Crestwood School District (Pensylvánie) - Crestwood School District (Pennsylvania)

Crestwood School District
Umístění školní čtvrti Crestwood v Luzerne County v Pensylvánii
Adresa
281 South Mountain Boulevard Vrchol hory , Luzerne County , Pensylvánie 18707 Spojené státy
Informace
Typ	Veřejnost
Školní tabule	9 místně zvolených členů
vrchní dozorce	Robert Mehalick
Fakulta	180 učitelů (2011)
Známky	K-12
Počet žáků	3038 žáků v roce 2010
•  Mateřská škola	215
•  Stupeň 1	200
•  Stupeň 2	207
•  Stupeň 3	211
•  Stupeň 4	224
•  Stupeň 5	212
•  Stupeň 6	236
•  Stupeň 7	226
•  Stupeň 8	243
•  Stupeň 9	263
•  Stupeň 10	282
•  Stupeň 11	252
•  třída 12	267
• Jiný	Předpokládá se, že do roku 2020 bude registrace 3029
Maskot	Komety
Rozpočet	33,2 milionu $ v letech 2010-11
Výuka	pro nerezidenty a studenty charterových škol ES - 7 445,37 USD, HS - 6 282,13 USD
webová stránka	http://csdcomets.org/

Crestwood School District je středně velká, příměstské veřejné školní čtvrť, který slouží čtvrtí Nuangola , Penn Lake Park a White Haven a Dennison Township , Dorrance Township , Fairview Township , rýže Township , Slocuma černošskou a Wright Township v Luzerne County, Pennsylvania . Crestwood School District zahrnuje přibližně 109,5 čtverečních mil (284 km ² ). Podle údajů federálního sčítání z roku 2000 slouží obyvatelům 18 299 obyvatel. Podle školních okresních úředníků poskytoval školní čtvrť Crestwood ve školním roce 2007-08 základní vzdělávací služby 3 144 žákům prostřednictvím zaměstnání 179 učitelů, 122 zaměstnanců na plný i částečný úvazek a 13 správců. Ve školním roce 2009–10 se zápis do školní čtvrti Crestwood snížil na 3021 žáků. Zaměstnávala: 180 učitelů, 121 pracovníků na plný i částečný úvazek a 14 administrátorů. Školní čtvrť Crestwood získala ve školním roce 2009–10 státní financování ve výši více než 11,9 milionu USD.

V roce 2009 byl příjem na obyvatele v okrese 21 944 $, zatímco střední příjem rodiny byl 56 503 $. Ve společenství, střední příjem rodiny byl 49 501 USD a střední příjem rodiny USA byl 49 445 USD, v roce 2010.

Okres funguje: Crestwood High School , Crestwood Middle School, Fairview Elementary School a Rice Elementary School.

Správa věcí veřejných

Školní čtvrť je řízena 9 individuálně volenými členy správní rady (slouží čtyřleté funkční období), Pennsylvania State Board of Education, Pennsylvania Department of Education a Pennsylvania General Assembly . Federální vláda kontroluje programy, které financuje, jako je financování podle hlavy I pro děti s nízkými příjmy v zákoně o základním a středním školství a zákon o nezůstávajícím dítěti , který nařizuje okresu zaměřit prostředky na úspěch studentů při získávání čtenářských a matematických dovedností.

Nadace Commonwealth pro alternativy veřejné politiky Sunshine Review dala školní radě a správě okresů „F“ pro transparentnost na základě kontroly „Jaké informace mohou lidé najít na webových stránkách jejich školních obvodů“. Zkoumala webovou stránku školního okresu a získala informace týkající se; daně, aktuální rozpočet, schůzky, jména a podmínky členů školské rady, smlouvy, audity, informace o veřejných záznamech a další.

Akademický úspěch

Crestwood School District se v roce 2012 umístila na 154. místě ze 498 pensylvánských školních obvodů. Pittsburgh Business Times . Hodnocení bylo založeno na studijních výsledcích studentů v posledních třech letech PSSA pro: čtení, psaní, matematiku a přírodní vědy.

• 2011-16
• 2010-136
• 2009 - 152.
• 2008-159
• 2007 - 122. z 501 školních čtvrtí v Pensylvánii.

V roce 2012 Pittsburgh Business Times také ohlásil žebříček překonaných osob pro 498 školních čtvrtí v Pensylvánii. Crestwood School District se umístila na 389. místě. V roce 2011 byl okres 381. Editor popisuje hodnocení jako: „Hodnocení odpovídá na otázku - které školní obvody jsou na základě ekonomie lepší než očekávání? Toto hodnocení zaujímá pozici Honor Roll a přidává procento studentů v okrese, kteří mají nárok na oběd zdarma a za sníženou cenu vzorec. Okres, který je na tomto místě vysoko, rozbíjí očekávání a jakýkoli okres nad středním bodem překračuje očekávání. “

V roce 2009 dosáhly akademické výsledky žáků v okrese 72. percentilu z 500 školních obvodů Pennsylvanian. Měřítko (0-99; 100 je nejlepší stav)

Míra promoce

V roce 2011 byla míra promoce Crestwood School District 97%. V roce 2010 vydalo ministerstvo školství v Pensylvánii novou čtyřletou kohortu. Míra Crestwood High School byla pro rok 2018 94%.

