Formální jazyk - Formulaic language
Formulární jazyk (dříve známý jako automatická řeč nebo embolalia ) je lingvistický termín pro slovní výrazy, které jsou zafixovány ve formě, často nedesální ve smyslu s postojovými nuancemi a úzce souvisí s komunikativně-pragmatickým kontextem. Spolu s idiomy , zaklínadly a přísloví zahrnuje formulační jazyk výplně pauz (např. „Like“, „Er“ nebo „Uhm“) a vzorce konverzační řeči (např. „Musíš si dělat srandu“, „Promiňte?“) nebo „Vydržte minutu“).
Pozadí
Slovo embolalia pochází z řeckého slova embolos, což znamená „něco vhozeného “, od slova emballo - což znamená „hodit dovnitř“ a - lalia znamená „řeč, drbání a blábolení; abnormální nebo neuspořádaná forma řeči.
Moderní lingvisté pod vedením Leonarda Bloomfielda v roce 1933 nazývají tyto „váhavé formy“, zvuky koktání (uh), koktání (um, um), čištění hrdla (ehm!), Pozastavení (no, ehm, to je), prohodil, když mluvčí tápá po slovech nebo ztrácí další myšlenku.
Francouzský psychiatr Jules Séglas , na druhé straně, definoval termín embolalia jako „pravidelné přidávání předpon nebo přípon k slovům“ a zmínil, že toto chování je někdy používáno normálními jedinci k prokázání toho, že svému rozhovoru věnují pozornost .
Harry Levin a Irene Silvermanová ve svém článku o fenoménu váhání nazvali formulační jazyk „vokální segregáty“ a ze svých experimentů na dětech zjistili, že tyto segregáty se zdají být méně dobrovolnými fenomény váhání a mohou být známkami nekontrolované emocionality ve stresu.
Irský básník William Butler Yeats tvrdil, že se svou ženou experimentuje s formulačními jazyky, což mu poskytuje symboly pro jeho poezii i literární teorie.
Vlastnosti
Jazykové rysy
Definice vzorcových posloupností
Podle The Canadian Modern Language Review jsou formulační sekvence „pevnou kombinací slov, která ... mohou usnadnit plynulost řeči tím, že budou pauzy kratší a méně časté a mezi pauzami budou povoleny delší běhy řeči“.
Receptuální posloupnost je „posloupnost, kontinuální nebo diskontinuální, slov nebo jiných prvků, která je nebo se jeví jako prefabrikovaná: tj. Uložená a získaná celá z paměti v době použití, místo aby byla předmětem generování nebo analýza podle jazykové gramatiky. “
Lze je najít všude v používání jazyků a „tvoří velkou část jakéhokoli diskurzu“. Formulové sekvence mohou mít libovolnou délku a lze je použít k rychlému vyjádření zpráv, funkcí, sociální solidarity a zpracování informací bez nedorozumění v komunikaci.
Morfologie a fonologie
Vyplněné pauzy
Vyplněné pauzy se skládají z opakování slabik a slov, přeformulování nebo falešných začátků, kdy mluvčí přeformulují svou řeč tak, aby odpovídala reprezentaci, kterou nejlépe vnímají, gramatické opravy a částečné opakování, které často zahrnují hledání správných slov v lexikonu, aby přenesly zamýšlený význam . V zásadě existují tři odlišné formy pro vyplněné pauzy: (i) pouze protáhlá centrální samohláska; (ii) pouze nosní šelest; a (iii) centrální samohláska následovaná nosním šelestem. Přestože se nejčastěji používá kvalita podobná schwě [ə:], někteří mluvčí důsledně používají neutrální samohlásku [ɨ:] a jiní používají obě samohlásky ve stejné větě, v závislosti na kvalitě předchozího slova poslední samohláska. Vyplněné pauzy vokalizace mohou být vytvořeny kolem centrálních samohlásek a reproduktory se mohou lišit ve svých preferencích, ale zdá se, že se nechovají jako jiná slova v jazyce. Například prodloužení slov končících koronálním frikativem lze dosáhnout prodloužením celého rýmu a / nebo pouze frikativu. Většinou se však k dosažení požadovaného efektu připojí neutrální samohláska [ɨ:].
