Houston Independent School District - Houston Independent School District

Houston Independent School District
HoustonISD seal.svg
Umístění
4400 W 18. St
Houston, TX 77092-8501
Spojené státy
Souřadnice 29 ° 48'10 "N 95 ° 27'15" W / 29,802779 ° N 95,454267 ° W / 29,802779; -95,454267 ( Okresní úřad ) Souřadnice: 29,802779 ° N 95,454267 ° W29 ° 48'10 "N 95 ° 27'15" W /  / 29,802779; -95,454267 ( Okresní úřad )
Informace o okrsku
Typ Veřejnost
Motto Budování budoucnosti Houstonu, právě teď
Známky Pre -K3 - 12
Založeno 1924 ( 1924 )
Prezident Dr. Patricia Allenová
vrchní dozorce Millardův dům II
Asst. dozorce Samuel Sarabia
Školy 284
ID okresu NCES 4823640
Studenti a zaměstnanci
Studenti 214,175
Učitelé 11 909
Personál 28 652
Jiná informace
webová stránka www .houstonisd .org
Logo školní čtvrti

Houston Independent School District ( hisD ) je největší veřejná školní systém v Texasu , a osmým největším ve Spojených státech . Houston ISD slouží jako komunitní školní čtvrť pro většinu města Houston a několik okolních a ostrovních obcí kromě některých neregistrovaných oblastí . Jako většina okresů v Texasu je nezávislá na městě Houston a všech ostatních obecních a krajských jurisdikcích. Okres má své sídlo v Hattie Mae White Educational Support Center v Houstonu.

V roce 2016 byla školní čtvrť hodnocena agenturou Texas Education Agency jako „splňující standardy“ .

Dějiny

20. století

První administrativní budova Hattie Mae White. Bylo prodáno a zničeno. Budovu nahradilo Centrum podpory vzdělávání Hattie Mae White.
Mediální centrum

Brunner Independent School District se v letech 1913-1914 sloučila do houstonských škol.

Houston ISD byla založena v roce 1923 poté, co texaský zákonodárce odhlasoval oddělení městských škol od městské správy.

V roce 1920, v době, kdy Edison Oberholtzer byl superintendant, měl Hubert L. Mills, obchodní manažer okresu, v HISD obrovskou politickou moc. Byl zaměstnán v okrese více než deset let, než Oberholtzer začal. Ve třicátých letech dva muži byli v boji o moc.

Počet studentů ve veřejných školách v Houstonu se zvýšil z 5500 v roce 1888 na více než 8850 v roce 1927.

Ve 20. letech 20. století školní čtvrť rozšířila svoji infrastrukturu, aby se přizpůsobila rostoucímu počtu černých studentů. Ve školním roce 1924-1925 bylo v Houstonových školách 8 293 studentů černých studentů. V roce 1927 připojila Houston ISD barevnou školu Harrisburg School District. Okres také stavěl nové školy, jako je bývalý Jack Yates High School (později Ryan Middle School ) a Wheatley High School . Kapacita houstonských středních škol pro děti černé pleti se od roku 1924 do roku 1929 zvýšila třikrát. Původní střední škola pro černochy dostala název Colored High School (nyní High School Booker T. Washington ). V té době měly tři střední školy v okrese pro černé studenty nižší střední a vyšší střední školy. Ve školním roce 1929-1930 bylo v černých školách 12 217 studentů. William Henry Kellar, autor knihy Make Haste Slowly: Moderate, Conservatives, and School Desegregation in Houston , napsal, že podmínky v černých školách se „dramaticky zlepšily“ ve 20. letech 20. století.

Houston ISD absorboval části White Oak Independent School District v roce 1937 a části Addicks Independent School District po jeho rozpuštění.

Na podzim roku 1960 bylo přijato 12 černých studentů do JEHO škol, které byly dříve vyhrazeny pro bílé. Úsilí o rasovou integraci v HISD, počínaje rokem 1960, bylo charakterizováno nedostatkem násilí a nepokojů, protože vedoucí představitelé podniků se snažili nezpůsobit narušení. Před rokem 1960 byl HISD největším rasově segregovaným školským systémem ve Spojených státech.

V polovině šedesátých let se Gertrude Barnstone a členka představenstva Black Hattie Mae Whiteová, jediní politicky liberální členové školské rady, často setkávali s konzervativnějšími členy rady na schůzkách pořádaných v pondělí večer; obě ženy se snažily rasově integrovat školy. V šedesátých letech zavedla školní rada HISD postupné zavádění, přičemž každý další stupeň byl integrován. Místní afroameričtí vůdci se domnívali, že tempo je příliš pomalé, a William Lawson, ministr mládeže, požádal studenty Wheatley, aby bojkotovali školu. Pět dní poté navštěvovalo hodiny 10% studentů Wheatley. V roce 1970 federální soudce požádal okres, aby urychlil integrační proces.