Podle tradičních výpočtů míry promoce:

• 2010-97%
• 2009-97%
• 2008-94%
• 2007-94%

Požadavky na promoci

Školní rada Crestwood stanovila, že student musí úspěšně absolvovat 23 kreditů, které zahrnují: 4 kredity z angličtiny, 4 kredity ze sociálních studií , 4 kredity z matematiky, 4 kredity z přírodních věd, 2 kredity z umění a humanitních věd, 2 kredity ze světového jazyka , 2 kredity volitelných předmětů a 1 kredit Zdraví / tělesná výchova.

Podle zákona musí všichni studenti středních škol v Pensylvánii absolvovat promoční projekt jako součást své způsobilosti absolvovat střední školu. Typ projektu, jeho přísnost a jeho očekávání určuje jednotlivý školní obvod. Na střední škole v Crestwoodu se projekt skládá z: výzkumné práce a ústní prezentace.

Počínaje rokem 2016, podle školních předpisů v Pensylvánii, musí studenti absolvovat zkoušky Keystone z literatury, biologie 1 a algebry 1.

Střední škola

Crestwood High School se nachází na 281 South Mountain Blvd, Mountain Top. Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání v roce 2010 zaznamenala škola zápis 1 062 žáků do 9. až 12. ročníku, přičemž 194 žáků mělo nárok na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Škola zaměstnávala 52 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 20: 1. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo v kategorii No Child Left Behind hodnoceno 10 učitelů jako „ne vysoce kvalifikovaní“.

V letech 2010 a 2011 dosáhla Crestwood High School stavu AYP v rámci No Child Left Behind.

Výsledky PSSA

Čtení 11. ročníku:

• 2011 - 71% na úrovni ročníku (13% pod základní úrovní). Stát - 69,1% studentů 11. ročníku je na úrovni ročníku.
• 2010 - 67% (17% pod základní). Stát - 66%
• 2009 - 71% (14% pod základní), stát - 65%
• 2008 - 72% (12% pod základní), stát - 65%
• 2007 - 66% (15% pod základní), stát - 65%

Matematika 11. ročníku:

• 2011 - 59% na úrovni známek (21% pod základní úrovní). V Pensylvánii je 60,3% žáků 11. ročníku na úrovni známek.
• 2010 - 55% (24% nižší než základní). Stát - 59%
• 2009 - 53% (22% pod základní), stát - 56%.
• 2008 - 61% (24% pod základní), stát - 56%
• 2007 - 49% (26% pod základní), stát - 53%

Věda 11. ročníku:

• 2011 - 46% na platové třídě (10% pod základní úrovní). Stát - 39% studentů 11. ročníku bylo na úrovni ročníku.
• 2010 - 40% (15% pod základní). Stát - 39%
• 2009 - 45%, stát - 40%
• 2008 - 40%, stát - 39%

Sanace školy

Podle studie Pennsylvania Department of Education zveřejněné v lednu 2009 vyžadovalo 19% absolventů Crestwood High School sanaci v matematice nebo ve čtení, než byli připraveni absolvovat kurzy na vysoké škole ve státním systému vysokoškolského vzdělávání v Pensylvánii nebo na komunitních vysokých školách. Méně než 66% absolventů středních škol v Pensylvánii, kteří se zapsají na čtyřletou vysokou školu v Pensylvánii, získá do šesti let bakalářský titul. Z absolventů středních škol v Pensylvánii, kteří absolvovali přidružený titul, absolvoval za tři roky pouze každý třetí absolvent. Podle pennsylvánského ministerstva školství absolvuje jeden ze tří čerstvých absolventů středních škol, kteří navštěvují veřejné univerzity a vysoké školy v Pensylvánii, alespoň jeden opravný kurz z matematiky, čtení nebo angličtiny.

Duální registrace

Střední škola nabízí program dvojího zápisu . Tento státem financovaný program umožňuje studentům středních škol absolvovat kurzy na místních vysokých školách a získat vysokoškolské kredity. Studenti zůstávají zapsáni na střední školu. Kurzy se započítávají do požadavků na promoce na střední škole a do získání vysokoškolského titulu. Studenti mají i nadále plný přístup k aktivitám na své střední škole. Kredity na vysoké škole jsou nabízeny za velmi zlevněnou cenu. Stát nabízí malý grant na pomoc studentům s náklady na školné, poplatky a knihy. Podle pennsylvánské dohody o převodu a artikulaci přijímá mnoho vysokých škol a univerzit v Pensylvánii tyto kredity pro studenty, kteří přecházejí do svých institucí. Systém pro přenos kreditů z Pennsylvania College v roce 2009 uvedl, že studenti ušetřili téměř 35,4 milionu dolarů tím, že se jejich převedené kredity započítávaly do stupně podle nového systému.