Prodloužené pauzy
Podobně jako vyplněné pauzy lze předcházet jednotlivým výskytům prodloužených pauz, které se vyskytují mezi úseky plynulé řeči, a následovat tichými pauzami, protože se nejčastěji vyskytují u funkčních slov se strukturou CV nebo V. I když nejsou vždy ústřední, samohlásky takových slabik mohou být tak dlouhé, jako samohlásky pozorované po vyplněných pauzách.
Retraced and unretraced restarts
Riggenbachova studie z roku 1991 o vývoji plynulosti u čínských studentů angličtiny obsahovala analýzu opravných jevů, která zahrnovala retraced restart a neretraced restart. Retraced restarts refer to the formulalations whereby a portion of the original utterance is duplicated. Mohou zahrnovat buď opakování, tj. Přesnou sousední duplikaci zvuku, slabiky, slova nebo fráze, nebo vložení, které odkazuje na retraced restart s přidáním nových neretraced lexikálních položek. Naopak, nereklamní restarty se vztahují k přeformulacím, které odmítají původní promluvu, podobně známou jako falešné spuštění.
Sémantika a pragmatika
O sémantice formulovaného jazyka se často debatovalo a dodnes chybí shoda v tom, zda jsou výplňová slova v řeči záměrná či nikoli a zda by měla být považována za slova, nebo zda jsou pouze vedlejšími účinky obtíží proces plánování řeči řečníky. Článek Bailey & Ferriera (2007) zjistil, že existuje jen málo důkazů, které by naznačovaly, že použití doplňujících slov je v řeči záměrné a že by neměly být považovány za slova v konvenčním smyslu.
Slova výplně se skládají z „nelexických výplní“ a „lexikálních výplní“. „Nelexická výplně“ jsou rozpoznávána jako výplně, která nejsou slovy, a „Lexikální výplně“, jsou rozpoznávána jako výplně, která jsou slovy, a předpokládá se, že oba typy výplní obsahují malé nebo žádné sémantické informace. Některá doplňující slova se však používají k vyjádření určitých řečových aktů. „Ano“, „lexikální výplň“, se používá k potvrzení, zavedení nového tématu, ukazuje vnímání a porozumění mluvčích a objevuje se po problému se správou řeči, když řečníci neví, jak pokračovat ve svém projevu. Výplně jako „Mmmm“, „nelexikální výplň“, a „No“, „lexikální výplň“, také signalizují, že posluchač porozuměl poskytnutým informacím.
Výzkum ukázal, že u lidí bylo méně pravděpodobné, že budou používat obecný jazyk v obecných tématech a doménách, ve kterých se lépe orientovali, protože byli zdatnější ve výběru vhodných výrazů. K dnešnímu dni není proveden dostatečný výzkum, který by říkal, zda jsou plniva součástí integrálního významu nebo zda jsou aspektem výkonu, ale můžeme říci, že jsou užitečná pro usnadnění informací pro posluchače.
Syntax
Formulární jazyk se pravděpodobně vyskytne na začátku promluvy nebo fráze a důvodem je, že se předpokládá, že v těchto okamžicích existuje větší poptávka po procesech plánování. Vlastnosti formulovaného jazyka, jako jsou vyplněné pauzy nebo opakování, se s největší pravděpodobností vyskytnou bezprostředně před nástupem komplexní syntaktické složky. Vyplněné pauzy jsou také pravděpodobné za počátečním slovem ve složité složce, zejména po funkčních slovech. Posluchači by proto mohli využít přítomnost nedávné vyplněné pauzy k předpovědi nejednoznačné struktury a tato vlastnost je ve prospěch složitější analýzy.