Současně byli mexičtí Američané diskriminováni, když byli označováni jako běloši a v rámci desegregačního / integračního plánu HISD byli dáváni pouze Afroameričanům . To drželo jak mexické Američany, tak Afroameričany mimo Anglos a zároveň splňovalo integrační požadavky stanovené soudním rozhodnutím soudu Brown v. Board of Education z roku 1954 . Mnoho mexických Američanů vyvedlo své děti z veřejných škol a umístilo je do „huelga“ neboli protestních škol. Dne 31. srpna 1970 a organizovaný mexicko-americkou radou pro vzdělávání (MAEC) zahájili tři týdny bojkotů, protestů a demonstrací. Tato akce trvala přibližně tři týdny, během nichž se bojkotů zúčastnilo až 75% studentských sborů některých středních škol. Během protestů MAEC požadoval vyřešení dvaceti problémů a HISD začal v reakci na to rezonovat školní oblasti v rámci své jurisdikce. Toto rezonování však povzbudilo „bílý úlet“, protože menšiny nyní ve velkém vstupovaly do „bílých škol“. Zpočátku okres používal nucené autobusové spoje , ale později přešel na dobrovolný magnetický školní program, aby odrazoval od „bílého letu“.

Okres nakonec integroval závody polopokojovým způsobem. River Oaks Elementary School se stala první školou, která na podzim roku 1972 realizovala program VISHUARD HISD s programem pro žáky 4.-6. Tento program byl původně pojmenován Základní škola pro nadané. Název programu Vanguard byl přijat o rok později. Desegregace převážení autobusem plán, protestoval v anglo White Westside čtvrtích nechce své děti bused se převážně černé školy, byl odmítnut soudního systému, ale bílý let začal 1970.

Kolem roku 1972 se skupina občanů v západním Houstonu pokusila z části Houstonské ISD vytvořit Westheimer Independent School District. Z území JEHO by to odstranilo 60 km 2 . V té době bylo 90% studentů v této oblasti bílých. Spojené státy odvolací soud pro pátého okruhu zamítl odvolání poté, co byl odmítnut tvorba okresu.

HISD kdysi sloužil části Harris County ve Staffordu , dokud v roce 1982 nebyla zřízena městská školní čtvrť Stafford , která bude sloužit celému městu Stafford. Většina Staffordu byla ve Fort Bend ISD , s malým množstvím v Houston ISD.

V roce 1987 Olivia Munoz, ředitelka cizích jazyků okresu, uvedla, že nárůst zájmu o cizí jazyky přiměl okres přidat cizojazyčné jazyky do čtyř středních škol.

V roce 1992 okres pod dohledem Franka Petruziela masivně rezonoval houstonské školy a přesunul studenty z přeplněných do nedostatečně využívaných. Donald R. McAdams, bývalý člen školní rady HISD a autor knihy Boj za záchranu našich městských škol- a vítězství!: Lekce z Houstonu , napsal, že Petruzielo dosáhl tohoto cíle s minimem tisku a kontroverzí pomocí participativního procesu, který minimalizoval konflikt mezi různými Houstonskými čtvrtěmi. McAdams připisuje tento krok tím, že je katalyzátorem vzniku 11 geografických okresů v roce 1995 podle vzorů středních škol.

V roce 1994, poté, co superintendant Petruzielo opustil okres, školní čtvrť hlasovala 6-1, aby byla prozatímní superintendantkou Yvonne Gonzalez; členové rady okresní školy to popsali jako „symbolický“ pohyb, protože Gonzalez byl prvním hispánským dočasným dozorcem. Gonzalez sloužil, dokud se Rod Paige nestal dozorce.

V roce 1995 měl HISD audit výkonnosti; V roce 2019 to byl poslední takový audit.

V devadesátých letech, poté, co voliči odmítli balíček dluhopisů ve výši 390 milionů dolarů, Paige uzavřela smlouvu s The Varnett School , River Oaks Academy a Wonderland School, aby ubytovala 250 studentů, kteří nemohli být umístěni do škol HISD. Školám bylo vyplaceno 3 565 $ na jednoho studenta. To bylo o 10% nižší než vlastní náklady okresu na žáka.

21. století

2000s

Zpráva The New York Times z roku 2003, která tvrdila, že HISD nehlásila školní násilí policii, vyvolala v komunitě kontroverzi, protože učitelé, studenti a rodiče vyjádřili znepokojení nad zlehčováním okresního násilí v areálu. Po zveřejnění příběhu uspořádali představitelé HISD tiskovou konferenci. Během konference HISD tvrdil, že The New York Times publikoval příběh ve snaze zdiskreditovat nové standardy Bushovy administrativy pro školní čtvrti na celostátní úrovni, které byly částečně modelovány podle systému HISD.

