Národní studentský průzkum - National Student Survey
National Student Survey je každoroční průzkum , který byl zahájen v roce 2005, všechny studenty posledních ročníků bakalářských studijních v institucích v Anglii , Skotsku , Walesu a Severního Irska v rámci Spojeného království . Průzkum je určen k hodnocení názorů vysokoškoláků na kvalitu jejich studijních programů, přičemž je publikováno sedm různých skóre včetně známky „celkové spokojenosti“.
NSS provádí Ipsos MORI jménem Úřadu pro studenty a britských orgánů financujících vysokoškolské vzdělávání .
Metodologie
Dosah
Když byla NSS zahájena v roce 2005, pokryla všechny studenty posledního ročníku bakalářského studia na veřejně financovaných univerzitách (vysokoškolské instituty) v Anglii, Walesu a Severním Irsku. Všechny univerzity byly povinny poskytnout kontaktní údaje způsobilým studentům, ačkoli účast je pro studenty samotná dobrovolná. To se od té doby rozšířilo na univerzity ve Skotsku .
Od roku 2008 se mohou zúčastnit vysoké školy dalšího vzdělávání (FEC) s přímo financovanými vysokoškoláky v Anglii.
Národní studentský průzkum byl nedávno podroben zkoumání jeho propojení s rámcem excelence v oblasti výuky (TEF), což vedlo k tomu, že 25 studentských asociací spolu s Národní unií studentů podporovalo bojkot NSS v roce 2017. Spojení NSS s rámcem Excellence pro výuku bylo v roce 2017 kritizoval zprávou Královské statistické společnosti, která popsala, že mezi nimi neexistuje žádná spolehlivá asociace.
Kontaktování studentů
Vzdělávací instituce dodávají vzdělávací instituce kontaktní organizaci Ipsos MORI . Organizace průzkumu se pokouší kontaktovat studenty v lednu a únoru, nejprve e -mailem, aby je pozvala k účasti na online průzkumu. Studenti mají možnost se z průzkumu odhlásit. Aby se snížila předpojatost bez odpovědi , jsou ti, kteří nereagují ani se neodhlásili, kontaktováni poštou nebo telefonicky.
Dotazník
Dotazník má základní sadu 27 postojových otázek k posouzení aspektů zkušeností studentů s učením.
Ty jsou doplněny otevřenými otázkami, které zachycují konkrétní pozitivní nebo negativní aspekty, které si student přeje zdůraznit.
Studentům studujícím určité předměty NHS je položeno šest otázek ohledně jejich praxe.
Zúčastněné instituce mají možnost přidat další otázky pro své vlastní studenty. Odpovědi na tyto otázky nejsou veřejně dostupné, pouze instituci a jejímu studentskému svazu. Otázky lze vybírat z řady otázek na následující témata:
- Kariéra
- Obsah a struktura kurzu
- Pracovní stáže
- Sociální příležitosti
- Doručení kurzu
- Zpětná vazba od studentů
- Fyzické prostředí
- Zdroje a zařízení sociální péče
- Pracovní zátěž
- Posouzení
- Učící se komunita
- Intelektuální motivace
Výsledek
Souhrnné výsledky a výsledky mezi institucemi a analýzy NSS jsou zveřejněny na webových stránkách Úřadu pro studenty. Podrobné výsledky vhodné pro potenciální studenty jsou zveřejněny na webových stránkách Unistats spolu s výsledky průzkumu Destination of Leavers from Higher Education .
Výsledky průzkumu tvoří dimenzi informací o kvalitě výuky (TQI) zaměřenou na studenty. Jako takové jsou často začleněny do ligových tabulek britských univerzit spolu s dalšími opatřeními, jako jsou vstupní standardy, poměr studentů a zaměstnanců, míra opuštění atd.
Nejlepší instituce pro spokojenost studentů byly:
- 2005 Courtauld Institute of Art (100%)
- 2006 Otevřená univerzita (95%)
- 2007 Otevřená univerzita (95%)
- 2008 North Warwickshire and Hinckley College (97%) joint with City College Birmingham (97%)
- 2009 Brooklands College (100%)
Další vzdělávání Vysoké školy se staly způsobilými pro průzkum v roce 2008.
