Popisná etika - Descriptive ethics

Popisná etika , také známá jako srovnávací etika , je studium přesvědčení lidí o morálce . Je to v kontrastu s normativní nebo normativní etikou , což je studium etických teorií, které předepisují, jak by se lidé měli chovat, a s meta-etikou , což je studium toho, na co se etické termíny a teorie ve skutečnosti vztahují. Následující příklady otázek, které by mohly být zváženy v každém poli, ilustrují rozdíly mezi poli:

  • Popisná etika: Co si lidé myslí, že je správné?
  • Meta-etika: Co vůbec znamená „správné“?
  • Normativní (normativní) etika: Jak by měli lidé jednat?
  • Aplikovaná etika: Jak přijmeme morální znalosti a uvedeme je do praxe?

Co je to popisná etika?

Deskriptivní etika je formou empirického výzkumu postojů jednotlivců nebo skupin lidí. Jinými slovy, toto je rozdělení filozofické nebo obecné etiky, které zahrnuje pozorování morálního rozhodovacího procesu s cílem popsat tento jev. Pracovníci pracující na deskriptivní etice mají za cíl odhalit přesvědčení lidí o věcech, jako jsou hodnoty, o tom, jaké činy jsou správné a co špatné a jaké vlastnosti morálních činitelů jsou ctnostné. Výzkum deskriptivní etiky může také zkoumat etické ideály lidí nebo jaké akce společnosti odměňují nebo trestají v právu nebo politice . Je třeba poznamenat, že kultura je generační a není statická. Proto přijde nová generace s vlastním souborem morálky, který se kvalifikuje jako jejich etika. Popisná etika se proto pokusí dohlížet na to, zda etika stále zaujímá své místo.

Protože deskriptivní etika zahrnuje empirické zkoumání, je to oblast, kterou obvykle zkoumají ti, kteří pracují v oblastech evoluční biologie , psychologie , sociologie nebo antropologie . Informace, které pocházejí z deskriptivní etiky, se však používají také ve filozofických argumentech.

Teorie hodnot může být buď normativní, nebo popisná, ale obvykle je popisná.

Lawrence Kohlberg: Příklad deskriptivní etiky

Lawrence Kohlberg je jedním z příkladů psychologa, který pracuje na deskriptivní etice. V jedné studii se například Kohlberg ptal skupiny chlapců na to, co by bylo správné nebo špatné jednání pro muže, který čelí morálnímu dilematu (konkrétně Heinzovu dilematu ): měl by ukrást drogu, aby zachránil svou manželku, nebo se zdržet krádež, přestože by to vedlo k smrti jeho manželky? Kohlbergovým zájmem nebyla volba, kterou si chlapci vybrali, ale morální uvažování, které stálo za jejich rozhodnutím. Po provedení řady souvisejících studií Kohlberg vymyslel teorii o vývoji morálního uvažování člověka, která měla odrážet morální uvažování, které ve skutečnosti prováděli účastníci jeho výzkumu. Kohlbergův výzkum lze klasifikovat jako popisnou etiku do té míry, do jaké popisuje skutečný morální vývoj lidských bytostí. Pokud by naopak měl za cíl popsat, jak by se lidé měli morálně vyvíjet, jeho teorie by zahrnovala normativní etiku.

Reference

Další čtení

Viz také