteli a vítězi hudby toho druhého.
Všechna tato díla vykazují velkou originalitu formy a obsahu, velmi zajímavou kombinaci vysoce sofistikovaného zvládnutí západoevropského hudebního stylu, včetně klasických, pozdně romantických, impresionistických a modernistických tradic, a na druhé straně hluboké znalosti a respekt k lidová hudba Maďarska (včetně maďarsky osídlených oblastí současného Slovenska a Rumunska , protože tato území byla součástí Maďarska ). Částečně kvůli Velké válce a následným velkým geopolitickým změnám v regionu a částečně kvůli přirozeně dost odlišnému temperamentu v mládí neměl Kodály žádný velký veřejný úspěch až do roku 1923. To byl rok, kdy jeden z jeho nejznámějších skladeb, Psalmus Hungaricus , dostal své první vystoupení na koncertu k oslavě padesátého výročí spojení Budy a Pešti ( při stejné příležitosti měla premiéru Bartókova taneční suita ).
Kodályovou první manželkou byla Emma Gruber (rozená Schlesinger, později Sándor), zasvěcenkyně Valčíka Ernő Dohnányiho pro klavír se čtyřmi rukama, op. 3 a Variace a fuga na téma EG , op. 4 (1897). V listopadu 1958, po 48 letech manželství, zemřela Kodályova první manželka Emma. V prosinci 1959 se Kodály oženil se Saroltou Péczelyovou , jeho 19letou studentkou hudební akademie Franze Liszta, se kterou žil šťastně až do své smrti v roce 1967 ve věku 84 let v Budapešti .
V roce 1966 Kodály cestoval po Spojených státech a měl speciální přednášku na Stanfordské univerzitě , kde za jeho přítomnosti zazněla část jeho hudby.
Kodályho metodologie hudební výchovy
Během svého dospělého života se Kodály velmi zajímal o problémy mnoha typů hudební výchovy a napsal velké množství materiálů o metodách výuky a také o skládání hudby určené pro děti. Počínaje rokem 1935 se spolu se svým kolegou Jenő Ádámem (o 14 let mladším) pustil do dlouhodobého projektu reformy hudební výchovy na maďarských nižších a středních školách. Jeho práce vyústila v vydání několika velmi vlivných knih.
Maďarský hudební vzdělávací program, který se vyvinul ve čtyřicátých letech minulého století, se stal základem Kodályovy metody . Ačkoli sám Kodály nenapsal komplexní metodu, vytvořil soubor zásad, kterými se v hudební výchově řídit, a tyto zásady široce převzali pedagogové (především v Maďarsku, ale i v mnoha dalších zemích) po druhé světové válce . Jeho postupy také vyvinuly znak Kodály .
Ve filmu Blízká setkání třetího druhu byla vizuální učební pomůcka distribuovaná členům konference ufologů pojmenována Kodályho metoda a označovala noty jako signály rukou.
Dědictví a památníky
Město Pécs zadalo na jeho počest v roce 1976 na jeho počest bronzovou sochu v plné délce, která se nachází na náměstí Szent István. Podle přání sochaře dílo stojí zády ke katedrále a čelí bývalému hřišti, takže čelil dětem, jejichž hudební vzdělání bylo v Kodályově životě nejdůležitější. Je zobrazen jako křehký stařík, který téměř neznatelně kráčí mezi jírovci.
V jednom okamžiku během maďarské revoluce v roce 1956 dělnické rady rozhodly, že by měly sestavit vládu s Kodályem jako prezidentem „kvůli jeho skvělé národní a mezinárodní pověsti“.