Pro finanční rok 2009–2010 získala školní čtvrť státní dotaci ve výši 32 644 $ na svůj duální program zápisu.

SAT skóre

Od ledna do června 2011 složilo zkoušky SAT 170 studentů . Verbální průměrné skóre okresu bylo 503. Průměrné skóre v matematice bylo 516. Průměrné skóre v psaní bylo 495. Pensylvánie se umístila na 40. místě mezi státy se skóre SAT: Verbal - 493, matematika - 501, psaní - 479. Ve Spojených státech 1,65 milionu studentů zkoušku složili v roce 2011. Průměrovali 497 (z 800) verbálních, 514 matematických a 489 písemných.

Střední škola

Crestwood Middle School se nachází na 281 S Mountain Blvd, Mountaintop. Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání v roce 2010 zaznamenala škola zápis 469 žáků do 7. a 8. ročníku, přičemž 102 žáků dostalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Škola zaměstnávala 30 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 16: 1. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo v kategorii No Child Left Behind hodnoceno 10 učitelů jako „nevysoce kvalifikovaní“.

V roce 2011 dosáhla Crestwood Middle School statusu AYP. Škola byla v letech 2009 a 2010 ve stavu AYP School Improvement I level. V roce 2010 byla míra docházky školy uváděna jako 95%.

Čtení 8. ročníku:

• 2011 - 95% na úrovni ročníku (72% pro pokročilé). V Pensylvánii 81,8% studentů 8. ročníku na úrovni známek.
• 2010 - 90% (62% pokročilých). Stát - 81%
• 2009 - 90% (66% pokročilý), stát - 80%
• 2008 - 87% (64% pokročilý), stát - 78%
• 2007 - 83% (58% pokročilé), stát - 75%

Matematika 8. ročníku:

• 2011 - 86% na úrovni ročníku (57% pro pokročilé). Stát - 76,9%
• 2010 - 80% (54% pokročilých). Stát - 75%
• 2009 - 81% (7% pod základní), stát - 71%
• 2008 - 79% (8% pod základní), stát - 70%
• 2007 - 79%, stát - 68%

Věda 8. ročníku:

• 2011 - 73% na úrovni známek (8% pod základní úrovní). Stát - na úrovni známek bylo 58,3% žáků 8. ročníku.
• 2010 - 68% (16% pod základní). Stát - 57%
• 2009 - 74% (10% pod základní), stát - 55%
• 2008 - 74%, stát - 52%

V roce 2010 Institut pro veřejnou politiku a hospodářský rozvoj uvedl, že školní čtvrť Crestwood měla nejvyšší procento studentů 8. ročníku, kteří zaznamenali pokročilé výsledky v oblasti přírodních věd - 35,5% , mezi všemi školními okresy okresu Luzerne na PSSA v roce 2009.

Čtení 7. ročníku:

• 2011 - 89% na úrovni ročníku (54% pro pokročilé). Stát - 76%
• 2010 - 82% (54% pokročilých). Stát - 73%
• 2009 - 81% (6% pod základní hodnotou). Stát - 71%
• 2008 - 80% (7% pod základní hodnotou). Stát - 70%
• 2007 - 76% (9% pod základní hodnotou). Stát - 67%

Matematika 7. ročníku:

• 2011 - 84% na úrovni ročníku (58% pro pokročilé). Stát - 78,6%
• 2010 - 84% (59% pokročilých). Stát - 77%
• 2009 - 73% (10% pod základní hodnotou). Stát - 75%
• 2008 - 76% (o 12% nižší než základní). Stát - 71%
• 2007 - 74% (10% nižší než základní). Stát - 67%

Základní školy

Fairview Elementary School se nachází na 117 Spruce Street, Mountaintop. Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání v roce 2010 škola zaznamenala zápis 708 žáků do mateřské školy až do 6. ročníku, přičemž 137 žáků dostalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Škola zaměstnávala 41 učitelů, což přineslo poměr studentů a učitelů 17: 1. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“ v rámci No Child Left Behind. V letech 2010 a 2011 získala základní škola Fairview status AYP. V roce 2011 pouze 79% studentů četlo na úrovni ročníků ve 3. až 6. ročníku. V matematice bylo 88% studentů ve 3. až 6. ročníku na úrovni ročníku a 65% skórovalo. Ve 4. ročníku přírodovědných předmětů bylo 94% žáků na úrovni ročníku. V roce 2020 škola vykázala celkový zápis 616 žáků do mateřských škol do 6. roku. Škola uvádí následující počet žáků na ročník:

• K: 68
• 1: 87
• 2: 103
• 3: 108
• 4: 76
• 5: 68
• 6: 106

Rice Elementary School se nachází na 3700 Church Road, Mountain Top. Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání v roce 2010 zaznamenala škola zápis 797 žáků do mateřské školy do 6. ročníku, přičemž 112 žáků dostalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Škola zaměstnávala 44 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 18: 1. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“ v rámci No Child Left Behind. V letech 2010 a 2011 dosáhla základní škola statusu AYP. V roce 2011 četlo 86% studentů na 3. ročníku v 6. až 6. ročníku. V matematice bylo 93% studentů ve 3. až 6. ročníku na úrovni ročníku a 66% skórovalo. Ve 4. ročníku přírodovědných předmětů bylo 95% žáků na úrovni ročníku.

