Složení (jazyk) - Composition (language)
Termín kompozice (z latiny com- „with“ a ponere „to place“), jak se odkazuje na psaní , může popisovat rozhodnutí autorů o, postupech pro navrhování a někdy i konečný produkt dokumentu. Při původním použití měl tendenci popisovat postupy týkající se esejů, narativů nebo žánrů imaginativní literatury, ale od vzniku oboru kompozičních studií v polovině 20. století se jeho použití rozšířilo tak, aby platilo pro jakékoli komponované dílo: tiskové nebo digitální, alfanumerické nebo multimodální.
Ve vyprávěních
V narativech (především beletrii ) kompozice zahrnuje, ale není omezena na
- Přehled , organizace myšlenek a/nebo myšlenek, které se používají k určení organizační techniky
- Děj , průběh nebo uspořádání akcí
- Téma , sjednocující téma nebo myšlenka
- Dialog , vzájemný rozhovor mezi dvěma nebo více osobami
- Charakterizace , proces vytváření postav
- Nastavení , čas a místo, ve kterém kompozice probíhá
- Popis, definice věcí ve skladbě
- Styl , konkrétně lingvistický styl kompozice
- Udávání tónu nebo nálady , zprostředkování jedné nebo více emocí nebo pocitů pomocí slov
- Hlas , individuální styl psaní autora
- Tón , který zahrnuje postoje k předmětu a k publiku
- Zdůvodněte, zdůvodněte téma
V rétorice
V rétorice (především literatura faktu ) je kompozice uspořádání a strategické využití písemné, ústní, vizuální a/nebo digitální podoby za účelem informování, přesvědčování nebo motivace publika v dané situaci.
Ústní projev
Oratorium nebo klasická rétorika se tradičně skládá z pěti fází neboli kánonů:
- Vynález „hledání přesvědčivých způsobů, jak prezentovat informace a formulovat argumenty“
- Uspořádání „organizace částí řeči tak, aby zajistily, že budou k dispozici a řádně zlikvidovány všechny prostředky přesvědčování“
- Styl, „používání správného, vhodného a úderného jazyka v celé řeči“
- Paměť, „používání mnemotechniky a procvičování řeči“
- Doručení, „použití efektivních gest a vokální modulace k prezentaci řeči“
Obvykle v jakékoli učebně řeči tyto fáze stále převládají v procesu skládání. Další takové vlastnosti, které by měly být zahrnuty, zvláště když vezmeme v úvahu publikum a metody přesvědčování, by byly rétorické výzvy:
- Loga , apel na logiku a rozum, důkazy a podporu
- Étos , apeluje na etiku, důvěryhodnost mluvčího, důvěryhodnost a morálku
- Pathos apeluje na emoce a spojuje se s publikem prostřednictvím sdílených pocitů
Písemný diskurz
Jak se ústní diskurz přesunul do více písemného diskurzu, stádium paměti a doručování začalo slábnout, ale první tři etapy si drží svou pozici v procesu psaní většiny učeben kompozice. Rétorické výzvy se také osvědčují v psaných textech, protože strategie používání těchto výzev se stávají komplexnějšími, protože spisovatelé chápou potřeby svého publika, když nejsou ve fyzickém pohledu.
Vizuální
Kompozice, která zahrnuje vizuální jazyk, je nedávným vývojem v kompozičních studiích. Sonja K. Když přemýšlí o tom, jak se vizuály používají ke komunikaci a jak jsou složeny nebo analyzovány v rétorické práci, tvrdí, že je třeba vzít v úvahu zaměření:
- Příroda, současné prvky/fyzické rysy a navrhované prvky/koncepty a nápady
- Funkce, akce, kterou komunikuje
- Hodnocení, hodnoceno rétoricky
Foss, který uznává vizuální rétoriku , ukazuje, že kompoziční studie musí vzít v úvahu další definice a začlenění jazyka.
Digitální
Tato kompozice odkazuje na dílo vytvořené v digitálních prostorech. Spisovatel nebo mluvčí nesmí brát v úvahu pouze všechny skladatelské procesy výše zmíněného diskurzu (jako účel, uspořádání atd.), Ale ve skladatelském a rozhodovacím procesu této práce hraje vztahové médium. V digitálním diskurzu dostává pátý kánon doručování nový význam a digitální prostory mění způsob, jakým jsou chápány tradiční pohledy na autoritu, oběh a kontext, jako je skládání na Wikipedii . Digitální rétorika neboli eRhetoric tedy nabízí nové způsoby skládání.
Viz také
- Kompoziční studie
- Konference o složení a komunikaci vysoké školy
- Kreativní psaní
- Kishotenketsu
- Nelineární psaní
- Proces psaní