Kritika a podpora
Bílá kniha HE před rokem 2016
Podle Národního svazu studentů výsledky vedly k tomu, že instituce a vysoké školy berou zpětnou vazbu studentů vážněji a povzbuzují je ke změnám v oblastech, jako je získání kvalitní zpětné vazby o práci, lepší přístup k osobním učitelům, lepší postupy hodnocení a vyšší investice. v prostředcích, vybavení a výukových prostorách.
Proti průzkumu v jeho raných letech protestovaly studentské odbory v Oxfordu , Cambridge a Warwicku . Jelikož tyto univerzity nedosáhly potřebné 50% prahové míry odezvy, byly z výsledků raného průzkumu vyloučeny.
Nejvíce propagovaným bojkotem byl Cambridgeský univerzitní studentský svaz (CUSU), který jej popsal jako „plýtvání vládními penězi“ a „nepodstatné pro zážitek z Cambridge“ a zinscenoval pálení triček a plakátů. CUSU také protestoval proti opakovaným pokusům Ipsos MORI kontaktovat studenty.
Řada orgánů, včetně užšího výboru Commons pro vzdělávání a dovednosti a Národní unie studentů, reagovala na bojkoty obviněním odborů těchto studentů z „elitářství“ a z podpory exkluzivity.
University of Warwick studentského svazu nyní vyjádřila podporu výzkumu, jako je Oxford University Students' Union , říká, že OÚŠu ‚je přesvědčen, že National Student Survey je užitečné pro zdůraznění obecné otázky mohly být zdrojem obav na univerzitě‘ a je“ cenný nástroj, pokud jde o kampaň na studentské problémy. “ To zanechalo CUSU jako jediný studentský svaz, který se aktivně staví proti průzkumu.
Od roku 2008 dosáhly všechny vysoké školy, včetně Cambridge, Oxfordu a Warwicku, více než 50% míry odezvy, takže jsou zahrnuty do národních výsledků.
Lee Harvey , bývalý ředitel výzkumu a hodnocení Akademie vysokých škol (HEA), kritizoval NSS v dopisech publikovaných v Times Higher Education a označil jej za „beznadějně nedostatečný nástroj pro zlepšování“. Zjevně kvůli dopisu z března 2008 byl suspendován ze svého postu v HEA a následně rezignoval.
Na některých univerzitách (například Kingston University ) se objevila obvinění, která studentům radila, aby v zájmu zlepšení postavení univerzity v žebříčcích z ní odvozených uměle navýšili skóre, která v průzkumu uvádějí. Jeden přednášející řekl svým studentům, aby dali Kingstonovi dobré výsledky, protože „pokud se Kingston dostane na dno ... nikdo vás nebude chtít zaměstnat, protože si budou myslet, že váš titul je na hovno“. V návaznosti na vyšetřování obvinění nařídila Rada pro financování vysokého školství Anglie (HEFCE), aby z Ligových tabulek 2008-09 bylo odstraněno oddělení psychologie Kingston University.
Nedávný výzkum také zdůraznil, že etnicita pedagogických pracovníků také ovlivňuje výsledky. Analýza naznačuje, že „obecně jsou studenti méně šťastní, když výuku převážně vykonávají jiné etnické skupiny“.
HE Bill a NSS bojkotují
Po vyhlášení rámce excelence ve výuce (TEF), včetně návrhů na použití skóre NSS jako základní metriky, hlasovalo mnoho studentských svazů, včetně Národního svazu studentů, za bojkot NSS, aby projevilo svůj nesouhlas s TEF a marketing vyššího vzdělávání obecněji.
Mezi bojkotující odbory patří Oxford University University 'Union, Reading University Students' Union, Bristol, Students Union Arts London, Cambridge University Students 'Union, University of Warwick SU, Liverpool Hope SU, Sheffield SU, LSESU, University College London Union a University of Manchester SU.