Halifax Area School District - Halifax Area School District

Halifax Area School District
Halifax Area School District
	Umístění školní čtvrti Halifax Area v okrese Dauphin v Pensylvánii
Umístění
	3940 Peters Mountain, Halifax , Pensylvánie 17032 ; Dauphin County ; Spojené státy
Informace
Typ	Veřejná školní čtvrť
Školní tabule	9 místně zvolených slouží čtyřletým funkčním obdobím
vrchní dozorce	David Hatfield (2018-současnost)
Správce	Matthew Ulmer, obchodní manažer
Personál	108 nepedagogických zaměstnanců
Fakulta	96,0 (na plný úvazek )
Známky	Předškolní do 12
Zápis	1053 žáků (2015) ; 1054 žáků (2014), ; 1077 žáků (2013), ; 1185 žáků (2009) ; 1181 žáků (2006)
• Mateřská škola	83 (2013), 88 (2010)
• Stupeň 1	83 (2013), 106
• Stupeň 2	80 (2013), 87
• Stupeň 3	82 (2013), 84
• Stupeň 4	92 (2013), 102
• Stupeň 5	90 (2013), 61
• Stupeň 6	80 (2013) 98
• Stupeň 7	94 (2013), 97
• Stupeň 8	62 (2013), 89
• Stupeň 9	100 (2013), 92
• Stupeň 10	78 (2013), 92
• Stupeň 11	76 (2013), 96
• třída 12	76 (2013), 88 (2010)
• Jiný	Registrace klesne na 1080
Poměr student / učitel	12.3
Rozpočet	19,8 milionu $ (2016-17) ; 19 601 527 $ (2015-16) ; 19 090 417 $ (2014-15) ; 17 919 080 $ (2013-14) ; 17 582 943 $ (2012-13) ; 17,7 milionu $ (2011-12)
webová stránka	www .hasd .us / halifaxasd / site / default .asp hasd.us/halifaxasd

Halifax oblastní školní čtvrť je malé, předměstí, veřejná městská škola se nachází v Halifaxu , Pennsylvania v Dauphin County . Okres sloužil v roce 2012 v předškolním zařízení 1 143 studentům ve 12. ročníku. Halifax Area School District zahrnuje přibližně 83 čtverečních mil (210 km ² ). Čtvrť slouží obyvatelům: Halifax Borough , Halifax Township , Jackson Township a Wayne Township . Podle údajů federálního sčítání z roku 2000 obsluhovala školní čtvrť Halifax Area rezidentní populaci 7 366 lidí. Do roku 2010 se počet obyvatel okresu zvýšil na 7 606 lidí.

Podle Pennsylvánského rozpočtového a politického centra žilo 30,8% žáků okresu na 185% nebo pod federální úrovní chudoby [1], jak ukazuje jejich způsobilost pro federální bezplatné nebo snížené školní stravovací programy v roce 2012. V roce 2009 Příjem obyvatel okresu na obyvatele byl 19 609 $, zatímco střední příjem rodiny byl 50 256 $. V okrese Dauphin byl střední příjem domácnosti 54 066 USD. Ve společenství, střední příjem rodiny byl 49 501 USD a střední příjem rodiny USA byl 49 445 USD, v roce 2010. Do roku 2013 se střední příjem domácnosti ve Spojených státech zvýšil na 52 100 USD. V roce 2014 činil střední příjem domácnosti v USA 53 700 USD.

Úředníci školní oblasti Per Halifax Area, ve školním roce 2005-06, poskytoval okres základní vzdělávací služby 1256 žákům zaměstnáním 106 učitelů, 149 zaměstnanců na plný i částečný úvazek a 13 správců. V roce 2010 okres poskytoval základní vzdělávací služby 1 246 žákům. Během školního roku 2009–2010 zaměstnávala: 108 učitelů, 86 pracovníků na plný i částečný úvazek a 12 administrátorů. Halifax Area School District obdržel 8 milionů $ ze státního financování ve školním roce 2009-10.

Správa věcí veřejných

Halifax Area School District je řízen 9 individuálně zvolenými členy správní rady (slouží čtyřleté období), Pennsylvania State Board of Education, Pennsylvania Department of Education a Pennsylvania General Assembly . Federální vláda řídí programy financuje jako financování hlava I pro děti s nízkým příjmem v zákoně základní a střední vzdělávání a No Child Left Behind zákona , (přejmenovaná na každý student proběhl úspěšně Act (ESSA) v prosinci 2015), který nařizuje okrese soustředit zdroje o úspěchu studentů při získávání četby a matematických dovedností. Podle zákona státu je školská rada povinna do března každého školního roku zveřejnit finanční zprávu o okrese na svých webových stránkách.

Dozorce a obchodní manažer jsou jmenováni školní radou. Dozorce je hlavní administrativní pracovník s celkovou odpovědností za všechny aspekty provozu, včetně vzdělávání a financí. Obchodní manažer odpovídá za rozpočet a finanční operace. Ani jeden z těchto úředníků není členy rady školy s hlasovacím právem. Rada školy uzavírá na tyto pozice individuální pracovní smlouvy. Tyto smlouvy musí mít písemnou formu a musí být zveřejněny podle zákona o právu státu vědět. V Pensylvánii jsou veřejné školské obvody povinny 150 dní předem informovat dozorce a obchodního manažera o obnovení jejich pracovních smluv. V souladu se zákonem 141 z roku 2012, kterým se změnil zákon o školství v Pensylvánii, jsou všechny školské obvody, které najaly superintendenty na podzim / po roce 2012, povinny vypracovat objektivní výkonnostní standardy a zveřejnit je na webových stránkách okresu. V Pensylvánii jsou veřejné školské obvody povinny informovat vrchního inspektora 150 dní předem o obnovení pracovní smlouvy.

Dne 25. června 2015 správní rada Halifax Area School District potvrdila, že Dr. Michele M. Orner získal pro školní rok 2014–2015 hodnocení Uspokojivé.

Nadace Commonwealth pro alternativy veřejné politiky Sunshine Review dala školní radě a správě okresů „D-“ pro transparentnost na základě přezkumu „Jaké informace mohou lidé najít na webových stránkách jejich školních obvodů“. Zkoumala webovou stránku školního okresu a získala informace týkající se; daně, aktuální rozpočet, schůzky, jména a podmínky členů školské rady, smlouvy, audity, informace o veřejných záznamech a další.

Školy

Enders-Fisherville Elementary School (stupně předškolní, mateřská škola, první)
Halifax Area Elementary School (ročníky 2-5)
Halifax Area Middle School (stupně 6-8)
Halifax Area High School (stupně 9-12)

Studenti středních škol se mohou rozhodnout navštěvovat průmyslovou školu v okrese Dauphin pro školení ve stavebnictví a strojírenství. Obyvatelé školního věku mohou navštěvovat Capital Area School for the Arts, což je umělecká charterová škola v Harrisburgu v Pensylvánii . Studenti se také mohou rozhodnout zúčastnit online vzdělávacích programů Capital Area Online Learning Association (CAOLA). Službu provozuje mezikontinentální jednotka Capital Area 15. Halifax Area School District je obsluhována mezikontinentální jednotkou Capital Area 15, která nabízí celou řadu služeb, včetně kompletně vyvinutého kurikula K-12, které je mapováno a sladěno s Pennsylvania Academic Standards. (k dispozici online), sdílené služby, skupinový nákupní program a široká škála služeb speciálního vzdělávání a speciálních potřeb.

Akademický úspěch

Halifax Area School District byl zařazen 239. z 498 Pennsylvania školních čtvrtí, v roce 2015, podle Pittsburgh Business Times . Pořadí je založeno na posledních 3 letech studijních výsledků studentů, jak dokazují výsledky PSSA v: čtení, psaní, matematika a přírodní vědy a tři Keystone zkoušky (literatura, Algebra 1, Biologie I) na střední škole. Tři Pennsylvania školní obvody byly vyloučeny, protože nepracují vysokých škol ( Saint Clair Area School District , Midland Borough School District , Duquesne City School District ). PSSA se dávají všem dětem ve 3. až 8. ročníku. Upraveným zkouškám PSSA se věnují děti ve speciálních vzdělávacích programech. Písemné zkoušky byly dány dětem v 5. a 8. ročníku.

2014 - 252.
2013 - 314
2012-303
2011-31

2010-285
2009-285
2008-294
2007 - 299. z 501 školních obvodů v Pensylvánii.

V říjnu 2015 pennsylvánský generální auditor Eugene DePasquale uvedl, že jedna škola v okrese patří mezi 561 akademicky postižených škol, které pensylvánské ministerstvo školství přehlédlo. Halifax Area Základní škola byla na seznamu. Rovněž uvedl, že ministerstvo školství v Pensylvánii nepřijalo žádné opatření k nápravě špatně fungujících škol s cílem zvýšit akademické výsledky studentů nebo jim poskytnout cílenou odbornou pomoc.

Hodnocení překonávajících osob

V roce 2012 Pittsburgh Business Times ohlásil žebříček překonaných osob pro 498 školních čtvrtí v Pensylvánii. Oblast Halifax se umístila na 481. místě. Příspěvek popisuje hodnocení jako: „Hodnocení odpovídá na otázku - které školní obvody fungují lépe než očekávání založené na ekonomii? Toto hodnocení zaujímá pozici Honor Roll a přidává procento studentů v okrese, kteří mají nárok na oběd zdarma a za sníženou cenu vzorec. Okres, který je na tomto místě vysoko, rozbíjí očekávání a jakýkoli okres nad středním bodem překračuje očekávání. “

2011-459
2010-474
2009-408

V roce 2009 poklesl studentský akademický úspěch v Halifax Area School District na 40. percentilu mezi 500 školními obvody PA.

Historie stavu okresu AYP

V roce 2012 Halifax Area School District odmítl status Varování přiměřeného ročního pokroku (AYP). V roce 2011 dosáhl Halifax Area School District stavu AYP. V roce 2011 dosáhlo 94 procent z 500 veřejných školských čtvrtí v Pensylvánii úrovně pokroku podle zákona o dítěti, které nezůstalo pozadu, a to 72% studentů, kteří četli na základní škole, a 67% studentů, kteří demonstrovali na matematické úrovni. V roce 2011 dosáhlo 46,9 procent pensylvánských školních obvodů Adekvátní roční pokrok (AYP) na základě výkonu studentů. Dalších 37,8 procenta školních obvodů udělalo AYP na základě vypočítané metody zvané bezpečný přístav, 8,2 procenta na modelu růstu a 0,8 procenta na dvouletém průměrném výkonu. Halifax Area School District dosáhl stavu AYP každý rok od roku 2003 do roku 2010.

Míra promoce

V roce 2015 byla míra absolvování okresu 88,7%.

2014 - 89,61%.
2013 - 86,60%.
2012 - 87%.
2011-91%
2010 - 86%, Pennsylvánské ministerstvo školství vydalo novou čtyřletou kohortu.

Bývalá míra promoce výpočtu

2010-95%
2009-95%
2008-95%
2007-95%

Střední škola

Halifax Area High School se nachází na adrese 3940 Peters Mountain Road, Halifax. V roce 2015 bylo zapsáno 304 žáků v 9. až 12. ročníku, přičemž 31,9 žáků mělo nárok na oběd zdarma kvůli rodinné chudobě. Navíc 13% žáků dostalo speciální vzdělávací služby, zatímco 2,3% žáků bylo označeno jako nadané . V roce 2014 byl zápis hlášen jako 298 žáků v 9. až 12. ročníku, přičemž 29,5% žáků mělo nárok na oběd zdarma z důvodu rodinné chudoby . Navíc 15% žáků dostalo speciální vzdělávací služby, zatímco 2,35% žáků bylo označeno jako nadané . Škola zaměstnávala 28 učitelů. Podle pennsylvánského ministerstva školství bylo 5% učitelů podle federálního zákona No Child Left Behind Act hodnoceno jako „ne vysoce kvalifikovaní“ .

Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání v roce 2011 zaznamenala škola zápis 374 žáků do 9. až 12. ročníku, přičemž 79 žáků mělo nárok na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodině, která splňuje federální úroveň chudoby . Škola zaměstnávala 31 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 12: 1. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 11% učitelů hodnoceno jako „ne vysoce kvalifikovaní“ v rámci „No Child Left Behind“.

Výkonnostní profil školy za rok 2015

Střední škola v Halifaxu klesla na 75,6 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky a přírodních věd. Pensylvánské ministerstvo školství uvedlo, že 75,6% studentů střední školy studovalo čtení / literaturu. V Algebře 1 prokázalo 63% studentů na konci kurzu dovednosti na úrovni ročníku. V Biologii I 64% na konci kurzu prokázalo porozumění vědě na úrovni ročníku. Celostátní 53 procent škol s jedenáctým ročníkem dosáhlo akademického skóre 70 nebo lepšího. Pět procent z 2 033 škol s 11. ročníkem získalo skóre 90 a více; 20 procent bylo hodnoceno mezi 80 a 89; 28 procent mezi 70 a 79; 25 procent mezi 60 a 69 a 22 procenty pod 60. Výsledky Keystone Exam ukázaly: 73 procent celostátních studentů skórovalo na úrovni angličtiny, 64 procent v Algebře I a 59 procent v biologii.