Existuje několik různých typů formulovaného jazyka. Jeden typ je relativně univerzální, často překračuje jazykové rozdíly a do určité míry i kulturu. Jednoduché výplně jako „Uhm“, „Uh“ nebo „Er“ používá mnoho různých lidí v mnoha různých nastaveních. Tyto typy výplní jsou většinou považovány za neškodné a posluchači je často přehlížejí, pokud se nepoužívají tak často, že zastiňují zbytek rozhovoru.
Jiné formy formálního jazyka jsou zakořeněny v konkrétních kulturách a ve skutečnosti jsou někdy považovány za identifikační charakteristiku lidí, kteří sdílejí určité náboženství nebo žijí v určité zeměpisné oblasti. Spolu s akcenty je formulační jazyk tohoto typu někdy považován za barevný a poněkud zábavný. Spisovatelé často využívají tento typ řeči, aby poskytli postavám ve svých spisech další osobnost a pomohly jim učinit je jedinečnými.
Plynulost
Studie provedená Dechertem (1980), která zkoumala řečový výkon německého studenta angličtiny, odhalila, že existuje tendence k tomu, aby se pauzy řeči nacházely v přestávkách, které jsou v souladu s „epizodickými jednotkami“. Dechert (1980) zjistil, že plynulejší projevy vykazovaly v těchto okamžicích více pauz a méně v rámci „epizodických jednotek“, což ho vedlo k domněnce, že studovaný subjekt dokázal pomocí narativní struktury urychlit svou vlastní řeč s přirozenými přestávkami, aby aby hledal slova a fráze, které budou následovat.
Prostřednictvím srovnání příběhů převyprávějících příběhy shromážděných u studentů druhého jazyka Lennon (1984) objevil výrazné rozdíly v distribuci pauz mezi přepisováním v prvním a druhém jazyce výzkumných subjektů. Studie zjistila, že bylo zjištěno, že všechny pauzy jsou umístěny buď na přerušení klauzule, nebo po neintegrovaných složkách klauzule, bez pauz v klauzulích. Na druhé straně vypravěči, kteří hovořili pomocí svého druhého jazyka, vykazovali různé vzorce, s vyšší frekvencí pauz, které se vyskytovaly v klauzulích, což vedlo k závěru, který navrhl Lennon, aby se zdálo, že mluvčí „plánují v klauzulích i v suprasegmentálních jednotkách “, a tedy výskyt pauz v klauzích, a nikoli v jejich průsečíku, by mohl být indikátorem rozlišujícím plynulou a splývající řeč.
Funkce diskurzu
Kognitivní zátěž
Kognitivní zátěž je důležitým prediktorem formulovaného jazyka. Více disfluence se nachází v delších promluvách a když je téma neznámé. V Woodově knize navrhl, že když dojde k vysokému stupni kognitivní zátěže , například během výkladové řeči nebo improvizovaných popisů složitých vzájemně souvisejících témat, mohou i rodilí mluvčí trpět neochotou.
Rychlost řeči
Formulářové fráze jsou vyslovovány rychleji než srovnatelné formulované fráze. Rychlost řeči úzce souvisí s kognitivním zatížením. V závislosti na kognitivní zátěži jsou rychlosti promluvy mluvčího vytvářeny buď rychleji, nebo pomaleji, ve srovnání s pevnou rychlostí mluvení, která se obvykle stává. Rychlost řeči se například zpomalí, když bude muset činit rozhodnutí, která se nepředpokládají, a má tendenci zrychlovat, když se slova opakují. V rychlých podmínkách kognitivní procesy, které vedou k fonetickému plánu, nedokáží držet krok s artikulací, a proto je artikulace stávajícího plánu restartována, což má za následek opakování slov, která se pravděpodobněji vyskytnou, ale ne více než plniva .