V roce 2005 HISD zapsal evakuované osoby z oblastí postižených hurikánem Katrina, kteří bydleli v Houstonu. Houston Astrodome , útočištěm používá pro hurikán evakuované osoby, který se nachází uvnitř hranic hisD. Mnoho evakuovaných Katriny zůstalo dlouhodobě v mezích Houstonské ISD. Zápis do základní školy Walnut Bend se zvýšil z přibližně 600 na přibližně 800 s přidáním 184 evakuovaných; Walnut Bend, ze všech základních škol v oblasti Houstonu, vzal nejvíce obětí Katriny. Nedaleká střední škola Paul Revere, která se nachází ve čtvrti Westchase , získala 137 obětí Katriny. Revere ze všech středních škol v oblasti Houstonu přijala nejvíce obětí Katriny. „Západní region“ Houstonu ISD, který zahrnuje Walnut Bend a Revere, měl asi jednu pětinu škol Houston ISD, ale obsahoval více než polovinu z 5500 evakuovaných Katriny ve školách v Houstonu. Na začátku školního roku 2006-2007 bylo ve školách Houston ISD stále zapsáno asi 2 900 evakuovaných hurikánů Katrina. Přibližně 700 z nich bylo zadrženo kvůli špatnému akademickému výkonu. 41% evakuovaných žáků 10. ročníku a 52% evakuovaných juniorů bylo zadrženo. Podle zpravodaje „Pro vaši informaci“ z října 2006 bylo jedenáct škol HISD, které přijaly největší počet evakuovaných obyvatel Katriny, tyto:

Studie University of Houston dospěla k závěru, že přítomnost evakuovaných obyvatel Katriny neměla vliv na hodnocení testů domácích houstonských studentů.

V roce 2007 zahájil Federální úřad pro vyšetřování , Federální komunikační komise a Ministerstvo spravedlnosti USA vyšetřování zkoumající obchodní vztahy mezi dodavatelem společnosti Micro Systems Enterprises a HISD. Frankie Wong, bývalý prezident společnosti Micro Systems, a dva správci Dallas Independent School District obdrželi trestní oznámení.

V roce 2007 několik stávajících škol HISD přecházelo na školní zařízení K-8, zatímco se otevíraly další nové školy K-8. Před volbami do svazku v listopadu 2007 okres upustil od návrhu převést několik škol na kampusy K-8 kvůli komunitám afrických amerických sousedů, které vzdorovaly navrhované konsolidaci škol.

2010s

V roce 2011 Texas Education Agency nařídila uzavření North Forest Independent School District (NFISD), čeká se na schválení ministerstvem spravedlnosti USA . NFISD by byly sloučeny do HISD.

Dne 13. června 2013 rada HISD jednomyslně hlasovala pro absorpci North Forest Independent School District (NFISD).

HISD získal v roce 2013 Broad Prize .

Dne 14.

V říjnu 2018 se rada HISD rozhodla jmenovat Saavedru jako prozatímního HISD dozorce, ale rada později své rozhodnutí obrátila. Členové představenstva, kteří nebyli pro zavedení Saavedry, si toho nebyli vědomi, dokud člen představenstva, který to podpořil, neoznámil rozhodnutí na oficiálním zasedání správní rady. Zvrat znamenal, že Grenita Latham zůstala jako prozatímní dozorce.

Do roku 2019 zahájila Texas Education Agency (TEA) vyšetřování proti školní radě a nařídila zastavit veškeré snahy o nábor stálého dozorce. Do srpna 2019 sepsala TEA předběžnou zprávu, v níž doporučila rozpuštění školské rady HISD, její nahrazení státem jmenovanou radou manažerů a konzervátorů a snížení akreditace HISD. Zpráva tvrdí, že se dopouštěli různých členů správní rady, včetně porušení zákona o Texas Open Meetings Act. Společnost TEA původně navrhla převzetí správní rady kvůli špatnému výkonu na některých školách, ale údajným porušením zákona o otevřených zasedáních, kdy se několik členů správní rady pokusilo znovu najmout Saavedru, aniž by o tom věděli zbývající členové rady, se stal důvodem hledat odvolání rady. V roce 2019 obdržel HISD od TEA známku 88 - „B“, zatímco v roce 2018 měl známku 84. V roce 2019 bylo do hodnocení odpovědnosti TEA započítáno 271 škol HISD. Prošlo 250 škol, zatímco 21 (7,5% škol) ne.

2020

V roce 2020 rada HISD hlasovala 6-3 proti jmenování Lathana jako stálého dozorce.

Millard House se stal novým superintendantem 1. července 2021. Všichni členové rady hlasovali pro jeho schválení a on byl jediným finalistou pozice. Byl ze školského systému Clarksville-Montgomery County .

Během pandemie COVID-19 v Texas House souhlasil se zavedením mandátu s maskou platným na podzim 2021 navzdory tomu, že guvernér Texasu Greg Abbott zakázal školním čtvrtím mít mandátové masky. O schválení mandátu masky navíc hlasovala rada pro vzdělávání HISD. Hlasovalo osm pro, nikdo nebyl proti.