Speciální vzdělání

Správa školní čtvrti Crestwood uvedla, že v roce 2010 dostávalo speciální vzdělávací služby 303 studentů nebo 9% , přičemž 45% identifikovaných studentů mělo specifickou poruchu učení. V roce 2009 okres uvedl, že 350 studentů nebo 11% dostává speciální vzdělávací služby.

Okres poskytuje specializované vzdělávací programy speciálně navržené tak, aby vyhovovaly potřebám výjimečných studentů okresu. S pomocí Luzerne Intermediate Unit 18 mají výjimeční studenti přístup ke kompletnímu speciálnímu vzdělávacímu programu v oblastech podpory, jako je učení, životní dovednosti, emoční, řeč a jazyk, sluch, zrak a nadání.

Okres se zapojuje do identifikačních postupů, aby zajistil, že způsobilí studenti obdrží vhodný vzdělávací program skládající se ze speciálního vzdělávání a souvisejících služeb individualizovaných podle potřeb studentů. Bez nákladů pro rodiče jsou tyto služby poskytovány v souladu se státními a federálními zákony; a jsou přiměřeně vypočítány tak, aby přinesly smysluplný vzdělávací prospěch a pokrok studentů. K identifikaci studentů, kteří mohou mít nárok na speciální vzdělávání, se průběžně provádějí různé screeningové aktivity. Mezi tyto screeningové aktivity patří: kontrola skupinových dat (kumulativní záznamy, záznamy o registraci, zdravotní záznamy, vysvědčení, výsledky testů schopností a úspěchů); screening sluchu, zraku, motoru a řeči / jazyka; a přezkoumání týmem instruktážní podpory. Pokud výsledky screeningu naznačují, že student může být způsobilý, okres požaduje souhlas rodičů s provedením multidisciplinárního hodnocení. Rodiče, kteří mají podezření, že jejich dítě je způsobilé, mohou ústně požádat o multidisciplinární hodnocení od profesionálního zaměstnance okresu nebo se obrátit na inspektora speciálního vzdělávání.

V roce 2010 poskytl stát Pensylvánie na služby speciálního vzdělávání 1026 815 000 USD. Finanční prostředky byly rozděleny do okresů na základě státní politiky, která odhaduje, že 16% žáků okresu dostává speciální vzdělávací služby. Toto financování je nad rámec základního vzdělání státu na financování žáka a všech ostatních státních a federálních finančních prostředků.

Crestwood School District obdržela v roce 2010 příplatek ve výši 1 392 792 USD za speciální vzdělávací služby. Pro školní rok 2011-12 a 2012-13 dostaly všechny pennsylvánské veřejné školní obvody stejnou úroveň financování speciálního vzdělávání, jaké dostaly v letech 2010-11. Financování na této úrovni je poskytováno bez ohledu na změny v počtu žáků, kteří potřebují speciální vzdělávací služby, a bez ohledu na úroveň služeb, kterou příslušní studenti požadují.

V roce 2009 byla školní čtvrť Crestwood identifikována Pensylvánským ministerstvem školství pro monitorování nejméně omezujícího prostředí. V letech 2008–09 bylo vybráno sto devadesát šest školních okresů. Okres obdržel varovný dopis od PDE - Bureau of Special Education. Školní obvody byly umístěny do jedné ze tří kategorií: úroveň 1, úroveň 2 nebo úroveň 3. Okres byl zařazen do úrovně 3 kvůli studentům, kteří utráceli více než 60% školního dne mimo běžné učebny. Monitorování je produktem PDE zaměřeného na jeho dobrovolné osídlení v Gaskin V. Pensylvánii, který nařídil, aby studenti speciálního vzdělávání trávili většinu svého školního dne (80%) v učebnách běžného vzdělávání s doplňkovými pomůckami a službami na pomoc financovanou daňovými poplatníky. V roce 2010 byla školní čtvrť Crestwood přidělena na monitorovací seznam úrovně 3, protože studenti strávili méně než 40% svého dne v učebně pravidelného vzdělávání. Okres obdržel dopis „Varování“ od Pensylvánského ministerstva školství.

