Vzdálené čtení - Distant reading
Dálkové čtení je přístup v literární vědě, který pro účely literární historie a teorie používá výpočetní metody k literárním datům, obvykle odvozeným z velkých digitálních knihoven . Zatímco tento termín je kolektivní a používá se k označení řady různých výpočetních metod analýzy literárních dat, podobné přístupy zahrnují také makroanalýzu, kulturní analytiku, výpočetní formalismus, výpočetní literární studia, kvantitativní literární studia a algoritmickou literární kritiku.
Dějiny
Termín „vzdálené čtení“ je obecně přičítán Francovi Morettimu a jeho článku z roku 2000 „ Dohady o světové literatuře“ . V článku Moretti navrhl způsob čtení, který zahrnoval díla mimo zavedené literární kánony, které různě nazýval „velký nepřečtený“ a jinde „Jatka literatury“. Inovace, kterou navrhla, pokud jde o literární studia , spočívala v tom, že metoda používala vzorky, statistiky, paratexty a další rysy, které se v rámci literární analýzy často neuvažují. Moretti také vytvořil přímou opozici vůči teorii a metodám blízkého čtení : „Jedna věc jistá: nemůže to znamenat velmi blízké čtení velmi málo textů - sekularizované teologie, opravdu („ kánon “!) - které vyzařovalo z veselého textu město New Haven v celé oblasti literární vědy “.
Moretti však původně koncipoval vzdálené čtení pro analýzu sekundární literatury jako způsob kruhového objezdu, jak poznat více o primární literatuře: „[literární historie] se stane„ z druhé ruky “: směsicí výzkumu jiných lidí, bez jediného přímého textového čtení". Teprve později se termín vzdálené čtení (prostřednictvím Morettiho a dalších vědců) stal primárně identifikován s výpočetní analýzou primárních literárních zdrojů.
Navzdory konsensu o počátcích vzdáleného čtení na přelomu 21. století Ted Underwood vysledoval delší genealogii metody a argumentoval pro její vyloučení v současném diskurzu o vzdáleném čtení. Píše, že „vzdálené čtení má do značné míry zřetelnou genealogii, která sahá mnoho desítek let před příchodem internetu - genealogii, která se z velké části netýká počítačů.“ Underwood zdůrazňuje v této prehistorii vzdáleného čtení sociálně-vědecký rozměr, přičemž odkazuje na konkrétní příklady v dílech Raymonda Williamse (60. let) a Janice Radwayové (80. let). Morettiho koncepce literární evoluce ve Vzdáleném čtení je docela podobná „vědeckému“, „výpočetnímu“, neodarwinistickému projektu literární evoluce psychologa Colina Martindale ( Clockwork Muse , 1990), a roli čtení Martindale i Moretti bagatelizují. Podle Martindale jsou principy vývoje umění založeny spíše na statistických zákonitostech než na smyslu, datech nebo pozorování. "Pokud jde o motory historie, na smyslu nezáleží." V zásadě by se dalo studovat historii literární tradice, aniž by bylo nutné číst literaturu. [...] hlavní předností metod počítačové analýzy obsahu, které používám, je to, že jednu z nich chrání před skutečnou nutností číst literaturu “(str. 14).
Tato rozmanitost v uvedených definicích a cílech dálkového čtení je charakteristická pro její vývoj od přelomu 21. století, kdy začala zahrnovat celou řadu různých metod a přístupů, místo aby představovala jedinou nebo jednotnou metodu literární studovat .
Zásady a praxe
Jedním z hlavních principů dálkového čtení je, že literární historie a literární kritika mohou být psány, aniž by bylo nutné uchýlit se k druhu pečlivého a trvalého čtení s jednotlivými texty, které je zásadní pro blízké čtení .
Vzdálené čtení se běžně provádí ve velkém měřítku pomocí velké sbírky textů. Někteří vědci však přijali zásady vzdáleného čtení při analýze malého počtu textů nebo jednotlivých textů. Vzdálené čtení často sdílí se školou Annales zaměření na analýzu dlouhodobých historií a trendů. Empirické přístupy ke studiu literatury jsou pravidelnou charakteristikou dálkového čtení a jsou často doprovázeny spoléháním se na kvantitativní metody . Moretti popsal koncept „operacionalizace“ jako „absolutně ústřední pro nové pole výpočetní kritiky“, které zahrnuje vzdálené čtení. Tento princip pro Morettiho spočívá v „vybudování mostu od konceptů k měření a poté ke světu“ (104), což podtrhuje společné zájmy empirického a kvantitativního studia v jeho srdci. V praxi se dálkové čtení provádělo pomocí počítačů v jednadvacátém století (ačkoli Underwood prosazoval významné předchůdce, které nejsou výpočetní); nicméně některá díla kombinující měřítko a literární studium byla popsána jako „vzdálené čtení ručně“.