Bilingvní vzdělávání, Magnet a Vanguardské školy

Tehdejší Úřad centrální oblasti, který později držel školu magnetů arabského jazyka
Tehdejší kancelář Západního regionu, v současné době budova Technologických informačních systémů
Rudy C. Vara Centrum pro technologie
Budova bývalého oddělení stravovacích služeb (nyní závod Saint Arnold Brewing Company )

HISD se zaměřuje na dvojjazyčné vzdělávání převážně hispánského studentského sboru, včetně náboru asi 330 učitelů z Mexika , Španělska , Střední a Jižní Ameriky , Portorika , Číny a Filipín v letech 1998 až 2007. Bilingvální vzdělávací služby jsou k dispozici od roku 2014 pro španělštinu, arabštinu, vietnamštinu, mandarínskou čínštinu, nepálštinu, urdštinu a svahilštinu. Podle správního řádu Texasu BB § 89.1205 má jazyk nárok na dvojjazyčný program, pokud je ve školní čtvrti přítomno 20 a více studentů, kteří hovoří tímto jazykem jako svým domovským jazykem.

Houston ISD nabízí tři specializované programy, magnetické programy , předvojové programy a sousedské předvojové programy. Každý magnetický program má zvláštní zaměření a přitahuje studenty do celé JEHO. Každý předvojový program je nadaný a talentovaný program pro studenty napříč JEHO. Program sousedského předvoje je program určený pro nadané a talentované děti zaměřené na konkrétní školu. V roce 2011 sloužilo jeho 113 programů téměř 20% studentské populace HISD.

HISD, který oficiálně poprvé otevřel svůj magnetický systém v roce 1975, je zahájil jako způsob dobrovolné rasové integrace škol. High School for Performing a výtvarných umění (HSPVA) byl technicky první magnet škole v Houstonu; tento stav byl mylně připisován základní škole River Oaks . V roce 1984 měl okres 75 magnetických programů. V polovině devadesátých let mnoho magnetických škol již nedrželo cíl integrace a místo toho se zaměřilo na zlepšení kvality vzdělávání škol. V roce 2011 byly magnetické školy stále populární mezi složkami HISD.

Magnet HISD (Múzická umění, Věda, Zdravotní profese, Vymáhání práva atd.) Střední školy jsou považovány za model pro další městské školní čtvrti jako způsob, jak zajistit vysoce kvalitní vzdělání a zabránit tomu, aby studenti s nejlepším výkonem v centru města utíkali do soukromí školy nebo exurban školní čtvrti. Magnetické školy jsou oblíbené u rodičů a studentů, kteří chtějí uniknout školám s nízkým výkonem a školnímu násilí. Členové správy škol, které přicházejí o studenty do výkonnějších areálů, jako je Bill Miller z Yates High School , si stěžovali na dopady.

Existuje 55 základních magnetických škol, 30 magnetických středních škol a 27 magnetických středních škol. Některé magnetické školy jsou smíšené komplexní a magnetické programy, zatímco jiné jsou silně magnetické a nepřijímají žádné „sousedské“ studenty.

V dubnu 1997 byla podána žaloba na HISD usilující o ukončení závodů na magnetické školy jménem dvou bílých uchazečů na střední školu Lanier, kterým byl odepřen vstup, protože byla naplněna kvóta pro bílé studenty. Žalobu financovala skupina „Kampaň za barvoslepou Ameriku“. Ten rok v důsledku této žaloby HISD odstranil etnické pokyny k zápisu do Vanguardu.

Studentské tělo

Ve školním roce 2017-2018 okres hlásil celkový zápis 214 175

Jak 2015, 7% černých studentů, 13% hispánských studentů, 36% bílých studentů a 43% asijských studentů v HISD bylo označeno jako nadané a talentované. U studentů z bohatých rodin byla dvakrát vyšší pravděpodobnost, že budou označeni za nadané a talentované, ve srovnání se studenty z ekonomicky znevýhodněného prostředí. HISD implementuje několik strategií, aby zajistil, že v jeho nadaném a talentovaném programu bude více spravedlnosti.

Ve školním roce 2014–2015 uvedlo více než 59 700 studentů HISD jazyk, kterým doma jejich rodiny hovoří, španělštinu. Více než 925 hlásilo svůj domovský jazyk jako arabštinu a více než 445 hlásilo svůj domovský jazyk jako vietnamštinu. Od roku 2015 byly dalšími běžnými jazyky mandarínská čínština, nepálština a urdština. V roce 2014 byly nejběžnějšími rodnými jazyky pro omezené studenty angličtiny a/nebo angličtiny španělština (58 365 studentů nebo 92%studentů ELL), arabština (855 nebo 1,3%), vietnamština (437 nebo 0,7%), mandarínská čínština ( 319 nebo 0,5%), Nepálci (295, 0,5%), svahilština (250 nebo 0,4%), francouzština (139 nebo 0,2%), urdština (143 nebo 0,2%), amharština (107 nebo 0,2%) a Tigrinya (104 nebo 0,2%).

Od roku 2013 byl počet studentů ELL podle domácího jazyka: 56 104 pro španělštinu, 662 pro arabštinu, 538 pro angličtinu, 528 pro vietnamštinu, 277 pro nepálštinu, 271 pro mandarínštinu, 212 pro svahilštinu, 159 pro urdštinu a 1750 pro jiné jazyky .