Nadané vzdělání

Okresní správa uvedla, že v roce 2009 bylo nadaných 85 nebo 2,80% jejích studentů. Podle zákona musí okres poskytovat mentálně nadané programy na všech úrovních. Primární důraz je kladen na obohacení a zrychlení osnov pravidelného vzdělávání prostřednictvím modelu push in s nadaným instruktorem ve třídě s pravidelným instruktorem. Tento přístup umožňuje takové specializované instruktážní strategie, jako jsou odstupňované úkoly, stlačování osnov, flexibilní seskupování, výukové stanice, nezávislé projekty a nezávislé smlouvy. Studenti identifikovaní jako nadaní, kteří navštěvují střední školu, mají přístup k vyznamenáním a kurzům pokročilého umístění a dvojímu zápisu na místní vysoké školy. Proces doporučení pro nadané hodnocení mohou iniciovat učitelé nebo rodiče kontaktováním ředitele budovy studenta a požádáním o hodnocení. Všechny žádosti musí být podány písemně. Aby měl student nárok na mentálně nadané programy v Pensylvánii, musí mít kognitivní schopnosti minimálně 130 měřené standardizovaným testem schopností certifikovaným školním psychologem. Pro způsobilost budou brány v úvahu i další faktory, které naznačují nadání.

Zásady šikany

Správa školního obvodu uvedla, že v roce 2009 nedošlo v okrese k žádným případům šikany.

Všechny školy v Pensylvánii musí mít do svého Kodexu chování studentů zapracovány zásady proti šikaně. Školní čtvrť Crestwood zveřejnila politiku šikany / kyberšikany 249. Tato politika musí určit disciplinární opatření proti šikaně a určit osobu školního personálu, která bude přijímat stížnosti na šikanu. Tyto zásady musí být k dispozici na webových stránkách školy a zveřejněny v každé třídě. Všechny veřejné školy v Pensylvánii musí každý rok poskytnout Úřadu pro bezpečné školy kopii své politiky proti šikaně a své zásady přezkoumávají každé tři roky. Kromě toho musí okres provádět roční přezkum této politiky se studenty. Centrum pro školy a komunity spolupracuje s Pensylvánskou komisí pro kriminalitu a kriminalitu a Pensylvánským ministerstvem školství, aby pomohlo školám a komunitám při výzkumu, výběru a provádění programů a iniciativ v oblasti prevence šikany.

Vzdělávací standardy týkající se bezpečnosti studentů a programů proti obtěžování jsou popsány v 10.3. Bezpečnost a prevence úrazů v Pensylvánských akademických standardech pro zdraví, bezpečnost a tělesnou výchovu.

Rozpočet a daně

V roce 2008 okres vykázal částku 2 804 144 $ v rezervovaném a neznačeném zůstatku fondu. Určený zůstatek fondu byl vykázán jako nulový.

V roce 2007 okres zaměstnával přes 160 učitelů. Průměrný plat učitelů v okrese byl 52 902 USD za 185 odpracovaných výukových dnů.

V roce 2009 Crestwood School District hlásil, že zaměstnává více než 160 učitelů s platovým rozpětím od 35 032 do 96 820 $ a střední plat učitele je 58 205 $. Učitelé pracují 7 hodin denně s 30minutovým obědem a denním přípravným obdobím. Kromě platu kompenzace učitelů zahrnuje: zdravotní pojištění , životní pojištění, placené pohřební volno, 10 placených nemocných, 2 osobní dny a náhradu za vysokoškolské kurzy. Při odchodu do důchodu dostávají učitelé 47,5 $ za nevyužitý nemocný den a mohou získat okresní zdravotní pojištění. Učitelé dostávají další odměnu za další povinnosti a za mimoškolní poradenství a sportovní koučování. V roce 2011 činil průměrný plat učitelů ve školní čtvrti Crestwood 59 365 $ ročně, zatímco náklady na dávky, které učitelé dostávají, byly 16 028,30 USD na zaměstnance, což odpovídá celkové roční průměrné kompenzaci učitelů ve výši 75 349,25 USD. Podle studie provedené v American Enterprise Institute byla v roce 2011 celková odměna učitelů veřejných škol zhruba o 50 procent vyšší, než by pravděpodobně dostávali v soukromém sektoru. Studie zjistila, že nejštědřejší výhody, které učitelé dostávají, nejsou zohledňovány v mnoha studiích kompenzací, včetně: důchodu, zdravotních důchodců a jistoty zaměstnání.

V roce 2008 školní čtvrť Crestwood uvedla, že utratila 9 492 $ na žáka. To zařadil 494. mezi 500 školních okresů, ve společenství. V roce 2010 se výdaje na žáka zvýšily na 10 066,58 USD. Mezi státy se celkové tržby Pensylvánie na žáka (včetně všech zdrojů) umístily v letech 2008–09 na 11. místě s 15 023 USD na studenta. V roce 2007 činily celkové výdaje Pennsylvánie na žáka 12 759 USD. Úřad amerického sčítání lidu uvádí, že Pensylvánie utratila ve školním roce 2000–01 8 819 $ na žáka.

Správní náklady Crestwood School District na žáka v roce 2008 činily 456,77 $ v roce 2008. To se v pensylvánských veřejných školách umístilo na 497. místě. Nejnižší administrativní náklady na žáka v Pensylvánii byly 398 $ na žáka.