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Halifax Area High School dosáhl 82,6 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky a přírodních věd. Ve čtení / literatuře - 69% bylo na úrovni. V Algebře 1 se 84% projevilo na dovednostech na úrovni známek. V biologii 65% prokázalo na konci kurzu znalost přírodovědného stupně. Celostátní se procento středoškoláků, kteří v Algebře I skórovali a postoupili, zvýšilo na 39,7% na 40,1%. Procento studentů středních škol, kteří skórovali a pokročili v čtení / literatuře, kleslo na 52,5%. Procento studentů středních škol, kteří dosáhli znalostí a znalostí v biologii, se zlepšilo z 39,7% na 41,4%.

Výkonnostní profil školy za rok 2013

Halifax Area High School dosáhl 78,4 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky a přírodních věd. Ve čtení / literatuře - pouze 67,21% bylo na úrovni. V Algebře 1 se na úrovni známek projevilo 65,6%. V biologii se 52% projevilo na úrovni přírodovědného porozumění. Podle pensylvánského ministerstva školství dosáhlo 2181 veřejných škol (méně než 73 procent pennsylvánských veřejných škol) akademického skóre 70 nebo vyššího.

Historie AYP

V roce 2012 střední škola v Halifaxu odmítla status Varování přiměřeného ročního pokroku (AYP) z důvodu chybějících všech 4 měřených akademických metrik. V roce 2011 dosáhla střední škola v Halifaxu střední školy AYP díky výjimkám, a to navzdory pokračujícímu nízkému úspěchu studentů. V roce 2010 byla střední škola v Halifaxu ve stavu Varování kvůli nízkým výsledkům studentů v oblasti čtení a matematiky. V roce 2009 dosáhla střední škola Halifax Area AYP status. V roce 2008 střední škola Halifax Area High School odmítla status Varování AYP kvůli zaostávajícím úspěchům studentů ve čtení a matematice.

Výsledky PSSA

Pensylvánský systém hodnocení škol , běžně nazývaný PSSA, je zkouškami souvisejícími se zákonem No Child Left Behind Act, které byly prováděny v letech 2003 až 2012 na všech veřejných vysokých školách v Pensylvánii. Zkoušky se konaly na jaře každého školního roku. Cílem bylo, aby 100% studentů dosáhlo na jaře roku 2014 vyššího stupně čtení a matematiky. Testy se zaměřily na státní akademické standardy pro čtení, psaní, matematiku a přírodní vědy. Vědecká zkouška zahrnovala obsah vědy, technologie, ekologie a environmentálních studií. Zkouška z matematiky zahrnovala: algebru I, algebru II, geometrii a trigonometrii . Standardy byly poprvé publikovány v roce 1998 a jsou nařízeny Pennsylvania State Board of Education. V roce 2013 Pensylvánské společenství změnilo hodnocení na střední škole na Keystone Exams in Algebra 1, Reading / literature and Biology1. Zkoušky se konají na konci kurzu, nikoli na jaře ročníku 11. ročníku.

Čtení 11. ročníku

2012 - 69% na úrovni známek (16% pod základní úrovní). 67% studentů 11. ročníku je na úrovni ročníku.
2011 - 75% (17% pod základní hodnotou). Stát - 69%
2010 - 78%, stát - 67%
2009 - 77%, stát - 65%
2008 - 68%, stát - 65%

Matematika 11. ročníku

2012 - 47% na úrovni známek (27% pod základní úrovní). V Pensylvánii je 59% žáků 11. ročníku na úrovni známek.
2011 - 64% (17% pod základní hodnotou). Stav - 60,3%
2010 - 47%, stát - 59%
2009 - 47%, stát - 59%
2009 - 51%, stát - 56%
2008 - 26%, stát - 56%

Věda 11. ročníku

2012 - 32% na úrovni známek (7% pod základní úrovní). Stát - 42% studentů 11. ročníku bylo na úrovni ročníku.
2011 - 37% (13% pod základní hodnotou). Stát - 40%
2010 - 28%, stát - 39%
2009 - 41%, stát - 40%
2008 - 28%, stát - 39%

Střední škola Science in Motion Halifax Area nevyužila státní program s názvem Science in Motion, který do školy přinesl vysokoškolské profesory a sofistikované vědecké vybavení za účelem zvýšení povědomí o vědě a poskytnutí zkušeností studentů na základě dotazů. Program Věda v pohybu byl financován ze státních prostředků a školu za účast nic nestál. Cedar Crest College poskytla obohacení zkušeností školám v regionu.

Sanace školy

Podle studie z pennsylvánského ministerstva školství vydané v lednu 2009 vyžadovalo 35% absolventů Halifax Area School District sanaci v matematice nebo ve čtení, než byli připraveni absolvovat kurzy na vysoké škole ve státním systému vysokoškolského vzdělávání v Pensylvánii nebo na komunitních vysokých školách. Méně než 66% absolventů středních škol v Pensylvánii, kteří se zapsají na čtyřletou vysokou školu v Pensylvánii, získá do šesti let bakalářský titul. Z absolventů středních škol v Pensylvánii, kteří absolvovali přidružený titul, absolvoval za tři roky pouze každý třetí absolvent. Podle pennsylvánského ministerstva školství absolvuje jeden ze tří čerstvých absolventů středních škol, kteří navštěvují veřejné univerzity a vysoké školy v Pensylvánii, alespoň jeden opravný kurz z matematiky, čtení nebo angličtiny.

Duální registrace

Halifax Area High School nabízí program dvojího zápisu. Tento státní program umožňuje studentům středních škol absolvovat kurzy na místních vysokých školách a získat vysokoškolské kredity. Studenti zůstávají zapsáni na střední školu. Kurzy se započítávají do požadavků na promoce na střední škole a do získání vysokoškolského titulu. Studenti mají i nadále plný přístup k aktivitám a programům na své střední škole. Kredity na vysokou školu jsou nabízeny za velmi zlevněnou cenu. Stát nabízí malý grant na pomoc studentům s náklady na školné, poplatky a knihy. Podle pennsylvánské dohody o převodu a artikulaci přijímá mnoho vysokých škol a univerzit v Pensylvánii tyto kredity pro studenty, kteří přecházejí do svých institucí. Systém pro přenos kreditů z Pennsylvania College v roce 2009 uvedl, že studenti ušetřili téměř 35,4 milionu dolarů tím, že se jejich převedené kredity započítávaly do stupně podle nového systému. Pro finanční rok 2009–2010 získala školní čtvrť na program státní dotaci ve výši 1 921 $.

Požadavky na promoci

Školní rada oblasti Halifax stanovila, že student musí po ukončení studia získat 26 kreditů.

Podle zákona musí všichni studenti středních škol v Pensylvánii dokončit projekt jako součást své způsobilosti absolvovat střední školu. Typ projektu, jeho přísnost a jeho očekávání stanoví jednotlivý školní obvod. V Halifax Area School District má projekt studenty prozkoumat kariéru. S účinností od třídy promování v roce 2017 zrušila pennsylvánská státní rada pro vzdělávání státní mandát, aby studenti dokončili vrcholný projekt, aby mohli promovat.

Podle předpisů Pensylvánské školní rady, počínaje třídou roku 2018, musí studenti veřejných škol prokázat úspěšné dokončení práce na kurzu sekundárního stupně v algebře I, biologii a anglické literatuře složením zkoušek Keystone. Zkouška se koná na konci kurzu. Keystone Exams nahrazují PSSA pro 11. ročník.

Studenti mají několik příležitostí ke složení zkoušky. Ti, kteří po několika pokusech neprospějí, mohou absolvovat projekt. Pro třídu 2019 bude přidána zkouška z kompozice. U třídy 2020 bude k požadavkům na promoci přidáno složení zkoušky z občanské a státní správy. V roce 2011 testovali studenti středních škol v Pensylvánii zkoušky Algebra 1, Biologie a Angličtina Lit. Celostátní výsledky byly: Algebra 1 38% na úrovni známek, Biologie 35% na úrovni známek a Angličtina Lit - 49% na úrovni známek. Jednotlivé zprávy studentů, škol nebo okresů nebyly zveřejněny, ačkoli byly hlášeny okresním úředníkům ministerstvem školství v Pensylvánii. Studenti, u nichž bylo zjištěno, že mají zvláštní potřeby, a kteří se kvalifikují pro individuální vzdělávací program (IEP), mohou absolvovat splnění požadavků svého IEP.

SAT skóre

V roce 2014 složilo zkoušky SAT SAT 42 studentů oblasti Halifax Area School District. Slovní průměrné skóre okresu bylo 506. Průměrné matematické skóre bylo 517. Průměrné skóre psaní bylo 501. Celostátní v Pensylvánii bylo průměrné slovní skóre 497. Průměrné skóre matematiky bylo 504. Průměrné skóre psaní bylo 480. Rada pro vysoké školy také uvedli, že celonárodní skóre byla: 497 ve čtení, 513 v matematice a 487 v písemné formě.

V roce 2013 bylo průměrné skóre SAT SAT 46 studentů školy Halifax Area School School 498. Průměrné skóre v matematice bylo 501. Průměrné skóre v psaní bylo 483. College Board hlásil, že studenti z Pensylvánie, kteří absolvovali test, dosáhli skóre 494 verbálních, 504 matematických a pouhých 482 při psaní. Nejvyšší možné skóre je 800 u každé zkoušky. Celonárodní skóre ve všech třech předmětech, které dosahovaly průměrných hodnot Verbal 496, Matematika 514 a Psaní 488.

V roce 2012 složilo zkoušky SAT 51 studentů školy Halifax Area School District. Verbální průměrné skóre okresu bylo 506. Průměrné skóre v matematice bylo 517. Průměrné skóre v psaní bylo 500. Výsledky celostátních verbálních zkoušek SAT byly: Verbal 491, Matematika 501, Psaní 480. V USA se na zkoušky zúčastnilo 1,65 milionu studentů, kteří dosáhli skóre: Slovní 496, Matematika 514, Psaní 488. Podle rady univerzity bylo maximální skóre v každé sekci 800 a 360 studentů na celostátní úrovni dosáhlo dokonalých 2400.

V roce 2011 složilo zkoušky SAT SAT 47 studentů oblasti Halifax . Slovní průměrné skóre okresu bylo 485. Průměrné matematické skóre bylo 491. Průměrné skóre psaní bylo 500. Pensylvánie se umístila na 40. místě mezi státy se skóre SAT: Slovní - 493, Matematická - 501, Psací - 479. Ve Spojených státech 1,65 milionu studenti absolvovali zkoušku v roce 2011. Průměrovali 497 (z 800) verbálních, 514 matematických a 489 písemných.

Kurzy AP

V roce 2014 nabídla střední škola Halifx Area High School 2 kurzy Advanced Placement (AP) za vyšší cenu než běžné kurzy. Poplatek za každou zkoušku AP je 91 $ (2014). Škola si obvykle ponechá 9 $ z tohoto poplatku jako slevu na administrativní náklady. V roce 2012 činil poplatek 89 $ za test na žáka. Studenti mají možnost absolvovat kurzy schválené College Board a poté absolvovat zkoušku College Board na jaře. Studentům, kteří na zkoušce dosáhnou 3 nebo lepší úrovně, mohou být na univerzitách v USA uděleny vysokoškolské kredity. Každá vysoká škola stanoví své vlastní standardy ohledně toho, jaká úroveň kreditů se studentovi uděluje na základě skóre zkoušky AP. Většina vysokých škol dává kredity za skóre 4 nebo 5. Některé školy také udělují kredity za skóre 3. Střední školy udělují kredity za promoce studentům, kteří navštěvují třídu AP školy. Na střední škole v Halifaxu 37% studentů, kteří absolvovali kurz AP, získalo na zkoušce 3 nebo lepší. V roce 2015 HAHS nabídl 5 AP kurzů. Pouze 30% žáků, kteří se zúčastnili kurzů, dosáhlo 3 nebo lepší na související AP zkoušce udělované radou College .

Střední škola

Halifax Area Middle School se nachází na adrese 3940 Peters Mountain Road, Halifax. V roce 2015 bylo zapsáno 258 žáků ve stupních od 6. do 8. hodiny, přičemž 41% žáků mělo nárok na oběd zdarma kvůli rodinné chudobě. Navíc 19,77% žáků dostalo speciální pedagogické služby, zatímco 1,5% žáků bylo označeno jako nadané. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství z roku 2014 bylo 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“ v rámci No Child Left Behind. V roce 2014 bylo zapsáno 260 žáků do 6. až 8. ročníků, přičemž 34% žáků mělo nárok na oběd zdarma kvůli rodinné chudobě. Navíc 19% žáků dostávalo speciální vzdělávací služby, zatímco 2,69% žáků bylo označeno jako nadané. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 98% jeho učitelů podle federálního zákona No Child Left Behind Behind (Dítě bez pozůstalosti) hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“ . V roce 2013 bylo zapsáno 236 žáků do 6. až 8. ročníku, přičemž 36% pocházelo z rodiny s nízkými příjmy.

Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání v roce 2011 hlásila střední škola Halifax Area Middle School zápis 248 žáků do 6. až 8. ročníku, přičemž 64 žáků dostávalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Škola zaměstnávala 24 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 10: 1. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo podle federálního zákona No Child Left Behind (100% jeho učitelů) 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“.

Výkonnostní profil školy za rok 2015

PDE uvádí, že 54% studentů 8. ročníku na střední škole v Halifax Area bylo na úrovni známek ve čtení na PSSA uvedených v dubnu 2015. V matematice / Algebře 1 pouze 13% studentů 8. ročníku prokázalo na úrovni znalostí matematické dovednosti . V přírodních vědách prokázalo 66% studentů 8. ročníku školy porozumění vědě na úrovni ročníku. Nebyly hlášeny žádné výsledky psaní v osmé třídě. V 7. ročníku bylo 52% na úrovni čtení, zatímco 23% se projevilo na matematické úrovni. Mezi žáky 6. ročníku bylo 56% z maturitní zkoušky ze čtení a 23,5% z maturitní zkoušky z matematiky. Celostátní 58% žáků 8. a 8. ročníku studovalo čtení, zatímco 29% prokázalo matematické dovednosti. Žáci 7. ročníku v Pensylvánii měli 58% známek ze čtení a 33% prokázali matematické dovednosti. Mezi šestými (6.) žáky 60,7% četlo na úrovni známek, zatímco 39,7% demonstrovalo na úrovni matematiky. Celostátní 61,9% studentů pátého (pátého) ročníku bylo na úrovni čtení, zatímco 42,8% prokázalo matematické dovednosti na úrovni ročníku.

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Halifax Area Middle School dosáhl 77,4 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky a přírodních věd. Ve čtení / literatuře - 74% bylo na úrovni ročníku. V algebře 1 / matematice se 77,9% projevilo na matematických dovednostech na úrovni ročníků. Ve vědě prokázalo 67% studentů 8. ročníku porozumění vědě na úrovni ročníku. Písemně prokázalo 73,8% studentů 8. ročníku na úrovni psaní.

Výkonnostní profil školy za rok 2013

Halifax Area Middle School dosáhl 89,3 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky, psaní a přírodních věd. Při čtení 84% četlo na úrovni ročníku. V matematice prokázalo 75% žáků dovednosti na úrovni ročníku. Písemně 83% studentů bylo na úrovni ročníku. Pokud jde o přírodní vědy, 77,97% žáků prokázalo porozumění na úrovni ročníku.

Historie AYP

V roce 2012 dosáhla střední škola Halifax Area AYP status. V roce 2011 dosáhla střední škola Halifax Area AYP status. V roce 2010 dosáhla střední škola statusu AYP . V letech 2003 až 2008 dosáhla Halifax Area Middle School každý rok stavu AYP.

Výsledky PSSA

Šestý a sedmý ročník se testují z čtení a matematiky od roku 2006. Osmý ročník se testuje z: čtení, psaní, matematiky a přírodních věd. Od jara 2013, žáci osmého ročníku, kteří jsou zapsáni do algebry, skládám na konci kurzu Keystone zkoušku z algebry I. Testování 8. ročníku čtení a matematiky začalo v roce 1999 jako státní iniciativa. Testování v přírodních vědách začalo v roce 2007. Cílem je, aby 100% studentů dosáhlo na jaře roku 2014 vyššího stupně čtení a matematiky. Testy se zaměřují na státní akademické standardy pro čtení, psaní, matematiku a přírodní vědy. Standardy byly publikovány v roce 1998 a jsou nařízeny Pennsylvania State Board of Education. V roce 2014 Commonwealth přijal Pennsylvania Core Standards - Mathematics.

Čtení 8. ročníku

2012 - 92% na úrovni, 62% pro pokročilé. Stát - 79%
2011 - 85%, 58% pokročilé. Stát - 81,8%
2010 - 81%, stát - 81%
2009 - 85%, stát - 80%
2008 - 82%, stát - 78%
2007 - 83%, stát 75%

Matematika 8. ročníku

2012 - 80% na úrovni známek (7% pod základní úrovní). Stát - 76%
2011 - 82% (1% pod základní). Stát - 76,9%
2010 - 81%, stát - 75%
2009 - 67%, stát - 71%
2008 - 79%, stát - 70%
2007 - 72%, stát 67%

Věda 8. ročníku

2012 - 72% na úrovni známek (12% pod základní úrovní). Stát - 59%
2011 - 61% (o 13% nižší než základní). Stát - 58,3%
2010 - 68%, stát - 57%
2009 - 62%, stát - 54%
2008 - 56%, stát - 52%

Čtení 7. ročníku

2012 - 75% na úrovni známek (13% pod základní úrovní). Stát - 76%
2011 - 80% (8% pod základní). Stát - 76%
2010 - 76%, stát - 73%
2009 - 74%, stát - 71%
2008 - 66%, stát - 70%
2007 - 72%, stát - 66%

Matematika 7. třídy

2012 - 86% na úrovni, 57% pro pokročilé. Stát - 80%
2011 - 76% (o 12% nižší než základní). Stát - 78,6%
2010 - 82%, stát - 77%
2009 - 86%, stát - 75%
2008 - 68%, stát - 70%
2007 - 76%, stát - 67%

Čtení 6. ročníku

2012 - 69% na úrovni známek (15% pod základní úrovní). Stát - 68%
2011 - 72% (15% pod základní). Stát - 69,9%
2010 - 73%, stát - 68%
2009 - 72%, stát - 67%
2008 - 68%, stát - 67%
2007 - 64%, stát 63%

Matematika 6. třídy

2012 - 78% na úrovni známek (7% pod základní úrovní). Stát - 77%
2011 - 84% (9% pod základní hodnotou). Stát - 78,8%
2010 - 64%, stát - 78%
2009 - 70%, stát - 75%
2008 - 63%, stát - 72%
2007 - 59%, stát - 69%

Halifax Základní škola

Halifax Area Elementary School se nachází na adrese 3940 Peters Mountain Road, Halifax. V roce 2015 bylo zapsáno do školy 312 žáků ve 2. až 5. ročníku, přičemž 39,7% žáků dostalo kvůli rodinné chudobě federální jídlo zdarma nebo za sníženou cenu. Navíc 12,8% žáků dostává speciální vzdělávací služby, zatímco 1,2% je označeno jako nadané. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 100% učitelů hodnoceno jako vysoce kvalifikovaných v rámci No Child Left Behind. Škola je federálně označená jako škola hlavy I.

V roce 2014 byl zápis do základní školy v Halifaxu 317 žáků ve 2. až 5. ročníku, přičemž 32% žáků dostávalo federální jídlo zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Navíc 13,8% žáků dostává speciální vzdělávací služby, zatímco méně než 1% je označeno jako nadané. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 100% učitelů hodnoceno jako vysoce kvalifikovaných v rámci No Child Left Behind. Škola je federálně označená jako škola hlavy I. V roce 2013 bylo zapsáno 344 studentů ve 2. až 5. ročníku, přičemž 35% žáků pocházelo z rodin s nízkými příjmy.

Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání v roce 2010 zaznamenala škola zápis 357 žáků do 2. až 5. ročníku, přičemž 113 žáků dostalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Škola zaměstnávala 25 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 14: 1. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“ v rámci No Child Left Behind.

Výkonnostní profil školy za rok 2015

Podle Pensylvánského ministerstva školství bylo 51% studentů 5. ročníku na základní škole Halifax Area na úrovni ročníku při čtení na PSSA uvedených v dubnu 2015. V matematice prokázalo dovednosti na úrovni ročníku pouze 36% studentů 5. ročníku. Nebyly hlášeny žádné výsledky pátého ročníku. Ve 4. ročníku bylo 56% čtenářů na úrovni ročníku, zatímco 45% se vyznačovalo matematickými dovednostmi na úrovni ročníků. Ve vědě prokázalo 85% studentů čtvrtého ročníku porozumění na úrovni ročníku. Mezi třetími (třetími) žáky bylo 74% na úrovni známek ze čtení a 60% na úrovni známek z matematiky. Celostátní 61,9% studentů pátého (pátého) ročníku bylo na úrovni čtení, zatímco 42,8% prokázalo matematické dovednosti na úrovni ročníku. Žáci 4. ročníku v Pensylvánii měli 58,6% z úrovně čtení a 44,4% z matematických dovedností. V přírodních vědách prokázalo 77,3% studentů čtvrtého ročníku porozumění na úrovni ročníku. Mezi pennsylvánskými třetími (3.) žáky 62% četlo na úrovni známek, zatímco 48,5% demonstrovalo na úrovni matematické dovednosti.

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Halifax Area Elementary School dosáhl skóre 69,8 ze 100. Skóre se odráží na úrovni známek: čtení, věda, psaní a výsledky z matematiky. V letech 2013-14 pouze 68% studentů četlo na úrovni ročníků ve 3. až 5. ročníku. Ve 3. ročníku čtelo 77,9% žáků na základní škole. V matematice bylo 80,5% na úrovni známek (3. - 5. ročník). Ve 4. ročníku přírodovědných předmětů prokázalo 92% žáků porozumění na úrovni ročníku. Písemně prokázalo dovednosti na úrovni ročníku 25,3% žáků 5. ročníku.

Výkonnostní profil školy za rok 2013

Halifax Area Elementary School dosáhl 76,3 ze 100. Skóre se odráží na úrovni známek: čtení, věda, psaní a výsledky z matematiky. V letech 2012–2013 četlo na úrovni ročníků ve 3. až 5. ročníku pouze 69,65% studentů. V matematice bylo 79,38% na úrovni známek. Ve 4. ročníku přírodovědných předmětů prokázalo 80% žáků porozumění na úrovni ročníku. Písemně pouze 54,55% žáků bylo na úrovni ročníků.

Historie AYP

V roce 2012 Halifax Area Elementary School odmítl status Warning AYP kvůli chybějícím 3 z 8 akademických metrik. V letech 2011 a 2010 získala škola status AYP .

Výsledky PSSA

Každý rok, na jaře, žáci 3. ročníků absolvují PSSA v matematice a čtení. Čtvrtý ročník je testován ze čtení, matematiky a přírodních věd. Pátý ročník je hodnocen čtením, matematikou a psaním. PSSA jsou zkoušky související se zákonem No Child Left Behind Act, které byly začátkem roku 2003 prováděny všem studentům veřejných škol v Pensylvánii ve 3. – 8. Ročníku. Cílem bylo, aby 100% studentů dosáhlo na jaře roku 2014 vyššího stupně čtení a matematiky. Testy se zaměřily na státní akademické standardy pro čtení, psaní, matematiku a přírodní vědy. Vědecká zkouška se uděluje 4. ročníku a zahrnuje obsah z přírodovědných, technických, ekologických a environmentálních studií.

Čtení 5. ročníku

2012 - 64% na úrovni známek (20% pod základní úrovní). Stát - 65%
2011 - 65% (19% pod základní hodnotou). Stát - 67,3%
2010 - 64%, stát - 64%
2009 - 65%, stát - 64%
2008 - 59%, stát - 61%
2007 - 68%, stát - 72%

Matematika 5. třídy

2012 - 68% na úrovni známek (7% pod základní úrovní). Stát - 73%
2011 - 75% (7% pod základní hodnotou). Stát - 76%
2010 - 75%, stát - 74%
2009 - 73%, stát - 73%
2008 - 78%, stát - 73%
2007 - 66%, stát - 78%

Čtení 4. ročníku

2012 - 67% (15% pod základní). Stát - 72%
2011 - 64% (21% pod základní). Stát - 73,3%
2010 - 71%, stát - 72%
2009 - 71%, stát - 72%
2008 - 80%, stát - 70%
2007 - 68%, stát - 70%

4. stupeň matematiky

2012 - 83% (9% pod základní), stát - 82%
2011 - 81% (6% pod základní), stát - 85,3%
2010 - 87%, stát - 84%
2009 - 83%, stát - 81%
2008 - 85%, stát - 79%
2007 - 89%, stát - 78%

Věda 4. stupně

2012 - 81%, (6% pod základní), stát - 82%
2011 - 79% (1% pod základní), stát - 82,9%
2010 - 83%, stát - 81%
2009 - 86%, stát - 83%
2008 - 91%, stát - 81%

Čtení 3. stupně

2012 - 75% (14% pod základní), stát - 74%
2011 - 81% (o 11% nižší než základní), stát - 77,2%
2010 - 67%, stát - 75%
2009 - 74%, stát - 77%
2008 - 76%, stát - 77%
2007 - 75%, stát - 72%

3. stupeň matematiky

2012 - 83%, (6% pod základní), stát - 80%
2011 - 80% (7% pod základní), stát - 83,5%
2010 - 76%, stát - 84%
2009 - 82%, stát - 81%
2008 - 78%, stát - 80%
2007 - 66%, stát - 78%

Enders-Fisherville Základní škola

Základní škola Enders-Fisherville se nachází na adrese 791 Enders Road, Halifax. V roce 2015 se zápis do základní školy Enders-Fisherville snížil na 164 žáků v předškolních ročnících až do 1. ročníku, přičemž 42,7% žáků dostalo kvůli rodinné chudobě federální jídlo zdarma nebo za sníženou cenu. Navíc 17% žáků dostává speciální vzdělávací služby, zatímco žádný z nich není označen jako nadaný. V roce 2014 bylo zapsáno do základní školy Enders-Fisherville 179 žáků v předškolních ročnících až do 1. ročníku, přičemž 32,9% žáků dostávalo federální jídlo zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Navíc 15,6% žáků dostává speciální vzdělávací služby, zatímco 0,56% je označeno jako nadané. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 100% učitelů hodnoceno jako vysoce kvalifikovaných v rámci No Child Left Behind. Škola poskytuje celodenní předškolní zařízení pro čtyřleté děti a celodenní mateřskou školu. Škola je federálně označená jako škola hlavy I.