Ve školním roce 2015-2016 chodilo do škol s hranicemi docházky 58% studentů HISD, asi 27% navštěvovalo jiné školy HISD a 15% navštěvovalo školy v jiných školních obvodech a/nebo charterových školách. Ze středoškoláků 54,7% navštěvovalo školy, na které bylo určeno pásmo, 33% navštěvovalo školy HISD, na které neměly zónu, a 11,5% navštěvovalo charterové školy nebo veřejné školy v jiných okresech. Ve školním roce 2015-2016 bylo 4 894 studentů přestupujících do čtyř středních škol nacházejících se v komunitách, v nichž 33% a více studentů bylo Anglo White (střední školy Bellaire, Heights, Lamar a Westside) a 4073 studentů přešlo na jiné školy. komplexní střední školy.

Populace studentů klesla v roce 2018 asi o 4 000 a očekávaný pokles na podzim 2019 byl 1 500. Úředníci HISD jako faktor uváděli zápis do charterových škol. Okres se rozhodl zapojit se do reklamy jako způsobu, jak s tím bojovat.

Historie studentského těla

Do roku 1970 HISD počítal své hispánské a latino studenty jako „bílé“.

Mezi školními lety 1970–1971 a 1971–1972, během období bílých letů z velkých městských školních čtvrtí po celých Spojených státech, se zápis na HISD snížil o 16 000. Z tohoto počtu bylo 700 Afroameričanů. Studentský sbor HISD měl jako největší skupinu bílé studenty až do školního roku 1972-1973, kdy se největší skupinou stali černí studenti. Bílý studentský sbor se zmenšil, zatímco hispánský studentský sbor se zvýšil a stal se největší studentskou demografickou skupinou HISD ve školním roce 1989-1990. V roce 1975 byl studentský sbor 39% bílý a 19% hispánský. V roce 1981 měl okres 190 000 studentů; 31% studentů okresu bylo hispánského původu a 21% bylo bílých. V roce 1990 byl studentský sbor 43% hispánský, 40% černý a 15% bílý. V té době nemělo 45% škol HISD žádné bílé studenty. V devadesátých letech se studentský sbor HISD stále více skládal z rasových a etnických menšin. V roce 1999 navštěvovalo státem objednané školy 4 400 studentů na hranici HISD.

Z žáků 9. ročníku, kteří byli v absolventských třídách 2004-2005 v okrese, 15% úspěšně získalo bakalářský titul a bakalář přírodních věd. Průměr v USA činil 23%. Ve státní škole District of Columbia obdrželo 9% ekvivalentní třídy 9. ročníku bakaláře umění nebo bakaláře přírodních věd a/nebo vyšší.

Předběžný podzimní zápis pro školní rok 2006-2007 (203 163) měl o 7 000 studentů méně než zápis studentů 2005-2006 (210 202), což vedlo ke ztrátě více než 3%; zápis 2006–2007 byl pokles o 2,5% oproti zápisu na podzim 2004–2005 (208 454). Z předběžného počtu studentů v letech 2006–2007 ztratily nejvíce studentů západní a střední regiony, přičemž dohromady přišlo o 4 400 studentů. Zápis hlášený za rok v únoru 2007 byl 202 936.

V roce 2007 mělo z více než 29 středních škol HISD pět studentů jako největší skupinu studentů bílé studenty; jedna z nich, Střední škola múzických umění a výtvarných umění , byla jedinou bělošskou střední školou v okrese.

V roce 2010 Peter Messiah, vedoucí vzdělávacího úřadu pro bezdomovce HISD, řekl, že HISD klasifikoval kolem 3 000 studentů jako bezdomovce. Margaret Downingová z Houston Press uvedla, že Mesiáš „s jistotou“ předpovídal, že skutečný počet bezdomovců je vyšší, protože některé rodiny jsou příliš v rozpacích, aby se samy identifikovaly jako bezdomovci. Messiah také řekl, že v letech, které vedly do roku 2010, se počet studentů klasifikovaných jako bezdomovci zvýšil, protože školní čtvrť začala lépe identifikovat studenty bez domova a protože recese z konce dvacátých let měla nadále vliv na jejich rodiny.

Od roku 2011 se mezi 50% a 66% nehispánských bílých studentů v rámci hranic HISD zapisuje do soukromých škol. V roce 2009 bylo v magnetických programech 72% nehispánských bílých studentů navštěvujících školy okresu. V roce 2010 měl HISD 15 340 nehispánských bílých studentů, což je nejnižší počet nehispánských bělochů v nedávné historii. To tvořilo 7,6% jeho studentského sboru. Počet bílých se do roku 2014 zvýšil na 17 313, což představuje nárůst o 13%. V roce 2014 bylo 8,2% studentů nehispánských bělochů. Zápis do Asie se od roku 2010 zvýšil. V roce 2014 bylo 7 401 studentů Asiatů, což tvořilo 3,5% studentů.

V roce 2013 kvůli absorpci North Forest Independent School District , zápis HISD se zvýšil na 210 000.

Personální a fakultní demografie

V roce 2007 tvořili členové sboru Teach for America asi 25% z počtu učitelů HISD. Okresní rada hlasovala pro ukončení smlouvy s TFA v roce 2019.

Řízení

Od 4. července 2019 je prozatímní ředitelkou škol Dr. Grenita Lathanová.