V roce 2020 školní čtvrť Crestwood vykázala odhadovaný rozpočet celkových výdajů ve výši 41 094 808 $.

Rezervy V roce 2008 vykázal okres v rezervovaném fondu rezervu ve výši 2 224 725 USD, zatímco zůstatek rezervovaného a nezaslouženého fondu byl vykázán jako nulový. V roce 2010 Crestwood Administration vykázala nulu u bezvýhradně-nedesignovaných a zůstatek 2 755 140,00 $ v bezvýhradně určeném fondu Pensylvánské školní okresní rezervní fondy jsou rozděleny do dvou kategorií - určených a nedesignovaných. Neznačené prostředky nejsou vázány na žádný plánovaný projekt. Určené fondy a jakékoli další fondy, například kapitálové rezervy, jsou přidělovány na konkrétní projekty. Školské obvody jsou podle státních zákonů povinny ponechat 5 procent svých ročních výdajů v neznačených rezervních fondech, aby si uchovaly hodnocení dluhopisů. Podle pennsylvánského ministerstva školství se v letech 2003 až 2010 jako celek v pennsylvánských školních obvodech nashromáždily téměř 3 miliardy dolarů ve vyhrazených fondech.

V roce 2009 okres uvedl, že má v dluhopisech s obecnou povinností více než 21 milionů USD.

V říjnu 2009 provedl generální auditor Pensylvánie audit výkonnosti okresu. Významná zjištění byla nahlášena školské radě a správě školního obvodu V lednu 2012 provedl pennsylvánský generální auditor opět audit výkonu okresu. Byly zaznamenány významné nálezy chyb v hlášení o členství a byly ohlášeny školské radě a správě školního obvodu.

Okres je financován kombinací: místní daně z příjmu, daně z nemovitosti, daně z převodu nemovitostí ve výši 0,5%, spolu s podstatným financováním z Pensylvánského společenství a federální vlády. Granty mohou poskytnout příležitost doplnit financování škol bez zvýšení místních daní. Ve společenství Pensylvánie jsou důchody a příjmy ze sociálního zabezpečení osvobozeny od státní daně z příjmu fyzických osob a místní daně z příjmu bez ohledu na úroveň majetku jednotlivce.

Státní financování základního vzdělávání

V letech 2011-12 získal okres částku 6 817 516 $ ze státního financování základního vzdělávání. Kromě toho školní čtvrť obdržela 119 491 USD na financování Accountability Block Grant. Uzavřený rozpočet státu Pennsylvánie na vzdělávání zahrnuje 5 354 629 000 $ na prostředky základního vzdělávání na období 2011–2012. Tato částka představuje nárůst o 233 290 000 USD (4,6%) oproti schválenému státnímu prostředku na období 2010–2011. Nejvyšší nárůst státního financování základního vzdělávání získal školní čtvrť Duquesne City School District , který v letech 2011–2012 získal 49% nárůst státního financování. V roce 2010 okres oznámil, že 584 studentů dostalo obědy zdarma nebo se sníženou cenou, a to kvůli rodině, která splňuje federální úroveň chudoby .

Pro školní rok 2010-11 se státní financování základního vzdělávání pro školní čtvrť Crestwood zvýšilo o 9,63% na celkem 7 469 015 USD. Nejvyšší nárůst v kraji Luzerne získal školní čtvrť Hazleton Area ve výši 12,61%. Šestnáct pensylvánských školních čtvrtí zaznamenalo nárůst o více než 10%. Sto padesát školních čtvrtí v Pensylvánii získalo základní nárůst o 2%. Z pensylvánských školních čtvrtí došlo v letech 2010–11 k největšímu nárůstu ve školní čtvrti Kennett Consolidated School District v okrese Chester, která získala státní financování ve výši 23,65%. Výši navýšení, kterou obdrží každý školní obvod, určuje guvernér a ministr školství prostřednictvím alokace stanovené v návrhu státního rozpočtu provedeném v únoru každého roku.

Pro rozpočtový rok 2009–2010 poskytlo Pensylvánské společenství zvýšení financování základního vzdělávání o 7,33% pro školní čtvrť Crestwood, celkem 6 812 784 USD. Státní financování základního vzdělávání okresu v letech 2008–09 činilo 6 347 347,04 USD. Nejvyšší nárůst BEF pro školní obvody v Luzerne County byl udělen školnímu okresu Hazleton Area s nárůstem o 13,36%. Nejvyšší nárůst v Pensylvánii šla Muhlenberg School District of Berks kraji , který obdržel nárůst o 22.31 procent. Šestnáct školních okresů získalo v roce 2009 zvýšení financování o více než 10 procent. V roce 2009 okres oznámil, že 595 studentů mělo nárok na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli nízkému příjmu rodiny.

