Nedobrovolná paměť - Involuntary memory
Nedobrovolné paměti , také známý jako nedobrovolné explicitní paměti , nedobrovolné vědomé paměti , nedobrovolné vědom paměti , Madeleine okamžiku , mysl praskání a nejčastěji, nedobrovolné autobiografické paměti , je sub-součást paměti, ke kterému dochází, když podněty objevily v každodenním životě evokují vzpomínky na minulost bez vědomého úsilí. Dobrovolná paměť, její binární opak, se vyznačuje záměrným úsilím vybavit si minulost.
Výskyty
Zdá se, že existují nejméně tři různé kontexty, v nichž vzniká nedobrovolná paměť, jak popisuje JH Mace ve své knize Nedobrovolná paměť . Patří sem ty, které se vyskytují v každodenním životě, ty, které se vyskytují během procesů dobrovolného a nedobrovolného vzpomínání, a ty, které se vyskytují jako součást psychiatrického syndromu.
Vzácné úlomky
Patří mezi ně nedobrovolné vzpomínky, které se objevují v každodenním mentálním fungování, zahrnující nejběžnější výskyty. Vyznačují se prvkem překvapení, protože se zdá, že přicházejí do vědomého vědomí spontánně. Jsou to produkty běžných každodenních zážitků, jako je sníst kousek dortu, a připomenout tak zážitek z minulosti vyvolaný chutí. Výzkum naznačuje, že takové zážitky jsou obzvláště silné a časté ve vztahu k čichu člověka. Pojem „vzácné fragmenty“ vytvořil Marigold Linton, průkopník ve výzkumu výzkumu autobiografické paměti. To se odráží například v Proustově zkušenosti se vzpomínáním, když si v dospělosti namáčel madeleinový koláč do čaje, vzpomínku z dětství, ke které došlo při jídle madeleine namočené v čaji.
Vedlejší produkty jiných vzpomínek
Ty jsou méně časté a zdá se, že jsou výsledkem dobrovolného/nedobrovolného vyhledávání. Charakteristické pro takové události je spouštěcí účinek, který má, protože jedna nedobrovolná paměť vede k druhé a tak dále. Linton opět popisuje své vlastní zkušenosti s takovými vzpomínkami jako „přicházet bez zábran někdy, když moje mysl mlčí, ale také jako vedlejší produkty hledání dalších informací“. Mace tyto „nedobrovolné paměťové řetězce“ označuje slovy, že jsou produktem šíření aktivace v autobiografickém paměťovém systému. K těmto nedobrovolným pokusům dochází, když jsou aktivace dostatečně silné nebo relevantní pro aktuální kognitivní aktivitu, aby se dostaly do vědomí. Podle Macea to naznačuje, že autobiografické vzpomínky jsou organizovány především koncepčně („koncepty zážitkového typu: lidé, místa, místa, aktivity atd.“), Zatímco časové asociace nejsou v čase zachovány stejným způsobem.
Ne tak vzácné úlomky
Nakonec některé nedobrovolné vzpomínky pocházejí z traumatických zážitků a jako takové jsou ve srovnání s jinými nedobrovolnými vzpomínkami poměrně vzácné. Subjekty je popisují jako výrazné, opakující se vzpomínky na traumatické události. Znepokojující povaha takových vzpomínek činí tyto výskyty důležitými pro klinické výzkumníky v jejich studiích psychiatrických syndromů, jako je posttraumatická stresová porucha. Někteří vědci zjistili, že nedobrovolné vzpomínky mívají větší emocionální intenzitu a menší ústřednost k životnímu příběhu než dobrovolné vzpomínky. Jedna studie však také ukazuje, že opakující se nedobrovolné vzpomínky po traumatu lze vysvětlit obecnými mechanismy autobiografické paměti a obvykle se neobjevují v pevné, neměnné formě. To naznačuje, že psychologové mohou být schopni vyvinout způsoby, jak pomoci jednotlivcům vypořádat se s traumatickými nedobrovolnými vzpomínkami.
Důsledky pro pacienty s demencí
Další výzkum automatické povahy nedobrovolného vyhledávání naznačuje, že nemusí vyžadovat vstup pracovní paměti. Jedna zpráva tedy předpokládá, že pacienti s demencí mohou mít stále k dispozici vzácné autobiografické vzpomínky, které zůstanou nedostupné, dokud je „vhodné spouštěče neuvolní“, což podtrhuje možnost pečovatelů, kteří by byli vyškoleni k reaktivaci těchto vzpomínek k vyvolání pozitivních emočních efektů a udržování životních příběhů pacientů a pocit identity. Je zapotřebí dalšího empirického výzkumu, ale tento pohled začíná nadějnou cestou ke zlepšení péče o demenci.
