Tematický vztah - Thematic relation

V některých lingvistických teoriích jsou tematické vztahy , známé také jako sémantické role , různé role, které může hrát podstatná fráze s ohledem na děj nebo stav popsaný řídícím slovesem, obvykle hlavním slovesem věty. Například ve větě „Susan snědla jablko“ Susan jedí, takže je agentkou ; jablko je předmět, který se jí, je tedy pacientem .

Od jejich uvedení v polovině šedesátých let Jeffrey Gruberem a Charlesem Fillmorem byly sémantické role základním lingvistickým pojmem a důvodem debaty mezi lingvistickými přístupy, protože mají potenciál vysvětlit vztah mezi syntaxí a sémantikou (také známou jako syntax-sémantika rozhraní ), tak význam ovlivňuje povrchovou syntaktickou kodifikaci jazyka. Pojem sémantických rolí hraje ústřední roli zejména ve funkcionalistických a jazykově srovnávacích ( typologických ) teoriích jazyka a gramatiky.

Zatímco většina moderních lingvistických teorií odkazuje na takové vztahy v té či oné formě, obecný termín i termíny pro konkrétní vztahy se liší: „Účastnická role“, „sémantická role“ a „hluboký pád“ byly také použity s podobným smyslem.

Dějiny

Pojem sémantických rolí zavedli do teoretické lingvistiky v šedesátých letech dvacátého století Jeffrey Gruber a Charles Fillmore a také Jackendoff na něm v roce 1972 udělal ranou práci.

Zaměření těchto studií na sémantické aspekty a na to, jak ovlivňují syntaxi, bylo součástí odklonu od Chomského syntakticko-středového přístupu, a zejména pojmu autonomie syntaxe a jeho nedávných aspektů teorie syntaxe. (1965).

Hlavní tematické vztahy

Byly identifikovány následující hlavní tematické vztahy:

Činidlo

záměrně provádí akci (např. Bill tiše snědl polévku). V syntaxi je agent argumentem přechodného slovesa, které odpovídá předmětu v angličtině.

Zkušený

entita, která přijímá smyslové nebo emocionální vstupy (např. Susan píseň slyšela. Plakala jsem ).

Podnět

entita, která vyvolává smyslové nebo emocionální cítění - ne záměrně (např. David nenávidí cibuli! ).

Téma

podstupuje akci, ale nemění svůj stav (např. Věříme v jednoho Boha . Mám dvě děti . Knihu jsem položil na stůl. Dal zbraň policistovi.) (Někdy se používá zaměnitelně s trpělivostí .) syntaxe, téma je přímým předmětem ditransitivního slovesa .

Trpěliví

podstoupí akci a změní svůj stav (např. Padající kameny rozdrtily auto .). (Někdy se používá zaměnitelně s motivem .) V syntaxi je pacient jediným objektem (mono) tranzitivního slovesa.

Nástroj

slouží k provedení akce (např. Jamie přestřihl pásku nůžkami .).

Síla nebo přirozená příčina

bezmyšlenkovitě provádí akci (např . lavina zničila starověký chrám.).

Umístění

kde k akci dochází (např. Johnny a Linda hráli nedbale v parku . Budu v domě Julie a učím se na test.).

Směr nebo cíl

kam akce směřuje (např. Karavana pokračovala dál do vzdálené oázy . Do školy šel pěšky .).

Příjemce

zvláštní druh brány spojené s slovesa vyjadřující změnu ve vlastnictví, držení (např jsem poslal Janovi dopis. Dal knihu k ní ). V syntaxi je příjemce nebo cíl nepřímým předmětem ditransitivního slovesa .

Zdroj nebo původ

kde akce vznikla (např. Raketa byla vypuštěna z Centrálního velení . Odešla od něj .).

Čas

čas, ve kterém k akci dojde (např. Džbán dnes vyškrtl devět těst )

Příjemce nebo příjemce

subjekt, v jehož prospěch dojde k akci (například pečené jsem Reggie koláč. Postavil auto pro mě . bojuji pro krále .).

Způsob

způsob, jakým je akce prováděna (např. Tabitha s velkou naléhavostí telefonovala na číslo 911.).

Účel

důvod, pro který je akce provedena (např. Tabitha telefonovala hned 911 , aby získala pomoc .).

