Rámec kurikula - Curriculum framework
Rámec osnov je organizovaný plán nebo soubor norem nebo výsledků učení , která definuje obsah se naučil, pokud jde o jasné, definovatelné standardy toho, co by měl student znát a umět.
Rámec kurikula je součástí návrhu vzdělávacího systému založeného na výsledcích nebo standardních vzdělávacích reforem . Rámec je druhým krokem, který definuje jasné a vysoké standardy, kterých budou všichni studenti dosahovat. Učební osnovy jsou pak sladěny se standardy a studenti jsou hodnoceni podle standardů. Ve srovnání s tradičním vzděláváním, které se zaměřuje pouze na poskytování obsahu, systém reforem vzdělávání založený na standardech slibuje, že všichni uspějí, pokud budou všichni drženi vysokých očekávání. Když budou standardy dosaženy, nebude existovat žádná mezera v úspěchu, kdy by některým skupinám bylo umožněno dosáhnout nižšího skóre než ostatním, nebo by byly zdravotně postiženým nabídnuty jiné příležitosti než ostatním. Všichni budou splňovat standardy světové třídy a budou mít kvalifikaci pro dobré vysoké školy a budou vyškoleni pro dobrou práci, která platí dobrou mzdu. V tradičním vzdělávacím systému byly osnovy definovány těmi, kdo vytvořili učebnice, a nikoli vládními orgány, které sestavily skupiny zúčastněných stran, aby vytvořily standardy založené na konsensu toho, co by studenti měli vědět a být schopni dělat.
V některých státech byly rámce kurikula přijaty spíše na základě tradičních akademických standardů než na konstruktivistických standardech založených na výsledcích, ale mnoho rámců bylo původně nebo stále založeno na učení zaměřeném na studenty a konstruktivismu, jako je reformní matematika , celý jazyk a věda založená na dotazech, které byly v některých státech a komunitách kontroverzní. Maturitní zkoušky na střední škole spojují udělování diplomů s prokázáním splnění standardů stanovených v rámcích.
Obsah
Globální rámce kurikula
- Osnovy a pokyny pro projektové řízení pro vysokoškolské studijní osnovy a zdroje pro projektové řízení zahájil řídící výbor fakulty v roce 2015. Finanční prostředky na podporu této iniciativy poskytl Institut pro projektové řízení .
Národní rámce kurikula
- Australasian Curriculum Assessment and Certification Authorities (ACACA) ACACA je národní orgán pro vedoucí pracovníky statutárních orgánů v australských státech a územích a na Novém Zélandu odpovědný za osvědčení o vyšším středním vzdělání.
- Novozélandský kurikulární rámec je oficiální politikou pro výuku, učení a hodnocení na novozélandských školách.
- NCERT je oficiální agentura v Indii pro rozhodování o rámcových osnovách pro školy v Indii. V průběhu roku 2005 byl vypracován nový rámec národního kurikula (NCF 2005) .
Státní rámcové osnovy
- Kalifornské obsahové standardy a rámce osnov
- Michiganský kurikulární rámec
- Virginia Department of Education, History and Social Science Standards
- Viktoriánský úřad pro hodnocení kurikula: VELS
- Rámečky technického vzdělávání
Viz také
Poznámky
- ^ „Archivovaná kopie“ . Archivovány od originálu dne 2004-11-18 . Citováno 2014-01-07 .CS1 maint: Archivovaná kopie jako název ( odkaz )