Dějiny
Hermann Ebbinghaus
Hermann Ebbinghaus se narodil v Brémách v Německu v roce 1850 a je uznáván jako první, kdo při studiu paměti uplatňoval principy experimentální psychologie. On je obzvláště dobře známý pro jeho zavedení a aplikaci nesmyslných slabik při studiu paměti, jehož studium ho vedlo k objevení křivky zapomínání a efektu mezery, dvou z jeho nejznámějších příspěvků do oboru. Ebbinghaus byl také první, kdo se pokusil o popis nedobrovolné paměti a uvedl, že „často se i po letech mentální stavy, které jsou již ve vědomí přítomné, do něj vracejí se zjevnou spontánností a bez jakéhokoli činu vůle; to znamená, že jsou reprodukovány nedobrovolně. . " Dále vysvětluje, že tyto mentální stavy byly kdysi prožívány, což z definice činí jejich budoucí spontánní objevování ve vědomí akt vzpomínání, ačkoli si nemusíme být vždy vědomi toho, kde a jak jsme tuto informaci poprvé zažili. Ebbinghaus také učinil klíčovou poznámku, že tyto nedobrovolné reprodukce nejsou náhodné ani náhodné; místo toho „jsou způsobeny nástrojem jiných bezprostředně přítomných mentálních obrazů“, podle zákonů asociace. To odráží shodu s Maceovou a Lintonovou teorií nedobrovolných vzpomínek jako vedlejších produktů jiných vzpomínek, jak je uvedeno výše.
Marcel Proust - proustiánská paměť
Marcel Proust byl první osobou, která spojila termín nedobrovolná paměť, ve svém románu À la Recherche du Temps Perdu ( Hledání ztraceného času nebo Vzpomínka na věci minulé ). Proust neměl žádné psychologické vzdělání a pracoval především jako spisovatel.
Proust považoval nedobrovolnou paměť za „esenci minulosti“ a tvrdil, že jí chybí dobrovolná paměť. Když hlavní hrdina Proustova románu sní čajem nasáklou madeleinu, obnoví se mu dlouho zapomenutá vzpomínka z dětství na to, jak s tetou jedl madeleine namočenou v čaji. Z této vzpomínky si pak vzpomíná na dětský domov, ve kterém byl, a dokonce i na samotné město. To se stává tématem celého Hledání ztraceného času, přičemž pocity připomínají vypravěči předchozí zkušenosti. Proust tyto „nedobrovolné vzpomínky“ nazval.
Aktuální výzkum
Řetězení
Jedna myšlenka, která se nedávno stala předmětem studií o nedobrovolné paměti, je řetězení. Toto je koncept, že nedobrovolné vzpomínky mají tendenci spouštět další nedobrovolné vzpomínky, které spolu souvisejí. Obvykle se má za to, že jde o obsah nedobrovolných vzpomínek, které spolu navzájem souvisejí, což způsobuje řetězový efekt.
Ve studii deníku, kterou provedl JH Mace, účastníci uvedli, že často, když se objeví jedna nedobrovolná paměť, rychle to spustí řadu dalších nedobrovolných vzpomínek. To bylo uznáno jako zdroj signálů pro nedobrovolné vzpomínky.
V práci Bernstena byla deníková metoda aplikována také na studium nedobrovolného řetězení paměti. Hlavní hypotéza byla, že k řetězení dojde také u úkolů autobiografické paměti. Účastníci byli požádáni, aby při provádění úlohy autobiografické paměti nahlásili přítomnost nedobrovolných vzpomínek. Výsledky ukázaly, že účastníci zažili nedobrovolné vyvolání paměti, když si záměrně vybavovali minulost (také známou jako dobrovolná paměť). To znamená, že nedobrovolná produkce paměti probíhá jako produkt zřetězení z dobrovolné paměti - záměrné vyvolání minulosti.
Základní nátěr
Běžná otázka při studiu nedobrovolné paměti souvisí s primingem; čím je taková paměť aktivována? V posledních letech byly provedeny různé studie, jejichž cílem bylo sledovat podmínky, za nichž se připravují nedobrovolné vzpomínky.
Mace v jedné ze svých nedávných studií chtěl vyzkoušet myšlenku, že základní kognitivní činnosti, jako je přemýšlení o minulosti, mohou vyvolat nedobrovolné vzpomínky. Aby otestoval tuto myšlenku, Mace vytvořil studii deníkové metody, ve které účastníci zaznamenávali nedobrovolné vzpomínky, které zažili během dvou týdnů, do deníku. Během tohoto dvoutýdenního období museli účastníci také přicházet v pravidelných intervalech do laboratoře a byli instruováni, aby si vybavili vzpomínky z určitých životních období (např. Střední škola, prvních pět let manželství). V návaznosti na to při srovnání jejich nedobrovolných vzpomínek s kontrolními podmínkami bylo zjištěno, že značný počet jejich nedobrovolných vzpomínek se týkal časového období, které měli instruovat k vyvolání. Taková zjištění naznačují, že nedobrovolné vzpomínky mohou být naplněny i tím nejjednodušším z kognitivních úkolů - jmenovitě vzpomínáním a vzpomínáním na minulost.