Vybraná díla
- Jevištní práce
- Háry János , op. 15 (1926)
- Székelyfonó ( Přádelna ) (1924-1932)
- Orchestrální
- Idylský letní večer (1906, revidovaný 1929)
- Háry János Suite (1926)
- Tance Marosszéka (1929; orchestrace klavírního setu 1927)
- Divadelní předehra (1931) (původně určeno pro Háryho Jánose )
- Tance Galánta (1933)
- Variace na maďarskou lidovou píseň ( Fölszállott a páva nebo Páv řev , 1939)
- Koncert pro orchestr (1940)
- Symphony in memoriam Toscanini (1961)
- Komorní nebo instrumentální
- Adagio pro housle (nebo violu nebo violoncello) a klavír (1905)
- Intermezzo pro smyčcové trio (1905)
- Sedm skladeb pro klavír, op. 11 (1918)
- Smyčcový kvartet č. 1 c moll, op. 2 (1909)
- Violoncellová sonáta, op. 4 (1910)
- Duo pro housle a violoncello, op. 7 (1914)
- Sonáta pro sólové violoncello , op. 8 (1915)
- Smyčcový kvartet č. 2, op. 10 (1916-1918)
- Szerenád (Serenáda) pro 2 housle a violu, op. 12 (1920)
- Marosszéki táncok ( Tance Marosszéka , klavír, 1927)
- Organ Prelude Pange lingua (1931)
- Organoeida ad missam lectam ( Csendes mise , 1944)
- Epigrammak (1954)
- Chorál
- Este (večer) (1904)
- Psalmus Hungaricus , op. 13 (1923)
- Mátrai képek (Mátra Pictures) pro sbor a cappella (1931)
- Jézus és a kufárok (Ježíš a obchodníci) pro sbor a cappella (1934)
- Ének Szent István királyhoz (Hymnus na svatého Štěpána) (1938)
- Te Deum pro Budínský hrad (1936)
- Te Deum Sándora Síka pro sbor a cappella (1961)
- Missa brevis pro sbor a varhany (1942, řízená 1948)
- Chválí organi pro sbor a varhany (1966)
- Adventi ének (Veni, veni, Emmanuel) pro sbor a cappella
- Orgán
- Introitus - Kyrie
- Gloria
- Krédo
- Sanctus
- Benedictus
- beránek Boží
- Můžeš chybět
- 114. Genfi zsoltár
- Pangue lingua
- Chválí organi
Viz také
- Solfège , metoda hudební výchovy sloužící k výuce zpěvu na výšku a na dohled
Reference
Další čtení
- Breuer, János (1990) Průvodce Kodályem . Budapešť: Corvina Books
- Eösze, László, Micheál Houlahan a Philip Tacka), „Zoltán Kodály (1882–1967)“. The New Grove Dictionary of Music and Musicians Volume 13. Ed. Stanley Sadie. London: Macmillan Publishers, 2002. s. 716–26
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály Today: Kognitivní přístup k základní hudební výchově. (New York: Oxford University Press, 2008, 2015), 644 s.
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály v mateřské škole: Rozvoj kreativního mozku v jednadvacátém století. (New York: Oxford University Press, 2015). 576 s.
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály ve třídě první třídy: Rozvoj kreativního mozku v jednadvacátém století. (New York: Oxford University Press, 2015). 264 s.
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály ve třídě druhé třídy: Rozvoj kreativního mozku ve dvacátém prvním století. (New York: Oxford University Press, 2015). 296 s.
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály ve třídě třetí třídy: Rozvoj kreativního mozku v jednadvacátém století. (New York: Oxford University Press, 2015). 328 p.
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály ve třídě čtvrté třídy: Rozvoj kreativního mozku ve dvacátém prvním století. (New York: Oxford University Press, 2015). 344 p.
- Houlahan, M & Philip Tacka Kodály ve třídě páté třídy: Rozvoj kreativního mozku v jednadvacátém století. (New York: Oxford University Press, 2015). 376 s.
- Houlahan, M & Philip Tacka Od zvuku k symbolu: Základy hudby. Druhé vydání včetně zvukového disku CD a interaktivního DVD pro rozvoj dovedností a webových doplňkových materiálů k jedenácti kapitolám. (New York: Oxford University Press, 2009, 2011), 489 s.
- Maďarská lidová hudba , New York: Praeger, 1971
- Lendvai, Ernő (1983) Workshop Bartóka a Kodálya . Budapest: Editio Musica Budapest
externí odkazy
- The American Folk Song Collection - The Kodály Center at Holy Names University
- Kodályův institut, který vzdělává hudebníky podle Kodályovy praxe
- Mezinárodní společnost Kodály
- Organizace amerických Kodályových pedagogů
- The Kodály Music Education Institute of Australia
- The British Kodály Academy (Registered Charity)
- Zoltán Kodály na Najít hrob