Způsobit

co způsobilo, že k akci vůbec došlo; ne za co , spíše kvůli čemu (např. Protože Clyde měl hlad , snědl dort.).

Mezi těmito vztahy nejsou vždy jasné hranice. Například v části „kladivo rozbilo okno“ může být kladivo označeno jako agent (viz níže ), nástroj , síla nebo případně příčina . Některé tematické vztahové značky jsou však logicky věrohodnější než jiné.

Seskupení do dvou makrorol herce a podřízeného

V mnoha funkčně orientovaných lingvistických přístupech byly výše uvedené tematické role seskupeny do dvou makrorol (také nazývaných generalizované sémantické role nebo proto-role) herce a podřízeného . Tento pojem sémantických makrorol byl představen Van Valinovou Phd prací v roce 1977, vyvinutou v Role a referenční gramatice , a poté získán a znovu upraven v několika lingvistických přístupech.

Podle Van Valina zatímco tematické role definují sémantické vztahy a vztahy jako subjekt a přímý předmět jsou syntaktické, sémantické makroroly herce a podřízeného jsou vztahy, které leží na rozhraní mezi sémantikou a syntaxí .

Lingvistické přístupy, které byly přijaty v různých formách, toto ponětí o sémantické macroroles, patří: Generalized sémantické role z Foley a Van Valin Role a referenční gramatiky (1984), David Dowty je 1991 teorie tematických proto-rolí, Kibrik je sémantické hyperroles (1997), Simon Dik 's 1989 Funkční diskurzivní gramatika a některé verze z konce devadesátých let gramatiky frázové struktury řízené hlavou .

V Dowtyho teorii tematických proto-rolí jsou sémantické role považovány za prototypové pojmy , ve kterých existuje role prototypového agenta, která má tyto vlastnosti s ní charakteristicky spojené, zatímco jiné tematické role mají těchto vlastností méně a jsou tedy úměrně vzdálenější prototypový agent. Totéž platí pro opačný pól kontinua, pacientskou proto-roli.

Vztah k případu

V mnoha jazycích, například finštině a maďarštině a turečtině , mohou být tematické vztahy projeví v případě -marking na jméno. Například maďarština má instrumentální konec případu (-val/-vel), který výslovně označuje nástroj věty. Jazyky jako angličtina často označují takové tematické vztahy předložkami.

Konfliktní terminologie

Termín tematický vztah je často zaměňován s rolí theta . Mnoho lingvistů (zvláště generativních gramatiků ) používá termíny zaměnitelně. Důvodem je, že role theta jsou obvykle pojmenovány nejvýznamnějším tematickým vztahem, se kterým jsou spojeny. Aby byla situace ještě matoucí, v závislosti na kterých teoretický přístup jeden předpokládá, že gramatické vztahy k předmětu a objektu , atd jsou často úzce souvisí sémantických vztahů. Například v typologické tradici se agenti/herci (nebo „agentské“ argumenty) často překrývají s pojmem subjektu (S). Tyto myšlenky, pokud jsou použity zřetelně, lze rozlišit následovně:

Tematické vztahy
jsou čistě sémantické popisy způsobu, jakým entity popsané podstatnou frází fungují s ohledem na význam akce popsané slovesem. Podstatné jméno může nést více než jeden tematický vztah. Téměř každá podstatná fráze nese alespoň jeden tematický vztah (výjimkou jsou nadávky ). Tematické vztahy u podstatného jména jsou totožné ve větách, které jsou navzájem parafrázemi.
Theta role
jsou syntaktické struktury odrážející polohy v argumentační struktuře slovesa, se kterým jsou spojeny. Podstatné jméno může nést pouze jednu roli theta. Role theta nesou pouze argumenty. Doplňky nenesou role theta.
Gramatické vztahy
vyjádřete polohu povrchu (v jazycích jako angličtina) nebo pád (v jazycích jako latina), který ve větě nese podstatné jméno.

Tematické vztahy se týkají povahy vztahu mezi významem slovesa a významem podstatného jména. Role Theta se týkají počtu argumentů, které sloveso vyžaduje (což je čistě syntaktický pojem). Theta role jsou syntaktické vztahy, které odkazují na sémantické tematické vztahy.

Vezměte si například větu „Reggie dala v pátek granule Fergusovi“.