V lednu 2018 jsou členy vzdělávací rady HISD:

  • Okres I: Elizabeth Santos
  • District II: Rhonda Skillern-Jones
  • Okres III: Sergio Lira
  • Okres IV: Jolanda Jones
  • Okres V: Sue Deigaard
  • Okres VI: Holly Maria Flynn Vilaseca
  • Okres VII: Anne Sung
  • Okrsek VIII: Diana Davila
  • Okrsek IX: Wanda Adams

V roce 1987 Gregory Curtis z Texas Monthly uvedl, že rada měla třídní a rasové napětí mezi bílými s nižším příjmem, bílými s vyšším příjmem, černými a hispánci.

Dozorci

Bývalý HISD superintendant Rod Paige použil program PEER. Zlepšení skóre z jeho škol způsobilo mnoho chvály od ostatních po celé zemi. Kaye Mládenec převzal, když Rod Paige míří do Washingtonu, DC jako součást Spojené státy prezident George W. Bush ‚s správy kabinetu . Poté, co Stripling odstoupil jako prozatímní superintendant, se Abelardo Saavedra stal superintendantem okresu 9. prosince 2004. Terry Grier se stal superintendantem okresu 2009, následován Richardem A. Carranzou v roce 2016, než se postavil, aby se stal kancléřem Nového York City Schools. Současným prozatímním dozorcem je Dr. Grenita Lathan, která byla takto pojmenována v březnu 2018.

Billy Reagan sloužil jako dozorce do roku 1986. Joan Raymond začal v tomto roce sloužit a v roce 1991 odstoupil.

Politické rozdělení

1. prosince 1994 členové rady HISD hlasovali pro rozdělení HISD do 12 číslovaných geografických oblastí; z jedenácti okresů měl každý okres jednu až tři střední školy. 12. okres byl alternativní okres.

Před létem 2005 měl HISD 13 správních obvodů. Původně měl být počet okresů snížen na tři, ale HISD se rozhodl snížit počet na pět na podzim 2005.

Od roku 2010 školy HISD organizují základní, střední a vysoké školy.

Dříve byly školy v Houstonu ISD organizovány do „regionálních okresů“. Každý okres měl svého regionálního dozorce.

V Houston ISD bylo pět regionálních okresů:

  • Centrální oblastní okres
  • Východní regionální okres
  • Severní oblastní okres
  • Jižní oblastní okres
  • Západní oblastní okres

Před reorganizací v roce 2005 měl HISD následující okresy:

Zeměpisné oblasti:

  • Centrální okres
  • Východní okres
  • Severní okres
  • Severní centrální okres
  • Severovýchodní okres
  • Severozápadní okres
  • Jižní okres
  • Jižní centrální okres
  • Jihovýchodní okres
  • Jihozápadní okres
  • Západní okres

Ostatní okresy:

  • Alternativní okres
  • Koaliční školy Acres Homes

Před reorganizací byl později zřízen další okres West Central.

Zdanění

Od roku 2010 má školní okrsky v Harris County nejnižší sazbu zdanění Houston ISD.

Pomocné služby

V roce 1948 bylo k dispozici federální financování programů školního oběda. Okres se odmítl zúčastnit a nebyl schopen získat finanční prostředky jinde. Výsledkem bylo, že do roku 1967 nebyly pro místní školáky žádné obědy zdarma ani za sníženou cenu.

V roce 2000 založil JEHO „Snídani ve třídě“. Program byl nahrazen bezplatným snídaňovým programem založeným v bufetech. Houston Press zveřejnila příběh o účetní nesrovnalosti týkající se programu; stát Texas oznámil, že program prošetří. 4. února 2005 HISD superintendant Abelardo Saavedra oznámil, že program byl pozastaven. Do roku 2006 HISD obnovil své bezplatné snídaňové programy.

Houston ISD televizní kanál

HISD TV je vzdělávací kabelový přístupový kanál.

Domy v oblasti Houston ISD mají kanál Houston ISD na kabelu.

Oblast pokrytí HISD

Lamarova střední škola
Střední škola Bellaire

Okres pokrývá území v devíti obcích a některých neregistrovaných oblastech ve Velkém Houstonu, včetně všech měst Bellaire , West University Place . Southside Place a většina oblasti v mezích města Houston. HISD také bere studenty z Harris County, část Missouri City , část Jacinto City , malá část Hunters Creek Village , malá část Piney Point Village a malá část Pearland ; Pearland anektoval území v rámci HISD mezi lety 1998 a 2005.

Celá oblast HISD leží v oblasti daní systému Houston Community College System .

Města

Houston ISD pokrývá všechny následující obce:

Houston ISD pokrývá části následujících obcí:

HISD také zahrnuje neregistrované části Harris County , včetně částí okresu Airline Improvement District .

Před rokem 1982, okres zahrnoval malý Harris County část Stafford . Stafford obyvatelé hlasovali pro vytvoření městské školní čtvrti v roce 1977.

Přeprava

Školní autobus Houston ISD CE300 vyrobený společností IC Corporation .