Frekvence slov
Ve studii Beattie a Butterworth (1979) předcházela slovům s nízkým kmitočtem a těm, která byla hodnocena jako kontextově nepravděpodobná, váhání, jako jsou plniva. Řečníci, když se rozhodnou ve své řeči používat nízkofrekvenční slova, jsou si vědomi a pravděpodobně nebudou disluentní. Toto dále podporují Schnadt a Corley, kde zjistili, že prodloužení a výplně vzrostly ve slovech těsně před položkami s více názvy nebo nízkou frekvencí.
Doména (adresát vs. adresát)
Zjistilo se, že lidé jsou celkově více neochotní při oslovování jiných lidí než při oslovování strojů. Více příkladů formulovaného jazyka lze nalézt v dialogech než v monologech. Různé role, které adresář hrál (například sestra, dcera nebo matka), výrazně ovlivňují počty disfluencí, zejména produkovaných plnidel, bez ohledu na délku nebo složitost.
Funkce
Porozumění
Existuje společná shoda, že disfluences jsou doprovázeny důležitými úpravami jak na segmentální, tak prozodické úrovni a že řečníci a posluchači používají tyto podněty systematicky a smysluplně. Vypadají tedy jako univerzální lingvistická zařízení, která jsou podobná ostatním zařízením a jsou ovládána mluvčím a regulována omezeními specifickými pro daný jazyk. Posluchači mohou navíc rozpoznat řeči, jako jsou výplně, identifikovat nadcházející slova.
Zatímco formulační jazyk může sloužit jako užitečné vodítko, které má přijít, u některých lidí se na těchto výplňových slovech vyvine nevědomá závislost. V takovém případě je nutné problém napravit tím, že si reproduktor uvědomí, že se příliš spoléhá na tvorbu formálních jazyků, a zaškolením osoby, aby efektivněji využívala jiné slovní strategie. Jak jednotlivec získává sebevědomí a je méně náchylný k potřebě doplňujících slov, sklon k formálnímu jazyku se pak může postupně zmenšovat.
Studie provedená Foxtreeem (2001) ukázala, že jak anglický, tak nizozemský posluchač rychleji identifikovali slova v nosné větě, když před ní bylo uvedeno „Uh“ místo „Uh“, což naznačuje, že různá plniva mají různé účinky jako mohou přenášet různé informace.
Fischer a Brandt-Pook také zjistili, že diskurzní částice označují tematické zlomy, signalizují příbuznost mezi předcházejícím a následujícím výrokem, naznačují, zda mluvčí porozuměl komunikovanému obsahu, a podporují proces formulace signalizací možných problémů v řízení řeči.
Zatímco výplně mohou posluchačům poskytnout informace o přenášených informacích, studie Bailey & Ferreira rozlišovala mezi „dobrými narážkami“ a „špatnými narážkami“, aby usnadnila porozumění posluchačům. „Dobré znamení“ vede posluchače ke správnému předpovědi nástupu nové složky (fráze podstatného jména, slovesná fráze), zatímco „špatné znamení“ vede posluchače k nesprávné předpovědi nástupu nové složky. „Good Cue“ usnadňuje posluchačům zpracování informací, které jim byly prezentovány, zatímco „Bad Cue“ ztěžuje posluchačům zpracování příslušných informací.
Existují přesvědčivé empirické důkazy o tom, že mluvčí používají formální jazyk podobným způsobem napříč jazyky a že formulační jazyk hraje zásadní roli ve strukturování spontánní řeči, protože se používají k dosažení lepší synchronizace mezi účastníky tím, že ohlašují nadcházející změny tématu, zpoždění související s problémy s plánováním zátěže nebo připravenosti, jakož i záměry mluvčích zaujmout slovo nebo revidovat / opustit výraz, který již předložil.