Kritiky vzdáleného čtení
Stanley Fish bere široký pohled na to, co považuje za problémy interpretace v digitálních humanitních vědách , ale konkrétní příklad, který izoluje pro kritiku, je informován jeho dojmem metodiky vzdáleného čtení: „nejdříve spustíte čísla a pak uvidíte, zda vyvolat interpretační hypotézu. Metoda, pokud ji lze tak nazvat, je dána schopností nástroje “. V podobném duchu se Stephen Marche zaměřuje na vyhlídky na interpretaci v rámci výpočetní literární analýzy v článku, který začíná provokací „[b] ig data is coming for your books“. Ačkoli zpočátku popsal vzdálené čtení jako „nejslibnější cestu, přinejmenším na povrchu“ řady metod Digital Humanities, které zkoumá, dochází k závěru, že zobecnění, které v metodě vnímá, jsou neúčinné, když jsou „aplikovány na vlastní literární otázky“. Další kritiky vzdáleného čtení pocházejí od postkoloniálních teoretiků. Gayatri Spivak není přesvědčen o tvrzeních vzdáleného čtení, že představují perspektivy „velkého nepřečteného“ a žádají „by mělo být naší jedinou ambicí vytvořit autoritativní sčítací vzorce v závislosti na nevyzkoušených výrokech malých skupin lidí považovaných za domorodé informátory?“. Jonathan Arac zpochybňuje „unavovaný imperialismus angličtiny“ v Morettiho díle.
Příklady
V dokumentu „Styl, Inc. Úvahy o sedmi tisících titulech (Britské romány, 1740–1850)“ používá Franco Moretti metodiku raného vzdáleného čtení k analýze určitých změn v názvech románů v daném období a zemi. Vzhledem k absenci vyhrazených korpusů textů těchto románů Moretti tvrdí, že „tituly jsou stále nejlepším způsobem, jak překročit 1 procento románů, které tvoří kánon, a zahlédnout literární pole jako celek“. V článku Moretti kombinuje výsledky kvantitativní analýzy těchto titulů s kontextuálními znalostmi literární historie a zabývá se otázkami zkrácení románových titulů osmnáctého století, povahou velmi krátkých románových titulů a vztahem románových titulů k žánry. Například v části I poskytuje důkazy o snižující se délce titulů v celém časovém rozpětí a spojuje tento jev s růstem trhu s romány a se zřizováním periodik, která pravidelně recenzují romány.
V části „Proč se literární čas měří v minutách“ se Ted Underwood ptá: „Proč jsou krátké časové úseky tak zásadní pro naši disciplínu? ... Proč je zkušenost měřena v sekundách nebo minutách vhodněji literární než zkušenost měřená v týdnech nebo měsících? “Metodicky Underwood doplňuje teoretické představy o kompresi fikčního času přístupy ze vzdáleného čtení, které modelují průměrné délky času popsané v 250 slovních částí fikce napříč třemi stoletími. Po spojení kvantitativních poznatků s pečlivým čtením uzavírá Underwood svůj článek diskusí o integraci kvantitativních metod do literární studie , přičemž autor naznačuje, že „nevidím blízké četby a statistické modely ne jako konkurenční epistemologie, ale jako vzájemně propojené způsoby interpretace, které vynikají v různých stupních analýzy “.
Ve své brožuře Literární laboratoř „Kvantitativní literární historie 2958 britských románů devatenáctého století: metoda sémantické kohorty“ Ryan Heuser a Long Le-Khac analyzují použití slov v rámci svého korpusu s cílem argumentovat pro „systémovou konkretizaci jazyka a zásadní změnu v sociální prostory románu “. Jejich analýza ukazuje změnu ve způsobu, jakým jsou v průběhu devatenáctého století prezentovány konkrétní detaily, s pozorovatelným posunem ve stylu vyprávění románu „od vyprávění k předvádění“, jak se toto století vyvíjí. Zjištění se shodují s mnoha literárně kritickými spisy o změně narativního stylu devatenáctého století od realismu k modernismu .
Lauren F. Kleinová ve svém článku „Obraz absence: archivní ticho, vizualizace dat a James Hemings“ trénuje metody výpočetní lingvistiky a vizualizace dat v archivu otroctví , aby představila příklady toho, jak může vzdálené čtení odhalit a osvětlit „ticha endemická v archivu amerického otroctví“. Při hledání archivních stop Jamese Hemingsa , zotročeného kuchaře Thomase Jeffersona , Klein srovnává vizualizace své přítomnosti s vlastními grafy a tabulkami Jeffersona jako základ pro diskusi o vizualizaci dat, protože se týká konstrukce rasy.
Akce COST „Vzdálené čtení pro evropské literární dějiny“ je evropský síťový projekt, který sdružuje vědce se zájmem o budování korpusu , kvantitativní analýzu textu a evropské literární dějiny . Jeho cílem je vytvořit síť výzkumných pracovníků, kteří společně vyvíjejí vzdálené zdroje čtení a metody nezbytné ke změně způsobu psaní evropských literárních dějin . Cíle projektu zahrnují koordinaci vytvoření vícejazyčné sbírky evropského literárního textu (ELTeC) obsahující digitální plné texty románů v různých evropských jazycích .