Městská a venkovská škola - City and Country School
| Městská a venkovská škola (C&C)
| |
|---|---|
 City and Country School 13. ulice Vstup.
| |
| Adresa | |
 | |
|
146 West 13. ulice
mezi 6. a 7. ulicí , | |
| Informace | |
| Typ | Nezávislý , koedukovaný |
| Založeno | 1914 |
| Zakladatel | Caroline Prattová |
| Ředitel | Scott Moran |
| Fakulta | 44 |
| Učitelé | Cca. 40 |
| Známky | N – 8 |
| Zápis | Cca. 360 |
| Kampus | Městský |
| Barvy) | zelená a bílá |
| Akreditace | NAIS , NYSAIS |
| Příslušnost | NAIS , NYSAIS , Interschool |
| webová stránka | www.cityandcountry.org |
City and Country School je progresivní nezávislý předškolní a základní škola pro děti ve věku 2-14, která se nachází v Greenwich Village části New Yorku .
Založení
City and Country School byla založena Caroline Prattovou v roce 1914. Původně se jmenovala Play School, zabírala třípokojový byt na rohu 4. a 12. ulice. Brzy poté se Lucy Sprague Mitchell připojila k Prattovi a nabídla finanční a výukovou podporu, která umožňovala větší čtvrti MacDougal Alley.
Mitchell a kolega Harriet Johnson založili Bureau of Educational Experiments (BEE) za účelem dokumentace vývojových a učebních procesů dětí s cílem získat přesné informace o metodách progresivních škol a schopnostech a potřebách dětí. Laboratorní školy pro pozorování BEE byly mateřská škola, na kterou dohlížel Johnson, a Play School (její název byl v roce 1921 změněn na City and Country School). Jak škola rostla, City and Country se přestěhoval do budov zakoupených Mitchellem, které byly později prodány škole, když se BEE a C&C formálně rozešly, na západní 12. a 13. ulici, kde zůstává dodnes.
Dějiny
„Dobrá podlahová plocha, základní materiály ke hře a mnoho dětí, které je společně používají“, to byly prvky nového druhu demokratického vzdělávání pro děti, které vedly Caroline Pratt k zahájení městské a venkovské školy v roce 1914. Zkušenosti s výukou v malém nezávislém škola a dva osadní domy nechaly Pratta zpochybňovat hodnotu vzdělání, ve kterém „žádné z těchto dětí nevyužilo toho, co se naučilo“. Na rozdíl od její frustrace bylo Prattovo pozorování smysluplného světa vytvořeného malým dítětem přítele při stavbě miniaturní železnice na podlaze jeho pokoje. Toto dítě si nejen užívalo, ale také dávalo smysl okolnímu světu. Pratt sama objevila vzdělávací hodnotu hry.
Její představy o tom, jak se děti učí, v kombinaci s jejími vlastními dovednostmi při zpracování dřeva vedly k tomu, že Pratt vytvořil základní dřevěné hračky a bloky, nyní známé jako blokové bloky , které byly navrženy tak, aby stimulovaly dramatickou hru. Na jaře roku 1913 Pratt pomocí materiálů, které navrhla, kromě hlíny, papíru a pastelek vyvinula v Hartley Settlement House půldenní program pro šest pětiletých. Tento úspěšný dvouměsíční zkušební let ji přesvědčil, že hra generovaná a řízená sama sebou inspiruje k učení.
Pratt, povzbuzovaný k tomu, aby se děti mohly učit hrou a učí se hrou, si za pomoci Edny Smithové a Helen Marotové , kolegů z Ligy odborů žen , pronajal třípokojový byt na rohu západní 4. a 12. ulice v Greenwich Village. Zúčastnilo se šesti pětiletých, všichni z dělnických rodin. Následující rok se rozšířili do větších čtvrtí na Západní 13. ulici. To bylo v této době, že škola získala své první uznání ve vzdělávacím světě v Schools of Tomorrow od Johna a Evelyn Dewey.
To bylo během prvních let na 13. ulici, že Lucy Sprague Mitchell se začal zajímat o Play School a začal dlouhý vztah s městem a zemí. Mitchell nabídla nejen finanční podporu a nový domov, ale také své služby a inovativní nápady jako učitelka. V roce 1915 se Play School přestěhovala do bývalé stáje v MacDougal Alley v zadní části domu na 15 Washington Square North, kterou koupila Lucy a Wesley Mitchell jako rodinné sídlo.
Během tohoto roku založily Pratt, Mitchell, Marot a šest dalších žen Bureau of School Information. Poté se název organizace změnil na Úřad pro pedagogické experimenty , který měl být kooperativně řízen mezi společnou fakultou pro podporu a šíření informací o praktické a experimentální práci ve vzdělávání, mezi nimiž byla Škola hry Caroline Prattové.
Prostřednictvím BEE se škola Play stala široce známou jako progresivní škola, ačkoli Pratt dával přednost termínu experimentální . Název byl změněn na City and Country School v roce 1921 poté, co Pratt a Mitchell založili program letní farmy v Hopewell Junction v New Yorku. Kromě toho se škola přestěhovala do budov zakoupených společností Mitchell na Západní 12. a 13. ulici, které škola nyní zaujímá.
V roce 1928 Mitchell opustil fakultu města a země a budovy prodal škole. Zorganizovala to, čemu se nakonec říkalo Bank Street College of Education . V roce 1935, City and Country, ve spojení s Bank Street, Little Red Schoolhouse, Walden, Hessian Hills School a Manumit vytvořily sdružené experimentální školy pro koordinaci kooperativního nákupu a získávání finančních prostředků. Organizace byla opuštěna do konce třicátých let minulého století.
Caroline Prattová byla ředitelkou města a země až do důchodu v roce 1945. Pokračovala jako hlavní emeritka až do své smrti v roce 1954.
Mezi Prattovy mnohé příspěvky ke vzdělávání patřilo používání bloků v domácnostech a školách po celém světě. Pratt a C&C také významně přispěly ke vzdělávání veřejných škol v New Yorku prostřednictvím programu All-Day Neighborhood Schools Program, který založila Adele Franklinová a který byl modelován podle mimoškolního programu City and Country. Za to byl Pratt oceněn v The Roll of Honor časopisu The Nation z roku 1939.
Filozofie
Škola vysvětluje svou filozofii na svých webových stránkách. Mezi charakteristické rysy patří odpovědnost za každou skupinu, například tisk a správa a pomoc mladším dětem. Každé dítě také tráví každý den 30 minut čtením pro potěšení v knihovně.
Ředitelé
- Caroline Pratt (1914–1944) a Emerita (1947–1954)
- Marion Carswell (1945)
- Charlotte Pinco (1946)
- Jean Murray (1948-1977)
- Pivo Cynthia (1978-1979)
- Jane Llewellyn Smith, ředitelka pro vzdělávání (1980–82)
- Helen Halverson (1983-1985)
- Ann & Margaret Halper (1986)
- Janice Miller (1987-1988)
- Karen Longo (1988-1989)
- Kathleen Holtz (1989-1999)
- Kate Turley (1999–2017)
- Scott Moran (2017 -současnost)
Pozoruhodný personál
|
|
Pozoruhodné absoloventky
|
Přidružení
|
|
Reference
Další čtení
- Pratt, Caroline (1948). Učím se od dětí . New York: Trvalá knihovna/HarperCollins.
- Hauser, Mary (2006). Učení od dětí: Život a dědictví Caroline Prattové . New York: Peter Lang Publishing Inc.