Komunikativní cíle
Studie provedená Clarkem a Foxtreeem (2002) zmínila, že části formulovaného jazyka, jako jsou výplně, plní komunikační funkci a jsou považovány za nedílnou součást informací, které se řečník snaží sdělit, ačkoli nepřidávají k výrokovému obsahu ani primární zpráva. Místo toho jsou považovány za součást vedlejší zprávy, kde řečník komentuje její výkon. Řečníci vytvářejí plné pauzy (např. „Uh“ nebo „Um“) z různých důvodů, včetně úmyslu odrazovat od přerušení nebo získat více času na plánování promluv.
Dalším komunikačním cílem je funkce přitahující pozornost, která zkoumá další účel váhajících forem spočívající v tom, že se mírně oddělí od tvrdé reality toho, co má následovat. S využitím rytmu času naplněného nesmyslným citem využívají nezávazní lidé, kteří se „distancují“, takový formulační jazyk, aby vytvořili malou vzdálenost mezi sebou a svými slovy, jako by to mohlo snížit dopad jejich slov.
Nicméně ne všechny formy formulovaného jazyka jsou považovány za vhodné nebo neškodné. Existují příklady produkce formálních jazyků, které se přiklánějí k urážlivosti, například použití čehokoli, co je v dané kultuře považováno za vulgární výrazy .
V této formě je řeč obvykle vložením nadávek do struktury věty používané k vyjádření různých myšlenek. Občas toto použití formálního jazyka nastává kvůli tomu, že je jedinec velmi zoufalý nebo naštvaný. Existují však situace, kdy jsou nadávky vkládány nevědomky, i když je jedinec nesmírně šťastný. Když je používání nadávek svěřeno jednotlivci, možná si ani neuvědomoval použití takového formulovaného jazyka.
Neurologický základ
Lékařské případy
Afázie
Mnoho pacientů trpících afázií si zachovává schopnost tvořit formální jazyk, včetně konverzačních vzorců řeči a nadávek - v některých případech pacienti nejsou schopni vytvářet slova nebo věty, ale jsou schopni nadávat. Schopnost vyslovovat další slova se může během procesu zotavování měnit a vyvíjet, zatímco výslovnost a používání nadávek zůstávají nezměněny.
Bylo zjištěno, že pacienti, kteří jsou postiženi transkortikální senzorickou afázií , vzácnou formou afázie, vykazují formulační jazyk, který je charakterizován „zdlouhavými kousky memorovaného materiálu“.
Apraxie řeči
Apraxie řeči se může také objevit ve spojení s dysartrií (svalová slabost ovlivňující produkci řeči) nebo afázií (jazykové potíže související s neurologickým poškozením).
Jednou z artikulačních charakteristik apraxie řeči u dospělých je řečové chování, které „vykazuje méně chyb ve formulačním jazyce než ve volném projevu“. Bylo také zjištěno, že vývojová verbální dyspraxie má větší vliv na volní řeč než na formální jazyk.
K charakteristikám apraxie řeči patří potíže s napodobováním zvuků řeči, napodobování pohybů bez řeči, jako je vyplazování jazyka, tápání po zvucích, a v závažných případech neschopnost vydávat zvuky, nekonzistentní chyby a pomalá rychlost řeči . Pacienti, kteří trpí apraxií řeči, si však mohou zachovat schopnost formulovaného jazyka, například „děkuji“ nebo „jak se máte?“. Apraxie řeči se může také objevit ve spojení s dysartrií, onemocněním, které způsobuje svalovou slabost ovlivňující produkci řeči ), nebo afázií, která způsobuje jazykové potíže spojené s neurologickým poškozením.
Porucha vývojové koordinace
Porucha vývojové koordinace je chronická neurologická porucha, která ovlivňuje dobrovolné pohyby řeči. Děti s vývojovou poruchou koordinace nejsou schopny formulovat určité druhy dobrovolné řeči; mohou však spontánně mluvit nastavenými slovy nebo frázemi, což představuje formální jazyk - i když je nemusí na požádání opakovat.