V roce 2013 základní škola Enders-Fisherville ohlásila zápis 166 žáků do předškolního vzdělávání prostřednictvím prvního ročníku, přičemž 39% žáků pocházelo z rodin s nízkými příjmy. Škola poskytovala celodenní mateřskou školu a předškolní zařízení financované daňovými poplatníky.

Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání uvedla v roce 2010 základní škola Enders-Fisherville zápis 164 žáků do předškolního zařízení financovaného daňovými poplatníky do prvního ročníku, přičemž 34 žáků dostalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Škola zaměstnávala 17 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 9: 1. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“ v rámci No Child Left Behind. Škola poskytla v roce 2003 celodenní mateřskou školu všem svým žákům.

Halifax Area School District poskytuje celodenní mateřskou školu po více než deset let. a předškolní zařízení financované daňovými poplatníky po dobu pěti let. Zastánci celodenní mateřské školy tvrdí, že sníží počet speciálních vzdělávacích programů a zvýší akademické výsledky studentů v oblasti čtení. Tyto výsledky nebyly ve školním okrese Halifax Area realizovány. Zlepšil se zejména úspěch ve čtení.

Grant PreK Počty

Halifax Area School District dostává státní dotace na poskytování školky financované daňovými poplatníky na základní škole. Pro školní rok 2011 byl program Pre-K Counts financován na úrovni roku 2010 ve výši 83,6 milionu USD celostátně v navrhovaném rozpočtu guvernéra Toma Corbetta. Stát také doplňuje federální předškolní program Head Start o dalších 37,6 milionů dolarů. Financování Pre-K Counts bylo zahájeno během správy Rendell. V letech 2007-08 stát financoval Pre-K Count na 75 milionů $. Halifax Area School District také obdržela finanční prostředky v letech 2007-08. V letech 2009–2010 získala školní čtvrť Halifax Area 165 236 $ za předškolní vzdělávání pro 30 dětí. Pro školní rok 2013–14 získala oblast Halifax státní grant Pre K Counts ve výši 176 550 $. Tento grant byl okresu přinesen ve školním semestru 2009–2010. Projekt vedla asistentka dozorce Penny Lenig-Zerby.

Speciální vzdělání

V prosinci 2013 správa Halifax Area School District uvedla, že 16,62% žáků okresu dostalo speciální vzdělávací služby. V prosinci 2011 správa Halifax Area School District uvedla, že 174 žáků, neboli 15,1% žáků okresu, dostalo speciální vzdělávací služby, přičemž 44,8% identifikovaných studentů mělo specifickou poruchu učení. V prosinci 2010 správa Halifax Area School District uvedla, že 182 žáků, neboli 15% žáků okresu, dostalo speciální vzdělávací služby, přičemž 39% identifikovaných studentů mělo specifickou poruchu učení. V roce 2009 dostávalo speciální vzdělávací služby 195 žáků školní čtvrti Halifax Area. Speciální vzdělávací služby ve společenství jsou poskytovány studentům ve věku od tří do 21 let. Ve školním roce 2010–2011 činil celkový počet zapsaných studentů více než 1,78 milionu studentů s přibližně 275 000 studenty způsobilými pro služby zvláštního vzdělávání. Z těchto studentů bylo 18 959 identifikováno s mentální retardací a 21 245 studentů s autismem. Největší skupina studentů je identifikována jako Specifické poruchy učení 126 026 studentů (46,9 procenta) a Poruchy řeči nebo jazyka se 43 542 studenty (16,2 procenta).

V roce 2007 vypovídal pensylvánský ministr školství Gerald Zahorchak před školním výborem Pennsylvania House ohledně celodenní školky a školky. Tvrdil, že okresy, které nabízejí tyto programy, zaznamenají výrazný pokles studentů speciálního vzdělávání kvůli včasné identifikaci a včasné intervenci. Tvrdil vysoké náklady na celodenní mateřskou školu a školka by byla kompenzována okresy s nižšími náklady na speciální vzdělávání. Oblast Halifax zaznamenala nárůst procenta studentů speciálního vzdělávání, kterým slouží, aniž by došlo k úsporám.

V roce 2010 poskytl stát Pensylvánie 1 026 815 000 USD na speciální vzdělávací služby. Toto financování je nad rámec základního vzdělání státu na financování žáka a všech ostatních státních a federálních finančních prostředků. Systém financování speciálního vzdělávání v Pensylvánii předpokládá, že 16% studentů v okrese dostává speciální vzdělávací služby. Rovněž předpokládá, že potřeby každého studenta narostou na stejnou úroveň nákladů. Stát požaduje, aby každý okres měl tříletý plán speciálního vzdělávání, aby splňoval jedinečné potřeby svých studentů speciálního vzdělávání. Nadměrná identifikace studentů, s cílem zvýšit státní financování, je problémem ve společenství. Některé okresy mají více než 20% svých studentů, kteří dostávají speciální vzdělávací služby, zatímco jiné mají 10% podporu prostřednictvím speciálního vzdělávání. Stát vyžaduje, aby každá veřejná školská čtvrť a charterová škola měly tříletý plán speciálního vzdělávání, aby splňovaly jedinečné potřeby svých studentů speciálního vzdělávání. V roce 2012 americké ministerstvo školství vydalo směrnici, která požaduje, aby školy začleňovaly studenty se zdravotním postižením do mimoškolních aktivit, včetně sportu.

Halifax Area School District obdržel 713 134 $ příplatek za speciální vzdělávací služby v roce 2010. Pro školní roky 2011–12, 2012–13 a 2013–14 dostaly všechny pennsylvánské veřejné školní obvody stejnou úroveň financování speciálního vzdělávání, jaké dostaly v roce 2010. -11. Financování na této úrovni bylo poskytováno bez ohledu na změny v počtu žáků, kteří potřebují speciální vzdělávací služby, a bez ohledu na úroveň služeb, kterou příslušní studenti požadovali. Pro školní rok 2014–2015 získal Halifax Area School District z Commonwealthu na financování zvláštního vzdělávání nárůst na 728 859 USD. Stát dále poskytuje dodatečné financování mimořádně postiženým studentům. O toto dodatečné financování musí požádat okres.

Nadané vzdělání

Okresní správa uvedla, že v roce 2009 bylo nadaných 26 nebo 2,19% jejích studentů. Nejvyšší procento nadaných studentů uvádělo mezi všemi 500 školními obvody a 100 veřejnými charterovými školami v Pensylvánii školní čtvrť North Allegheny School s 15,5% jejích studentů označených jako nadané . Podle zákona musí okres poskytovat mentálně nadané programy na všech úrovních. Proces doporučení pro nadané hodnocení mohou zahájit učitelé nebo rodiče kontaktováním ředitele budovy studenta a požádáním o hodnocení. Všechny žádosti musí být podány písemně. Aby měl student nárok na mentálně nadané programy v Pensylvánii, musí mít kognitivní schopnosti nejméně 130 měřené standardizovaným testem schopností certifikovaným školním psychologem. Pro způsobilost budou brány v úvahu i další faktory, které naznačují nadání.

Wellness politika

Školní rada oblasti Halifax vytvořila v roce 2006 celostátní politiku studentského wellness - politika 246. Tato politika se zabývá výživnými jídly podávanými ve škole, kontrolou přístupu k některým jídlům a nápojům během školních hodin, věkovou výživou pro všechny studenty a tělesná výchova pro studenty K-12. Tato politika je reakcí na státní mandáty a federální legislativu (PL 108 - 265). Zákon stanoví, že každý školní obvod, který se účastní programu schváleného zákonem o národním školním obědě (42 USC 1751 a násl.) Nebo zákonem o výživě dětí z roku 1966 (42 USC 1771 a násl.) „Stanoví do školního roku politiku místní školní wellness 2006. "

Legislativa ukládala odpovědnost za rozvoj wellness politiky na místní úrovni, aby bylo možné řešit individuální potřeby každého okresu. Podle požadavků místní wellness politiky musí školní obvody stanovit cíle v oblasti výživové výchovy, fyzické aktivity, zajištění školního stravování a dalších školních aktivit určených k podpoře wellness studentů. Kromě toho se od okresů vyžadovalo, aby do rozvoje politiky zapojily širokou skupinu jednotlivců a aby měly plán pro měření implementace politiky. Okresům byla nabídnuta volba úrovní implementace pro omezení nebo zákaz potravin s nízkou výživou v areálu školy. Při konečné implementaci tyto předpisy zakazují některá jídla a nápoje v areálu školy. Pensylvánské ministerstvo školství požadovalo, aby okres předložil kopii politiky ke schválení.

Kromě bezplatného školního obědového programu se sníženou cenou poskytuje školní čtvrť Halifax Area školní snídaňový program, který je částečně financován federálními a státními dolary. Všichni studenti navštěvující školu mohou jíst snídani a oběd. Dětem z rodin s příjmem nižším nebo rovným 130 procent federální úrovně chudoby jsou rodině poskytovány snídaně a oběd bez jakýchkoli nákladů. Dětem z rodin s příjmy mezi 130 a 185 procenty federální úrovně chudoby lze účtovat nejvýše 30 centů za snídani. Pěstoun, za jehož péči a umístění je odpovědný stát, nebo které je umístěno soudem v prozatímní domácnosti, má nárok na snídani i oběd zdarma. Uprchlíci, bezdomovci a migrující mládež mají také automaticky nárok na jídlo zdarma. Jídla jsou částečně financována z federálních dolarů prostřednictvím ministerstva zemědělství USA .

V roce 2013 USDA vydala nová omezení týkající se potravin ve veřejných školách. Pravidla se vztahují na potraviny a nápoje prodávané ve všech školních areálech veřejných škol během dne. Omezují občerstvení v automatu na maximálně 200 kalorií na položku. Kromě toho všechny svačinky prodávané ve škole musí splňovat konkurenční výživové normy, což znamená, že musí mít ovoce, zeleninu, mléčné výrobky nebo protein v nich nebo obsahují alespoň 10 procent doporučené denní dávky vlákniny, vápníku, draslíku a vitamínu D . V souladu se zákonem Zdravé děti bez hladu z roku 2010 musí všechny okresy veřejných škol v USA zvýšit cenu svých školních obědů na 2,60 USD bez ohledu na skutečné náklady na oběd.

Halifax Area School District poskytuje zdravotní služby nařízené Společenstvím a federální vládou. V každé budově jsou k dispozici zdravotní sestry, které provádějí každoroční zdravotní prohlídky (údaje hlášené PDE a státnímu ministerstvu zdravotnictví) a během školního dne dávají studentům předepsané léky. Studenti mohou být ze školy vyloučeni, pokud nesplní všechny rozsáhlé imunizační pověření ministerstva zdravotnictví. Školní zdravotní sestry sledují u každého žáka dodržování těchto předpisů. Sestry také sledují váhu každého dítěte.

Highmark Healthy High 5 grant

V roce 2011 získala školní čtvrť Halifax Area financování prostřednictvím grantu Highmark Healthy High 5. Střední škola v Halifaxu získala 9 826 $, které byly použity na realizaci programu „Halifax Fitness For Life“, což je kardio / obvodový / intervalový tréninkový program, který bude začleněn do osnov PE pro všechny studenty. Základní škola Halifax také obdržela grant ve výši 9 967 $ na implementaci Club Fit, což byl program zahrnující chůzi, DDR, fotbal na skútrech, překážkové dráhy a různé další fitness hry. Od roku 2006 se Nadace Highmark zapojila do pětiletého programu v hodnotě 100 milionů dolarů na podporu celoživotního zdravého chování u dětí a dospívajících prostřednictvím místních neziskových organizací a škol.