Houston ISD poskytuje dopravu školním autobusem každému obyvatelovi Houston ISD, který navštěvuje svou zónovou školu nebo navštěvuje magnetický program, který žije 2 míle (3,2 km) nebo více od kampusu (měřeno nejbližšími veřejnými komunikacemi) nebo musí překonat zrádné překážky aby se dostali do kampusu. Některým studentům speciálního vzdělávání je rovněž povoleno používat dopravu školním autobusem. HISD nezajišťuje dopravu pro předškolní studenty.

Školy

Hlavní článek: Seznam škol Houston Independent School District

V třídách HISD se mateřská škola a ročníky 1 až 5 považují za základní školu, stupně 6 až 8 se považují za střední školy a stupně 9 až 12 se považují za střední školy. Některé základní školy chodí do šesté třídy. Některé okresy mají základní známky K-3 a 4-6 a poté střední školy 7-8 a poté střední školy 9-12.

Každý dům v HISD je přiřazen k základní škole, střední škole a střední škole. HISD má mnoho alternativních programů a možností přenosu dostupných studentům, kteří chtějí specializované vzdělání a/nebo nemají rádi své domácí školy.

Charakteristika škol a White enrollment

Donald McAdams napsal, že v devadesátých letech v správcovském obvodu 5 existovaly školy, které byly asi z 50% bílé, které obvykle měly dostatečnou podporu rodičů a silnější výsledky testů, zatímco školy byly z 90% nebo vyšší menšiny, které měly nízké výsledky testů a téměř žádné podpora rodičů. Vysvětlil, že v Houstonu bílí rodiče posílali děti do JEHO škol, které měly menšinové děti, pokud menšinové děti měly tendenci být střední třídou a že jich nebylo příliš mnoho. Mnoho černých studentů, kteří žili v okrese 5, byly děti ze střední třídy, které jezdily do škol školními autobusy a nežily ve školních zónách. Podle McAdamse byla jejich úroveň zápisu stabilní a bílým rodičům jejich přítomnost vyhovovala. Dodal, že velmi chudé černé děti mají tendenci chodit do sousedních škol mimo obvod 5. McAdams také uvedl, že bílí rodiče ze střední třídy nepovažují Asiatky a asijské Američany za menšiny, které by pro ně mohly školu učinit méně atraktivní. V 80. a 90. letech zvýšený počet chudých, neanglicky mluvících středoamerických studentů na některých sousedských školách HISD způsobil, že byli pro bílé rodiče neatraktivní.

Podle McAdamse přijímala komunita bílé střední třídy menšinové podíly kolem 50% u základních škol a u středních a vysokých škol přijímala bílá komunita menšinové procento nad 70, protože třídy na těchto úrovních byly odděleny akademickými schopnostmi. Pokud procenta menšin překročila únosnou míru na konkrétní škole, bílí rodiče stáhli své děti z uvedené školy, dokud nezbylo málo bílých lidí. Podle McAdamse administrátoři HISD věděli o úrovních procento menšin, které jsou tolerovatelné pro rodiče bílé střední třídy.

McAdams tvrdil, že třída byla mnohem důležitějším faktorem než rasa k bílým rodičům. Uvedl, že navzdory tomu, jak „negativně“ zněly jeho komentáře o obyvatelích Bílé HISD, mnoho z bílých rodičů „nebylo nutně rasistů“, ale místo toho chtěli ve svých školách kvalitní akademické vzdělání, protože metody a pokyny pro chudé děti nebyly vhodné pro střední třídní děti. McAdams tvrdil, že postoj bílé komunity, která je ochotná posílat své děti do škol s přibližně 50% zápisem do menšin, byl progresivnější než předchozí postoj Bílé kolem 60. let, který byl nepřátelský vůči jakémukoli zápisu menšin do bílých škol.

Kodexy oblékání

Studenti mnoha JEHO středních škol, včetně Lamar High School (na obrázku zde), nosí školní uniformy

Od roku 2013 vyžadovalo více než 230 škol, aby jejich studenti nosili školní uniformy nebo „standardizované oblečení“.

V roce 2006 více než dvacet středních škol vyžadovalo, aby jejich studenti nosili školní uniformy nebo „standardizované šaty“. Z nich jedna, střední škola Lamarova , měla bílou pluralitu. Devět středních škol Houston ISD nevyžadovalo, aby studenti nosili uniformy nebo standardizované šaty. Čtyři z nich měli jako největší skupinu studentů bílé studenty.

V roce 1991 byla Key Middle School první školou v HISD, která zavedla školní uniformy . V té době nebyli povinní, ale povzbuzováni. Kolem počátku devadesátých let začala čtvrť trend více lokalizovaného managementu, takže místní školy si stanovily vlastní zásady oblékání. Na začátku školního roku 1994–1995 mělo 37 základních a středních škol HISD uniformy nebo standardizované oblečení; to byl velký nárůst oproti předchozímu školnímu roku.