Neurologický základ
Výzkumných studií týkajících se neurologických funkcí nedobrovolné paměti bylo málo. Dosud byly provedeny pouze dvě studie neuroimagingu porovnávající nedobrovolné vzpomínky s dobrovolnými vzpomínkami pomocí pozitronové emisní tomografie (PET) .
První studie zjistila, že zatímco nedobrovolné získávání paměti je zprostředkováno hippocampem, strukturou mozku, o které je známo, že je spojena s úspěšným epizodickým získáváním paměti, zapojení hippocampu bylo nezávislé na tom, zda si pamatování pamatujeme záměrně. Vědci se domnívají, že to naznačuje, že nedobrovolné vzpomínky mohou odrážet „relativní automatičnost“ hippocampálně zprostředkovaného vyhledávání. Jejich výzkum se však zaměřuje především na identifikaci oblastí a funkcí zapojených do záměrného vyhledávání. Aktivita v mediálním/laterálním parietálním a pravém prefrontálním kortexu byla necitlivá na hloubku kódování, ale spíše se lišila v závislosti na úmyslnosti získávání. Tyto oblasti byly stále častěji zapojovány během záměrného vyhledávání, což naznačuje, že jednou funkcí této oblasti může být sladění zapamatování, které by pomohlo současným cílům chování. To se liší od nedobrovolné paměti, kde jednotlivci vědomě nenačítají vzpomínky, které by nejvíce pomohly jejich aktuální situaci; zůstává však nejasné, zda tento proces nevědomky provádí mozek. Při řešení nedobrovolných úkolů rozpoznávání slov byla zapojena aktivita v oblastech, jako je levý dolní frontální gyrus, levý horní temporální gyrus, levý hippocampus a pravý horní týlní kortex. Přesto oblasti a struktury, které jsou jednoznačně spojeny s nedobrovolnou pamětí, zůstávají nejasné a je zapotřebí dalšího výzkumu k pochopení kognitivního a neurologického základu tohoto paměťového jevu.
Druhá studie zjistila, že mediální temporální lalok, zadní cingulární gyrus a precuneus jsou aktivovány během úspěchu získávání s výkonnou kontrolou nebo bez ní, která je vidět v pravé dorsolaterální prefrontální kůře. To znamená, že nedobrovolné paměti jsou úspěšně získávány pomocí stejného systému jako dobrovolná paměť při načítání percepčních informací. To je významné, protože to naznačuje, že dobrovolné a nedobrovolné vyhledávání není do značné míry zprostředkováno oddělenými kortikálními sítěmi, což vyvolává otázky pro budoucí výzkum toho, co odlišuje dvě dílčí složky paměti, ne-li kognitivní cesty a oblasti aktivace mozku. Dále by mohlo být prozkoumáno, zda tyto podobnosti v kognitivním mechanismu odrážejí sdílené vlastnosti a dopady samotných vzpomínaných vzpomínek, bez ohledu na záměrnost získávání. V této konkrétní studii byly dobrovolné i nedobrovolné odvolání spojeny se zvýšenou aktivací v zadním cingulovaném gyru, levém precuneu a pravém parahippocampálním gyru. Kromě toho byla při dobrovolném odvolání aktivnější pravá dorsolaterální prefrontální kůra a levá precuneus, zatímco při nedobrovolném odvolání byla aktivnější levá dorsolaterální prefrontální kůra. Navrhuje se, aby aktivace pozorovaná v levé dorsolaterální prefrontální kůře během nedobrovolného vyvolání paměti odrážela snahu zabránit znovuzískanému materiálu zasahovat do úlohy sémantického úsudku.
Účinky věku
Rozvoj
Zatímco věk hraje roli v paměťových schopnostech, bylo zjištěno, že obecné strategie používané ke kódování (pamatování) vzpomínek jsou důležitější. Ti, kteří si lépe pamatují informace, mají větší pravděpodobnost nedobrovolných vzpomínek.
U mladších dětí (do 10 let) bylo také zjištěno, že vyvolání nedobrovolné paměti během testování přineslo výrazně lepší výsledky než používání dobrovolné paměti. Toho lze dosáhnout položením vágní, mírně související otázky nebo věty před skutečnou testovací otázkou. U starších dětí (ve věku 14 let a výše) platí opak, přičemž čistě dobrovolná paměť vede k lepším výsledkům testů.