Čtvrť se rovněž podílela na eTools pro školy Highmark Healthy High 5 Health, které umožňovaly mobilní sběr relevantních údajů o skríningu zdraví a fyzické zdatnosti u studentů K-12 v databázi InnerLink, Inc. v Lancasteru v Pensylvánii. Nástroje eTools pro školy ve zdravotnictví rovněž zúčastněným okresům poskytly interdisciplinární učební plán založený na výzkumu v oblasti výživy, tělesné výchovy a fyzické aktivity. Program byl ukončen v roce 2013.

Rozpočet

Pennsylvánské státní školní obvody rozpočtují a vynakládají finanční prostředky podle postupů nařízených Valným shromážděním a pennsylvánským ministerstvem školství (PDE). Roční provozní rozpočet připravují správní úředníci školních obvodů. PDE poskytuje jednotný formulář a předloží jej ke schválení správní radě školy před začátkem každého fiskálního roku 1. července.

Podle pennsylvánského zákona o osvobození daňových poplatníků z 1. zákona ze zvláštního zasedání z roku 2006 musí všechny školní obvody první třídy A, druhé třídy, třetí třídy a čtvrté třídy přijmout předběžný návrh rozpočtu. Návrh musí zahrnovat odhadované příjmy a výdaje a navrhované daňové sazby. Tento navrhovaný rozpočet musí představenstvo posoudit nejpozději 90 dnů přede dnem voleb bezprostředně předcházejícím fiskálnímu roku. Předběžný návrh rozpočtu musí být rovněž vytištěn a dán k dispozici veřejnosti k nahlédnutí nejméně 20 dní před jeho přijetím. Správní rada školy může uspořádat veřejné slyšení o rozpočtu, ale není to povinno. Správní rada musí nejméně 10 dnů předem oznámit svůj záměr přijmout konečný rozpočet podle zákona č. 1 z roku 2006.

V roce 2013 činil průměrný plat učitelů ve školní čtvrti Halifax Area 52 484 $ ročně, zatímco náklady na dávky, které učitelé obdrželi, byly 16 196 $ na zaměstnance, což odpovídá celkové roční průměrné kompenzaci učitelů 68 680 $. Čtvrť zaměstnávala 1455 učitelů s nejvyšším platem 109 200 $.

Důchodové dávky pro učitele a správce v oblasti Halifax Area School se rovnají minimálně 2,00% x Konečný průměrný plat x Celkový kredit. (Některé výhody pro učitele využívají faktor výhod 2,50%.) Po 40 letech služby může učitel odejít do důchodu se 100% průměrného platu jejich posledních 3 let zaměstnání. Podle studie provedené v American Enterprise Institute byla v roce 2011 celková kompenzace učitelů veřejných škol zhruba o 50 procent vyšší, než by pravděpodobně dostávali v soukromém sektoru. Studie zjistila, že nejštědřejší výhody, které učitelé dostávají, nejsou zohledňovány v mnoha studiích kompenzací, včetně: důchodu, zdravotních výhod pro důchodce a jistoty zaměstnání.

V roce 2012 činil průměrný plat učitelů v Halifax Area School District 53 494,65 $ ročně, zatímco náklady na dávky, které učitelé dostali, činily 16 187 $ na zaměstnance, což odpovídá celkové roční průměrné kompenzaci učitelů ve výši 69 681 $.

V roce 2011 činil průměrný plat učitelů ve školní čtvrti Halifax Area 52 857 $ ročně, zatímco náklady na dávky, které učitelé dostali, činily 17 584 $ na zaměstnance, což odpovídá celkové roční průměrné kompenzaci učitelů 70 441 $. Podle studie provedené v American Enterprise Institute byla v roce 2011 celková kompenzace učitelů veřejných škol zhruba o 50 procent vyšší, než by pravděpodobně dostávali v soukromém sektoru. Studie zjistila, že nejštědřejší výhody, které učitelé dostávají, nejsou zohledňovány v mnoha studiích kompenzací, včetně: důchodu, zdravotních výhod pro důchodce a jistoty zaměstnání.

V roce 2009 Halifax Area School District hlásil, že zaměstnává 113 učitelů a administrátorů s průměrným platem 53 830 $ a nejlepším platem 109 200 $. Pracovní den učitele je 7 hodin 35 minut s 189 dny ve smluvním roce. Učitelé navíc dostávají důchod z definovaných dávek, zdravotní pojištění, úhradu profesního rozvoje, placené osobní dny, 10 placených dnů nemoci a další dávky. Sdružení učitelů dostává 5 placených dnů ročně, které mají být použity k podnikání odborů.

V roce 2007 činil průměrný plat učitelů v Halifax Area School District 48 404 $ za 180 odpracovaných dní. V roce 2009 okres hlásil, že zaměstnává více než 100 učitelů s platovým rozpětím od 38 404 do 105 000 USD. Zaměstnanci navíc dostávají výhody, včetně zdravotního pojištění, životního pojištění, pracovní neschopnosti, smutné dovolené, proplacených kreditů na vysoké škole a důchod s definovanými dávkami.

Administrativní výdaje Správní náklady Halifax Area School District na žáka v roce 2008 činily 1 191 USD na žáka. Okres se umístil na 24. místě mezi 500 pennsylvánskými okresy pro administrativní výdaje. Nejnižší administrativní náklady na žáka v Pensylvánii byly 398 $ na žáka. V červenci 2007 najala školní rada Roberta E. Hassingera na tři roky jako dozorce s počátečním platem 100 000 USD a rozsáhlým balíčkem výhod, který zahrnoval: cestování na konference, životní pojištění s dvojnásobným platem, zdravotní pojištění a 28 placených dnů dovolené které se hromadí. V roce 2009 byl Hassingerův plat okresem hlášen jako 105 000 $. Sdružení Pennsylvania School Board Association sleduje platy zaměstnanců pennsylvánských veřejných škol. Uvádí, že v roce 2008 činil průměrný plat dozorce v Pensylvánii 122 165 $. Penny S.Lenig-Zerby, byla asistentkou dozorce, který v letech 2007–08 a 2008–09 vedl program PreK Counts.

Výdaje na žáka V roce 2008 činily výdaje na žáka Halifax Area School District 12 928 USD. To se umístilo na 182. místě v 500 veřejných školských okresech v Pensylvánii. V roce 2010 se výdaje okresu na žáka zvýšily na 16 140,30 $, což je 65. místo ve společenství. V roce 2010 byly výdaje okresu na žáka 14 676 $. V roce 2011 činily výdaje Pensylvánie na žáka 13 467 USD, což je ve Spojených státech šesté místo. V roce 2007 byly celkové výdaje Pennsylvánie na žáka hlášeny jako 12 759 USD.

Americký úřad pro sčítání lidu uvedl, že Pensylvánie utratila ve školním roce 2000–01 8 819 $ na žáka. V roce 2007 byly celkové výdaje Pennsylvánie na žáka hlášeny jako 12 759 USD. Mezi padesáti státy se celkové tržby Pensylvánie na žáka (včetně všech zdrojů) umístily v letech 2008–09 na 11. místě s 15 023 USD na studenta. Celkové příjmy Pensylvánie na žáka vzrostly na 16 186 USD a v roce 2011 se v zemi umístily na 9. místě.

Sdílené služby V říjnu 2009 schválila školská rada smlouvu mezi školním obvodem Halifax a školním obvodem Susquenita o poskytování speciálních vzdělávacích služeb studentům autistické podpory, kteří se účastní programu vedeného střední školou Susquenita.

Stavební projekt V roce 2014 správní rada schválila stavební projekt ve výši 22 milionů USD na rozšíření 4 nových učeben a multimediálního centra na střední školu.

Rezervy V roce 2008 vykázala školní čtvrť Halifax Area rezervovaný zůstatek vyhrazeného fondu ve výši 456 026,00 USD a zůstatek fondu bez výhrad ve výši 479 114,00 USD. V roce 2010 společnost Halifax Area Administration vykázala navýšení zůstatku fondu bez výhrad a bez označení na 1 281 546,00 USD. Bezvýhradně určený zůstatek fondu činil 492 804 USD. V roce 2013 vzrostly rezervy školní čtvrti Halifax Area na 4 175 092 USD. Rezervní fondy okresu veřejné školy v Pensylvánii jsou rozděleny do dvou kategorií - určených a nedesignovaných. Neznačené prostředky nejsou vázány na žádný plánovaný projekt. Určené fondy a jakékoli další fondy, například kapitálové rezervy, jsou přidělovány na konkrétní projekty. Školské obvody jsou podle státních zákonů povinny ponechat 5 procent svých ročních výdajů v neznačených rezervních fondech, aby si uchovaly hodnocení dluhopisů. V roce 2005 byly celkové rezervní fondy v držení veřejných školských čtvrtí v Pensylvánii 1,9 miliardy USD. Podle pennsylvánského ministerstva školství se v letech 2003 až 2010 jako celek v pennsylvánských školních obvodech nashromáždily téměř 3 miliardy dolarů ve vyhrazených fondech. V roce 2013 se rezervy v pennsylvánských veřejných školských obvodech jako celek zvýšily na více než 3,8 miliardy USD.

Audit V lednu 2013 provedl pennsylvánský generální auditor audit výkonu ve školní čtvrti Halifax Area. Nálezy byly nahlášeny školské radě a správě okresu. V roce 2012 pensylvánský auditor GEneral zjistil v rámci grantů Pre-K Counts podvod ze strany okresu. Zjistilo se, že pomocný dozorce / administrátor grantu vytvořil zfalšované faktury, které zahrnovaly zúčastněného poskytovatele jako zákazníka, a předložil je k úhradě obchodní kanceláři HASD. Faktury činily celkem 6 894 $. Během školního roku 2009–2010 asistentka dozorce / administrátorka grantu obdržela 1394 $, než rezignovala na svou práci v HASD. Poté, co byl odhalen podvod, byla sekretářka z práce ukončena. Než byl podvod odhalen, učitel dostal 1 296 $ a pobočník 688,50 $. Vzhledem k tomu, že jednotlivci zapojeni do systému již byli placeni školním obvodem Halifax Area School, neměli nárok na další platby. Společnost HASD zaplatila poplatky za právní zastoupení ve výši 10 966 USD za ukončení činnosti jednoho ze zaměstnanců zapojených do podvodu. Asistent dozorce se přiznal ke krádeži nezákonným přijímáním a neopotřebovaným paděláním. Jednotlivec dostal trest Zrychlené rehabilitační dispozice a restituci provedl 2. září 2010. Ostatní zúčastnění zaměstnanci provedli plnou restituci, aby se vyhnuli trestnímu stíhání.

Fakturační podvody V roce 2014 se majitel zaniklé autobusové společnosti (Harris Transportation Corp.) přiznal k podvodnému vyúčtování autobusové dopravy do školní čtvrti Halifax Area ve výši 567 000 $.

Výuka Studenti, kteří žijí v docházkové oblasti Halifax Area School District, se mohou rozhodnout zúčastnit se jedné ze 157 veřejných charterových škol v Pensylvánii. Student žijící v sousední veřejné školní čtvrti nebo student cizí měny může požádat o přijetí do školní čtvrti Halifax Area. V těchto případech stanoví pennsylvánské ministerstvo školství roční školné pro každý školní obvod. Jedná se o částku, kterou veřejná školní čtvrť platí charterové škole za každého rezidenta, který se účastní charty, a jde o částku, kterou musí rodiče nerezidentního studenta zaplatit za účast na školách okresu. Ceny školného v roce 2012 jsou základní škola - 9 225 $, střední škola - 11 629 $.

Halifax Area School District je financován kombinací: místní daně z příjmu 0,5%, daně z nemovitosti, dvě daně na obyvatele 10 $ na osobu, daně z povolání, daně z převodu nemovitostí - 0,5%, spolu s podstatným financováním z Pensylvánské společenství a federální vláda. V Pensylvánii jsou důchodové příjmy a příjmy ze sociálního zabezpečení osvobozeny od státní daně z příjmu fyzických osob a místní daně z příjmu bez ohledu na úroveň majetku jednotlivce.

Státní financování základního vzdělávání

Podle zprávy z kanceláře zástupce Todda Stephense obdrží školní čtvrť Halifax Area 48,7% svých ročních příjmů od státu.

Pro školní rok 2015-16 guvernér Tom Wolf uvolnil v lednu 2016 částečné financování základního vzdělávání ve výši 2 627 446 $ školské čtvrti Halifax Area. To byla část 10,3 miliard $ ve financování škol zadržených z veřejných škol, guvernérem od léta z roku 2015. Rozptýlení se neřídilo novým vzorcem pro spravedlivé financování základního vzdělávání, který stanovilo valné shromáždění v Pensylvánii v roce 2015.