  • Tematické vztahy: Reggie provádí akci stejně jako agent, ale je také zdrojem granulí (pozn. Reggie nese dva tematické vztahy); granule je entita, podle které se jedná, takže je to pacient; Fergus je směr/cíl nebo příjemce dávání. Pátek představuje čas akce.
  • role theta: Sloveso dát vyžaduje tři argumenty (viz valence ). V generativní gramatice je to zakódováno z hlediska počtu a typu rolí theta, které sloveso zaujímá. Role theta je pojmenována podle nejvýznamnějšího tematického vztahu, který je s ní spojen. Tři požadované argumenty tedy nesou role theta pojmenované agent (Reggie) pacient (nebo téma) (granule) a cíl/příjemce (Fergus). V pátek nedostává roli theta od slovesa, protože je doplňkem. Všimněte si toho, že Reggie nese dvě tematické relace (Agent a Zdroj), ale pouze jednu roli theta (slot argumentů spojený s těmito tematickými vztahy).
  • gramatické vztahy: Subjekt (S) této věty je Reggie , předmět (O) je granule , nepřímý předmět je k Fergusovi a v pátek je šikmý.

Viz také

Vložené odkazy

Další reference

  • Carnie, Andrew. 2007. Syntaxe: Generativní úvod . 2. vydání. Vydavatelé Blackwell.
  • Davis, Anthony R .: Tematické role . In: Claudia Maienborn, Klaus von Heusinger, Paul Portner (Hrsg.): Sémantika: mezinárodní příručka významu přirozeného jazyka . Sv. 1. Berlín 2011, S. 399–420. příručka významu přirozeného jazyka. Sv. 1. Berlín 2011, S. 399–420.
  • Dowty, David (1979). Význam slova a Montagueova gramatika. Sémantika sloves a časů v generativní sémantice a v Montagueově PTQ (první vydání). Dordrecht: D. Reidel . ISBN 978-90-277-1009-3.
  • Fillmore, Charlesi. 1968. Případ pro případ. In Universals in Linguistic Theory, eds. Emmon Bach a RT Harms. New York: Holt, Rinehart a Winston.
  • Fillmore, Charlesi. 1971. Druhy lexikálních informací . V sémantice. Interdisciplinární čtenář filozofie, lingvistiky a psychologie, eds. D. Steinberg a L. Jacobovitz: Cambridge University Press.
  • Frawley, W. (1992). Lingvistická sémantika . Hillsdale, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates. ISBN 0805810749. (Kapitola V. Tematické role, s. 197–249)
  • Angela D. Friederici , Anja Hahne, Axel Mecklinger: Časová struktura syntaktického rozboru. Časné a pozdní potenciální efekty související s událostmi. In: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition. 22-5, (1996), S. 1219–1248.
  • Gruber, Jeffrey. 1965. Studium lexikálních vztahů, MPO: Ph.D.
  • Gruber, Jeffrey Tematické vztahy v syntaxi. In: Mark R. Baltin, Chris Collins (Hrsg.): Příručka současné syntaktické teorie. Blackwell, Oxford 2000, ISBN 0-631-20507-1, S. 257–298.
  • Harley, Heidi. V tisku. Tematické role. V Patrick Hogan, ed. Cambridgská encyklopedie lingvistiky. Cambridge University Press.
  • Higginbotham, James (1999) Thematic Roles , s. 837-8, in: The MIT Encyclopedia of the Cognitive Sciences , Edited by Keil & Wilson (1999) Cambridge, MA: The MIT Press.
  • Jackendoff, Rayi. 1983. Sémantika a poznávání . Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
  • Jackendoff, Rayi. 1990. Sémantické struktury . Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
  • McRae, Ken a Ferretti, Todd R. a Amyote, Liane: Tematické role jako pojmy specifické pro slovesa. In: Jazyk a kognitivní procesy. 12-2/3, (1997) 137–176.
  • Primus, Beatrice: Semantische Rollen. Winter, Heidelberg 2012, ISBN 978-3-8253-5977-5
  • Primus, Beatrice: Účastnické role . In: Nick Riemer (Hrsg.): The Routledge Handbook of Semantics . Londýn 2016, S. 403–418.
  • Van Valin, Robert (2008) Úvod do syntaxe. Cambridge University Press, Cambridge 2008, ISBN 0-521-63566-7
  • Van Valin Jr., RD ​​(1977). Aspekty syntaxe Lakhoty . Kalifornská univerzita, Berkeley.