Vzpomínka na bouli
Reminiscence bump je jev, kdy v paměti vytvořených během dospívání a rané dospělosti se častěji si pamatoval, než jsou po celou dobu v jiných obdobích života. Důvodem je formování vlastní identity nebo rozvoj kognitivních schopností po celý život. Bylo zjištěno, že to platí pro dobrovolné i nedobrovolné vzpomínky. Bylo zjištěno, že věk má rozdíl v množství vzpomínaných vzpomínek, ale ve specifičnosti nedobrovolných vzpomínek nebyly zjištěny žádné věkové rozdíly.
Role emocí
Intenzita emocí
Emoce hrají ve vztahu k paměti silnou roli . Zjistilo se, že vzpomínky spojené se silnějšími emocemi (např .: být šťastný na vaší svatbě) si snadněji zapamatujete a rychle vybavíte, stejně jako ty, které se tvoří ve chvílích intenzivního stresu. Totéž platí pro nedobrovolné vzpomínky, kdy šťastné nedobrovolné vzpomínky se vyskytují dvakrát častěji než nešťastné nebo neutrální nedobrovolné vzpomínky.
Při klinických poruchách
Posttraumatická stresová porucha
Lidé, kteří se stali oběťmi nějakého typu traumatu, často popisují živé vzpomínky, které zasahují do jejich myšlenek spontánně a bez varování. Takové mentální vniknutí, pokud jsou udržovány v průběhu času, tvoří charakteristický příznak posttraumatické stresové poruchy (PTSD) .
DSM-IV definuje trauma jako událost, ve které někdo zkušenosti nebo těžká poranění svědků na sobě nebo jiných osob, nebo k ohrožení jejich integrity. Osoba také musela v době traumatu reagovat strachem, bezmocností nebo zděšením. Mezi hlavní psychologické důsledky této situace patří opětovné prožití traumatické události (prostřednictvím rušivých myšlenek i obrazů), vyhýbání se podnětům souvisejícím s traumatem a zvýšené úrovně vzrušení.
Pokud jde o nedobrovolnou paměť, vědce zajímá hlavně koncept těchto traumatických úniků, které obecně zahrnovaly nějakou formu opětovného prožití události, včetně smyslové složky (např. Obraz v jakékoli modalitě, ať už vizuální, sluchové atd. .). Tyto průniky, často nazývané „ flashbacky “, vyvolávají v oběti pocit, jako by znovu prožívala trauma, a způsobují vysokou úroveň emočního vzrušení a pocit blížící se hrozby. Obvykle se jedná o části traumatické události, které byly v té době nejvýraznější, známé jako „hotspoty“ a mají rozhodující rys, že způsobují vysokou úroveň emočního strádání a je obtížné je záměrně vybavit. Přestože se jedná o určující rys PTSD, s rušivými vzpomínkami se také často setkáváme u poruch založených na úzkosti, psychotických poruchách a dokonce i v běžné populaci. Bez ohledu na kontext, ve kterém se s nimi setkáváme, mají vniknutí obvykle stejný ústřední rys; že uložené informace jsou nedobrovolně vyvolávány. Má se za to, že vniknutí vzniká, když jedinec narazí na podněty podobné podnětům, které byly zpracovány a uloženy během traumatu, čímž se spustí paměť do vědomé mysli. Běžným příkladem je případ, kdy někdo, kdo se stal obětí autonehody, po vyslechnutí skřípění pneumatik zažije vzpomínku na vlastní srážku, jako by se vrátil na původní událost.
Psychóza
Stresující a traumatické události, které se mohou projevit nedobrovolnými vzpomínkami nazývanými flashbacky , mohou vyvolat celou řadu úzkostných a psychotických poruch. Sociální fobie , bipolární porucha , deprese a agorafobie jsou několika příklady poruch, které mají vliv na flashbacky.
Psychóza je definována jako řada vjemových prezentací, přičemž související příznaky jsou často označovány buď jako pozitivní nebo negativní . Pozitivní příznaky jsou klamné a mohou zahrnovat halucinace, zatímco negativní symptomy jsou charakterizovány „nedostatkem“ fungování, což může zahrnovat nedostatek afektu (emoční pocit) a ztrátu motivace. Jedna studie zjistila, že u pacientů s vážným duševním onemocněním je vysoká prevalence traumat. Při zobrazení symptomů podobných PTSD však bylo diagnostikováno pouze malé procento PTSD. Složitější symptomy psychózy proto mohou zabránit klinické detekci vyžadované při diagnostice PTSD. Navíc ti, kteří byli diagnostikováni s PTSD a mají identifikovanou formu traumatu, vykazují pozitivní příznaky psychózy, jako jsou bludy a/nebo halucinace. Nakonec bylo navrženo, že jedinci trpící psychózou mohou být náchylnější k vniknutí.
V populární kultuře
Kritik restaurace ve filmu Ratatouille zažije záchvat nedobrovolné paměti, když kousne titulní jídlo, které ho okamžitě přenese zpět do dětství, když ho jeho matka použila k útěše po zranění.