Za školní rok 2014-15 obdržela školní čtvrť Halifax Area School School financování ve výši 5 411 775 $. Okres také získal 154 288 $ v novém grantu Ready To Learn Block. Státem schválený rozpočet na vzdělávání zahrnoval 5 526 129 000 $ na financování základního vzdělávání na období 2014–2015. Rozpočet na vzdělávání také zahrnoval financování odpovědnosti za blokové granty ve výši 100 milionů $ a 241 milionů $ v novém financování Ready to Learn pro veřejné školy, které se zaměřuje na studijní úspěchy a akademické úspěchy. Stát vyplatil jménem zaměstnanců školy sociální zabezpečení ve výši 500,8 milionů USD a dalších 1,16 miliardy USD do důchodového systému státních učitelů (PSERS). Celkově činil rozpočet Pennsylvánie na vzdělávání pro veřejné školy K-12 10 miliard dolarů. Jednalo se o nárůst o 305 milionů dolarů v letech 2013–2014 a největší částku, jakou kdy Společenství přidělilo pro své veřejné školy.

Za školní rok 2013–14 získal Halifax Area District v Pennsylvánii základní vzdělávání nárůst o 1,4% nebo 5 413 380 $. To je o 76 428 dolarů více než jeho stát BEF z roku 2012-13 do okresu. Halifax Area School District také obdržela 83 837 $ ve formě grantu Accountability Block Grant zaměřeného na akademické výsledky a úroveň financování speciálních vzdělávacích služeb. Okres má možnost požádat o několik dalších státních a federálních grantů ke zvýšení svých příjmů. Rozpočet společenství zvýšil celostátní financování základního vzdělávání o 123 milionů $ na více než 5,5 miliardy $. Většina z 500 veřejných škol v Pensylvánii obdržela zvýšení financování základního vzdělávání v rozsahu 0,9% až 4%. Osm veřejných školských obvodů získalo mimořádně vysoké zvýšení financování o 10% až 16%. Nejvyšší nárůst státního financování získal školní obvod Austin Area School School, který získal 22,5% nárůst financování základního vzdělávání. Stát financoval PSERS (pennsylvánský školní zaměstnanecký penzijní fond) částkou 1 017 000 000 $ a platbami sociálního zabezpečení pro zaměstnance škol ve výši 495 milionů $.

Pro školní rok 2012-13 obdržela školní čtvrť Halifax Area School School financování ve výši 5 420 789 USD. Výkonný rozpočet guvernéra na období 2012–2013 zahrnuje 9,34 miliardy USD na mateřské školy prostřednictvím veřejného vzdělávání 12. ročníku, včetně financování základního vzdělávání ve výši 5,4 miliardy USD, což představuje nárůst o 49 milionů USD oproti rozpočtu na období 2011–2012. Stát také poskytl 100 milionů dolarů na grant Blokování odpovědnosti. Stát také poskytl 544,4 milionu dolarů na sociální zabezpečení zaměstnanců školy a dalších 856 milionů dolarů na důchodový fond zaměstnanců školy s názvem PSERS. Tato částka představuje nárůst o 21 823 000 USD (0,34%) oproti prostředkům na období 2011–2012 na financování základního vzdělávání, sociálního zabezpečení zaměstnanců školy, přepravy žáků, neveřejných akcí a přepravy žáků na charterové školy. Od svého nástupu do funkce obnovily první dva rozpočty společnosti Corbett více než 918 milionů USD na podporu veřejných škol, čímž kompenzovaly 1 miliardu USD ve federálních stimulačních dolarech ztracených na konci školního roku 2010–11.

V letech 2011-12 získal okres ve státním financování základního vzdělávání 5 336 952 USD. Kromě toho okres obdržel 83 837 USD v rámci financování blokovatelnosti grantu odpovědnosti a náhradu 337 611 USD za platby sociálního zabezpečení. Uzavřený rozpočet státu Pennsylvánie na vzdělávání zahrnoval 5 354 629 000 $ pro prostředky na základní vzdělávání na období 2011–2012. Tato částka představovala nárůst o 233 290 000 USD (4,6%) oproti schválenému státnímu prostředku na období 2010–2011. Nejvyšší nárůst státního financování základního vzdělávání získal školní čtvrť Duquesne City School District , který v letech 2011–2012 získal 49% nárůst státního financování.

Pro školní rok 2010-11 dal stát školnímu obvodu Halifax Area 2,45% nárůst financování základního vzdělávání v celkové výši 5 622 484 $. Ze školních čtvrtí v okrese Dauphin nejvyšší nárůst připadl na školní čtvrť Susquehanna Township School District, která získala nárůst o 15,89%. V Pensylvánii získalo 150 školních okresů základní nárůst o 2%. Kennett Consolidated School District v kraji Chestera získal největší, což představuje nárůst o 23,65%. Výši navýšení, které každý školní čtvrť obdržela, určil guvernér Edward G. Rendell a ministr školství Gerald Zahorchak prostřednictvím alokace stanovené v návrhu státního rozpočtu vypracovaném v únoru každého roku. Toto byl druhý rok politiky guvernéra Rendella financovat některé veřejné školní obvody mnohem větším tempem než jiné.

V rozpočtovém roce 2009–2010 poskytlo Pensylvánské společenství školnímu okrsku Halifax Area 2,83% nárůst financování základního vzdělávání v celkové výši 5 488 033 USD. Halifax Area School District získal nejnižší nárůst financování od státu, ze všech veřejných školních čtvrtí v Dauphin County. Okres také obdržel doplňkové financování pro: Hlava I (federální financování pro studenty s nízkými příjmy), pro velikost okresu, doplněk chudoby ze společenství a další. Sedm školních okresů Dauphin County zaznamenalo v letech 2009–2010 financování základního vzdělávání o více než 4,5%. V okrese Dauphin bylo nejvyšší zvýšení státního financování v roce 2009 pro školní čtvrť Susquehanna Township 10,66% . Muhlenberg School District v Berks kraji získal nejvyšší vzrostl o 22,31% finančních prostředků.

Státní financování základního vzdělávání v Halifax Area School District v letech 2008–09 činilo 5 336 952,10 USD. Podle Pensylvánského ministerstva školství dostávalo ve školním roce 2007–08 297 studentů okresu zdarma obědy za sníženou cenu kvůli nízkému příjmu rodiny. Podle Úřadu pro sčítání lidu v USA utratila Pensylvánie v roce 2000 7 824 USD na žáka. Do roku 2008 se tato částka zvýšila až na 12 085 USD.

Všechny pennsylvánské školské čtvrti také dostávají od státu další financování prostřednictvím několika alokací financování, včetně: Financování speciálního vzdělávání; Dotace na střední a technické vzdělávání; Granty odpovědnosti PA; a školy s nízkým výsledkem byly způsobilé pro financování z programu vzdělávací pomoci. Plus všechny školní obvody v Pensylvánii dostávají federální dolary na různé programy, včetně: financování speciálního vzdělávání a financování hlavy I pro děti z rodin s nízkými příjmy, granty na vzdělávání učitelů hlavy II a další. V roce 2010 utratila Pensylvánie za veřejné vzdělávání přes 24 miliard dolarů - místní, státní a federální dolary dohromady. Do roku 2015 vydává Pensylvánie více než 27 miliard dolarů na veřejné vzdělávání (místní, státní a federální zdroje dohromady).

Blokování odpovědnosti

Počínaje rokem 2004-05 zahájil stát financování škol zodpovědností Blokovat odpovědnost. Tento program poskytl 1,5 miliard dolarů školským obvodům v Pensylvánii. Program Blokování odpovědnosti vyžaduje, aby se jeho dolary daňových poplatníků soustředily na konkrétní intervence, které s největší pravděpodobností zvýší akademické výsledky studentů. Mezi tyto intervence patří: příprava učitelů, celodenní mateřská škola, nižší třída K-3. ročník, programy gramotnosti a matematické koučování, které učitelům poskytují individualizovaný profesionální rozvoj s cílem zlepšit jejich výuku, před nebo po školním doučování pomoci problémovým studentům. Pro školní rok 2010-11 okres požádal a získal 227 554 $ kromě všech ostatních státních a federálních finančních prostředků. Školní čtvrť v Halifaxu použila finanční prostředky na zajištění celodenní školky pro 7. rok. V roce 2011 navštěvovalo celodenní mateřskou školu 100% školkařů ve školní čtvrti Halifax Area.

Ready to Learn grant

Počínaje rozpočtem na období 2014–2015 stát financoval nový grant Ready to Learn pro veřejné školy. Celkem 100 milionů USD je přiděleno prostřednictvím vzorce okresům na základě počtu studentů, úrovně chudoby komunity vypočítané podle její tržní hodnoty / poměru podpory osobního příjmu (MV / PI AR) a počtu studentů anglického jazyka. Bloky Ready to Learn Block Grant mohou okresy použít na: bezpečnost škol; Připraveno 3 intervenčními programy v raném dětství; individualizované vzdělávací programy; a přírodovědné, technologické, inženýrské a matematické programy (STEM).

Halifax Area School District obdržel 154 288 $ v Ready to Learn Grant dolarů navíc k financování státního základního vzdělávání, financování speciálního vzdělávání, financování PreK Counts, úhrada dopravy, náhrada důchodů a platby sociálního zabezpečení pro zaměstnance a další státní granty, na které musí okres žádat dostávat.

Grant na podporu vzdělávání

Státní financování EAP zajišťuje trvalou podporu doučovacích služeb a dalších programů zaměřených na řešení akademických potřeb způsobilých studentů. Finanční prostředky jsou k dispozici způsobilým školním obvodům a kariérním a technologickým centrům na plný úvazek (CTC), ve kterých jedna nebo více škol nesplnily alespoň jeden cíl akademického výkonu, jak je stanoveno v oddíle 1512-C Pensylvánského zákona o veřejných školách. V letech 2010-11 obdržela školní čtvrť Halifax Area 25 741 $.

Grant pro Učebny pro budoucnost

Státní program Učebna pro budoucnost poskytl okresům statisíce dalších státních finančních prostředků na nákup přenosných počítačů pro každou třídu středních škol (Angličtina, Věda, Historie, Matematika) pro základní osnovy a zaplatil za školení učitelů za účelem optimalizace používání počítačů. Program byl financován v letech 2006–2009. Halifax Area School District požádal o účast v letech 2008-09 a získal 74 691 $. Grantový program byl přerušen guvernérem Rendellem kvůli masivnímu nedostatku státního financování v roce 2010.

Ostatní státní dotace

Halifax Area School District se neúčastnil: Vědy jsou to základní granty, roční granty na environmentální výchovu z DEP, granty na hybridní učení na roky 2012 a 2013, granty na projekt 720 High School Reform (zrušeny s účinností s rozpočtem na období 2011–2012), ani komplexní úsilí čtenářů Granty na gramotnost z roku 2012 nebo 2013.

Federální granty

Školní čtvrť Halifax Area School School získala další částku 1 039 221 USD ve formě peněz ARRA - Federal Stimulus, které lze použít ve specifických programech, jako je speciální vzdělávání a uspokojování akademických potřeb studentů s nízkými příjmy. Financování bylo omezeno na školní roky 2009–10 a 2010–2011. Vzhledem k dočasnému charakteru financování bylo školám opakovaně doporučeno použít prostředky na jednorázové výdaje, jako je pořízení vybavení, opravy budov, školení učitelů na poskytování efektivnějších pokynů nebo nákup knih a softwaru. Financování ARRA ukončil prezident Obama v roce 2011.

Grant Race to the Top

Úředníci školní oblasti Halifax Area nepožádali o federální grant Race to the Top, který by okresu přinesl stovky tisíc dalších federálních dolarů za zlepšení studijních výsledků studentů. Účasť vyžadovala, aby administrativa, školská rada a místní odborový svaz učitelů podepsaly dohodu o upřednostnění zlepšení akademického úspěchu studentů. V Pensylvánii souhlasilo s účastí 120 veřejných školských obvodů a 56 charterových škol. Pensylvánie nebyla v roce 2010 schválena pro poskytnutí grantu. Jako jeden z důvodů neschválení Pensylvánie se uvádělo, že okresy nesouhlasily s účastí.

Granty hlavy II

Federální vláda poskytuje školám roční granty, které se používají ke zlepšení kvality pokynů učitelů pro žáky. Cílem je poskytnout každému dítěti na veřejných školách „vysoce kvalitní“ učitele a ředitele, jak jsou definovány státem. Finanční prostředky jsou zasílány na státní ministerstvo školství, které je rozděluje do všech školních obvodů a charterových škol. Počínaje rokem 2002 činilo federální financování přidělené hlavě II 3 175 000 000 USD.

Veřejné školské okresní správy musí každoročně žádat stát o finanční prostředky z hlavy II. V letech 2012-13 obdržela Halifax Area School District 43 890 $ z federálního financování hlavy II. V letech 2014-15 požádala Halifax Area School District o 40 065 $.