Administrativní budova

Středisko Hattie Mae White Educational Support Center, ředitelství Houston Independent School District

Současná administrativní budova, Hattie Mae White Educational Support Center, se nachází na severozápadě Houstonu. Administrativa se přestěhovala do kanceláří na jaře 2006. Je pojmenována po Hattie Mae White, první afroamerické člence rady HISD a prvním afroamerickém veřejném činiteli ve státě Texas zvoleném od rekonstrukce .

Současná budova střední školy Sam Houston v Northside byla otevřena v roce 1955. Předchozí budova střední školy Sam Houston v centru Houstonu se stala administrativním sídlem HISD. Počátkem 70. let přesunul HISD své sídlo z budovy, která byla zbořena. Od roku 2011 bývalé školní pozemky zabírá parkoviště ve vlastnictví HISD; u šarže je státní historická značka. Na schůzkách bylo navrženo jako nové místo pro střední školu múzických umění a výtvarných umění .

Administrativní budova Houston ISD, která byla otevřena v roce 1969 a sloužila v této funkci od července 1970 do března 2006, byla administrativní budova Hattie Mae White, administrativní budova 201 150 čtverečních stop (18 687 m 2 ), na adrese 3830 Richmond Avenue. Byl navržen společností Neuhaus & Taylor ve stylu New Brutalist . Zařízení bylo označeno jako „ Taj Mahal “ díky kruhovému uspořádání proti směru hodinových ručiček a podlahovému vzoru rozděleného na úroveň. Konstrukce ztěžovala pohyb osob v invalidním vozíku v budově. Komplex stál 6 milionů USD. Budova měla tropická vnitřní atria , což kritiky kritizovalo výdajové priority okresu. Když okres zvažoval z finančních důvodů omezení oblíbeného programu pro mateřské školy , daňoví poplatníci odhlasovali mnoho členů rady z funkce. Okres prodal bývalý komplex za 38 milionů dolarů společnosti, která zbořila místo a vyvinula komerční majetek se smíšeným využitím; demolice začala 14. září 2006. Demoliční čety zničily základní školu Willa Rogerse, přilehlou školu na adrese 3101 Weslayan, která byla uzavřena na jaře 2006. Bývalá administrativní budova HISD se objevuje ve filmu Zloděj, který přišel na večeři . Pozemek bývalé administrativní budovy nyní mimo jiné zahrnuje Costco .

Atletická zařízení

Stadion Hermanna A. Barnetta

Raná atletická zařízení HISD zahrnovala West End Park (zakoupený v roce 1928) a Robertson Stadium (otevřen v roce 1942).

HISD má tři sportovní zařízení, která byla pod jeho kontrolou k 30. červnu 2013: Herman A. Barnett Sports Complex, Joe K. Butler Sports Complex a dva stadiony Delmar - Dyer Sports Complex. Barnett má kapacitu 8 000 pro americký fotbal a hry na dráze, 2 750 pro basketbalové hry a 2 500 pro fotbalové (fotbalové) hry. Butler může pojmout 8 000 pro americký fotbal a trackové hry a 2 500 pro basketbalové hry. Butler má také středoškolské a středoškolské baseballové hřiště, které mají kapacitu 4500 míst. Delmar Stadium , americký fotbalový stadion, má kapacitu 12.500. Delmar Fieldhouse má kapacitu 5400. Baseballové hřiště Delmar má kapacitu 1 500. Stadion střední školy Delmar má 3000. Stadion Dyer má kapacitu 6 000 míst pro americký fotbal a dráhové hry.

Stadion Jones-Cowart s kapacitou 12 000 míst, který slouží k americkému fotbalu, se navíc nachází na pozemku bývalé střední školy Smiley High School , nyní North Forest High School . Když to bylo součástí North Forest Independent School District (NFISD), sloužilo jako okresní stadion pro sportovní akce. Od 1. července 2013 bylo území NFISD sloučeno do HISD.

Dne 12. září 2013 HISD oznámila, že plánuje zbourat stávající 5400 sedadel Delmar-Tusa Fieldhouse a postavit nový na stejném místě. V roce 1960 sloužil starý polní dům jako domovské hřiště basketbalového týmu University of Houston . HISD přesunul několik naplánovaných akcí do pavilonu Marka Anthonyho Wilkinse na střední škole Forest Brook. Otevření nového zařízení je naplánováno na rok 2016.

Pozoruhodné zaměstnanci a učitelé

Viz také

Reference

  • Gore, Elaine Clift. Talent nezná barvu: Historie střední umělecké magnetické střední školy (výzkum osnov a výuky) Information Age Publishing , 2007. ISBN  9781593117610 .
  • Kellar, William Henry. Spěchejte pomalu: umírnění, konzervativci a školní desegregace v Houstonu . Texas A&M University Press , 1999. ISBN  1603447180 , 9781603447188.
  • Kirkland, Kate Sayen. Rodina Hoggů a Houston: Filantropie a občanský ideál . University of Texas Press , 21. září 2012. ISBN  9780292748460 .
  • McAdams, Donald R. Boj za záchranu našich městských škol- a vítězství!: Lekce z Houstonu . Teachers College Press , 2000. ISBN  9780807770351 .

Poznámky

Další čtení

externí odkazy