Blokování odpovědnosti

Od roku 2004 do roku 2005 zahájil stát financování škol odpovědným za blokování odpovědnosti. Tento program poskytl 1,5 miliard dolarů školským obvodům v Pensylvánii. Program Blokování odpovědnosti vyžaduje, aby se jeho dolary daňových poplatníků soustředily na konkrétní intervence, které s největší pravděpodobností zvýší akademické výsledky studentů. Mezi tyto intervence patří: příprava učitelů, celodenní mateřská škola, nižší třída K-3. ročník, programy gramotnosti a matematické koučování, které učitelům poskytují individualizovaný profesionální rozvoj s cílem zlepšit jejich výuku, před nebo po školním doučování pomoci problémovým studentům, V letech 2010-11 se školní čtvrť Crestwood přihlásila a kromě všech ostatních státních a federálních finančních prostředků obdržela 324 326 USD. Čtvrť použila finanční prostředky na zajištění celodenní školky pro šestý rok.

Grant pro Učebny pro budoucnost

Státní program Učebna pro budoucnost poskytl okresům statisíce dalších státních finančních prostředků na nákup přenosných počítačů pro každou třídu středních škol (Angličtina, Věda, Historie, Matematika) pro základní osnovy a zaplatil za školení učitelů za účelem optimalizace používání počítačů. Program byl financován v letech 2006–2009. Crestwood School District nepožádal o financování v letech 2006-07. V letech 2007-08 bylo zamítnuto financování. Čtvrť obdržel 187 656 $ v letech 2008-09.

Federální stimulační grant

Crestwood School District obdržel dalších 1 774 945 $ v ARRA - federální stimulační peníze, které lze použít pouze ve specifických programech, jako je speciální vzdělávání a uspokojování akademických potřeb studentů s nízkými příjmy.

Grant Race to the Top

Úředníci školních obvodů požádali o federální grant Race to the Top, který by okresu přinesl několik stovek tisíc dalších federálních dolarů za zlepšení studijních výsledků studentů. Sdružení učitelů souhlasilo s podporou tohoto úsilí. Účasť vyžadovala, aby administrativa, školská rada a místní odborový svaz učitelů podepsaly dohodu o upřednostnění zlepšení akademického úspěchu studentů. V Pensylvánii souhlasilo s účastí 120 veřejných školských obvodů a 56 charterových škol. Pensylvánie nebyla pro grant schválena. Neschopnost většiny školních obvodů souhlasit s účastí byla uváděna jako jeden z důvodů, proč nebyla schválena Pensylvánie.

Státní iniciativa Common Cents

Školní rada Crestwood se rozhodla neúčastnit se programu Pensylvánské ministerstvo školství Common Cents. Program požadoval, aby stát kontroloval okres, a to bez nákladů místních daňových poplatníků, aby určil způsoby, jak může okres ušetřit daňové dolary. Po přezkoumání informací nebyl okres povinen provést doporučené změny úspor nákladů.

Daně z nemovitostí

Školní rada v letech 2011-12 vybrala daň z nemovitostí ve výši 9,1 600 mil. Mlýn je 1 $ daně za každých 1 000 $ odhadnuté hodnoty nemovitosti. Nepravidelné přehodnocení majetku se stalo vážným problémem ve společenství, protože vytváří značné rozdíly v zdanění v rámci komunity a napříč regionem. Daně z majetku ve společenství Pensylvánie se vztahují pouze na nemovitosti - pozemky a budovy. Majetková daň není vybírána z automobilů, obchodní inventář nebo jiný osobní majetek. Některé druhy majetku jsou osvobozeny od majetkových daní, včetně: modliteben, pohřebišť, soukromých společenských klubů, charitativních a vzdělávacích institucí a vládního majetku. Kromě toho mohou američtí vojenští veteráni se zdravotním postižením požádat o osvobození od placení majetkových daní. Na místní úrovni dominují příjmům okresu Pensylvánie dva hlavní zdroje: 1) výběr daní z nemovitostí, které tvoří drtivou většinu (mezi 75–85%) místních příjmů; a 2) Zákon o výběru daní 511, což je přibližně 15% příjmů pro školní obvody.

• 2010-11 - 8,5145 mlýnů
• 2009-10 - 8,5145 mlýnů

V roce 2008 provedl kraj Luzerne přehodnocení hodnoty majetku v celém kraji. Předchozí hodnocení celého kraje bylo provedeno v roce 1965.

• 2008-09 - 197,3000 mlýnů
• 2007-08 - 189,3000 mlýnů.