Grant pro studenty anglického jazyka

Federální vláda poskytuje každoroční granty školám na pomoc při vzdělávání dětí přistěhovalců a dětí, které jsou označeny jako osoby s omezenou znalostí angličtiny. Po registraci do školy se provádí jazykový průzkum pro všechny nové zapsané žáky, obvykle v mateřské nebo předškolní škole. Identifikují primární jazyk, kterým se mluví doma. Tato data jsou shromažďována a předávána pennsylvánskému ministerstvu školství, což následně informuje federální vládu.

V letech 2012-13 obdržela školní čtvrť Halifax Area School Schooling v anglickém jazyce částku 543 USD na financování hlavy III . Pro období 2014-15 získala Halifax Area School District 570 $ z financování hlavy III.

Státní iniciativa Common Cents

Školní rada se rozhodla neúčastnit se programu Pensylvánské ministerstvo školství Common Cents. Program požadoval, aby stát kontroloval okres, a to bez nákladů místních daňových poplatníků, aby určil způsoby, jak může okres ušetřit daňové dolary. Po přezkoumání informací nebyl okres povinen provést doporučené změny úspor nákladů.

Daně z nemovitostí

Halifax Area School Board stanovila sazby daně z nemovitostí v letech 2016-17 na 22,487 mil. Mlýn je 1 $ daně za každých 1 000 $ odhadnuté hodnoty nemovitosti. Daně z majetku ve společenství Pensylvánie se vztahují pouze na nemovitosti - pozemky a budovy. Majetková daň není vybírána z automobilů, obchodní inventář nebo jiný osobní majetek. Některé druhy majetku jsou osvobozeny od majetkových daní, včetně: míst uctívání, míst pohřbu, soukromých společenských klubů, charitativních a vzdělávacích institucí a veškerého vládního majetku (místního, státního a federálního). Kromě toho mohou američtí vojenští veteráni se zdravotním postižením požádat o osvobození od placení majetkových daní. Na rozdíl od jiných států jsou v rámci daňové politiky státu Pensylvánie zemní plyn a ropovody osvobozeny od daní z nemovitostí. Nepravidelné přehodnocení majetku se stalo vážným problémem ve společenství, protože vytváří značné rozdíly v zdanění v rámci komunity a napříč regionem.

Na místní úrovni převládají v příjmech školních obvodů v Pensylvánii dva hlavní zdroje: 1) výběr daní z nemovitostí, které tvoří drtivou většinu (mezi 75–85%) místních příjmů; a 2) Zákon o výběru daní 511, což je přibližně 15% příjmů pro školní obvody.

2015-16 - 219600 mlýnů
2014-15 - 20 4500 mlýnů
2013-14 - 20 4500 mlýnů
2012-13 - 20 4500 mlýnů.
2011-12 - 20 4500 mlýnů.
2010-11 - 19 7500 mlýnů.

2009-10 - 18 5300 mlýnů.
2008-09 - 18.5300 mlýnů.
2007-08 - 17 6900 mlýnů.
2006-07 - 16 6900 mlýnů.
2005-06 - 15,1900 mlýnů.

Průměrná roční daň z nemovitosti placená obyvateli okresu Dauphin činí přibližně 3,48% jejich ročního příjmu. Dauphin County je na 382. místě z 3143 krajů Spojených států amerických pro majetkové daně jako procento mediánu příjmu. Daně z nemovitostí v Pensylvánii jsou v národním měřítku relativně vysoké. Podle Daňové nadace se Pennsylvania v roce 2008 umístila na 11. místě v USA, pokud jde o daně z nemovitostí zaplacené jako procento z domácí hodnoty (1,34%), a 12. v zemi, pokud jde o daně z nemovitostí jako procento z příjmu (3,55%). Podle zprávy vypracované pennsylvánským ministerstvem školství vzrostly celkové daně z nemovitostí vybírané všemi školskými okresy v Pensylvánii z 6 474 133 936 USD v letech 1999–00 na 10 438 463 356 USD v letech 2008–09.

Zákon 1 Upravený index

Zákon č. 1 z roku 2006 upravuje sazby, kterými může každý školní obvod v Pensylvánii zvyšovat daně z majetku. Okresy nesmějí zvyšovat daně nad tento index, pokud neumožní voličům hlasovat v referendu, nebo pokud nepožádají o výjimku státní ministerstvo školství. Základní index pro školní rok 2010–2011 je 1,4 procenta, ale index Zákona 1 lze upravit vyšší v závislosti na řadě faktorů, jako jsou majetkové hodnoty a osobní příjem obyvatel okresu. Zákon 1 zahrnoval 10 výjimek, mezi něž patří: zvýšení nákladů na důchody, zvýšení nákladů na speciální vzdělávání, katastrofa jako požár nebo povodeň, zvýšení nákladů na zdravotní pojištění u smluv platných v roce 2006 nebo snižující se základy daně. Základním indexem je průměr procentního nárůstu celostátní průměrné týdenní mzdy stanovený ministerstvem práce a průmyslu PA za předchozí kalendářní rok a procentní nárůst indexu nákladů na zaměstnanost pro základní a střední školy, jak je stanoven podle Bureau of Labor Statistics do amerického ministerstva práce , za předchozí období 12 měsíců končící 30. června pro školní čtvrť s poměrem tržní hodnota / osobní podpory příjmů (MV / PI AR) větší než 0,4000, její index se rovná základní index vynásobený součtem 0,75 a jeho MV / PI AR pro aktuální rok. V červnu 2011 pennsylvánské valné shromáždění vyloučilo šest z deseti výjimek z indexu Act 1. Bylo zachováno několik výjimek: 1) náklady na splácení úroků a jistiny ze zadluženosti vzniklé před 4. zářím 2004 pro školy podle zákona 72 a před 27. červnem 2006 pro školy, které nejsou podle zákona 72; 2) náklady na zaplacení úroků a jistiny z volebního dluhu; 3) náklady vzniklé při poskytování speciálních vzdělávacích programů a služeb (nad rámec toho, co již platí stát); a 4) náklady v důsledku zvýšení více než indexu podílu škol na platbách do PSERS (penzijní fond zaměstnanců školy PA) s přihlédnutím ke státní sazbě příspěvku PSERS.

Upravený index školního okresu pro školní čtvrť Halifax Area 2006-2007 až 2011-2012.

2006-07 - 5,3%, základ 3,9%
2007-08 - 4,6%, základ 3,4%
2008-09 - 5,9%, základ 4,4%
2009-10 - 5,5%, základ 4,1%
2010-11 - 3,9%, základ 2,9%
2011-12 - 1,9%, základ 1,4%

2012-13 - 2,3%, základ 1,7%
2013-14 - 2,3%, základ 1,7%
2014-15 - 2,8%, základ 2,1%
2015-16 - 2,6%, základ 1,9%
2016-17 - 3,2%, základ 2,4%

V rozpočtovém roce 2016–17 požádala školská rada Halifax Area School o dvě výjimky z překročení limitu okresního zákona č. 1: zvýšení nákladů na speciální vzdělávání a zvýšení nákladů na důchod učitelů. Celostátní 299 školských obvodů přijalo rozhodnutí nepřekročit svůj index zákona I v letech 2016-17.

V rozpočtovém roce 2015–16 požádala Halifax Area School Board o dvě výjimky z překročení limitu podle zákona č. 1: o zvýšení nákladů na speciální vzdělávání a o rychle rostoucí náklady na důchod učitelů. Pro rozpočet školy na období 2015–16 přijalo 310 veřejných školských obvodů v Pensylvánii usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad limit stanovený v zákoně 1. Dalších 187 školských obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. Pokud jde o výjimku z nákladů na důchody, 172 školských obvodů obdrželo souhlas s úplným překročením limitu indexu, zatímco ostatní obdržely částečný souhlas s jejich žádostí. U nákladů na speciální vzdělávání dostalo 119 okresů souhlas k překročení svého daňového limitu. Žádné pennsylvánské státní školní obvody neobdržely souhlas s výjimkou starých stavebních dluhů.

V rozpočtovém roce 2014–15 školní rada Halifax Area School nepožádala o výjimky překračující limit indexu podle zákona 1. V letech 2014-15 byly všechny pennsylvánské školské obvody povinny zaplatit 21,4% ze mzdy do učitelského penzijního fondu (PSERS). Pro rozpočet školy na období 2014–15 přijalo 316 veřejných školských obvodů v Pensylvánii rezoluci, která potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad limit indexu podle zákona 1. Dalších 181 školských obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. Okresy mohou každý rok požádat o několik výjimek. Pro výjimku z nákladů na důchod dostalo 163 školských obvodů souhlas s úplným překročením indexu, zatímco jiné obdržely částečný souhlas s jejich žádostí. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo 104 okresů souhlas s překročením svého daňového limitu. Sedm okresů veřejných škol v Pensylvánii obdrželo souhlas s výjimkou starých stavebních dluhů.

V rozpočtovém roce 2013–2014 Halifax Area School Board nepožádal o výjimky překračující limit indexu podle zákona 1. Pro školní rozpočtový rok 2013-14 přijalo 311 okresů veřejných škol v Pensylvánii usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index. Dalších 171 školských obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. S výjimkou nákladů na důchody obdrželo 89 školních obvodů souhlas s úplným překročením indexu, zatímco ostatní obdržely částečný souhlas s jejich žádostí. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo 75 okresů souhlas s překročením svého daňového limitu. Pro výjimku z nákladů na důchod získalo souhlas s překročením indexu 169 školních okresů. Jedenáct okresů veřejných škol v Pensylvánii obdrželo souhlas se starodávnými stavebními dluhy.

V rozpočtovém roce 2012–2013 Halifax Area School Board nepožádal o výjimky překračující index Act 1. Na období 2012–2013 přijalo 274 školských obvodů usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index; 223 školních obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. S výjimkou nákladů na důchody obdrželo schválení překročení indexu 194 školských obvodů. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo souhlas k překročení daňového limitu 129 okresů. S výjimkou nákladů na důchody obdrželo schválení překročení indexu 194 školských obvodů. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo souhlas k překročení daňového limitu 129 okresů.

Pro školní rok 2011–12 školní rada oblasti Halifax nepožádala o výjimky z překročení indexu zákona 1. Školní rada oblasti Halifax má každý rok možnost přijmout buď 1) usnesení v lednu, které potvrzuje, že nezvýší daně nad svůj index, nebo 2) předběžný rozpočet v únoru. Školský obvod, který přijímá toto rozhodnutí, nemusí žádat o výjimky z referenda nebo požádat voliče o zvýšení daně nad index inflace. Konkrétní časovou osu pro tato rozhodnutí vydává každoročně Pensylvánské ministerstvo školství.

Podle státní zprávy přijalo pro rozpočty na školní rok 2011–2012 rezoluci potvrzující, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index; 250 školních obvodů přijalo předběžný rozpočet. Z 250 školských obvodů, které přijaly předběžný rozpočet, 231 přijalo sazby daně z nemovitostí, které překročily jejich index. Zvýšení sazby daně v dalších 19 školských obvodech, které přijaly předběžný rozpočet, nepřekročilo index školního obvodu. Z okresů, které žádaly o výjimky, 221 využilo osvobození nákladů na důchody a 171 požádalo o osvobození nákladů na speciální vzdělávání. Pouze 1 školní čtvrť usilovala o výjimku pro projekt výstavby školy Nonacademic School, zatímco 1 žádala o výjimku pro volební dluh za výstavbu školy. V červnu 2011 valné shromáždění v Pensylvánii schválilo zákon SB330, který změnil zákon z roku 2006 tak, aby odstranil mnoho výjimek, které umožňovaly školním obvodům překročit limit podle zákona 1. Školní rady budou pravděpodobně muset projít voličským referendem o budoucích výdajích na stavbu, pokud nebudou mít dostatečné rezervy na pokrytí nákladů.

Na jaře roku 2010 požádalo 135 pennsylvánských školních rad o překročení upraveného indexu. Schválení bylo uděleno 133 z nich a 128 žádalo o výjimku pro zvýšení nákladů na důchod. Halifax Area School Board usiloval o několik výjimek, včetně důchodových povinností, výhod souvisejících se zdravotní péčí, údržby vybraných zdrojů příjmů a výdajů na speciální vzdělávání. Bylo schváleno pennsylvánským ministerstvem školství pro zvýšení daní o 5,60%.

Úleva na dani z nemovitosti

V roce 2014 byla úleva na dani z nemovitosti pro usedlost / statek z hazardu pro školní čtvrť v Halifaxu 191 $ za 2 266 schválených trvalých primárních pobytů. V roce 2013 byla úleva na dani z nemovitosti pro usedlost / statek z hazardu pro školní čtvrť v Halifaxu 191 $ za schválené trvalé primární bydliště. V okrese požádalo o daňovou úlevu 2 268 vlastníků nemovitostí. Pokles částky souviselo s tím, jak více obyvatel žádalo o daňovou úlevu, a poklesem příjmů z daní u stolních her. Částku, kterou okres obdrží, je třeba rovnoměrně rozdělit mezi všechny schválené rezidence. V Dauphin County, nejvyšší částka daňové úlevy v roce 2013, šla do Harrisburg City School District na 416 $.

V roce 2009 byla úleva na dani z nemovitosti pro usedlost / statek pro školní čtvrť v Halifaxu 206 $ na schválené trvalé primární bydliště. V okrese požádalo o daňovou úlevu 2097 vlastníků nemovitostí. V okrese Dauphin, nejvyšší částka daňové úlevy v roce 2009, šla do školní čtvrti Harrisburg City School District za 446 USD. Daňová úleva byla odečtena od celkového ročního vyúčtování daně z majetku školy. Majitelé nemovitostí žádají o úlevu prostřednictvím kanceláře pokladníka kraje. Zemědělci mohou získat výjimku pro zemědělské usedlosti týkající se budov používaných pro zemědělské účely. Farma musí mít rozlohu nejméně 10 000 akrů (40 000 m ² ) a musí být primárním bydlištěm vlastníka. Zemědělci mohou mít nárok jak na osvobození statku, tak na osvobození statku. V Dauphin County, 68,71% oprávněných vlastníků požádal o daně z nemovitostí úlevu v roce 2009. Pennsylvania udělil nejvyšší majetku daňových úlev pro obyvatele Chester-Upland školní čtvrť v Delaware kraj na 632 $ za usedlosti a zemědělské usedlosti v roce 2010. Každý rok, protože počátkem programu byla CUSD nejlepším příjemcem.

Navíc je poskytován program Pennsylvania Property Tax / Rent Rebate pro rezidence Halifax Area School District s nízkými příjmy ve věku 65 let a starší; vdovy a vdovci ve věku 50 let a starší; a osoby se zdravotním postižením ve věku 18 let a starší. Hranice příjmu pro majitele domů je 35 000 $. Maximální sleva pro majitele i nájemce domů je 650 $. Žadatelé mohou vyloučit polovinu (1/2) svého příjmu ze sociálního zabezpečení, takže jednotlivci, kteří mají příjem podstatně vyšší než 35 000 USD, mohou mít nárok na slevu. Jednotlivci musí o slevu žádat každý rok. To lze využít kromě osvobození od daně z nemovitosti na statku / statku.

Zásady šikany a bezpečnost školy

Vedení školní oblasti Halifax Area hlásilo, že v okrese došlo v roce 2013 k jednomu případu šikany. Kromě toho nedošlo k žádným sexuálním incidentům, které by se týkaly studentů. Místní orgány činné v trestním řízení se účastnily osmi incidentů ve školách, přičemž jeden byl zatčen.

Správa školní oblasti Halifax Area hlásila, že v roce 2012 došlo v okrese k jednomu případu šikany. Místní orgány činné v trestním řízení byly zapojeny do osmi případů ve školách s jedním zatčením. Každý rok okresní údaje o bezpečnosti školy hlásí Centru bezpečných škol, které poté zveřejní sestavené zprávy online. Na národní úrovni téměř 20% žáků uvádí, že ve škole byli šikanováni.

V roce 2009 školní čtvrť Halifax Area hlásil nulové případy šikany v předchozím školním roce.

Školní rada zakazuje šikanu ze strany okresních studentů a zaměstnanců. Politika schválená v březnu definuje šikanu a kyberšikanu - politika 249. Správní rada nařizuje, aby stížnosti na šikanu byly neprodleně prošetřeny a po ověření obvinění přijata nápravná opatření. V důsledku zpráv o šikaně v dobré víře nesmí dojít k žádné odvetě ani odvetě. Všechny školy v Pensylvánii musí mít do svého Kodexu chování studentů zapracovány zásady proti šikaně. Tato politika musí stanovit disciplinární opatření proti šikaně a určit osobu školního personálu, která bude přijímat stížnosti na šikanu. Tyto zásady musí být k dispozici na webových stránkách školy a zveřejněny v každé třídě. Všechny veřejné školy v Pensylvánii musí každý rok poskytnout Úřadu pro bezpečné školy kopii své politiky proti šikaně a své zásady přezkoumávají každé tři roky. Kromě toho musí okres provádět roční přezkum této politiky se studenty. Okresní správa je povinna každoročně poskytovat v okresní zprávě o bezpečné škole následující informace: politika šikany představenstva, zpráva o případech šikany ve školním okrese a informace o vývoji a implementaci preventivních, intervenčních nebo vzdělávacích programů šikany. Centrum pro školy a komunity spolupracuje s Pensylvánskou komisí pro kriminalitu a kriminalitu a Pensylvánským ministerstvem školství, aby pomohlo školám a komunitám při výzkumu, výběru a provádění programů a iniciativ v oblasti prevence šikany.

Vzdělávací standardy týkající se bezpečnosti studentů a programů proti obtěžování jsou popsány v 10.3. Bezpečnost a prevence úrazů v Pensylvánských akademických standardech pro zdraví, bezpečnost a tělesnou výchovu.

Zápis

Podle zpráv o zápisu na Pensylvánské ministerstvo školství bylo ve školním roce 2009–10 ve školním roce 2009–10 ve školním okrese Halifax Area zapsáno do K-12 1172 studentů. Ve třídě roku 2009 bylo 93 žáků. Ve třídě okresu v roce 2013 bylo 70 studentů. Zápis poklesl na 1 077 studentů, včetně přidání 83 předškolních studentů v roce 2013. <V roce 2008 činily okresní správní náklady 1 191 USD na žáka. Nejnižší administrativní náklady na žáka v Pensylvánii byly 398 $ na žáka. Studie výdajů na veřejné školy v Pensylvánii, kterou provedla agentura Standard and Poor's, zkoumala konsolidaci správy škol Halifax Area School School se sousedním školním obvodem Millersburg Area School District . Studie zjistila, že konsolidací správy s přilehlým školním obvodem by se dosáhlo značné úspory administrativních nákladů, přičemž oblast Halifax Area ušetří přes 1 100 $ na žáka. Studie také uvažovala o konsolidaci školní čtvrti Halifax Area School School District ve školní oblasti Upper Dauphin Area, která má také nízký zápis. Zjistilo se, že školní čtvrť oblasti Halifax by ušetřila přes 1400 $ na žáka, pokud by se sloučila se školními obvody oblasti Horní Dauphin, aniž by došlo ke snížení studentských programů. Většina úspor pocházela ze snížení počtu duplicitních administrativních pracovníků.

Podle návrhu konsolidace správy školních obvodů z roku 2009 guvernéra Edwarda Rendella by mohly být nadměrné administrativní režijní částky přesměrovány, aby se zlepšily zaostávající akademické výsledky, obohatily akademické programy nebo snížily daně z majetku. Sloučení dvou ústředních správ do jedné by nevyžadovalo uzavření žádné školy. Návrh guvernéra požadoval, aby byly úspory přesměrovány na zlepšení zaostávajícího čtení a výsledků vědy, na obohacení akademických programů nebo na snížení majetkových daní obyvatel.

Pensylvánské veřejné školy zažívají klesající počet studentů kvůli nižší celostátní porodnosti. Míra porodnosti v Pensylvánii klesá již dvě desetiletí. Podle údajů z pennsylvánského ministerstva zdravotnictví byla v roce 1990 míra porodnosti Pensylvánského společenství 171 053. V roce 2000 byla porodnost v Pensylvánii 145 874. A konečně v roce 2011 se míra porodnosti státu dále snížila na 142 021.

Jak populace ve věku dětí klesala, mnoho veřejných škol Commonwealthu zaznamenalo pokles zápisu studentů. Administrativní náklady na žáka v postižených okresech veřejných škol v Pensylvánii nadále rostly. V březnu 2011 vydal Pennsylvania Institute of Certified Public Accountants zprávu, ve které zjistil, že stát ušetří stovky milionů daňových dolarů snížením počtu školních správ na polovinu konsolidací bez dopadu na programy nabízené studentům.

Pensylvánské společenství má jeden z nejvyšších počtů školních obvodů v zemi. V Pensylvánii slouží 80% školních čtvrtí populaci studentů do 5 000 a 40% slouží méně než 2 000. To má za následek nadbytečnou byrokracii správy školy a nedostatečnou rozmanitost kurzů. V průzkumu mezi 88 superintendenty malých okresů 42% uvedlo, že si myslí, že konsolidace ušetří peníze, aniž by zavřela školu.

Mimoškolní

Halifax Area School District nabízí širokou škálu klubů, aktivit a nákladného sportovního programu. Okres měl v roce 2014 rozpočet na sport ve výši 402 000 USD. Způsobilost k účasti určuje politika školské rady. V roce 2014 měla školní rada Halifax Area rozpočet na atletiku 346 828,81 $.

Podle zákona v Pensylvánii se všichni mimoškolní studenti, včetně těch, kteří navštěvují soukromou neveřejnou školu, kybernetickou charterovou školu, charterovou školu a ty, kteří jsou vyučováni doma, mohou účastnit mimoškolních programů, včetně veškeré atletiky. Musí splňovat stejná pravidla způsobilosti jako studenti zapsaní do škol okresu.

Podle zákona o uznávání a hlášení zneužívání dětí PA z roku 2014 z roku 2014 musí všichni dobrovolní trenéři a všichni, kteří pomáhají při studentských činnostech, podstoupit trestní prověrky. Stejně jako všichni zaměstnanci školního obvodu musí také jednou za tři roky absolvovat školení proti zneužívání dětí.

Sportovní

Halifax Area School District poskytuje formulář pro zveřejnění atletiky na svých webových stránkách. Článek XVI-C zákona o veřejných školách vyžaduje zveřejnění interscholastic atletických příležitostí pro všechny veřejné střední školy subjekty v Pensylvánii. Všechny školské subjekty se známkami 7-12 jsou povinny každoročně shromažďovat údaje o týmových a finančních informacích pro všechny sportovce a sportovkyně počínaje školním rokem 2012-13 a předávat je pennsylvánskému ministerstvu školství. Počínaje školním rokem 2013-14 musí být PDE hlášeny také všechny příspěvky a nákupy mimo školu (posilovací klub a absolventi).

Podle zákona o bezpečnosti mládeže v Pensylvánii jsou všichni sportovní trenéři, placení i dobrovolní, povinni každoročně absolvovat certifikační školení pro zvládání otřesů mozku a před tréninkem předložit certifikaci. Čtvrť se nachází v okrese PIAA 3.

V roce 2014 školní rada Halifax Area účtuje studentům jednorázový poplatek 25 $ za účast na atletice po škole. Společný průzkum Pennsylvania School Board Association a Pennsylvania State Athletic Directors Association, provedený v roce 2012, zjistil, že téměř třetina (30%) respondentů veřejných škol uvedla, že jednotlivým studentům účtuje 10 až 250 USD, přičemž celostátní průměr činí 65 USD za sport.

Trenéři dostávají odměnu, jak je uvedeno ve smlouvě s učitelským svazem. Pokud atletická soutěž překročí běžnou sezónu, vyplácí se další kompenzace.

Fondy okresu:

Chlapci

Baseball - AA
Basketbal - AA
Fotbal - A
Fotbal - A
Zápas - AA

Dívky

Basketbal - AA
Na zdraví - AAAA
Fotbal (podzim) - A
Softball - A
Volejbal - A

Junior High School Sports

Chlapci

Basketball
Zápas

Dívky

Basketball

Podle adresáře PIAA červenec 2015

Reference

Halifax Area Sd . Národní středisko pro statistiku vzdělávání . Citováno 13. února 2008.
Školy v okrese . Národní středisko pro statistiku vzdělávání. Citováno 13. února 2008.

externí odkazy

Webové stránky Halifax Area School District

Souřadnice : 40,46370 ° N 76,93232 ° W 40 ° 27'49 „N 76 ° 55'56“ W / / 40,46370; -76,93232

Languages

In other projects

Halifax Area School District - Halifax Area School District

Správa věcí veřejných

Školy

Akademický úspěch

Historie stavu okresu AYP

Míra promoce

Střední škola

Historie AYP

Sanace školy

Duální registrace

Požadavky na promoci

SAT skóre

Kurzy AP

Střední škola

Halifax Základní škola

Enders-Fisherville Základní škola

Grant PreK Počty

Speciální vzdělání

Nadané vzdělání

Wellness politika

Highmark Healthy High 5 grant

Rozpočet

Státní financování základního vzdělávání

Blokování odpovědnosti

Ready to Learn grant

Grant na podporu vzdělávání

Grant pro Učebny pro budoucnost

Ostatní státní dotace

Federální granty

Grant Race to the Top

Granty hlavy II

Grant pro studenty anglického jazyka

Státní iniciativa Common Cents

Daně z nemovitostí

Zákon 1 Upravený index

Úleva na dani z nemovitosti

Zásady šikany a bezpečnost školy

Zápis

Mimoškolní

Sportovní

Reference

externí odkazy