Zákon 1 Upravený index

Zákon č. 1 z roku 2006 upravuje sazby, kterými může každý školní obvod v Pensylvánii zvyšovat daně z majetku. Okresy nesmějí zvyšovat daně nad tento index, pokud neumožní voličům hlasovat v referendu, nebo pokud nepožádají o výjimku státní ministerstvo školství. Základní index pro školní rok 2011–2012 je 1,4 procenta, ale index Act 1 lze upravit vyšší v závislosti na řadě faktorů, jako jsou majetkové hodnoty a osobní příjem obyvatel okresu. Zákon 1 zahrnoval 10 výjimek, mezi něž patří: zvýšení nákladů na důchody, zvýšení nákladů na speciální vzdělávání, katastrofa jako požár nebo povodeň, zvýšení nákladů na zdravotní pojištění u smluv platných v roce 2006 nebo snižující se základy daně. Základním indexem je průměr procentního nárůstu celostátní průměrné týdenní mzdy stanovený ministerstvem práce a průmyslu PA za předchozí kalendářní rok a procentní nárůst indexu nákladů na zaměstnanost pro základní a střední školy, jak je stanoven podle Bureau of Labor Statistics do amerického ministerstva práce , za předchozí období 12 měsíců končící 30. června pro školní čtvrť s poměrem tržní hodnota / osobní podpory příjmů (MV / PI AR) větší než 0,4000, její index se rovná základní index vynásobený součtem 0,75 a jeho MV / PI AR pro aktuální rok.

Upravený index školního obvodu pro školní čtvrť Crestwood 2006-2007 až 2011-2012.

• 2006-07 - 4,9%, základ 3,9%
• 2007-08 - 4,4%, základ 3,4%
• 2008-09 - 5,7%, základ 4,4%
• 2009-10 - 5,3%, základ 4,1%
• 2010-11 - 3,8%, základ 2,9%
• 2011-12 - 1,8%, základ 1,4%
• 2012-13 - 2,2%, základ 1,7%

Školní rada Crestwood nepožádala o žádné výjimky z překročení indexu zákona 1 pro rozpočet v roce 2011. Na jaře roku 2010 požádalo 135 z 500 pennsylských školních rad o překročení svého upraveného indexu. Schválení bylo uděleno 133 z nich a 128 žádalo o výjimku pro zvýšení nákladů na důchod.

Úleva na dani z nemovitosti

V roce 2011 byla úleva na dani z nemovitosti pro usedlost / statek z hazardu ve školní čtvrti Crestwood 64 USD na schválené trvalé primární bydliště. V okrese požádalo o daňovou úlevu 6 526 majitelů nemovitostí. V roce 2011 v Luzerne County nejvyšší vykázaná částka šla do školní čtvrti Wilkes-Barre Area, která byla stanovena na 211 $ za schválenou usedlost. Úleva z daně z nemovitosti byla odečtena z celkového ročního vyúčtování daně z nemovitosti školy pro každou nemovitost. Majitelé nemovitostí žádají o úlevu prostřednictvím kanceláře pokladníka kraje. Zemědělci mohou získat výjimku pro zemědělské usedlosti týkající se budov používaných pro zemědělské účely. Farma musí mít rozlohu nejméně 10 000 akrů (40 000 m ² ) a musí být primárním bydlištěm vlastníka. Zemědělci mohou mít nárok jak na osvobození statku, tak na osvobození statku. Pennsylvania, přidělila nejvyšší daň z nemovitosti úlevu pro obyvatele Chester-Upland školní čtvrť v Delaware kraj na 641 $ za usedlosti a zemědělské usedlosti v roce 2010. CUSD dostal 632 $ v roce 2009. Jednalo se o druhý ročník oni byli top příjemce.

• 2010 - 65 $ za 6 478 nemovitostí
• 2009 - 66 $ za 6 414 nemovitostí

Daně z nemovitostí v Pensylvánii jsou v národním měřítku relativně vysoké. Podle Daňové nadace se Pennsylvania v roce 2008 umístila na 11. místě v USA, pokud jde o daně z nemovitostí zaplacené jako procento z domácí hodnoty (1,34%), a 12. v zemi, pokud jde o daně z nemovitostí jako procento z příjmu (3,55%).

Mimoškolní

Čtvrť nabízí celou řadu klubů a sportů. Způsobilost k účasti stanoví politika školské rady.

58% členů National Honours Society se účastní alespoň jednoho sportu ve stupních 10–12, přičemž 38% starších studentů-atletů malignuje průměr známek 3,7 nebo vyšší.

Podle zákona v Pensylvánii se všichni mimoškolní studenti, včetně těch, kteří navštěvují soukromou neveřejnou školu, kybernetickou charterovou školu, charterovou školu a ty, kteří jsou vyučováni doma, mohou účastnit mimoškolních programů, včetně veškeré atletiky. Musí splňovat stejná pravidla způsobilosti jako studenti zapsaní do škol okresu.

Střední škola Crestwood se účastní atletické asociace Pennsylvania Interscholastic pod okresem 2. Okresní sporty se pohybují od třídy AA do třídy AAAAA.

Družstvo Crestwood v ledním hokeji získalo čtyři státní tituly (1988, 1999, 2003, 2004), druhý největší ve státě Pensylvánie.

Ve školním roce 2008-09 získala škola okresní mistrovství v dívčím tenise, státní 3. místo v zápase, státní 3. místo v běhu na 1600 m a státní 3. místo v skoku o tyči v atletice.

Reference

externí odkazy

• Crestwood School District